教案在完成的过程中,大家务必要考虑与时俱进,教案的内容一定要围绕我们的教学目标进行思考,以下是高中范文网小编精心为您推荐的争做文明学生班会教案5篇,供大家参考。
争做文明学生班会教案篇1
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
【活动简介】
以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】
注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。
【主持人】
班长 文艺委员
【活动地点】xx班
活动过程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的点滴谈起
三、《 是对还是错》
(让学生做几道行为规范方面的判断题)
四:《比划猜猜猜》
为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语??
提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】
五.答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。
六.再谈启发
七、倡议书签名
八【活动小结】 班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
“争做文明小学生”倡议书
同学们:
良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:
①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师
②课间有秩序,不喧哗打闹
③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼
④穿着得体,不盲目追求时尚
⑤心中有他人,不自私,多为他人着想
⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追
⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损
⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
争做文明的小学生
一、班课课题:争做文明的小学生
二、本课目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。
三、本课形式:唱歌、朗诵、背诵等
四、过程设计
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
6、友情
提示:
互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?
(2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?
(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
争做文明学生班会教案篇2
活动目的:
1、通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
活动过程:
一、活动导入
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)家庭文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发??
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(二)校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?
知识抢答:答对的会有小小的奖励!
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!
主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?
学生自由发??
主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?
学生表演校园礼仪:正确的'走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,"小学生日常行为规范"也提出了明确的要求。我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做?
2、上课时应该怎样做?
3、上操时应该怎样做?
4、集合时要怎样做?
三、班主任总结
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
同学们齐读:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。
争做文明学生班会教案篇3
主题
诚实守信,做文明学生
活动形式
自由发言、分组讨论、表演
主持人
班主任
活动目标
通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个诚实守信的文明学生。
准备
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“诚实、守信”的名言和故事,做好发言准备。
2、选出小品演员
活动程序
一、引入
主持人导语。
播放《狼来了》《金斧头》的故事。
3、班主任导入班会主题。
二、活动展??
班主任带领全班学习《小学生行为规范,准则》
主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
3、演出小品
售货员:优质果汁,又香又纯,快来买呀,保证让你买得放心,喝着舒心。(叫喊)出示招牌:“假一赔十”。
顾客:这么好的果汁,我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁,边走边喝,呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了,赔我十罐(语气)。
售货员:“什么?赔什么?赔你十罐,美得你。看这,出示招牌:“商品卖出,概不负责”。
顾客:啊!(神态)你们不诚实,欺骗顾客,我要告你们。
4、讨论:(1)如果这样发展下去,这家果汁销售部的生意会怎样?为什么?
(2)假设你是销售部的经理,你应该怎样做?
5、学生交流思考回答
6、主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信、不文明的现象。(比如:地上的字纸、墨水迹,墙上的球印、鞋印,宿舍被搞坏的门窗、挂钩,平时抄别人的作业,考试作弊,不如实向家长汇报在学校的情况,出卖朋友的'秘密,答应过老师和家长的事又不努力做到,借别人的东西不及时归还或装作忘记,违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……)
7、主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论:如何在学习和生活中做到“诚实”、“守信”。
8、各小组归纳意见,推选一名代表发言。
三、总结
1、主持人提议全班同学背诵社会主义核心价值观24字要求:富强,民主,文明,和谐,自由,平等,文明,法制,爱国,敬业,诚信,友善。
2、班主任以故事的形式作总结发言,提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)
3、主持人宣布班会结束,同学们以热烈的掌声结束班会。
争做文明学生班会教案篇4
一、班课课题:
争做文明的小学生
二、本课目的:
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。
三、本课形式:
唱歌、朗诵、背诵等
四、过程设计
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
6、友情提示:
互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?
(2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?
(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
(四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)
7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)
五、活动结束(希望寄语)
班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:
1、文明用语,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就问,勤于思考。
4、勤俭节约,计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!
争做文明学生班会教案篇5
教学目标:
通过主题班会,教育学生:生活学习中要时刻见贤思齐,见不贤而内自省,从小做一个文明的人。
教学重点:
见贤思齐,从现在做起。
教学难点:
见不贤而内自省
教学准备:
(1)文明礼貌一二三小测试
(2)图片
(3)视频《文明,就在脚下》
(4)歌曲《改变自己》
教学过程
教师:首先请同学们看一幅图片,引出见贤思齐的含义。
教师讲解:我们当今的时代更需要见贤思齐的文明学生。
介绍20xx全国道德模范中的两位:文枝花,曹瑜。
教师:这些人物的先进事迹感动了我们,我们应该向他们学习。
请同学们看ppt:应该这样做。
结合班级同学的表现,请谈认识。
请同学们继续看ppt:不应该这样做。
请同学们做一个小测试:文明礼貌一二三。
请分析一个同学的言行。
请看视频〈文明,就在脚下〉。
基本要求。齐读。
教师:俗话说一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,你的一个眼神、一个漫不经心的举动,都可能折射出你的文明的程度来。所以在奥运会即将召开之际,让我们每一名人都努力提高自身素质,让文明之花处处开放,让见贤思齐成为一生的追求!
请齐读两句口号:(ppt)
1、见贤思齐,敬奉贤人,做文明学生!
2、文明,贵在坚持,重在行动!
请欣赏歌曲〈改变自己〉。
教后感:
本节班会课,讲的大都是与生活中与已有关的文明方面的内容,因而同学们注意力应该比较集中,也比较喜欢。但由于我自己讲得太多,从而使学生的发言少了,整个课堂看起来不够活跃,今后要注意。
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