通过工作计划的写作可以有效的提升工作效率，写工作计划是需要结合实际的工作内容和自身的工作能力的，下面是高中范文网小编为您分享的2023教育局工作计划8篇，感谢您的参阅。
2023教育局工作计划篇1
一、总体要求
20xx年x月全市教育工作的总体要求是:以科学发展观为指导，贯彻党的十七x和xx届四中全会精神，紧紧围绕市委、市政府总体工作部署，以改革创新精神进一步加强管理，提高质量，谋划发展，促进公平，继续深化教育管理体制改革，继续探索教育发展新举措，进一步增强教育为人民服务、为合肥现代化滨湖大城市建设服务的能力。
二、目标任务
学前教育:学前三年幼儿入园率城区达90%以上，农村达65%。继续推进省、市级一类幼儿园创建工作，新增等级幼儿园8所。加快乡镇公办中心幼儿园建设，建成乡镇公办中心幼儿园3所。
义务教育:小学适龄儿童年入学率99.9%，辍学率控制在0.05%以内;初中年入学率98.5%以上，辍学率控制在1%以内;三类适龄残疾儿童少年入学率92.5%。
高中阶段教育:普通高中招生3.1万人，省级示范高中指标到校生比例达到70%。中等职业教育招生3.1万人，普通高中与中等职业学校招生比例大体相当。高中阶段毛入学率90%以上。
三、工作举措
(一)以科学发展为要义，推动教育事业健康发展
1、提高教育科学发展水平。加强全市教育系统学习型机关、学习型学校建设，着力培养广大干部职工接受新知识的能力，切实提升教育理念。准确把握合肥经济社会快速跨越发展的态势和合肥教育发展新的阶段性特征，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，敢于破除传统观念束缚，科学谋划，大力推进全市教育改革创新，着力破解制约教育事业科学发展和群众关心的热点难点问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，进一步提高全市教育系统广大干部职工践行科学发展观的能力和水平。
2、制定合肥教育事业改革与发展规划。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，按照省教育厅和市委、市政府工作部署，组织专门人员开展多种形式的专题调研，深入研究分析我市教育面临的困难与突出问题，进一步明确我市期间教育发展的指导思想、基本原则、目标任务和主要措施，并广泛征求社会各界意见，把规划纲要的制定过程作为继续解放思想、加快教育强市建设的过程，确保今后一个时期我市教育事业全面协调可持续发展。
3、进一步加强和改进教育督导工作。创新工作方法，制定义务教育均衡发展省级实验区督导标准，开展义务教育均衡发展督导评估，对各区的实施进程和阶段目标进行督导，重点是义务教育资源配置、经费投入、办学行为、素质教育。开展民办教育办学水平督导评估。完善对县区教育行政部门的目标管理考核。继续开展对县区党政领导干部教育工作督导考核，做好省里对县区党政领导干部教育工作督导考核抽查工作。加强教育督导队伍建设。
(二)以省级义务教育均衡发展实验区建设为重点，全面推进各类教育协调发展
4、全面推进义务教育均衡发展省级实验区建设。出台文件，明确实验区建设的目标任务、工作重点、推进步骤和具体举措。适时适度下划部分市属学校，充分调动区级政府的办学积极性。制定义务教育质量监测评价体系，开展义务教育教学质量监测。总结和推广庐阳区“城乡共同体”、蜀山区“名校办学联盟”经验，努力发挥优质教育资源的辐射带动作用。积极推动特色学校创建，充分发挥特色学校在办学思想、学校管理、校本研究、队伍建设等方面的引领作用。加强薄弱学校改造，通过以强带弱、联合办学等形式，缩小校际之间办学质量差距，推动薄弱学校在硬件建设、教学管理、师资队伍等方面的大跨越。完善农民工子女就学政策，切实做好留守儿童教育工作。
5、加大职业教育工作力度。加快职教基地建设和职业教育资源整合，力争有一所市属职业学校搬迁入驻。推进职业教育规模化办学，组建职业教育集团。开展技能大赛，推进校企深度合作。做好公共实训基地建设规划。拓展招生渠道，千方百计抓好中职招生工作。加强职业教育师资队伍建设，努力培育一支以中青年教学骨干和“双师型”教师为核心的师资队伍。深化教育教学改革，调整专业设置，突出实践特色。继续开展创新、创业教育，切实提高中职学生实践能力。启动对中等职业学校教学质量评价工作，提升中等职业学校教育教学水平。
6、提高普通高中办学水平。积极申办省级优秀示范高中，努力扩充优质普通高中教育资源。鼓励和支持举办特色高中，推动普通高中多样化、特色发展。开展普通高中发展性评估，实施高中教育教学质量监测机制，提高对高中教育教学的指导水平。进一步改革普通高中招生制度，改进省示范高中特长生招生办法，适当扩大特长生招生范围，完善普通高中外语、体育、艺术等特色班录取办法。研究和探索在普通高中建立学生发展指导制度。
7、加快学前教育发展。积极做好《合肥市学前教育管理条例》的宣传、条文解读和贯彻执行工作，出台配套措施。制定学前教育发展规划，以规划引领、推进幼儿园建设。充分发挥学前教育专项奖补资金的效益，引导社会资金投入学前教育，鼓励无证幼儿园举办者加大投入，强化管理，逐步达到合法办学条件。完善民生工程幼儿园标准化规范化建设实施方案，推动县区、乡镇政府加大投入，加快乡镇公办中心园建设。制定省、市一类园与民办园、乡镇公办中心园结对互助实施方案，发挥优质学前教育资源辐射引领作用，提高全市幼儿园整体发展水平。
8、促进民办教育规范发展。严格执行《合肥市促进民办教育发展若干规定》，用足、用活民办教育发展专项资金，鼓励、支持和引导优质民办学校发展壮大。加强对民办学校申办审批的管理，稳妥下放教育短培机构审批权限。坚持民办教育机构年检制度，坚决查处虚假广告、有偿招生等不规范办学行为。加强对民办教育机构教育教学的管理与指导，促进其提高教育教学质量。
(三)以校舍安全工程为重点，进一步改善学校办学条件
9、强力推进中小学校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鉴定的基础上，结合中小学布局调整以及教育事业发展，完善校安工程三年总体规划、年度实施计划和每一栋校舍加固改造方案，并按职责分工，配合市有关部门规划、实施校舍加固、改造和重建工作。
10、继续实施全市中小学校布局调整规划。启动“141”城市组团20xx-20xx年中小学布局调整规划编制工作。加强对全市中小学建设项目的检查、监督与指导，确保建设项目如期优质完工。
11、加快推进全市中小学教育信息化建设。争取城区省级示范高中基本实现“班班通”、市级示范高中50%的班级实现“班班通”，其他学校至少有一个年级实现“班班通”;启动农村学校“班班通”工程，在有条件的学校实现1-2个年级“班班通”。切实加强农村中小学现代远程教育的管理和应用，提高教师现代教育技术应用能力和水平。开展首批省级农远应用示范县区推荐申报工作，创建1-2个首批农远工程应用省级示范县区。
12、加强对教育民生工程实施的督查、检查，确保民生工程各项指标全部落实到位。重点加强对民生工程资金配套、拨付、发放的督查检查。
(四)以提升素质为目标，全面加强教师队伍建设
13、启动教育家培育工程。创造条件、培育环境，通过送出去学习，请进来培训等多种方式，开拓广大教育工作者视野，提升办学理念，打造一批名师、名校长。举办校长论坛、教师论坛、班主任论坛。开展市级骨干教师、学科带头人推荐评定和市级优秀教师、优秀教育工作者评选表彰活动，发挥优秀教师的示范引领作用。深入调研，找准重点，强化继续教育工作的针对性和实效性。切实处理好全员培训与重点培训的关系，重点加强骨干教师、班主任、校长队伍培训。做好中小学科技创新教师队伍培训。加强教师心理健康知识培训。
14、继续加强教育管理干部队伍建设。完善校长任期制，加强对校长的任期考核。出台、实施校长任期目标管理和绩效考核办法。加强教育管理干部的培训力度，进一步转变管理者的教育思想、办学理念，不断提高教育管理水平。积极探索校长交流机制。制定《挂职干部管理办法》，扩大挂职干部队伍，拓宽挂职渠道。加强对团队干部的培养和使用，切实提高学校团队干部的工作水平和实践能力。
15、继续推进教师人事制度改革。采取有力措施，切实加大区域内教师交流力度，合理配置教师资源。继续开展支教活动，进一步促进城乡教师资源均衡。坚持新招录教师全部实行聘用制度和人事关系代理制度。完善学校内部考核评价机制，平稳推进高中阶段教师绩效工资制度改革，建立科学合理、切合实际的收入分配制度。充分发挥绩效工资的激励引导作用，激发广大教职工的积极性、主动性和创造性。
(五)以提高质量为主线，进一步加强教育科研
16、强化教育科研。构建“市、县(区)、片、校多级教研网络”，充分发挥市、县(区)和学校教研人员的学科带头作用，通过示范课、评讲课、公开课等多种形式，提高广大教师教学技能。继续坚持教研员在学校“蹲点”制度。加强教研员对农村教师教育教学的指导。探索教学新方法，实施有效教学，提高课堂教学效率，引导广大教师深入研究课堂教学的新情况，新问题，减少教学的盲目性和随意性，切实减轻中小学生过重的课业负担。
17、加强对教育科研基地的管理。着重抓好一批国家级、省级和市级教育课题的研究。积极组织全市中小学校参加全国、全省教育教学评比活动和学科竞赛活动。推动市区学校为农村学校、特色学校为薄弱学校、传统学校为新建学校“送教、送课、送研”活动。
18、深化基础教育课程改革。深入县(区)中小学校开展专题调研，找准实施课程改革中存在的薄弱环节，加强指导，努力提高全市中小学的教育教学质量。
(六)以立德树人为根本，深入推进素质教育
19、切实加强中小学生思想道德建设。提高思想道德教育的针对性和时效性。充分利用爱国主义教育基地、青少年活动中心和素质教育基地，广泛开展系列主题教育活动和社会实践活动。加强对中小学生日常行为规范的养成教育、文明礼仪教育和法制教育。认真组织开展合肥市中小学生读书节，引导广大中小学生养成爱读书的好习惯。加强对中等职业学校学生的职业道德教育。扎实开展志愿者活动，调动社居委、学生家长等社会力量参与校园周边环境治理、学生社会实践等活动。
20、加强学校体育、卫生、艺术教育和国防教育。广泛开展学生阳光体育运动，完善大课间活动，确保学生每天锻炼1小时。组织好青少年校园足球活动，开展青少年校园足球联赛。建立和完善学校卫生防疫和食品卫生安全工作体系，健全学生体质健康监测制度，完成全国中小学生体质健康调研工作。加强学生预防近视、预防艾滋病、预防毒x教育。广泛开展面向全体学生的各类艺术活动。深入开展国防教育。
21、重视学校精神文明建设和校园文化建设。加强校风、教风、学风建设、人文环境建设，引导师生树立正确的理想信念和遵纪守法、团结向上、互相关心、互相协作的良好风尚，形成教职工之间、师生之间、学生之间互助友爱、和睦共处的人际关系。继续开展“绿色学校”创建活动，广泛开展节能减排教育，树立“环境育人”理念。
(七)以创建平安校园为抓手，切实保障教育工作健康发展
22、加大普法教育力度，推进依法治校。深入推进法制教育进校园活动，认真开展《合肥市学前教育管理条例》宣传培训工作，扎实推进“五五”普法工作。坚持校务公开制度，确保校务公开做到真实、及时、全面、规范。进一步完善教代会制度。
23、加强学校安全工作。建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制。扎实开展安全教育“一月一主题”活动，重点抓好学生防震减灾、道路交通、防火、防电、防溺水等安全知识教育。继续开展紧急避险、自救自护演练，提高师生安全意识和防范能力。切实加强师生生命教育和心理健康教育。增强学校风险管理意识，确保每位学生都投保校方责任险。继续开展学校及周边治安综合治理专项整治和“平安校园”创建行动。加强教育应急队伍建设，不断提高应对突发事件的快速反应能力。
24、加强信访稳定工作。建立重要事项处理协调督办机制，统筹处理市政府“政民直通车”、市长热线、省教育厅“规范办学行为处理平台”和日常电话、来信等投诉举报，落实办理责任制，坚持做到“件件有着落，事事有回音”。高度重视敏感时期的维稳工作，及时妥善处理各类突发事件。
(八)以提升形象为宗旨，深入推进教育系统党的建设和机关效能建设
25、加强党的建设。巩固学习实践科学发展观活动成果，探索党建工作新思路、新方法，发挥共产党员的先锋模范作用，提升基层党组织的凝聚力和党员的影响力。加强党委中心组学习的实效性，在党员干部中广泛开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。继续开展党员结对帮扶工作。加强与人大、政协和各民主党派联系，自觉接受人大代表、政协委员的监督。支持、引导民主党派围绕学校中心工作、按照各自的章程和要求加强自身建设。加强对工会、团委和退教协工作的领导，切实发挥群团组织的作用。
26、加强反腐倡廉工作。认真落实党风廉政建设责任制，继续推进具有教育特色的教育、制度、监督并重的惩防体系建设。切实加强对教育系统党员、干部党性党风党纪教育、警示教育和岗位廉政教育。推进廉政文化进校园活动，把廉洁教育贯穿于日常教学活动之中。
27、加大违法违纪案件查处力度。加强对重点领域、重点工作的监管，严肃查处滥用权利、失职渎职等案件。强力推进《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》的实施，坚决查办择校收费、有偿家教等顶风违纪人员，大力营造教育系统风清气正的良好形象。
28、进一步规范中小学办学行为。坚持义务教育就近免试入学，禁止义务教育阶段举办和变相举办重点校、重点班，义务教育阶段学校择校比例控制在5%以下。加强对中小学、幼儿园办学行为的管理，重点加强对违规招生、办班、补课、订购教辅资料等群众反映强烈问题的监管力度。严格执行收费政策和收费公示制度，加大教育乱收费查处力度。严格执行普通高中招生“三限”政策。
29、加强学校财务管理。进一步加强教育系统会计人员职业道德教育和专业技能培训，坚持和完善市属学校会计会审制度，适时成立市属学校会计核算中心。
30、充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用。围绕教育重点工作和社会关注的教育热点、难点问题，开展有针对性的宣传。加大正面宣传和舆论引导力度，不断扩大教育宣传覆盖面，全面展示合肥教育的新面貌、新气象。健全教育宣传与信息工作网络，完善教育宣传与信息工作的激励机制。提高《教育信息》的编发水平，进一步发挥好教育信息网站的作用。加强与各级媒体的合作，密切与媒体的联系。完善教育新闻发布和宣传通报制度。大力营造教育改革与发展的良好舆论环境。
31、加强机关建设。完善责任追究制、限时办结制、首问负责制、督查工作制，进一步增强机关干部履行职责、务实创新、高效公正的责任感。不断改进工作方法，主动服务群众，自觉接受群众和社会监督。深入推进行政工作电子化，促进机关工作运行高效透明。
2023教育局工作计划篇2
市教育局中学教研室2014年度工作计划
一、指导思想
遵循教研工作的规律，围绕教研工作特点，以全面夯实教育教学工作的基础为主要目标，以提高教育教研能力为抓手，创新教研模式，通过协同研修的方式，提高教师的教育科研能力，提升琼海教育的内涵，从而进一步提高我市的教育教学质量。
二、工作思路和具体措施
（一）立足基层，服务学校
1、开展教学教研视导工作。立足于基层，走进师生的教学生活是教研工作的出发点与落脚点，组织开展教学常规管理的专项督查和视导，通过“听”（听课）、“评”（评课与反馈）、“查”（查阅材料、教案、作业布置）、“谈”（与师生座谈）等途径，加强对学校教学过程的督查，狠抓教学常规薄弱环节，特别是从教师执行常规和学校落实常规管理两个层面进行全面调研，帮助学校发现问题，不断改进，总结推广，不断规范学校教学管理和教师教学行为。
2、加强课程管理与建设。教研室将配合有关部门通过督促检查、校本课程评优展示活动等手段，促进学校按要求开足开齐开好课程，全面落实国家课程方案。
（二）认真组织，做好“两考”的评价与指导工作
“两考”工作历来是教学的重中之重，及时做好“两考”的分析与评价，指导下一届毕业班的教学是中学教研室的基本职责。为此，我们将做好以下两项工作——
1、认真组织各中学参加省的“两考”反馈会议。省的“两考”反馈会议具有较高的指导价值，通过参加会议，了解“两考”的答卷情况，明确2014年的命题方向，对于指导教学与备考具有重要的意义。
2、认真开好市的“两考”分析会。省厅的“两考”分析具有宏观性，市的“两考”分析会更针对市的具体情况。因此，在省厅反馈信息的基础上，有针对性地开好市的“两考”分析会很有必要。市的“两考”分析会的主要内容为中考、高考试卷分析，我市“两考”答题的基本情况和各学校 “两考”评价以及本年度“两考”目标、工作策略等。
3、大力推进考试评价制度改革。梳理几年来的高考、中考研究成果，根据教育部和教育厅最新思路，完善我市高考、中考评价制度。加强我市高考、中考评价结果的使用，通过科学的教育教学评价，有充分发挥教育教学评价作用，全面提高我市教育教学质量。
（三）继续做好协同研修工作，摸索新的教研模式
海南省义务教育部分学科（语文、化学、信息等）协同研修实验是省教育研究培训院提出的新的教研模式，由海口、文昌、琼海、儋州、昌江、保亭、农垦中学等市县和单位率先实验。我市中学部分的海桂学校、嘉积二中、嘉中分校、大路中学、温泉中学五所学校参加了语文、化学的实验。我市将在广泛征求参与学校和学科教师的基础上制订出符合学校与学科实际的实施方案，认真、高效地开展实验，总结经验教训，为省市提供借鉴。
（四）组织学科竞赛，为教师的成长提供舞台
不同形式的学科竞赛是教师成长的舞台，市教研室搭设各种竞赛舞台，为教师的茁壮成长创造条件。本学期，各科开展的竞赛有：琼海市中学语文教学基本常规课堂教学比赛、琼海市初中数学青年教师优质课比赛、琼海市高中数学青年教师教学设计比赛、琼海市初中英语教师优质课比赛等。
（五）开展教学论文评比活动
通过一年一度的教学论文评比活动，促使广大教师自觉学习教育理论，总结教学实践，自觉用理论来反思教学实践，提高教学的效果。同时，为广大教师的职称评聘提供有利的条件。今年的论文评比工作，仍然严格按照省的比例规定（1:2:3）来执行，坚持质量第一和公开透明的原则，逐渐把我市教师的论文写作引导到格式规范、理论与实践结合、真实有效的正确轨道上来。
（六）开展课题研究，努力构建教科研一体化
科研的力量是无穷的。没有科研，就没有教育教学质量的跨越。课题研究并不是高深莫测的东西，它与我们日常的教育教学工作息息相关。通过课题研究工作，引导教师思考自己的教学实践，寻找有效的教学方法，不断提高教育教学的效果。本学期的主要工作如下——
1、加强对课题的过程性管理。目前我市有四个省立项和十多个市立项的小课题。教研室将落实这些小课题的过程性材料的上网工作，适时组织力量到有关单位进行指导，适当的时机做好小课题的结题工作。
2、有效教学经验推广。我市有四所中学被批准为海南省有效教学经验推广试点学校，分别是嘉积中学、海桂学校、嘉中分校和王文明中学。2014年将要做好以下工作——
①配合省做好“有效教学实验特色学校”的推荐工作。各试点学校要根据自己的实验情况，努力挖掘特色的经验，认真准备具体的材料，争取成功申报海南省“有效教学实验特色学校”，努力打造学校的品牌。
②做好有效教学优秀成果的评选工作。今年省将组织有效教学优秀成果的评选，内容包括论文、案例、课例等，实验学校要全面梳理有效教学经验推广中的特色与亮点，尽早做好相关的准备工作，努力展示我市有效教学的风采。
③举办全市高中学生研究性学习优秀课题评比活动。进一步推进综合实践活动在我市普通高中的有效开展，全面提高研究性学习的质量。
3、适时召开课题工作会议，汇报课题实施情况，部署有关工作。
（七）探索职业教育教研之路
加强对职业学校的教学管理，指导学校制定切实可行的教研计划，深入开展教研活动，提高各职业学校的教研水平，确保教研质量。要加大对职业学校专项视导力度，逐步实现职教研究的经常化、制度化、规范化，探索中职校课程设置及管理新途径。要通过开展丰富多彩的职业教育活动，搭建学习交流平台，促进职业教育教师专业水平和教研水平的提升。
2023教育局工作计划篇3
xx5年教科系统妇女工作以学校教育教学为中心，以维护好妇女合法权益为重点，以提升女教职工建功立业素质工程为载体，充分发挥女教职工委员会组织坚强阵地和温暖之家的作用，创新工作思路，务求实效，团结带领广大女教职工为我市教科事业的发展做出新的贡献。现将教科局xx5年女工工作安排如下：
一、组织机构
略
二、积极开展各类创建活动
（一）深入实施“巾帼民族团结工程”
深入学习贯彻学习各类会议精神，加大制止非法宗教宣讲教育和反邪教知识进家庭工作力度，在各族女教职工中激发和弘扬社会主义核心价值体系的正能量，增强女教职工明辨是非的能力，引导她们群众自觉维护团结稳定的局面，共建美好家园。
（二）继续开展女职工素质提升工程
通过开展“创建学习型组织，争做知识型女职工”活动，号召女教职工自觉学习、主动学习、勤奋学习，增强新本领，提高自身的创新能力、竞争能力和创业能力。
（三）开展创建“巾帼文明岗”“文明家庭”“女教职工建功立业”评选表彰活动
各学校女工组织要以提高女教职工素质为主线，以“巾帼建功立业”“女教职工建功立业”为载体，认真做好各级“巾帼文明岗”“文明家庭”“建功立业标兵”和女工先进集体、先进个人评选活动。要树立典型，表彰她们的先进事迹，调动她们的工作积极性，发挥典型示范引领作用。
充分发挥女工组织的作用，把争创学习型家庭、计划生育家庭、平安家庭、廉政家庭纳入“五好文明家庭”创建活动中。
三、履职维权，认真依法维护女教职工的合法权益
（一）加大“两纲”实施力度，做好“两纲”宣传培训和普法工作。通过学习宣传，提高认识，做到知法、懂法，切实依法维护好女教职工的合法权益和特殊利益。
（二）各学校在岗位聘任中要依法维护好女教职工的合法权益，在同等条件下对女教职工给予优先照顾，凡涉及到女教职工重大利益的问题，必须提交教代会讨论方可实施。
（三）学校女工干部要深入女教职工之中积极开展关爱女性送温暖活动，尤其是单亲困难女职工和困难女职工的帮扶。调查了解掌握她们的思想动态和存在的问题，积极协助学校领导给予解决。继续做好“爱心一元捐”捐助工作。
（四）开展妇女健康关爱行动。关心女教职工的身心健康，每年为她们定期进行一次体检，建立体检档案，做到有病及时治疗，使她们能健康的学习和工作。
（五）积极协助有关部门，坚决打击拐卖的妇女儿童，反对邪教和禁毒的专项斗争，进一步净化校园文化环境。
四、积极开展各项文体活动 做好宣传报道工作
利用节假日、课余时间开展适合女教职工健康的各项文体活动。活跃教职工的文化生活，如：乒乓球、健美操、小节目、课间操比赛等校园文化活动。主动帮助女教职工调节心情，缓解心理压力，使她们在事业、家庭、社会舞台上全面展示良好的精神风貌。
对女工开展的各项活动加大宣传力度。各学校要有一名兼职教师负责宣传报道工作，积极投稿，大力宣传广大女教职工在教育教学和各项活动中做出的成绩，宣传她们在工作中自尊、自强、自立、奋发向上的精神风貌，提高她们的社会地位，让全社会都关心重视妇女工作。
五、加强女工队伍自身建设，强化党对妇女工作的领导
各学校女工组织在学校党组织的领导下，定期召开会议，研究女工工作，女工干部要多向学校党政领导汇报工作，主动取得他们的支持和理解，积极为广大女教职工办实事、解难事、办好事，解决她们的实际问题。
2023教育局工作计划篇4
20xx年我县学校安全及周边治安综合治理工作要进一步贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》及中央、省、市有关综治工作部署，按照“平安”、“平安先行学校”建设的要求，不断推进学校安全工作规范化建设，牢固树立“安全第一”的观念，增强安全责任意识，强化安全管理，狠抓工作落实,积极防范各类安全事故，确保校园安定稳定,师生平安。
一、进一步落实学校安全工作目标管理责任制和“一岗双责”，强化安全主体责任意识
进一步明确校长是学校安全工作的第一责任人，对本单位安全工作负总责。安全工作的管理要做到领导到位，思想到位，措施到位，责任到位，经费到位。要层层落实安全工作责任制，把安全工作责任落实到每个岗位,每一位教职员工。坚持落实安全工作履职报告制度，增强各级行政教育部门和学校安全工作第一责任人的责任意识和法人主体责任意识。安全工作要列入本单位行政例会讨论研究议题。要把安全工作作为对学校考核的重要内容和评优评先、下达招生计划的基本条件。学校主要领导、各业务分管领导、各处室工作人员承担职责范围内的安全工作，既要抓业务工作，也要抓安全工作，形成齐抓共管学校安全工作的格局。
二、深入开展学校安全工作标准化建设，提升学校安全水平
20xx为进一步强化学校安全主体责任，全面落实《福建省深入开展企业安全生产标准化建设的实施意见》的精神，切实规范学校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，根据《福建省安全生产标准化级别评定标准》和省教育厅《关于进一步落实学校安全主体责任扎实开展学校安全标准化建设的意见》(闽教安〔20xx〕21号)精神，决定在落实学校安全主体责任“三年行动”考核验收的基础上，结合“平安先行学校”创建活动，利用三年时间，在全县学校开展安全标准化建设活动，确保通过三年努力全面完成达标任务。按照“一年打基础，两年上台阶，三年求突破”的总体思路，扎实推进学校安全标准化建设，确保完成第一阶段各项任务。进一步提高学校安全水平，夯实安全工作基础，构建安全工作长效管理机制，有效防范安全事故，进一步推进“平安先行学校”创建工作及学校安全标准化建设顺利开展。
三、依托县教育网，完善安全监控体系
以建立畅通、便捷、高效的学校安全工作信息报送、交流平台为目标，建立完善教育局——学校二级安全工作信息管理网络系统。完善网站功能，建立完善安全工作基本情况、事故隐患源、特殊生电子档案等信息系统建设，便于学校安全工作第一责任人和安全管理人适时掌握安全动态，利用县教育网便捷、高效的功能及时应对，妥善处置各种突发事件，以及进行各种安全检查、信息交流、档案管理，形成局校联动、校际互动，互相交流、互联互通，远程监控、及时响应，应急指挥、妥善处置的学校安全管理平台。
四、扎实开展安全教育和法制教育，不断增强师生安全意识和法制意识
认真开展综治宣传月、全国中小学生安全教育日、福建省学校安全教育周、安全生产月、消防宣传日、交通安全集中宣传等一系列宣传教育活动，采取多种形式手段，提高教育的针对性和实效性，切实增强广大师生的安全意识。按照教育部下发的《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，认真落实公共安全教育的时间安排，全面推动安全教育活动的深入开展，把安全教育经常化、制度化。坚持每班每天至少利用5分钟时间，采用课程渗透和利用地方课程相结合以及主题班会、队会、墙报、黑板报、校园广播、专题讲座等各种形式，开展生动活泼、形式多样的安全教育活动。要充分发挥综治副校长的作用及聘请法律专家对师生进行安全教育，确保在规定时限内完成《纲要》中规定的安全教育内容。要加强校园安全文化建设，创建“以人为本”充满人文关怀、和谐稳定的学校安全文化。各校要设立安全宣传教育专栏，及时更新宣传内容，浓厚安全宣传氛围。加强未成年学生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引导青少年学生关注安全、珍爱生命，做遵规守纪的好公民。认真做好防灾减灾宣传教育和应急演练工作，每学期至少组织一次全校性防灾应急演练，提高师生防灾减灾意识。
2023教育局工作计划篇5
一、指导思想
以科学发展观为指导，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、以人为本、科学发展”的方针，突出落实学校（含幼儿园，下同）安全工作主体责任，积极推进学校安全管理工作规范化建设，努力构建学校安全管理长效机制，全面提高师生安全意识，有效防止校园安全事故发生，持续推进“平安校园”创建工作。
二、工作目标
1、进一步落实安全工作责任制，层层分解落实安全工作职责，县教育局与直属学校、片教育辅导中心签订责任书达xx0%，各校逐级签订安全工作责任书达xx0%。建立社会、家庭、学校齐抓共管网络，依照有关法律、法规落实家庭安全责任。
2、不断深化“平安校园”建设，推进学校安全管理规范化建设，全县中小学、上规模幼儿园《安全工作手册》建档率xx0%，学校安全管理人员培训率xx0%。
3、大力普及安全科学知识的宣传教育，中小学生安全知识知晓率在98%以上；不断提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力，学生突发安全事件应急演练参与率xx0%。
4、学校内食堂实行量化等级管理，全面落实定点采购、食品采购索证、进货验收和台帐制度，力争20%以上学校食堂达到b级以上。力争义务教育阶段学校食堂实行自主经营、高中阶段学校食堂实行自主经营或托管经营，逐步减少个人承包经营学校食堂。
5、严防校园踩踏、火灾、斗殴等死亡事故，杜绝校园违法犯罪案件的发生，努力减少学生校外溺水身亡、交通伤亡，严控学校传染病爆发流行。学生非正常死亡人数及万人比较上年有所下降。
三、工作措施
1、加强领导，进一步健全管理网络。调整和充实教育局安全工作领导小组，进一步明确有关职能科室安全工作职责，形成齐抓共管局面。各学校建立健全安全工作领导小组，按照“学校安全责任分解表”进一步细化分解安全工作职责，层层落实。全面落实学校安全工作主体责任和教育行政部门的监管责任，落实学校校长、幼儿园园长第一责任人制度。按照《浙江省义务教育条例》38条规定，不断加强家校联系，落实家庭安全责任，配合学校落实安全管理制度和保护措施，保障学生居家期间的安全。用好《xxxx县中小学幼儿园安全工作手册》，不断推进学校安全管理规范化建设，加大学校安全管理队伍建设，积极探索安全管理长效工作机制，提高学校安全工作整体水平。
2、强化安全目标管理责任制考核。持续推进“平安校园”创建活动，进一步完善《xxxx县“平安校园”评估标准》，不断加大学校安全工作考核力度。认真贯彻执行浙委〔xxxx〕88号文件提出的安全生产“一票否决”制度，对照《xxxx县学校管理综合责任书（20xx年）》，对学校安全工作实行过程和结果双重考核，并将考核结果作为评价学校领导班子和校长实绩的重要内容，作为干部选拔任用的重要依据。
3、积极开展校园安全警示教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，突出师生安全意识和学生日常行为规范养成教育，广泛开展安全宣传教育活动。运用更加富有趣味性、参与性、时代性的活动形式，吸引更多的中小学生和儿童积极参与，受到教育，增长本领。把安全教育列入国民教育内容，通过始业教育、专题讲座、团队活动等多种方式对学生进行安全常识教育，提高学生的自我保护意识和防范事故能力。扎实推进校园安全文化建设，全力营造全员、全过程、全方位注重安全，关爱生命的良好氛围。继续完善学校各类安全应急预案，提高预案的针对性、可操作性和实效性，经常组织师生开展火场逃生、防台抗汛等应急演练活动，提高师生应急救援水平，增长师生逃生自救的本领。
4、继续深化校园安全隐患排查治理。全面落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，制订《xxxx县学校安全检查项目》，督促学校建立并落实隐患排查治理制度，坚持每个季度一次全面安全隐患排查治理、每个月一次常规安全检查，建立安全隐患数据库，落实整改责任和资金，促使学校隐患排查治理工作逐步常态化、制度化。抓紧实施“校安工程”建设，积极整改排查出来的安全隐患，不断加快学校基础设施建设，逐步改善学校安全硬件设施。突出对幼儿园的饮食、消防、接送车安全隐患的排查治理，不断加大对民办幼儿园业主的安全意识培训，按照“轻重缓急”原则积极稳妥推进幼儿园安全隐患整改。
5、继续把学生防溺水工作放在重中之重地位。从历年系列溺水事故中吸取教训，重点抓好学生暑假、双休日居家期间的防溺水安全宣传教育，联合水上派出所、乡镇、村组织等有关单位、部门，群防群治，坚决遏制溺水事故多发势头。做到“三突出”：
一是突出预警教育。要根据天气情况的变化，早预警，早部署，严明防溺水纪律，特别是在五一等长假、暑假放假前要做好专题教育，切实提高学生安全防范意识。
二是突出家校联系。今年“五一”前，各学校要进行充分调查摸底，梳理出重点防范学生名单，组织教师进行“一对一”家庭走访重点教育，通过家长会、告家长书、校讯通平台等手段进行全面教育，切实增强家庭监管意识。三是突出救助能力培养。通过案例警示教育、应急演练、紧急救护等教育和演练，切实提高广大师生自救和救助能力。
6、进一步加强交通安全教育和管理。一是进一步研究完善接送车管理办法，厘清学校和营运企业、家长的责任，进一步加大对幼儿园接送车的整治力度，配合有关部门继续打击黑车非驾、超载、拼车等现象，坚决取缔非法学生接送车，保障学生交通平安。二是要进一步加强对学生的交通安全教育，做好偏远山区、交通复杂路段的“路队”管理，尽量降低学生交通事故；三是各校的早操、跑步等体育活动要安排在校园内进行，禁止组织学生在主要街道和交通要道上进行集体跑步等体育活动，开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应事先联系公安交通管理部门，征得他们的同意和支持，采取必要的安全防护措施。
7、高度重视学校卫生防疫工作。着重抓好甲型流感等传染病防控工作，积极创建健康健康促进学校。
一是以高度的责任感和敏感性，做好春季呼吸道传染病防控工作，抓好学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，加强学生体质健康检测，建立健全学生传染病网络上报系统，落实预警机制和快速反应机制，有效防止传染病流行。
二是学校食堂大宗物品实行统一配送或定点采购。各校因地制宜制定食品采购准入条件和追溯制度，根据食品安全风险程度，采用公开招标等方式，分类择优选择食品统一配送或定点采购单位，全面落实采购索证、进货验收和台帐等制度，并与供货单位签订产品质量责任书，确保“优质、安全、价廉”的食品输入学校食堂。
三是学校食堂实行自主经营或托管经营。各学校按照“自主经营和托管经营并存、不以营利为目地”的要求，管理食堂经营活动，防止片面追求经济利益、不负责任的承包经营行为。义务教育阶段学校不得由个人承包学校食堂；鼓励高中段学校食堂由学校通过责任制等方式自主经营，积极探索托管经营等新型的学校食堂经营模式。四是继续推进校园“放心店”创建活动。根据实际情况制定学校商店经营者准入条件，通过公开招标形式择优选择经营单位。督促学校与商店的经营者或承包法人签订责任书，并建立日常检查和考核制度，将责任落实情况与奖金（或承包金）挂钩，为学生营造一个安全便利的食品消费环境。
8、群防群治，加大学校及周边环境综合治理的力度。抓住“平安xxxx”创建契机，积极建言献策，争取县学校及周边环境领导小组的大力支持：一是建立齐抓共管，预防与治理并重的工作机制，以预防危害师生安全的违法行为为重点，采取有效措施，严格依法查处学校及周边治安隐患和热点、难点问题。二是建立职能单位联系学校制度，确保每一所学校周边环境问题有地方管、有人管。三是设立“学校周边环境综合治理告示牌”。各学校参考《学校周边环境综合治理告示牌（参考）》，明确治理工作重点内容、责任单位、举报电话。四是加大物防、技防力度，推进学校内保工作，不断加强师生防范“黄、赌、毒”教育，加强艾滋病防控工作，净化校园及周边文化环境。
2023教育局工作计划篇6
（一）进一步贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规
各学校管理者要利用学期教师校本培训或学校安全专题培训，组织广大教师认真学习20xx年教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》、20xx年国务院办公厅转发教育部的《中小学公共安全教育指导纲要》、20xx教育部发布的《学生伤害事故处理办法》及20xx年发布的《中小学校岗位安全工作工作指导手册》，并逐步把法律法规要求体现到学校安全工作的部署和实施中。
（二）进一步强化校园安防基础建设
对全县校园安防基础建设薄弱学校进行全面排查，督促相关学校依据《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》，推进学校视频监控系统、ck报警系统、周界报警配备和建设。按照《省中小学幼儿园治安保卫工作规定》要求，配足配齐学校保安人员，做到有岗有人，配备必要的防暴器械。加强门卫管理，严格落实领导带班值班、保安巡逻制度，确保学校重点要害部位“三防”措施到位。
（三）进一步完善学校安全预警机制
坚持每月召开一次安全工作例会，定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题。根据安全工作形势，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统。对照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，做到中小学每月至少开展一次演练，幼儿园每个季度至少开展一次。
（四）进一步做好学校安全主题教育
按照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，各学校要梳理不同年级学生各学期、学年的安全教育内容，并制定安全教育计划，明确不同年级学生的安全教育内容和整体活动安排，每两周至少开设一节安全教育活动课，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，避免安全教育的随意、无序。
（五）进一步做好交通安全专项整治工作
一是强化交通安全教育，明确未满12周岁学生不得骑车上学，未满16周岁不得驾驶电动车，未满18周岁不得驾驶摩托车或其他机动车。二是配合公安、交通等部门做好校车安全管理工作。督促运行校车的学校严格落实校车“六定”管理模式，明确学校、校车驾驶员、随车照管员及乘车学生家长的各自安全监管责任，做好对校车随车照管人员的安全业务培训及乘车学生的安全教育。三是强化对校车的随机检查力度，切实整治校车超载、超员、随意停车、随意改变行车路线等违法行为。
（六）进一步做好校园食品安全工作
一是严格落实食堂米面肉食用油等大宗食品统一采购制度。二是积极开展学校食堂农产品农药残留检测工作，做到批批检测，及时记录，及时处理问题农产品。三是推动《淮安市学校食品安全管理实施细则》的贯彻落实。督促相关学校对照《实施细则》，明确食堂工作人员各岗位职责，完善食堂各项管理制度，排查食品安全管理隐患，切实提升食堂管理水平。
2023教育局工作计划篇7
一、继续推进义务教育经费保障机制改革工作
强化市、县(区)两级责任，进一步落实以县为主原则，以建立健全规范的农村中小学预算制度为重点，切实加强农村中小学校的财务管理，全面提高农村中小学财务管理水平，确保资金拨付渠道畅通，管理使用规范。高度关注城市中小学资金运行状况，及时反映和处理改革过程中出现的问题，确保城市免杂费工作的健康顺利开展。同时，进一步规范城乡义务教育学校办学行为，坚决制止教育乱收费。
二、切实做好校舍普查和农村中小学校舍维修改造实施工作
按省教育厅要求完成城乡各类校舍的普查汇总，通过认真分析对现有校舍的基本情况做到心中有数。重视校舍安全，落实目标责任，切实加强对校舍日常安全检查，发现险情及时处理，杜绝安全事故的发生。按照统筹规划、分批实施的原则和《政府采购法》、《招标投标法》的有关规定，合理安排好20xx年校舍维修改造项目，做到程序合法，工程合格。积极配合审计部门对全市20xx年度农村中小学校舍维修改造项目进行专项审计调查。
三、继续实施农村初中改造工程、小学体育器材充实工程和新农村卫生新校园建设工程
根据“总体规划，分步推进，突出重点，集中投入”的原则，继续实施农村初中改造工程，按规划完成改造任务。分别按5000元一所小学、30万元一所初中的标准，再为240所成建制农村小学添置体育器材，为8所农村初中改水、改厕、建沼气，进一步改善农村中小学办学条件和校园环境。督促尉氏县按期完成20xx年规划实施的20所初中卫生新校园建设任务。
四、贯彻落实中小学校园环境规定，开展城乡校园环境建设和管理检查评比活动
以贯彻落实市教育局《中小学校园环境管理十项规定》为重点，通过开展各级各类学校环境建设、管理的检查评比活动，强力推进城乡中小学校园环境建设和管理工作，有效改善中小学校园环境面貌，促进师生文明卫生习惯的养成，为新农村建设做出教育部门应有的贡献。
五、积极配合财政部门做好化解普九债务工作
农村义务教育“普九”债务是一个历史遗留问题，经过前一阶段深入细致的工作，对农村普九债务已全部锁定，区县教育部门要按照区县政府的实施方案，配合财政部门分批偿还。加强对局属单位的财务监管，配合有关部门核查锁定债务，制定和落实还款计划。同时，要按照“收支平衡、略有结余”的原则，安排经费预算，严防新债务的发生。特别是对今后所实施的中小学各类建设工程，要坚持“实事求是、量力而行”的原则，切实落实本级政府应有的投入，不得搞缺口预算，不许搞虚假配套或超标准建设，形成新的债务。
六、要切实加强教育费附加的管理
要认真贯彻落实省教育厅、财政厅、地税局去年下发的《关于进一步加强我省教育费附加征收管理工作的通知》精神，积极主动地协调财政、地税部门，对教育费附加做到应征尽征、足额拨付、规范使用。切实加强对教育费附加的监管，严禁截留、挪用和其他违规使用。会同有关部门对区、县教育费附加征收、管理和使用情况开展专项检查。
七、积极做好中职及普通高中学生救助工作，配合职教攻坚计划的实施，启动职业教育园区建设
进一步建立和完善中等职业学校资助体系，认真做好中等职业学校在校生动态管理，协调有关部门按国家规定落实助学金配套资金，督促县区足额及时发放国家助学金。配合职业教育攻坚计划的实施，整合现有职业教育资源，启动*市职业教育园区建设。
八、积极探索新时期教育事业计划统计管理模式，紧紧围绕各级政府和教育行政部门的中心工作，通过开展统计调查和分析研究，掌握真实数据，为教育改革和发展决策提供可靠的依据。
2023教育局工作计划篇8
20__年，县司法局深入贯彻落实党的十九大精神，进一步加强我局党组织的执政能力建设和党的先进性建设，不断提高党支部的凝聚力、战斗力;进一步抓好干部队伍和党员队伍建设，提高领导班子和干部队伍素质;健全规章制度，严格工作纪律，深化党风廉政建设，为我县司法行政干部队伍建设和司法行政各项工作的完成提供坚强的思想、组织、作风和制度保证。
一、建立健全长效机制，推动党的先进性建设
1、建立机关规范化运作的长效机制，强化党员责任意识、奉献意识，牢固树立“爱民、为民、富民、安民”的思想，增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步发挥党员的先锋模范作用。严格落实年度工作目标岗位责任制，逐步实现各项管理工作的制度化、规范化，明确干部的工作责任，强化干部的服务意识，规范干部的公务行为。
2、建立民主集中制的长效机制，充分发挥局党组的领导核心作用和党支部的战斗堡垒作用。严格贯彻落实民主集中制，形成在党组统一领导下的相互支持、相互配合、各司其职、各尽其责的工作格局。
3、建立健全党组织和党员联系群众、服务群众的机制。认真组织开展“真情送服务、建设新农村”主题实践活动;深入开展“党员志愿者”、“送法下乡”、“法律七进”等活动。
4、抓好党的宣传思想工作。组织干部职工深入学习构建社会主义和谐社会、法治建设等重要思想，努力营造积极向上、团结和谐、干事创业的良好氛围，促进干部队伍始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。
二、以思想建设为基础，着力推进学习型党组织建设
5、加强政治理论学习。深入学习贯彻党的十九大会议精神、州委届会议精神和习近平总书记系列讲话精神，认真学习中国特色社会主义理论体系以及党的群众路线教育实践活动中要求学习的内容。坚持以局党组中心组学习为龙头，以支部集中学习和个人自学为主体，加强对党员干部的政治理论学习，真正让学习成果收到实效。
6、促进思想道德建设。加强理想信念教育和思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观:公正、廉洁、为民，扎实开展“爱国、感恩、守法”主题宣传教育活动，使广大党员干部大力弘扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，提高个人品德，形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式，树立知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
三、以作风建设为抓手，着力促进服务型党组织建设
7、加强干部队伍作风建设。把文明机关创建、民主评议机关与加强机关作风建设紧密结合起来，不断改进机关干部的工作作风,提高工作效率。巩固群众路线教育实践活动成果，认真做好整改落实、建章立制工作。全面落实党建工作计划，推进司法行政各项工作，开展业务岗位练兵，提升工作技能，树立业务标兵，争创“优质服务窗口”、“文明示范窗口”等活动，努力提高机关服务效能和群众满意度。
8、深化服务型党组织建设。认真做好基层服务型党组织工作，广泛开展“筑坚强堡垒、当服务先锋”活动，健全落实党员干部直接联系群众制度，继续做好与困难群众结对帮扶工作，组织在职党员干部进社区开展志愿服务，切实做好困难党员职工的慰问和帮扶工作。
9、推动创先争优常态化。弘扬主旋律，传播正能量，树立机关先进典型，开展学习先进人物、先进典型的宣传教育，提振精气神，形成学先进、赶先进的浓厚氛围，树立司法行政机关的良好形象。
四、以制度建设为核心，着力提升创新型党组织建设
10、深化党内思想政治工作。落实党内激励关怀帮扶制度，开展党员干部思想状况调查与分析，建立党员干部谈心谈话制度，采取支部书记问事、党员讲事、党组议事、承诺办事、检查督事的方式，及时了解掌握党员干部的思想动态和需求，有的放矢地做好思想政治工作，引导党员干部努力学习、快乐工作、健康生活。
11、落实党内工作责任制。领导干部要自觉履行“一岗双责”，不仅对分管的业务工作负责，还要对分管范围内的党务工作负责，把业务工作的薄弱环节作为党建工作的重点来抓，以业务工作的提升水平来衡量党建工作成效。健全党组织建设，配齐配强支部班子，有计划按程序发展新党员。
12、严格党内组织生活制度。认真落实“三会一课”、党员党性定期分析评议、民主评议党员等制度，严格党员教育管理，增强党内生活的原则性和实效性。
五、以廉政建设为重点，着力增强纯洁型党组织建设
13、加强反腐倡廉教育。加强廉洁从政和党纪党规教育，通过发放廉政书籍、设立廉政专栏、举办廉政讲座等形式进行反腐倡廉警示教育，增强党员干部的党性修养，筑牢反腐倡廉防线，引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。
14、落实党风廉政建设责任制。严格执行党风廉政建设责任制，问责追究等监督制度，教育党员干部廉洁自律，规范权力运行，确保责任到位。
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