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读书活动策划推荐6篇

小伙伴们在制定活动策划的时候,需要注意思路清晰,你们明白活动策划在编写的过程中有哪些必然要留心的点吗,以下是高中范文网小编精心为您推荐的读书活动策划推荐6篇,供大家参考。

读书活动策划推荐6篇

读书活动策划篇1

为提高广大幼儿园教师的综合素质,促进教师专业发展,推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设,根据《xx区教育系统全员读书工程实施方案》,制订区幼儿园教师读书活动方案。

一、活动目标

1、通过实施读书工程,创设良好的学习研究环境,使教师养成良好的`读书习惯和思考习惯。

2、使教师提高理

论修养,促进对教育教学的思考,进一步推进教育教学改革。

3、通过实施读书工程,促进幼儿园内涵式、人文化发展,提高办园品位。

4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。

二、活动主题

浸润书香,幸福人生

三、参加对象

全区幼儿园教师。

四、必读书目

a《幼儿园一日生活环节的组织策略》

b《。幼儿园区域活动的实践与探索》

c《教师的诗意生活与专业成长》

d《幼教与教师》

备注:中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读a、b、c、d四本书。其它幼儿园可任选其中两本。

五、主要活动

1、20xx年11月制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》,确定20xx年全区幼儿教师必读书目。

2、 20xx年12月中、下旬各幼儿园制定读书计划,并采购书籍。

3、20xx年6月,各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会,并以幼儿园博客为载体,将教师心得体会刊登到幼儿园博客上,(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇),同时各园精选优秀的读书心得上传至普陀研修网幼教版面的论坛一栏。

读书活动策划篇2

各乡镇、市直各有关单位:

为深入贯彻中央新疆工作座谈会精神和自治区、昌吉州州知识产权工作会议精神,按照昌州知发[20xx]11号“关于印发《自治州20xx年知识产权宣传周活动安排意见》的通知”要求,切实做好我市20xx年“426”世界知识产权日宣传活动,进一步推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权化建设,努力营造有利于知识产权事业健康发展的舆论环境,我局决定于4月20日-4月26日在全市围内开展保护知识产权宣传咨询活动。现制定宣传活动方案如下:

一、指导思想

以国知识产权战略为统领,突出“知识产权助推经济转型”这一主题,坚持正面宣传为主,把握正确舆论导向,广泛宣传国区州市关于知识产权工作的决策部署和实施知识产权战略以来取得的显著成效,努力提升我市知识产权创造、运用、保护、管理和服务能力与水平,推进创新型阜康建设。

二、活动时间

20xx年4月20日——4月26日

三、活动主题

知识产权助推经济转型

四、宣传重点

(一)以知识产权战略和专利法为重点,努力营造尊重、创造、运用知识产权的社会化环境。着重宣传实施《自治区知识产权战略纲要》和《专利法》取得的新进展;宣传开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动的突出成果,营造尊重、创造、运用知识面产权的`社会化环境,为区州知识产权战略顺利实施奠定坚实基础。

(二)以推进知识产权不同领域专业知识为宣传工作的着力点,把社会主义核心价值体系建设作为宣传工作的落脚点。着重宣传知识产权不同领域的专业知识,大力弘扬以“尊重知识,崇尚创新,诚信守法”为核心理念的知识产权化;宣传运用知识产权推进经济发展的典型事例使知识产权宣传工作目标更明确,主题更突出,影响更广泛,推动社会主义价值体系建设。

五、活动安排

第一阶段:宣传动员准备阶段

1、知识产权宣传周期间,在电视台开设“426”专题栏目,播放知识产权专题采、宣传片,利用网站及“426”知识产权宣传周进行知识产权知识宣传。并邀请企事业代表召开新闻发布会、座谈会,公布20xx年度阜康市知识面产权保护现状,大力营造保护知识产权的氛围。

2、4月20-26日,准备保护知识产权相关资料,利用科普集市、科技下乡、滋泥泉子镇赶集日、九运街镇赶集日和“426知识产权日”等市民集中日在市畅岁园和主要商场、药店及各乡镇市场发放,同时,积极发挥行政执法部门协调和行政监管职能,加强舆论宣传教育,有针对性的组织开展《中华人民共和国专利法》和《中华人民共和国专利法实施细则》等相关法规宣传,由工商局、科技局等单位负责在市区主街道悬挂横幅、张贴标语,加大宣传力度。(横幅标语内容见附件)

第二阶段:“426”世界知识产权日活动阶段

1、市委宣传部、广电局、知识产权局等部门以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为重点,组织“知识产权企业行”采报道活动,对企业、专利发明人、商贸流通领域负责人进行知识产权保护专题报道,进一步营造知识产权保护氛围。

2、4月21日、4月25日、4月26日,分别在畅岁园和滋泥泉子、九运街镇开展现场宣传、咨询、发放宣传资料等活动,并组织工作人员到各大商场、药店等宣传保护知识产

权知识,发放相关资料。

3、4月22日,组织40企事业单位技术骨干到阜康市科技局3d科普培训中心进行专利法规知识培训,以提高干部职工知识产权理性认识。培训内容有:企业知识产权讲座和观看知识产权专题片等。

4、4月23日,邀请本市专利发明人和科技辅导员到市三小为师生举办知识产权报告会和发明创意讲座,使师生们了解知识产权的重要性、增强知识产权保护意识。

5、4月18日—4月30日,协同市工商局、体局等知识产权相关部门,组织动员市属各企业干部职工及市民参加第七届新疆知识产权杯知识竞赛,做好本地竞赛答题卡印发、回收和上报工作。

6、在全市各商场、超市及主要街道发放张贴宣传品,在公共媒体、手机短信和城市公交车等发布张挂公益宣传广告等。

第三阶段:总结上报阶段

各相关部门和企事业单位要做好活动期间宣传工作,并将活动总结及统计数据于4月27日前报市知识产权局,以便汇总向州知识产权局上报。

读书活动策划篇3

一、指导思想:

书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智,读书使人高尚。为了让每一位师生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为我们开启一扇心灵之窗,让我们学会感恩,懂得感激。同时为创建良好的校园文化,营造浓郁的书香校园,学校决定启动“书香校园”工程,举办20xx年校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

二、活动目的.:

1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号:

书香“星少年”,阅读伴成长

四、活动时间:

20xx年x月中旬x月中旬

五、活动内容及安排

(一)第一阶段:启动阶段

1、读书节启动仪式:(x月9日晨会时间)。五(6)班负责。

2、班级书香环境建设。

(1)各班出一期以读书为主题的黑板报(x月10日检查)

(2)完善班级图书角的建设。要求:班班都有图书角,建立、完善并运作班级图书制度。

3、开展读书节相关主题班会:可结合本年级的读书节相关活动,开展形式多样的主题班会,动员全体同学积极参与。

读书活动策划篇4

一、活动的名称

“天上人间,我读书我快乐”。

二、内涵

1、书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养。

2、读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理。

3、读书可以让我们开阔视野,了解国内外的时事。

三、可行性分析

(一)活动的目的

1、通过开展定期的读书活动,引导我们养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围,让好书陪伴我们成长,幸福人生,从阅读开始。

2、通过开展各种各样的读书活动,让我们能够博览群书,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

3、通过阅读,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功的真谛。

4、通过读书活动,让我们体验读书给我们带来的快乐,提高欣赏能力。

(二)、活动的主题:读书启迪智慧,我读书我快乐

(三)、活动的内容

1、由老师或者读书会成员推荐书籍,经过讨论确定要读的书,每个月读一本书且要精读,一个月后在会上讨论各自的读书感悟,或者写读书心得发到我们的博客或者群空间,大家一起分享。

2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读,以此提高我们分析问题、解决问题的能力。

3、每个成员要制定自己的读书计划,在课后阅读各种各样的书籍,然后有选择的写读书感受,通过各种方式分享自己的读书体会。

4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加,总结每次的经验教训,哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺。

5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛,参加人不限,可以是我们读书会的成员,也可以是其他同学。

(四)、活动的意义

1、通过读书活动,激发我们的读书热情。

2、通过读书活动,丰富我们的课外阅读量,培养我们课外阅读的能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、通过读书活动,扩大我们读书会的影响力,让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。

4、通过读书活动,让我们在校园营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。

5、通过读书活动,让我们知道读书是一种享受,读书可以获得内心的宁静,除掉心中的浮躁。

读书活动策划篇5

书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。“阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰富情感、阅读浸润人生”,一个人的阅读史实质上也是一个人的思想发展史。

为激发员工读书兴趣,让每一位员工都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进员工个性特长发展,创建学习型的企业文化,为了真正提高员工的素质全面发展,在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动,现将有关事项明确如下:

一、活动目的

1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力创建学习型企业文化。

2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自己的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的`好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化氛围。

二、活动主题

以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。

三、活动细则

1、活动时间:20xx年6月——8月

2、活动对象:公司全体员工

3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人

4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。

四、评选标准

1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。

2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外,还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)

3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

五、活动内容及安排

读书活动策划篇6

xx年“4·23世界读书日”来临之际,图书馆将举办“4·23世界读书日”系列活动,具体活动安排如下:

一、活动目的

通过举办“4·23世界读书日”系列活动,培育和践行社会主义核心价值观,铸牢中华民族共同体意识,弘扬中华优秀文化,深入推进学校全民阅读,倡导良好的“多读书、读好书”的校园阅读风尚,丰富校园文化生活,提升我校师生的文化素养内涵。

二、活动时间

xx年xx月至xx月

三、活动主题

奋进新征程阅读再出发

四、活动内容

(一)4·23世界读书日“书籍,春风,还有你——给读者的一封邀请信”主题活动

活动内容:通过图书馆微信公众号、网站等发布“书籍,春风,还有你——给读者的一封邀请信”,邀请广大读者走进图书馆,爱上图书馆。

活动时间:xx年xx月

(二)“4·23世界读书日”主题活动

1、图书超期免罚

活动内容:为鼓励读者将手中过期未还图书尽快归还,提高图书馆文献资源利用效率,凡在活动期间归还所借图书,并到二楼流通部办理超期免罚,图书馆将免收超期费。

活动时间:从即日起至xx月xx日

活动地点:图书馆流通部

2、xx年度“悦读之星”“书香志愿者”“勤工助学者”评优表彰

活动内容:以xx年xx月至xx年xx月图书馆借阅排行榜为依据,评选xx年度的“悦读之星”(教师取前6名;研究生取前6名;本科生取前10名),同时为xx年在图书馆阅读推广、架位调整、新书上架、监督检查、展板制作、图书加工等各项工作中表现突出的志愿者、勤工助学者进行评优表彰。

活动时间:xx年xx月xx日

活动地点:图书馆五楼会议室

3、经典文献主题书展

活动内容:“中华优秀文化”专题图书展示

活动时间:xx年xx月至xx月

活动地点:图书馆二楼大厅

4、经典文化品读活动

(1)21天阅读打卡

活动内容:以阅读中华优秀文化书籍为主要内容的21天读书打卡。

(2)微书评评选活动

活动内容:通过阅读中华优秀文化书籍,发表一篇字数200-300字左右的微书评,内容原创,文体不限。

活动时间:xx年xx月至xx月(具体活动方案另行通知)

(三)邓咏秋阅读推广手绘海报展

活动内容:为激发读者阅读兴趣,本次展览将展出中国图书馆学会阅读推广委员会委员邓咏秋博士的'阅读推广漫画海报画作20余幅。作为阅读推广人,邓咏秋老师一直坚信阅读的力量——阅读让人们知道得更多,让人们学会独立思考,让生活更美好。图书馆希望用“图画+名言”这种有力量的方式来推广阅读,让阅读真正扎根于每位读者心中。

活动时间:xx年xx月至xx月

活动地点:图书馆二楼大厅

(四)读书报告会

活动内容:邀请学校文学与新闻传播学院郭艳华教授作“中华优秀传统文化及其当代意义”专题读书报告会。

活动时间:xx年xx月(具体时间另行通知)

活动地点:图书馆一楼学术报告厅

(五)“我与流动站的一次约会”

活动内容:读者到校园西区图书流动站拍照打卡

活动时间:xx年xx月(具体活动方案另行通知)

活动地点:校园西区图书流动站

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