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小学安全教案教育教案模板5篇

合理的教案一定是我们在认真分析了自己教学任务后写出的,一份优秀的教案往往会给同学们留下深刻的印象,以下是高中范文网小编精心为您推荐的小学安全教案教育教案模板5篇,供大家参考。

小学安全教案教育教案模板5篇

小学安全教案教育教案篇1

一、教学目标:

通过对用电、玩耍、做家务等知识的了解,提高学生的家庭生活安全意识。

二、教学内容:

安全用电、安全的玩耍、安全的做家务、独自在家时的安全。

三、教学过程:

(一)安全用电

1、想一想

小明的行为对吗?

你知道电是从哪里来的吗?

如何避免被“电老虎”电到呢?

2、记一记

方法:介绍各种基本的用电常识。

3、学一学

如何正确使用各种家电?

a、安全使用电风扇。

b、安全使用电视机。

c、安全使用电冰箱。

d。安全使用微波炉。

4、做一做

认识绝缘体、电闸、,学习如何切断电源。

(二)安全的玩耍

1、想一想

讲牛牛和冉冉的故事,思考:那些游戏容易发生危险?

2、记一记

讲解玩耍时的安全常识。

3、学一学

a、你知道如何安全的和玩具做朋友吗?

b、小宠物的危险性。

c、受伤如何处理?

(三)安全的做家务

1、想一想

讲解小华的故事,思考:我们在做家务的时候,还有哪些问题需要注意?

2、记一记

做家务的常识。

3、学一学

介绍紧急救助办法。

4、做一做

在他人的监督下洗碗,如果不小心受外伤,应该怎么办?在爸爸的指导下学习做一下包扎。

(四)独自在家时的安全

1、想一想

讲解小刚的故事。思考:你们有过独自在家时的经历吗?遇到类似的事情时,你会怎么处理?

2、记一记

了解如何应对陌生人。

3、学一学

了解独自在家的安全知识。

4、做一做

表演,当你独自在家时,如果有人以查煤气表的名义要求进入你家,你该怎么办?

(五)模拟练习

1、认识电闸,切断电源。

2、练习清洗伤口。

3、练习包扎伤口。

小学安全教案教育教案篇2

一、为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不平安;

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

二、溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者:

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这,下次我们将会讲解几个案例。

最后再特别强调:

1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;

2、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

小学安全教案教育教案篇3

教学目的:

1、使学生认识一些交通标志。

2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。

教学过程:

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。”

二、教授新课

1、交通信号灯

(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?

(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?

(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?

(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。

(5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。

2、认识交通安全标志

(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。

(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。

(3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)

(4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)

三、扩展练习

1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?

2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。

小学安全教案教育教案篇4

教学目的:

1、通过活动,让学生了解当前的食品安全现状;

2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯,宣传不乱吃野生菌的意义。

教学重点:

让学生真正明确食品安全的重要性,饮食要讲究的必要性。

教学过程:

(一)教学准备:

让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径,了解我国当前的食品安全状况。教师引导:食品安全是一个关乎生命的重要话题,也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全,我们的许多同学会有这样的想法:食品安全是食品安检部门和大人们的事,和我们无关;其实,食品安全与我们息息相关,关系到我们的人生安全,是每个公民的事,也是每个公民必需知道和注意的事。

(二)我们面临的食品安全问题有哪些?(先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些)

1、食品中农药残留的危害

观察图片及阅读材料,指导学生了解食品中农药残留的各种。

表现及危害,请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害,明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2、滥用食品添加剂的危害

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全,滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料,了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

3、食品包装容器与设备的危害

观察图片及阅读材料,知道在日常生活中,食品与我们人类的关系是最为密切的。我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报,这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物,可能导致各种疾病,例如胆结石,重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装,对消费者的健康构成了潜在威胁,不得不引起我们足够的重视。

(三)面对这些问题,我们应该如何做?(让学生讨论,得出结论)在食用食品时我们可以做到的:

1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒。

2、尽量少吃或不吃剩饭菜;如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒。

3、不吃无卫生保障的海产品,如生鱼片、生贝类等,避免细菌性食物中毒。

4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品(这类食品如制作不当会产生有毒物质)。

5、特别是野生菌生长的季节,我们不但不能采摘野生菌食用,还要向家长宣传不能误食野生菌。

6、不光顾无牌无证的小贩。

在我国,在各个街头巷尾几乎都可以看见不少无牌无证的流动小贩,尤其在学校附近,对于这些无牌小贩,我们必须做到:

1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

(四)教师总结:

通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中部分食品存在的危害,以及哪些食物对身体有益,让我们大家都行动起来,拒绝街边小吃,养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;

我想只要我们细心观察和学习,我们就能健康地成长,健康地学习和生活。

小学安全教案教育教案篇5

为了提高学生的道路交通安全意识,王莽小学五年级甲班举行道路交通安全主题班会,进行道路交通安全宣传教育。班会课上,围绕着安全、文明主题,对道路交通安全、学生人身安全常识进行教育宣传。突出一个鲜明的主题:安全记心中,文明伴我行。所有学生都能积极参与其中,气氛热烈,效果明显。

一 实例教育

20xx年12月27日6时许,定州市东王郝村通往息仲中学的公路上,息仲中学初二年级女生陆朝灿先是被一辆农用三轮车撞倒,后来一辆面包车过来将她装进车里,丢弃在一个鸡粪场附近。鸡粪场主人发现孩子受伤严重后,马上拨打急救电话并通知了家属。陆朝灿被120急救人员送到了定州市人民医院,经诊断颅内淤血,并出现骨折,经过七天七夜的抢救,病情仍然严重。家属忙将其送到河北医大二院神经外科继续接受治疗,颅内淤血和水肿现象都没有得到缓解,目前仍未苏醒。

二 学生活动

根据以上实例学生们进行了讨论,讨论如何在上学和放学及假期做到安全。有不少行人,因为没掌握好道路安全,结果导致自身受伤甚至丧命。学生踊跃发言。

怡梦:通过以上实例教育,我的安全意识进一步加强了,以后在上学放学的路上我一定做到注意车辆,和同学们结伴而行,道路上做到不玩耍,在学校也要做到不追逐、打闹保证自身安全。

邵雄:人的生命只有一次,我们应珍惜自己的生命,道路安全对于我们学生很重要,以后我要和同学结伴而行,但是不并行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。

三 道路交通安全常识

1、交通基本通行原则

右侧通行原则。我国实行的是右侧通行原则。交通安全主题班会各行其道原则。简单说就是各走各的路。

2、安全走路如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通法规,增强自我保护意识。走路的安全常识行人在公路上行走时,应当在人行道内行走。人行道是指在道路两侧专门供行人行走的区域。一般在机动车道外划有一条白色实线,从白色实线到路边是专供自行车行驶、行人行走的,行人应当在这一区域内靠路边行走。走路时,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱过马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。

3、骑自行车是应当注意的问题

自行车轻巧灵活,是外出理想的交通工具,不少同学上下学都采

用了骑自行车。在道路上骑自行车,必须集中思想,双手把住笼头。要在非机动车道内行驶,不准驶入机动车道。转弯前,需看清楚来往车辆,伸手示意再转弯,不能突然猛拐。

通过班会,同学们掌握了走路、骑车等交通安全常识,明确节假日期间外出以及平时上学、放学和在校园内怎样做才安全,养成自觉遵守交通规则的好习惯,及时消除道路交通隐患。

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