制定活动方案需要充分考虑资源的利用和分配，活动方案应该考虑到活动的文化和多样性，以尊重和包容不同的文化背景，以下是高中范文网小编精心为您推荐的教师节主题教育活动方案8篇，供大家参考。
教师节主题教育活动方案篇1
教学目标：
1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。
2、正确对待中国传统节日和外国节日，积极参与中秋节的文化娱乐活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。
3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的兴趣。
教学重点与难点：
1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的原因。
2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。
3、对民族传统佳节产生进一步了解和参与庆祝活动的.兴趣。
教学准备：
搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。
活动安排
1、活动主题：月到中秋分外圆
2、活动对象：全班学生
3、活动时间：9月__号下午第二节
教学过程：
一、导入：
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今
圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。
二、联系自己，畅谈中秋感受：
1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题，继续我们的探究学习。
2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的?
(学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。)
①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼，全家团聚。)
②思考：他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)
③小组讨论：我们平时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢?
(孝敬长辈，争获孝敬章)
3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。
三、了解来历，感受中秋节悠久历史
1、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗?
2、学生交流中秋节来历。
嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宫;谷物丰收，人们拜祭;
3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。
思考：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋分外明”呢?说说你的想法，
5、小结：
每年农历八月十五正值秋分前后(太阳直射赤道)，空气中水汽较少，透明度较好，月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团圆节”。
三、了解习俗，感受中秋节的文化底蕴
1、师：作为传统佳节，中秋节有好多庆祝的方式。
①说说全国各民族人民是怎么来庆祝中秋节的?
②把收集到的材料合作交流。
2、有关中秋节的传说故事;
(1)嫦娥奔月
(2)朱元璋起义
(4)月饼典故
(5)传统习俗
灯谜吃月饼燃灯祭月赏月
我们在这里欢聚一堂，远在台湾岛的小朋友也是我们中华民族的子孙，尽管我们现在各在一方，相信我们总有一天会团聚的，我们在这团圆佳节里给他们写一封信吧!遥祝我们对他们的思念之情
中秋传说之一——嫦娥奔月
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人天蓬看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，天蓬假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，天蓬手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是天蓬的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，天蓬早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
中秋传说之二——吴刚折桂
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。朱元璋传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
教师节主题教育活动方案篇2
一、活动概述
活动目的：在教师节这个人文关怀色彩浓厚的节日，借助政府力量，为广大教师提供实质性的帮助，为政府相关机构提供良好政绩记录；同时通过公益性服务活动来树立康新医院、各妇科中心的正面形象，提升我们在目标消费人群中的知名度、美誉度、权威性，争取潜在的病患治疗。
活动宗旨：公益性、服务性、互动性、群众性，在全社会倡导＂尊师重教，关心广大教育工作者＂的理念，把＂生活健康，工作健康＂作为对教育工作者最贴心的呵护和实实在在的＂节日礼物＂，强调这是政府行为，而不是公司活动。
主题口号：重教育，送健康，呵护美好未来
主办单位：所在地区的区政府牵头，卫生局组织安排。
承办单位：xx公司各医院、中心协助政府部门执行。
活动项目：妇科疾病（重点项目）、男科疾病（辅助性次要项目）
目标人群：在职教师、离退休教师及其配偶、师范学校的教职工和学生。
注意事项：
1、提前做好医疗机构所在的区政府、卫生局、教育委员会、学校的公关联络工作，并向他们充分沟通相关方案，传达此活动的性质是为了政府效益、社会效益、医院品牌三赢的内涵。
2、教师节不同于其它节日，在各类促销活动泛滥的今天，我们应该定位于政府组织的公益性服务活动，避免过多商业色彩，这样才能和普通促销活动划清界限，在目标人群中获得预期的口碑效应，在实质上达到品牌宣传和长远促销的目的。
3、暂时和局部的牺牲可以换来长久和更多的收益。对于收费项目要明确地划清界限，并做好事前说明工作，以避免误会，导致活动目标的弱化。
3、执行过程中要坚持活动宗旨，确保执行是一致的，有效率的。
4、活动在政策、法规允许的范围内进行，不能有任何违反政策、法规的行为。
5、安全保卫工作由主办单位和承办单位共同负责，根据需要可联合当地派出所等相关部门。确保活动的组织有序、服务到位、教师满意。
二、活动时间和内容活动
时间：xx月xx日至xx月xx日
（活动一）、免费体??
1、活动期间，提供免费健康普查服务。
2、每日限额50-60名不等，根据各地人力配备情况来定。
x月x日所在区政府、卫生局及教育委员会职工及配偶
x月xx日--xx日各教育单位职工及配偶（按地区或单位来分批进行，由教育部门排序）
x月xx日--x日的双休日师范学校学生（学校组织，分批进行，重点是妇科检查和避孕常识介绍）
注意事项：
1、各医院、中心需尽快联系所在区政府，区卫生局，医学会等相关部门，阐述活动的公益性，确保政府部门的大力支持，有效组织各教育单位前来体检并办理相关手续；
2、x月x日之前由卫生局或教育委员会发出体检通知；
3、x月x日之前做好院内人员的组织和接待工作的准备；（接待流程）
（活动二）、专项检查或治疗项目的优惠
（为顾客自选项目，各中心医院自定，在体检表的附件里单列出来）凭免费体检表享受如下优惠：
1、特殊专项检验费、检查费优惠30%；
2、治疗费、手术费优惠20%；
3、部分药品优惠10%~30%。
（活动三）、＂重教育·送健康·呵护美好未来＂健康知识讲座
（此项目由各地根据实际情况来操作，因时间仓促，为了确保效果，也可以安排在x月底活动结束前进行，以体检结果总结报告会的名义向政府领导汇报体检结果。然后在各所学校分批进行健康普查的报告会，针对体检中发现的问题进行健康教育。以获取更细致和长久的宣传效果）
1、内容：国内妇科权威专家及男科专家为教师免费健康讲座。
2、地点：学校或教育卫生部门的大礼堂
3、时间及内容安排：xx
4、环境布置
①室内场地，适合大型讲座，有讲台，足够的座位，空气流通，清洁干净，配备洗手间，使用学校或教育部门的礼堂，比较正规而严肃；
②要配备话筒、音响、幻灯片放映设施，并事前调试可正常使用；
③讲台上方需要悬挂横幅＂重教育·送健康·呵护美好未来----xx卫生局（或教委）＂
④讲座上可放置鲜花，会场内可适当美化，但不可商业化。
⑤门口设签到桌，送健康知识手册、健康vip卡、笔记本、笔、体检时间排序表及小礼物（自定，香皂或清洁剂等等）。
5、会议议程
①区（市）相关负责人发言，并阐述＂重教育，送健康＂的意义；
②专家背景介绍（不要出现康新背景）；
③专家讲座（约一个半小时，如时间较长，可中场休息五分钟）；
④半小时互动时间，听众提问（事前安排一两个人提出与子宫肌瘤、卵巢囊肿疾病治疗相关的小问题，以免偏题或冷场，但不要重复出现）；
⑤会议结束，负责人与相关领导、专家聚餐。
注意事项：
①事前统计人数，确定与会人员标准，由教育委员会向各教育单位发布会议通知；在同一天内安排所有的讲座内容（如果安排的是总结报告会，可一次讲完），以避免听众需要分两次前来，影响听众人数和礼品分发。
②讲座内容：人体生殖结构简介、妇科（男科）常见疾病的发病原因、症状、预防保健知识、检查手段、治疗方式、治疗设备、不同治疗方案的比较、案例分析（举例说明，重点强化定期体检可以减少危险的发生，可以有倾向性的介绍一些治疗手段，但不必太商业化地推介，已免引起反感和不信任感），讲座内容由当地负责人和专家沟通后准备，同时也可以把讲稿发送到总部供参考评核。
③安排媒介现场拍照、录像、采访。
（活动四）、重奖教育之星（此活动可以作为新闻宣传重点之一）
1、遴选当地十名有名气的模范教师作为我们的vip
2、模范教师除了可以享受以上全部免费体检项目之外，还可以享受免费专项体检，如果在体检中查出当地医疗机构可以治疗的疾病，可以享受免费治疗（比如子宫肌瘤、卵巢囊肿、宫颈疾病、前列腺炎等，免费总额在2万元以内）
3、在征得本人同意的前提下，在当地媒体对这些教育之星进行功绩的介绍，并介绍xx的爱心活动。
三、媒介报道
在近一个月的时间内组织各媒体开展系列宣传报道，以此次活动为契机掀起关注教育事业，尊重教育工作者、提升教师健康生活质量的宣传热潮。
1、由政府组织新闻发布会，作为政绩宣传；突出表现政府坚持党中央三个代表的原则，贯彻新一代领导集体的亲民精神，以科教兴国，以教育立市，并为老百姓办实事，为广大教育工作者解除后顾之忧，向社会传达＂尊师重教，关心广大教育工作者的身体健康＂的理念。重点强调这次公益活动是政府行为。
2、联络当地主要报纸、电视台、广播电台，对＂重教育，送健康＂活动以新闻报道为主，包括活动的内容、主办单位、承办单位、照片、录象、健康保健的重要性、国内教育界健康状况分析、案例分析、相关疾病和防治手段，（链接医院、中心的介绍）.
3、重点对十名模范教师进行功绩的介绍、表彰（可开辟重奖十大教育明星的专栏，如有照片），并穿插免费体检和治疗的新闻，治疗项目分析、免费治疗项目的介绍、医疗机构的地址、电话。扩大社会影响。
4、在活动期间，随时发掘在体检过程中所发现的健康问题、社会问题、典型病例分析、成功治疗项目的介绍、趣味花絮、感人事迹、领导视察等等，不断地组织媒介进行连续跟踪报道，力争取通过近一个月的新闻运作，提高当地中心、医院的正面形象和专业品牌。
5、强化组织工作，并在学校里布告栏张贴健康知识专栏和体检通知的海报。
四、注意事项
1、政府公关工作必须到位；
2、院内组织工作要认真细致，并做好公关协调工作，对任何前来体检的教职工都要热情周到，提供严谨专业的服务；对教师家属和师范学校学生（辐射学生的人流市场）要一视同仁；绝对不能因为顾客只做免费项目就冷淡、推诿，造成负面影响就会因小失大；
3、新闻媒体的联络工作要全面、完整、及时、充分，对活动期间的状况保持新闻敏感度；有记者（或实习记者）在活动期间可以驻扎现场。
4、对所有前来体检的人员要做好登记工作，在免费体检卡内收集顾客资料信息；
5、与典型病例患者保持密切沟通联系，如有可能，便于准备将来的广告素材；
6、各地有专人牵头负责这个项目。
以上活动内容，各中心、医院根据当地实际情况选择是否执行或如何执行，如有任何不确定的问题，均可随时联系总部，以获取完整的信息，确保活动的效果。
教师节主题教育活动方案篇3
一、活动目标
1.让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
x月x日上午
四、活动过程
（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
（二）第一节活动课
1.用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月_日为教师节，__是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
五、第二节活动课
全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师节主题教育活动方案篇4
20-年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
一、活动主题
花满学校语成蹊
二、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
三、活动时间
9月x日——9月x日
四、活动地点
x幼儿园
五、活动资料
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
教师节主题教育活动方案篇5
为隆重庆祝第31个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着"隆重、热烈、务实、实效"的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
一、主题：
"金秋九月颂恩师"
二、活动时间：
__月__日——__月__日
三、活动安排
1、__月__日——__月__日"尊师心语"之手抄报比赛
本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。
2、__月__日——__月__日"尊师心语"之电话、短讯祝福
本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、__月__日——__月__日"尊师心语"之黑板报比赛
本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。
4、__月__日——__月__日"尊师心语"之"班级祝福袋"
本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的"祝福袋"并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进"祝福袋"，增进师生之间的情感沟通。
5、__月__日"我爱我师"之电影欣赏
全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。
6、__月__日星期三下午第八节隆重庆祝第__个教师节暨教师颁奖大会具体安排：
1）横幅：主横幅——隆重庆祝第__个教师节暨教师颁奖大会
副横幅——金秋九月颂恩师
师恩深如海，桃李满天下！
老师，祝您生日快乐！
2）总务布置主席台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮（10个）
3）信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控（话筒四个）、现场摄影、录像具体程序：
1）颁奖
2）庆祝活动：主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束
3）当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐（地点待定）
7、__月__号早上全体教师参加镇的教师节会议（具体时间待通知）
教师节主题教育活动方案篇6
一、活动目标
（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。
（2）通过游戏增加对老师的认识。
（3）用语言表达对老师的爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
三、活动重点难点
重点：知道9月10日是教师节。
难点：用语言表达对老师的爱。
四、活动过程
1、引导幼儿知道教师节。
老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？
重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁。
（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装）
（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片，讲述老师的日常工作。
（1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）
（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）
4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。
教师节主题教育活动方案篇7
活动目标
1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。
2、学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备
电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。
如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程
导入部分
谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。
教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？
学习部分
1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。
教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。
教师：照片里有谁？老师们在做什么？你喜欢老师吗，为什么？
根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。
教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。
教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。
教师出示教师们非常忙碌的照片。
教师：你们看，老师们这是在干嘛？
小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
2、介绍教师节，学唱歌曲。
教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢？
今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧！
教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。
教师边拍手边念一遍歌词。
教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢？
教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。
教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧！
教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。
结束部分
幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。
温馨提示
引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。
活动延伸
课间互相说一说自己最喜欢的老师。
教师节主题教育活动方案篇8
一、活动名称
?礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间
20xx月x日x月x日
四、活动过程
第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的ppt，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发??
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片ppt展示，背景音乐《我爱教师的目光》）
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）
5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出来等）
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）
8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师，您好》
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