通过工作总结积累工作中的经验，大家能够更好地提升自己的专业水平，通过工作总结能够发现自己在工作中的创新点和突破口，为职业发展提供新的方向，以下是高中范文网小编精心为您推荐的语表社团工作总结通用6篇，供大家参考。
语表社团工作总结篇1
城市商业文化传媒系学生会外联部本着“为广大师生服务、为学院发展服务”的宗旨，以“实践自我，服务同学”为目标，以“做大做小，做细作精，认真负责，诚实守信”为总做理念积极开展工作，倡导和建立“活泼、创意，团结、浓意，交流、诚意，行动、有意”部门文化。通过一个学期的努力为系科的外联部工作取得了很好的成绩，为进一步做好以后的外联工作，现将学期的外联工作方法和心得总结如下：
一、对内工作（学校内部）
2、在部门内部倡导和建立“活泼、创意，团结、浓意，交流、诚意，行动、有意”部门文化，以活泼灵活的管理模式，促使部员对工作的认识、方法有所创新、有所创意，形成一个有创意的团体。部门内部及和学生会各部时刻保持团结，使学生会成为一个充满“家”的浓意的集体，对待所有人，与他人沟通交流，都那自己最大的诚意。对商家、老师、同学承诺在行动时，要对学院有意义，学会奉献。
二、对外工作（社会商家）
1、外联部的工作应该是长期性、持续性的。在平时就要密切注意和同学相关的厂商，发掘潜在的赞助商的合作意向，及时收集信息，在同学中开展调查，了解同学与商家的共同需要与利益所在，以两者的集合点为出发点，做到市场调查的深入化，外联市场发展战略的科学化。
3、发展与其他高校的友好关系，大力宣传我院的活动，通过并于其他高校的联系交流，把其他高校的特色引入我院，把我院的特色工作推广到其他高校，达到丰富广大同学的课余生活，扩展同学的视野，加强高校间联系交流的目的。
4、对外要形成规范化、正规化、详细化且有本院特色的合作方式，在激烈竞争的“外联市场”中抢占先机，争取为学院作出更大贡献。
三、工作成就
自本院外联部工作以来，校院共举行了“新老生联谊”“运动会”“篮球赛”等大型活动，通过本部成员努力，本外联部共争取得到“城市一卡通”“百花车叶”“同方专转本”“中国移动”“环球雅思”“莫妮卡婚纱摄影”“紫竹园餐厅”等商家的赞助，推动以上活动的圆满举行。
四、工作展望
虽然本外联部在以往的工作中存在一些方面的不足，但总体上已基本完成本学期的工作任务，对此，我部感到自豪与荣耀。在接下来的工作中，本部依然秉承以“为广大师生服务、为学院发展服务”的宗旨，以“实践自我、服务同学”的目的，以“做大做小，做精做细，认真负责，诚实守信”的工作理念积极开展工作。戒骄戒躁，充满自信，做好工作计划，迎接下个学期的到来。
语表社团工作总结篇2
20xx—20xx届电子工程系学生会上学期的工作已经结束了，在这个学期的工作中，我们有成功也有遗憾，在此，特将外联部于这个学期的工作总结及下学期的工作计划陈述如下。
一、上学期工作总结。
外联部在这个学期参与了里仁学院运动会，电子工程系寝室文化节，e星秀，中、英文话剧大赛等活动及20xx年电子工程系元旦晚会的录制。共筹集人民币400元，代金卷200张总价值约1500元，会员卡50张，横幅两条，及奖品若干。
在进行以上各项工作的过程中，我深深的体会到老师对我们的殷切希望，感受到学生会领导认真负责的工作态度，以及学生会大一新部员对学生会工作的高涨热情。
然而在这个过程中同样也暴露出一些问题，尤其体现在商家的选择上，同学生会老师的交流上，对工作任务的前期准备上，这些问题要在新学期开始的时候重点解决，以期待在新的学期里更出色的完成组织交给的任务，更好的为学生服务，把学生会办的更好。
二、新学期工作计划。
新学期马上就要开始了，在新的学期里，外联部首先要进行的是部长及部员的再培训工作，从上学期工作中暴露出的问题可以看出，外联人员的经验还不够，仍需要向一些前辈们取取经，加强自身的工作技能。另外同样需要解决的就是同老师的交流问题，上个学期与老师的交流不足，在这个学期中要重点改善。
在完成学生会工作的同时，有意识的培养那些有意愿，能力强，有责任心的部员，为下一届学生会的成立做准备。
另外，如果条件允许的话，希望我会能够重新考虑上学期因故搁浅的慰问敬老院活动。
最后，希望我会越办越好，祝愿我们亲爱的老师和同学们，身体健康，万事如意。
语表社团工作总结篇3
与管理学院第六届学生联合会携手走过九个月了，与其说让我写一个工作总结，不如说让我写一个对这半年工作的回想。在过去的九个月里，管院学生联合会延续了它的特征——强大高执行力高创造力，同时在过去的九个月里管理学院学生联合会外联部作为管院学生联合会的一部分，也做出它应有的贡献。
20xx年x月份换届以来我们开始接手管院外联，在管主席以及分管副主席陈**学长的带领下，我们接受了干部培训同时也进行了部门相关制度的建设。在干部培训中我们经历了自我介绍即兴演讲讲笑话做游戏，由陌生到熟悉，角色在转变定位在转变，信任在提升。后来我们懂得了管理，懂得了合作。懂得了团队，也许团队就是那个样子，我支持着你你支持着我，你奉献我奉献，所以团队在延续。部门制度建设，看似繁琐实则意义不烦。制度的建设者是站在最高的角度对整个部门进行了细致的规划，在规划之前，你本人也必须对整个部门进行极其深入的了解，一个优秀的管理者，不妨从一个设计师开始。同时部门章程也是一个部门运作的依据，依据这个章程，我们可以做到事事有制可依，高效运转。
20xx年x月，管理学院学生联合会进行了招新，管理学院学生联合会各部门也注入了新鲜的血液，外联部也迎来了20,名新成员，新成员新活力。外联的脚步一直没有停过，外联人也一直成长。干事是管理学院学生联合会的未来，也是管院外联的未来，因此干事培训
整个管理学院学生联合会都非常重视，因此我们进行了为期数周的干事培训工作，包括外联技巧专题培训，包括每天早上的晨训，包括办公软件的培训等等。。。把我们会的教给干事，我们不会的，请会的人教给干事。我们期待能看见各位干事成长直到独挡一面。干事们也没有让我们失望，随着培训的深入逐渐有人脱颖而出，做为见证成长的人，我们很开心。
我们是外联部，我们最基础的工作就是为学生各部门的各项活动提供财力物力的支持，这是我们的使命，我们从未忘怀过。今年我们也对各部门的活动进行了力所能及的支持，例如：体育部的创编运动会迎新杯文艺部的女生文化节系列活动生活部寝室文化月创业部自强之星评选安全督察部的安全文化月建设 等等，我们是外联人，是最默默奉献的人，我们在幕后做出很多努力，但是我们从未追求过名利。虽然我们不是谁的父母，但是有人问我们索要财物时我们还是尽力给了他我们的所有。
今天我是听着遇见这首歌写完这些所有，我想说20xx年我继续留在管理学院学生联合会，最值得我骄傲的就是遇见了你们，你们让我感受到不一样的生活，不一样的色彩，与你们交流合作才是我这九个月来最大的收获成长，很庆幸，因为遇见，亲爱的主席各位部长以及我可爱的学弟学妹们。希望管理学院学生联合会越来越棒希望管院外联越来越棒。
20xx年x月x日星期五
语表社团工作总结篇4
大一第一学期即将结束，俱乐部工作暂时已近尾声，外联部虽然在活动中没有完成赞助计划，但根据活动经验，我做出如下总结：
1、存在的问题整体工作方面
（1）分工不够细致全面，部分人员空置
由于最初分配工作和最后联系情况的缘由，部分人员未能参与剩下的商讨环节，导致外联到最后只剩下几个人独当一面的局势，而不是一个部门的协作面对，这对外联决策和进程产生一定的影响，团队效益发挥不佳。
（2）没有明确的策划流程，过程费时，效率不高
部内没有拟出一份策划流程来合理安排时间，比如几号该完成商家联系的工作，几号要将初步外联策划草案准备完毕，谁来当联络员，谁来做总策划等，诸如此类的情况都是到了办公室口头商议，并且每次说法不一，时间都花在口头讨论上，整体效率下降。
策划方面
（3）与其他部门配合不佳，计划多走弯路
突出体现在经费预算和宣传方式。整个策划关键的也是经费预算，因为未能及时很好地与美工组和活动组沟通商讨，经费预算出现严重漏洞，导致外联在与外商沟通时被直指诟病，预算的失误很大程度上影响了本次拉赞助的成败；而宣传方式一块也是一拖再拖，到最后期限的时候才定下。
（4）外商目标寻找欠妥当
因为外商寻找不够恰当，我们在策划方面真的是绞尽脑汁，比如电脑，我们设计了问卷调查，而在朗阁教育方面，为了避免与新东方冲突，变着法的钻学校制度的漏洞，这无疑给策划增加难度，进而降低了拉赞助成功的机率。（5）没有策划备案，应对突发状况欠佳思考问题不够全面，太过注重一套策划方案，忽略了外商很大的变数性，没有想到如果他们不按照原先想的做要怎么办，出了状况只能再一起讨论临时应对，很仓促。
与外商协商方面
（6）个别联络员沟通方式不佳，影响策划进程
由于说话方式的不注意，导致原先定下的几家外商在第一通电话里就断了合作意向，这很大程度上决定了外联部由最初的多方赞助变成目的性独家冠名，孤注一掷，风险很大。
2、存在不足的原因客观分析
（1）时间。
第一，上规模的外商公司都是在11月底就将12月的预算上报，而我们却是在月初的时候与他们联系，况且已近年末，公司预算缩减和活动增多，就这点，时间上讲就非常不合适。第二，大多数外联活动都是提前一到两个月跟外商洽谈联系，而我们从接受任务到写策划外出洽谈只能在半个月里面完成，时间太过紧凑。
主观因素
（1）经验
因为是重组后参与这样的活动，部内成员基本上都是零经验，处理问题或多或少有瑕疵，聚少成多，零零散散的小问题汇聚到一起就会给人不够严谨的印象，经验不足导致能力有限，加上策划不够细致，从而影响了合作洽谈。
（2）统筹者没有发挥作用
这一次的外联活动中看不到统筹者的身影，因为没有统筹者，很多环节都要申请后才能确定，放慢了策化进程。包括前面提到的人员分配，一旦策划进程出现变故，很大程度上需要统筹者出面调解，一个好的统筹者可以解决很多不必要的麻烦。
（3）落实者互不熟悉，信息滞后
还是因为重组的缘故，部内成员均处磨合期，未能很好的发挥团队优势。
3、值得肯定的地方
（1）总体工作态度和发展潜力
虽是临危受命，所有成员也都不熟悉，但成员积极讨论，开会、拉赞助过程中分配的任务及时完成，并没有延迟或推托，并且能很好的发表自己的看法，在外出拉赞助过程中，组员表现出的积极性，均体现外联部的团队意识和发展潜力。
（2）敢于付出和尝试
虽然结果很骨感，但过程很丰满。包括外出洽谈，一分问卷从设计到统计，过程肯定都提升了自己，我们愿意尝试，哪怕结果是失败的。我们愿意付出，大胆假设并用实践证明，行动力很强。
4、今后发展
虽然这一次的付出并没有获得实质性的结果回报，但针对上述问题，我们亦可收获很多：
1、统筹者做好总体负责工作，成员履行自己的职责，不玩忽职守。分工明确，做好份内的事，不太会说话的可以跟在有经验的后边看看，没意向协谈的可以多多参与策划，做做后备工作
2、要求每个成员都能参与活动中，发挥自己的优势3、吸取经验教训，在今后的活动中避免出现同样的错误4、注意今后和外商的沟通方式
语表社团工作总结篇5
一、xx年九月我加入我人文科学系学生会。
本来信心百倍，想好好锻炼一下自己，也想好好为同学们做好服务，可自从工作以后才发现这份工作不是那么好做的，时刻都会遇到困难，处处都有难题阻碍我们的工作。但这并没有阻止我前进的信心，于是带着一分迎难而上的信心跟着学姐学哥们努力锻炼、学习，如今已有一些基本的工作能力！但我还需要学习的地方还很多！
在我加入这个家庭以前我就以“实践自我，服务同学”为目标，努力成为一名合格的学生干部，要事事带头而做，事事为同学而想。当我加入以后老师和学哥学姐教我要“做大做小，做精做细，认真负责，诚实守信”。积极开展工作，要我们继承本系优良传统，更要有自己的想法，我认为的确如此，只有我们有创新才有我人文系的开拓与发展！
二、在工作一段时间以后我发觉了一些问题：
首先，办事效率低：对于一些工作不能很快的完成或者完成的不尽人意，这说明我这些学生干部还需要好好学习，还需要多加锻炼；
其次，不够团结：各部干事办事比较孤立，没能很好的与其他部联系起来，这就为第一店做了“贡献”；
再次，部内存在很大私心：许多干事为了自己班上的利益或是自己个人的利益而抛弃了公正的公平的工作原则，造成了一定的影响，使许多同学对一些干事表示不满意，着更为第一点做了：“贡献”！
希望在以后的工作中每一个干事都能公正公平办事，并踏实切实为同学们做一点真正有意义的事。我们可以为自己的班级或自己谋取利益，但请不要为此而丢了“道德”二字！我们要为我们人文科学系而努力，我们更要努力提升自己的修养！
三、我外联部的主要工作就是为系拉赞助，并配合其他部门做好工作！
平时的工作情况是：
1、按时召开例会，我外联组（8人组，卫法班7人，卫管一人），每次全体大会按时到会，且在工作时明确分工，积极合作，提高效率。
2、在每次大会结束之后开内部例会，外联部成员汇总信息并集体讨论工作进度、成果和近期安排。
3、开展部内联谊和干事培训，让其在精神面貌和能力水平上能不断提高，要使外联部每个成员时刻牢记自己是人文系的一份子，有义务为人文系服务，做出自己的贡献。
4、平时就帮助其他部做一些工作，在班上起到模范带头作用！
四、本学期我人文系完成了配合学校举办的军训演讲大赛活动。
我系举办的普法宣传活动、冬季越野赛活动、配合其他系院举办的一些活动及学校的一些活动等。我部在一些活动中出去拉赞助，由于新手，缺少经验，我觉得我们的工作完成的不够好！主要问题表现在：
1、对市场了解不够，拉赞助时没有确切的目标，眉毛胡子一把抓！
2、一些商家反复不定，犹豫不决！本已讲好的，可临到签约时又不想做了，这搞得我们我们好纠结！
3、跑的范围太小。我们就在校外一些商店商谈，这样收获不了多少！
五、我对我部以后的工作提出几点建议：
1、找准商家，并建立长期友好合作关系，这利于我们以后的工作进展。
2、和其他部搞好关系，在工作时为我们提供一定的线索。
3、外联部工作应是长期性、持续性的。在平时出去都留意一下，对那些商店做一定的研究，以便必要之需！要密切注意一些与同学相关的厂商，发掘潜在的赞助商的合作意向，及时收集信息，在同学中开展调查，了解同学与商家共同需要和利益所在，以两者的结合点为出发点，做到市场调查的深入化，外联市场发展战略的科学化。
4、外要形成规范化、正规化、详细化且有本系特色的合作方式，在激烈竞争的“外联市场”中抢占先机，争取为本系作出更大贡献！
语表社团工作总结篇6
本学期，抱着尝试与挑战的心理，我勇敢大胆地选择了无人问津的《走近科学》社团。
说“走近”而非“走进”是因为，本期社团，我的目标就是激发学生对科学的兴趣，从此学科学、爱科学，增强科学探索的意识。因为对于一直没有上过科学课的学生来说，一开始就给他们做一些高深的实验，无异于不打地基就建楼，见得越高，倒得越快。因此，本期，我们的社团主要是利用生活中容易找到的一些简易材料，做一些简单而又有趣的科学小游戏，让学生在做中玩，在玩中学。
开始时，因为不知道该从何讲起，所以就从书中找一些我自己比较感兴趣的小实验来做，效果还不错，学生很是喜欢。记得《筷子的神力》这个实验，当我们用筷子把装满米的杯子提起来时，至今还记得学生震惊、不可思议的表情。这就是科学的魅力。但慢慢地就这样上了2节课后，我觉得每次做不同的实验似乎很乱，一节课下来，学了几个原理，但每个原理也都是蜻蜓点水，浅尝辄止。于是，我开始试着把同一原理的实验归类整理，一节课只做一个原理的相关实验，这样就加深了学生对知识的记忆。图书馆开放以后，学生纷纷从图书室借来科学小实验的书籍来看，我的麻烦又来了。实验刚做完学生就已经说出了原理，这就像开卷考试一样，让我这个老师似乎无用武之地了。这该怎么办呢？必须必学生知道得多，才能自信地站在讲台上。后来，我开始搜集相关原理与生活的联系，把科学与生活联系起来。《冒泡的鸡蛋》这个实验是我的第一次尝试，我给学生补充了很多关于碳酸腐蚀钙的知识，让学生明白我们的实验可不是白做的，它与我们的生活息息相关。但知识补充过多，又似乎成了语文课，学生听着听着产生了倦怠感，这远没有实验能引发他们的兴趣。于是，我新的困惑来了，在下学期的课程中，我该怎么办？
总之，我的课程依据学生的需求而不断变化，只要能让学生快乐体验科学，这就是我的目标。校长提的比特实验室，我会好好研究一下，思考我下学期的课程。从走近到走进，让学生真正地走进科学，开启探索之门。
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