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爱国片演讲稿最新5篇

通过演讲稿的写作可以将我们的个人观点得到表达,演讲稿是我们成功进行演讲的基础和前提,你知道怎么写吗,高中范文网小编今天就为您带来了爱国片演讲稿最新5篇,相信一定会对你有所帮助。

爱国片演讲稿最新5篇

爱国片演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先我要感谢我的老师,感谢我的同学,感谢他们对我的支持,前面的几位选手的演讲都很精彩,他们都对五四做了很好的诠释,五月四日真的是一个不平凡的日子,我还记在1920xx年5月4日这一天,由中国共产党领导的具有历史意义的爱国主义运动——五四运动!它标志着中国历史有了新的转折,它使中国由旧民主主义向新民主主义过度,它使中国工人运动登上了历史的政治舞台,它又是近代中国第一次彻底反帝反封建的革命运动。所有的这些变化都是我们每一个中国人对自己祖国的热爱与对光明的追求和对和平的向往!他们为了祖国的解放而努力着,奋斗着,甚至献出了自己宝贵的生命。他们从容不迫,他们可喜可贺可敬,他们不屈不挠。还记得那个抗日英雄,他在抗击日本帝国主义的时候,不幸被捕了,在他奔赴刑场的路上,他从容不迫地拾起了一根树枝,就这样,他以树枝为笔以地面为纸写下了这样一首是诗:恨不抗日死,留到今日羞。国破尚如此,我可惜耻头!他就是赫赫有名的吉鸿昌战士!与吉鸿昌同一时期的另一为抗日英雄——方志敏,他在狱中的时候,敌人要他写自白书,可是他却用敌人要他写自白书的笔墨写成了《清贫》与《可爱的祖国》他们在战争期间是这样的爱着我们的祖国,在和平年代,直至今天,他们对我们的祖国依然怀抱着一颗赤子之心的热爱着,从而使我们的国家才有了今天的繁荣,昌盛!在他们眼里,要使祖国富强,必须以教育为本,大力发展科学技术,因为科教才能兴国。于是他们呕心沥血,其实他们本可锦衣五食,却偏偏数尽家产,一生奔波,为了学生,甘为骆驼,于人有益,牛马也做,我们相信,教育改变社会,而他们为教育做出了楷模,他们就是有名的教育家:钟期荣胡鸿烈夫妇!提起邓稼先我们会联想到他就是被誉为两弹一星之父的大人物。

而xx年,当神州号飞船一飞冲天的那一刻,我们是否也会联想到这样一个人呢?——钱学森!为了祖国,为了民族,为了人民,在他心里,国为重家为轻,科学为重名利为轻,五年归国路十年两弹成,他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范!邓小平同志说过这样一句话:我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民!而他们做到了当为一中国人民的儿子,他们时刻都在思念着自己的祖国,爱着自己的祖国!作为21世纪青年一代的我们也应该像他们一样的热爱着自己的祖国,为把我们祖国建设为繁荣、富强、昌盛的国家而奋斗!让我们携手相连一起创造和谐美好的明天吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

爱国片演讲稿篇2

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:《爱国主义是不可战胜的力量》。

天下兴亡,匹夫有责。

正如雷锋所言:“我是祖国的,祖国是我的。”因此,把个人的命运与祖国的命运直接联系起来,把自已的人格与祖国的国格直接联系起来,这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起,中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候,不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而感到骄傲和自豪,而且,与此同时,祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!——生为祖国母亲争气,死为祖国母亲争光,这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。

打开中华民族五千年的文明史册,每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士,不畏强权压迫,不畏虎豹柴狼,为了国家的独立和昌盛,为了民族的自由,为了人民的幸福,谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌,爱国主义是一个民族强大的精神支柱,是不可战胜的伟大力量!

在历史长河中,英雄事迹,层出不穷;爱国人物,群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原,宋代的民族英雄岳飞、文天祥,明代的爱国将领戚继光,焚烧鸦片的抗英将领林则徐,他们忠于祖国、热爱人民,不畏贬谪,不怕牺牲,忠烈千秋,永垂千史,这正是爱国主义力量的集中表现。

历史进入二十世纪,祖国遭受到前所未有的蹂躏,山河破碎,国土沦丧,中华民族灾难深重。当此之时,无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。“难酬蹈海亦英雄”,“我以我血荐轩辕”,这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。卓越的科学家李四光,得知中华人民共和国成立的消息,像杜甫听到官军收复蓟北一样,欣喜若狂,置国民党特务的威胁于不顾,急急登程,从欧洲返回祖国。他说:“我一定要把自己的余生献给祖国!”,如上所述,这不正是不可战胜的爱国主义力量吗?这不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗?

爱国主义是中华民族的精神支柱,是炎黄子孙高尚的美德。不论在古代,还是在近代;不论是白色恐怖的过去,还是春风和煦的今天,都是如此。任何邪恶势力,任何卖国、叛国之徒,都会败倒在它的面前。爱国主义力量是不可战胜的,这是历史已经证明、今后将更进一步证明的一条真理。

历史翻开了新的一页,我们祖国开始了新的历程。让我们每个有志气的同学,把对祖国诚挚的热爱,倾注于紧张的学习中去吧!

谢谢大家。

爱国片演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:

大家下午好!

这天我演讲的题目是:不屈的斗志——中华魂。

同学们,少年时代,谁不曾有过美丽的梦?谁没有天真烂漫的遐想?这天当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时,你不觉得幸福吗?这幸福来自于一个不羁的灵魂——中国,在抗战中圆梦,在血雨中遐想。“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,她携着泥土,踏着泥泞,一路上经过亿万儿女血汗的洗礼,但她何曾轻言放下!无论应对多大的困难和打击,在她心里永远烙刻着两个字——“坚强”,坚强给予他的是对完美未来的向往和不懈追求。

历史的风,吹翻起七十二年前的那一页。日本侵略者的铁蹄践踏了我们的家园,国,就要沉沦了;家,就要消失了。帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心。只正因软弱,经不起放肆侵略者的坚船利炮;只正因软弱,让祖国在血雨腥风中摇摇晃晃,然后,就这么摇走了理想,摇走了中华礼貌,摇走了以前孕育过强汉盛唐的体魄,也摇走了中华礼貌的根。

这国家的孱弱,民族的耻辱叫我们怎能忍受,怎能遗忘!

“多少沧桑事,弹指一挥间”,70多年过去了,中华儿女以不屈不挠的行动,以坚强的斗志,怀着对伟大祖国母亲的热爱,谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的英雄赞歌,为祖国母亲奏出了一支支胜利的歌。

当今世界,科学技术突飞猛进地发展,伟大祖国正发生着翻天覆地的变化,xx奥运会的成功举办,神七的成功发射无不显现出中国人的不屈斗志。我们已与强国并肩、我们已走到世界的前面,我们要和平、要民主、要发展、要创新。

同学们,作为二十一世纪接班人的我们,该用怎样的实际行动,来表达对祖国的热爱呢?有些同学娇生惯养,只顾自己,不顾别人,这样的孩子,能成为热爱祖国的好孩子吗?有些同学,不好好听课,不按时完成作业,这是爱祖国吗?还有些同学不懂得爱惜粮食,白花花的米饭不想吃就倒,白白的馒头不想吃就扔,把祖国人民艰苦朴素的传统美德一齐丢掉,这是热爱祖国的表现吗?同学们,热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了,而是需要我们脚踏实地的去做。在学习的时候,专心刻苦,不放过一个错别字,要弄懂每一道数学题,要做会每一个物理试验;在生活中,要诚实守信,尊敬师长,助人为乐,守纪律,爱劳动,爱学校,爱班级。只有这样,才能把自己锻炼成为会学习,会生活,会创新,知荣明耻的新一代青年。

当然,我们的祖国如今盛世太平,不需要我们去咬断手指,以感顽主;不需要我们去冲锋陷阵,浴血疆场。但我们的祖国还需要建设。因此,这天的爱国主义虽然不需要流血,却还需要我们流汗,需要那种勇于奉献的精神。

冬之路柳叶走不了,它经不起严峻的考验;云之路家禽上不去,它只满足于栅栏的快乐;路之路池水上不了,它只沉醉于僵死的安逸;只有拼搏才能托起这个不羁的灵魂,只有我们中国人才有不屈的斗志——中华魂!

爱国片演讲稿篇4

敬爱的老师、同学们:

您们好:

同学们,我们今天生活在幸福的家庭里,但我们不能忘记,以前的旧中国所蒙受的耻辱。

1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园事件。他们把圆明园内凡是能拿走的,统统掠走;拿不动的,就用牲口搬运;实在运不走的,的就任意破坏、毁掉。在10月18日和19日他们为了销毁证据,竟然放火烧了圆明园!这一园林艺术瑰宝、建筑艺术的精华,就化成一片灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的残柱和无尽的愤怒与惋惜。

1931年9月18日,日本关东军制造“柳条湖事件”(也就是九一八事变)。一周内,关东军占领辽宁、吉林两省的30座城市,并完全控制了12条铁路线。此次事变导致日本走上全面侵华的道路,实行了xx年之久的殖民统治,使东北同胞饱受亡国奴的痛苦滋味,因此被中国民众视为国耻。

沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着崇高的使命。少年兴则国兴,少年强则国强。同学们,我们是21世纪的栋梁,是祖国的花朵,我们一定要努力学习,让祖国更加美好。“不忘国耻,振兴中华!”让这句话永远铭记在我们的心里,永不忘记,激励我们奋发图强。让我们为中国之崛起而读书,为中国之崛起而奋斗!

我的演讲完毕,谢谢大家。

爱国片演讲稿篇5

社会主义荣辱观是在我国经济建设取得了巨大成就,全国先进性教育积累了丰富经验的基础上提出的精神文明建设目标;是在当前我国所面临的国际经济、政治格局的大环境下进行的凝聚力动员;是我国构建社会主义和谐社会,高质高效完成规划的必然要求。

它体现了我国在科学发展观的指导下,将依法治国与以德治国有机结合起来,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的社会主义现代化建设总体布局。

社会主义荣辱观涉及范围广、涉及面全、可操作性强,这些特点使其独成体系,具有重要的现实指导意义。它既包含了每个公民对国家的态度,这是公民享有权利和承担义务的基础,是公民的归属感和角色认知;也包含了公民对他人的态度,这是构建和谐社会的前提。它既有对国家各类工作人员的要求,以服务人民为荣,才能抛弃官本位,牢固树立以人为本、执政为民理念;也有对普通公民的要求,只有崇尚科学、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗才能处理好大家与小家的关系,从而实现共同富裕,建立和谐社会。

像我这样刚刚步入社会的大学生,成长在我国国际化步伐最为迅速,物质生活日新月异的时代,大量涌入的外来思想文化、急剧转型的社会环境、飞速发展的信息技术和理想与现实的落差无疑对我们的生活方式、思想观念和价值取向产生了不同程度影响。而作为选调生,我们肩负着国家对我们的希望,组织对我们的信任,人民对我们的重托,我们的理想与职业决定了我们必须树立正确的价值取向,在思想洗礼中自省自改,不断成熟。因此,我认为社会主义荣辱观的提出无疑为我们激烈碰撞着的复杂思潮注入了新的活力,坚定了信念,而八耻八辱荣辱观的可操作性也为我们正确价值取向的形成指明了方向。

我们由优秀大学生成为选调生,而要成为优秀的选调生我们还有很长的路要走。宝剑锋自磨砺出,而磨砺的过程也是其价值得以体现的过程。这一过程必然离不开正确人生观和价值观的引导,也只有这样才能在我们亮剑时,剑由心生,气洒四方。

一、加强自我修养,注重自省自纠

修犹切磋琢磨,养犹涵养熏陶。自省、修养,无论古今中外,都是一种磨砺、陶冶人性的基本方式。作为选调生,我们理解能力强,文化底子厚。我们就要把这种优势运用到自身修养当中。排除干扰,自觉学习实践邓小平理论和八荣八耻社会主义荣辱观重要思想,深化对党的xx大和xx届三中、四中全会精神的理解,提高对加强党的执政能力建设的认识。在强化理论知识的基础上,全面总结自己思想、工作和作风方面的情况,时刻将我们的言行举止置于社会主义荣辱观中,胸怀全局,心系群众,奋发进取,开拓创新,充分发挥活跃基层组织,服务基层群众的分子作用。

二、坚定信念,抵御不良思想的入侵

1、每一个成年人都应该具备辨别是非的能力,而这种能力受到知识、经历等诸多因素的制约。我们由于经历不多,社会经验不足,容易道听途说,受人误导。这就需要我们坚定信念,充分相信党相信组织,遇事多想多调查,抓住事物的本质,才不会被负面思想所迷惑。不要人云已云,正所谓没有调查就没有发言权,不要成为误导者的话筒,这样不仅损坏了党的形象,也会让自己不能自拔。

2、自觉调动民族自豪感和国家荣誉感。要树立人人有责的思想,将国家的荣誉看成是自己的荣誉,把国家的事当作是自己的事。这反映在工作上就是要把有利于国家经济发展,社会稳定的工作做好做细;反映在生活上就是要坚决反对邪教,坚决抵制有损国家利益的思想言论和活动。

三、调整心态,摆正位置

选调生是服务基层,充实基层的生力军。从分配原则来看,我们首先服务的对象是农民,我们工作的地方是在农村,有人因此把我们比喻为新时代的知青。我们有很多人来自城市,在学校时踌躇满志,面对生活环境的改变和理想与现实的落差,可能我们郁闷我们彷徨。然而,我们换个角度思考就可以得知:正是由于农村信息闭塞,知识欠缺,农民意识形态落后,需要我们为他们注入新的活力,需要我们的知识,我们的意识,我们的创造来带领他们致富。其次由于基层条件艰苦,基层组织人力资源更新慢,需要我们带来新的血液。也正是这些需要,才体现出了我们的价值,才体现了我们为人民服务的政治信仰。同时,我们也应该为此而自豪,因为我们将会比别人更懂得吃苦的含义,我们将会比别人更珍惜每一个机会每一次成功,我们正在为成就大业而劳筋骨,饿体肤。

四、坚持诚实守信原则

诚信自古以来都是评价个人品行的标准之一,在市场经济多元化的今天,我们更是呼唤诚信。在市场经济条件下,政府扮演着中介者和监督者的角色,代表着利益双方的权益。政府作为一种公正力量,必然需要每一个工作人员都谨慎行使国家公信力,只有这样才能维持经济持续、健康发展。而选调生作为基层干部,直接面对群众,我们的品行不仅关乎个人,更 更体现着党威党信,大学生的风采。因此,在工作上,我们在做出每一个承诺时,都必须深思熟虑,确保承诺的可行性,不能轻易向群众许诺。对于不能兑现的承诺,我们必须及时予以纠正,主动承担责任,不能听之随之,更不能当作戏言。在生活上,我们必须注重细节,与群众产生的债务应及时清偿,不能因为是干部而有所不同。

五、放开心襟,换位思考

人是社会中的人,人与人之间的关系也是生产关系的一个重要组成部分。人与人之间的沟通、协作,构成了这纷繁的物质社会。受一些外来思想的影响,我们在主张个性的同时却忽视了人的共性,多了些自负,少了些宽容。每一个人,既然能在世上生存,那就有他的长处,没有谁十全十美,当然也就不应该有鄙视。有人说吃得小亏,才得到大福,这句话不无道理,任何力量都只有在此消彼长下才能融合,人也一样,只有在互相谦让中才能得到交流。我们服务的对象是农民,在农民面前,我们比他们有学问,比他们有权利,比他们富裕,但我们不比他们高明。因此,对待每一位农民,我们都应该像对待每一位亲人,思他们所思,想他们所想,站在他们的角度用心去做他们的事情。对待身边每一个人,我们应该懂得谦让,少一些自负,多一些谅解。

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