演讲稿的撰写需要考虑到文化和社会因素，演讲稿的结构应该符合逻辑，以便听众能够理解和跟随演讲者的思路，高中范文网小编今天就为您带来了水与宽容的演讲稿推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
水与宽容的演讲稿篇1
各位老师，各位同学：
早上好！
我今天讲话的题目是《建设和谐校园，从宽容开始》。
近年来，“和谐”一词成了中国社会发展建设的“关键词”。学校，是社会的有机组成，建设和谐校园是顺应时代发展的大势，也是我们自身成长的需要。 那么，创建和谐校园我们应该如何去做呢？首先，该从宽容做起。
作为小学生，在校园生活中，难免会遇到这样的情况：同学有意无意得罪了你，朋友有意无意错怪了你，同学有意无意碰撞了你，那时你可能会委屈，可能会忍不住要发怒，但如果你懂得了宽容，不需辩解，一声“对不起”、“没关系”，那就会化干戈为玉帛。这就是对宽容的诠释。在对待同学之间的种种矛盾，误会时，我们没有必要斤斤计较、耿耿于怀，更没有必要互相仇视、打击、报复。因为能以一颗平常的心对待学习生活上的不愉快，这本身也是一种幸福。 良好的同学关系，不但可以调节个人的情绪，增强学习的兴趣，提高生活的品位，而且可以培养同学之间互让互谦，团结合作的精神，它对于我们身心健康发展，起着不可估量的作用。
有了宽大的胸怀，有了宽容之心，你会发觉世间变得很美好：善良多于邪恶；心里便有了一份纯真、一份恬静、一份善良、一份真情。“海纳百川，有容乃大。”的确，两个人之间的相互宽容换来的是两个人之间的和谐；我们同学间的相互宽容换来的是学校的和谐；全社会人的相互宽容换来的是社会的和谐。人人都渴望生活的稳定，社会的和平。那么，就让我们多一份宽容吧！对别人无意中的过错和冒犯不要太在意，因为谁都有犯错的时候。
当然，宽容并不是无原则的迁就，不然，就成了善恶不分，爱憎不明。事实上，我们可以在小学生守则和日常行为规范的基础上达成更多的相互理解和关爱，而对于不良思想与行为，我们不但不能宽容，而且要作坚决的斗争。
亲爱的同学们，我相信，我们的校园必将盛开灿烂的和谐之花，因为我们大家都有一颗爱心，一颗宽容的心！
水与宽容的演讲稿篇2
大家下午好！
今天我演讲的题目是《学会宽容》。
几千年前有这样一段对话：子贡问：“谁有一句话，能做一辈子？”孔子对他说：“没事。不要对别人做你不想做的事。”
时光飞逝，转眼间几千年过去了。然而，在整个世界经历了几千年的巨大变化后，它仍然高高耸立在中华民族传统美德的顶端，俯瞰着世界的温暖和温暖。
宽容不是懦弱，也不是无能，而是一种豁达、豁达、宽广的胸怀，一个将军可以在他的额头前赛马，一个首相可以在他的肚子里撑船。
有一个故事，说在一个美国市场，一个中国女人的地摊生意特别好，引起了其他摊贩的羡慕，大家经常有意无意地把垃圾扫到她店门口。中国女人只是大方地笑了笑，没有理会。相反，她把所有的垃圾扫进了自己的角落。旁边卖菜的墨西哥女人观察了她好几天，忍不住问了一句，‘大家给你扫垃圾你怎么不生气啊？’中国女人笑着说，‘在我们国家，过年的时候，垃圾会被扫回家。垃圾越多，赚的钱就越多。现在每天都有人给我寄钱。我该怎么拒绝？你不觉得我的生意越来越好了吗？从此，垃圾再也没有出现过。
这个中国女人化祸为福的智慧真的很神奇，但更令人敬佩的是她善良宽容的美德。虽然她生活在异地，但她仍然坚持中华民族传统的精神文明，她把宽容带出国，带进世界。她用智慧去原谅别人，给自己创造一个和谐的人际环境。俗话说，她的生意越来越好是很自然的。如果她没有采取这种做法，而是当面对质呢？结果可想而知。
宽容是一种理解，理解，美。
一个女孩要开音乐会，她在海报上说她是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在女孩面前。女孩吓坏了，抽泣着，声称要谋生，请求原谅。李斯特让她再给他弹一遍音乐子弹，并指点迷津。之后他兴致勃勃地说：“敢上台演奏，你现在是我的学生了。你也可以向剧场经理宣布，晚上的最后一个节目将由老师为学生播放。”李斯特在音乐会上演奏了最后一首歌，完美地结束了。
生活需要包容。生活中，每个人都会不开心，每个人都会失败。当你用尽全力遇到无法逾越的障碍时，请不要忘记，宽容是一片浩瀚无垠的大海，包容一切，也能化解一切，会带着你，带着你和他。
只见领车避躲的蔺相如和认罪的廉颇相拥而泣，誓保赵；当蒋琬以宽容对待粗鄙的阳戏而被世人称颂时，你难道没有发现宽容是世界上最神奇的钥匙吗？仁义胡同的故事是众所周知的。董对说：“如果你是好邻居，为什么不放弃两只脚呢？”令人深思。俗话说：‘退一步说，天很宽。’。一个人只要多为别人着想，多为集体着想，多为社会着想，多为大而远的地方着想，就不会被一时的烦恼所困扰，就能保持乐观向上的心情，在充满活力的.人生道路上前进。
深邃的天空暂时容忍雷电风暴，这样才能阳光灿烂；
浩瀚的大海暂时容纳了汹涌的波涛，无边无际；
茂盛的森林忍受了一段时间的弱肉强食，郁郁葱葱；
泰山只有不在乎那杯土，才能成为它的高度；河流不选择涓涓细流，可以成为它的大，一个宽阔的让世人发笑的地方。
年年花开，开启了“包容”的美好与美丽；
鹅来了，带来了“人情”的梦想和天堂；
花开雁落，宽容与记忆，人情不忘。
同学们，我们靠缘分相识，相聚，相知，穿越茫茫人海。难免会发生一些不和谐不愉快的事情。面对小错误，如果能回报一个淡淡的微笑，说一句温柔的道歉。它可以给我们很多意想不到的结果。帮助别人开启一扇窗，就是让自己看到一个更完整的天空。
我的演讲结束了，谢谢。
水与宽容的演讲稿篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
宽容，是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染
战国时，楚王宴请臣下。灯忽灭，一醉酒的`将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。
宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。
学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯;周以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。
有些人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何努力，这只能叫虚伪。然而，我们每个人都应该重审自己，以宽容的心情把握生活，用宽容的心情回报社会。
当然，学会宽容，并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声，逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。学会宽容，就会善于发现事物的美好，感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活，让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩.
水与宽容的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们：
每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了倾全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了:生活需要宽容。
宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜，驱散眉宇的阴翳，焕发重整旗鼓的`力量，使你留得青山，可图再起。
宽容是一种无声的教育，"惟宽可以得人"，宽容最终将使伤害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位，或者受到这宽容的巨大感召，放弃伤害，归顺于美好的人际中来。
宽容是人类性情的空间，这个空间愈大，你的情绪就会有转折的余地，就愈加不会大动肝火，纠缠于鸡虫之争，宽容别人，给别人留条后路，别人才会报之以宽容，这也会为自已留下了余地，从某种意义上说，宽容别人也是宽容自已，保护自已，给别人留一些空间，你自已将得到一片蓝天，一个宽容的人，到处可以契机应缘，和谐圆满，微笑着对待人生。
宽容是心境，是涵养，是境界，它是处世的经验，待人的艺术，为人的胸怀。
失败时，多一份宽容，停止对自已的申诉，驱散"一朝被蛇咬，十年怕井绳"的阴影，心中就会少一份懊悔，少一份沮丧，就有了"胜败乃兵家常事"和"尽心焉而已"的自我安慰，就能在心底扶起一个坚强的我。
人人多一份宽容，人类就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。
触摸一脉黄土，我就感受到整个中国地气的淳淳，脚踩一方空间，我就感受到所有炎黄子孙的宽容，人生应厚似黄土，深似空间，屡历苦难而不萎，荣宠而不惊，那是入得境界的。
水与宽容的演讲稿篇5
老师们、同学们：
大家好！
我这次讲的题目是《学会理解与宽容》
请问你们有过误解别人、被别人误解或被恶意中伤的时候吗？你是怎么处理的呢？
谁都知道，在人际交往过程中，人与人之间发生误解、磨擦是在所难免的，面对这样的事，我们应当怎样对待呢？是斤斤计较，不依不饶，还是以宽容的态度相待呢？蔺相如官比廉颇大，却对廉颇处处忍让，这是宽容；仆人无意打碎了主人的玉杯，身为丞相的主人却一笑而过，这更是宽容，他们无疑成为我们学习的典范。
在我们的生活中，常常发生这样的事：在课间、教室、食堂一个同学不小心碰到他人，却破口大骂，甚至动武，结果两个人不欢而散，反目成仇，而同是类似的一件事，下面的同学的处理方法却迥然不同：碰到他人的那位同学急忙道歉，另一位同学则面带笑容说，没事儿，两个人关系更加融洽。同学们，为什么同样的过失会有不同的结果呢？就是因为前者忽视了生活中的一种道德品质：宽容。宽厚待人是中华民族的传统美德，也是我们待人处事的行为准则。
生活里有太多太多不如意的时候，需要我们用宽容的心境去对待。宽容是一种大度、一种涵养。心胸狭窄的人不可能宽容别人，而惯于斤斤计较；见利忘义的人也不可能宽容别人，只求索取而喋喋不休。真正的宽容，是一种积极的生活态度和高品味的道德观念。
因此，宽容的人，总是以友善的目光去看待人们，看待一切；宽容的人，总是在琐碎的生活中感到充实和丰盈；宽容的人，总是对生命心存感恩和怀念。人生旅程慢长，宽容的人总是活得轻松自如、从容洒脱，他们因宽容生活过去赐给他们的不幸和挫折，而倍加珍惜今天的时光；因为，他们比谁都清楚：宽容别人是尊重、理解，宽容自己是放纵。
今天，我们更要提倡宽厚待人。当有人由于误会而冤枉自己或无意中伤自己时，应当予以谅解，不要得理不饶人；在批评别人的错误时，态度应当
诚恳、友善，不要尖酸刻薄，更不要捉住别人的错误不放。宽厚的人，心胸开阔，不计较小事与人为善，这样不仅有利于个人身心健康，而且能使人与人之间的关系更加和谐、融洽。
宽容，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，我们生命中就多了一点空间，人生的路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；才会少一点风雨，多一点温暖和阳光，宽容永远都是一片晴天，同学们，愿我们人人都学会理解、宽容和信任。
我的演讲完了！
水与宽容的演讲稿篇6
不知道该不该反省自己。清高矜持只是借口。刻意的疏远，熟悉的陌生，隐隐的遗憾，隐隐的痛苦。也许我们都太敏感了，也许我们太理性了。
有时候，我为自己的理解感到骄傲，我可以通过我的言语、行动和微笑来判断我是一个人。现在真希望自己能智障。看透一个人是如此的令人气馁，但是一个人自身性格的致命弱点就是爱恨分明。
每个人都有自己的性格。他没有能力也没有权利为你改变或者要求别人改变。如果他不能适应，他就会远离。
昨天已经过去了，不管发生了什么，为什么，都不重要，重要的是你会怎么忘记。
明天，给明天留一个宽容的微笑，给自己留一个微笑。
水与宽容的演讲稿篇7
宽容是什么?宽容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饶人处且饶人”的大度，是“海纳百川有容乃大”的胸怀，是“以责人之心责己，以恕已之心恕人”的品质。
历史上有个叫蔺相如的上卿，由于护驾有功，所以官职一路上升，这便引起了大将廉颇的嫉妒与不满，处处与他作对。蔺相如看出了廉颇的心思，当他面对廉颇的无理取闹时，总是笑而避之，这反而让廉颇明白了自己的无知，从而有了“负荆请罪”的故事。正因为蔺相如的宽容大度，才感化了廉颇。从此他们两人联手，一起为赵国拼命效劳。由此可见，学会宽容，对人对自己都是有益的。
但那些善于嫉妒，一遇到不满便怨天尤人的人，他们最后总是难成大器。周瑜是一个卓越的军事家，才华出众，足智多谋。但是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，知道自己比不过他，但却不甘心，一心盘算着如何打败诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的叹息后，最终落得吐血身亡的结局。哎，这又是何苦呢?如果当初周瑜像蔺相如那般宽容大度，我想他的结局总不至于这样悲惨吧!
在生活中，我们难免会与人发生摩擦。当别人不小心撞到你的时候，你应该对他说声“没关系”;当别人弄坏了你的东西向你道歉时，你应该宽容地给予他一个灿烂的微笑;当别人刻意针对你的时候，你应该用自己宽容的心去融化他内心对你的憎恨。
雨果说过：“最高贵的复仇是宽容。”是啊，宽容就像二月里的春风，融化了心灵的冰封;宽容就像一杯清茶，冲淡了痛苦的记忆;宽容就像一剂良药，医治了内心的创伤。让我们多一份宽容，让我们拥有更多的朋友，让生活更加轻松愉快!
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