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我和...的故事演讲稿通用6篇

成功的演讲稿是作者思考的结果,需要投入充分的时间和精力来打磨,演讲稿的打磨需要花费大量的时间和精心的策划,但最终效果将令人惊叹,以下是高中范文网小编精心为您推荐的我和...的故事演讲稿通用6篇,供大家参考。

我和...的故事演讲稿通用6篇

我和...的故事演讲稿篇1

大家好,我是四零一班的戴羽茜。

说起来,我与书结缘已久。一两岁时,从宝宝手撕书开始,边玩边看;三四岁时,听妈妈讲故事,在故事中进入甜美梦乡;五六岁时,自己看绘本图画书和文字很少的小人书;七八岁上了小学,先看注音读本,再看浅显易读的纯文字读本;现在,我已经开始看儿童长篇小说啦!书香伴我成长,浸润着我稚嫩的心灵。

妈妈说:“腹有诗书气自华。”所以我在求学、学艺的同时,也按部就班、一步不落地读着书。我觉得,读书的人,眼睛是晶亮晶亮的。因为他不仅看得到眼前的大千世界,还看得到远古、未来。读书的人,头脑是灵活无比的。你想,他结识了书这位良师益友,处处得到它的指点,怎能不聪慧明敏?

读书的人,心灵更是豁达大度,因为书中有无比丰富的生活,无比厚重的历史,无比绚丽的想象,无比开阔的时空。漫游书的世界,可以积淀前人的经验,可以博古通今,可以穿越时空做心灵旅行,还可以打开奇思妙想的大门。雨果说,比陆地更广阔的是海洋;比海洋更广阔的是天空;比天空更广阔的,是人的胸怀。读书的人,海纳百川,博采众长,心胸怎能不博大?

我爱读书,我也要学着“善读之”,不仅要认真选择适合我看、对我有教益的书,还要专注地看,带着头脑和心灵读书,读中思,思中读;读出知识,读出道理,读出志向,读出勇气,读出情怀,读出信念,读懂所有的美好和智慧。

有书作伴,我相信:我们的生活会更加充实,更多姿多彩!

我和...的故事演讲稿篇2

书是一位知己,时刻陪伴我,不让我虚度光阴;书是一位良师,让我受益匪浅。是书伴随我成长,不断地充实着我的生活。有时候为了看一本好书,我会“冒”很大的风险。

一天晚上,妈妈和我出去散步,有人在夜市上摆书摊。妈妈提议道:“那儿有卖书的,要不要买几本书?”我一听,正中下怀,很爽快地答应了。到了书摊前,我立即被《三国演义》的封面吸引了。在翻阅了几篇后,我已经爱不释手了。在征求了妈妈的意见买下了这本书。到家后,我迫不及待地打开书,津津有味地看了起来。正当我看到《过五关斩六将》中两个将军密谋杀关羽的时候,妈妈说:“君泽,该上床睡觉了!”我意犹未尽,央求道:“再看十分钟吧!”妈妈生气地说:“不行!明天还要上学呢!洗漱!睡觉!”我无可奈何地将书放回书房是,灰溜溜地洗漱去了。

躺在床上,我翻来覆去,怎么也睡不着。睁开眼,漆黑的天花板上仿佛出现了关羽中计被杀的悲惨场面,又仿佛出现关羽英勇杀敌的雄姿。“唉,关羽到底中计没有?”我的好奇心越来越重。突然,我灵机一动:可以偷偷地看书呀!于是我轻轻悄悄地将门打开一条缝,探头探脑地张望了一下,客厅里一片漆黑,只有微弱的月光悄悄地从窗帘的缝隙中穿了进来,好像特意为我提供方便。我蹑手蹑脚地溜进了书房,拿起书准备走,突然想到:看书时开灯?不行,如果妈妈来看我,想关都来不及。那怎么办?咦!电筒,可以打电筒呀!于是我走到放电筒的抽屉前,可抽屉好像要跟我作对似的,拉出来时“嘎吱”一响!我立即呆住了:糟糕,要被发现了!我静静地呆在原地。过了好一会儿,没听见妈妈房间有声响,我才回过神来,拿起电筒迅速回房间了。

我用被子盖住头,打开电筒津津有味地看了起来。啊!关羽不愧是武圣呀!总算没中计。吱——难道是妈妈来看我了!想到这儿,我手忙脚乱地把“窃读工具”塞到枕头下,装出一副熟睡的样子。过了一会儿,我又听见吱的一声,原来是卫生间的门在风的吹动下发出的声音。“呼——”我心中的石头终于落了地。

这就是我和书的“惊险”故事。也正是因为有了书的陪伴,我的每一天都精彩纷呈。

我和...的故事演讲稿篇3

尊敬的师长,亲爱的同学们:

大家好。

我很喜欢看书,特别喜欢看有关人生哲理的书。因为我经常在书中得到很多受用的生活道理,让我在面对迷茫时更理智。在我三年级的时候我读了一本名叫《孩子,先别急着吃棉花糖》的书,讲的是一位父亲用身边的事例来教育自己的孩子的故事。其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。

这个故事是他的亲身经历:“他在小时候,曾经参加了一个意义非常深远的实验,叫棉花糖实验。实验开始后,好多小朋友被分别带进不同的房间里。接着进来一位看起来还算亲切的研究员,他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上,对他说,如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话,他就会再给父亲一块。也就是说,只要稍微忍上一会儿,就可以吃到两块棉花糖了。为了让自己不再想着桌上的棉花糖,这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力,好不容易撑过了十五分钟,那个研究员似乎很满意他的成绩,笑着又给了他一块棉花糖,并示意父亲可以吃了。十年后“棉花糖实验”结果出来了,当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功,学习成绩比较优秀,人际关系处理的较好,生活富裕;而当年没有忍住的小朋友在这些方面

的表现就没那么好。由此看出,不容易受诱惑,并一直在等待十五分钟过去的小朋友更容易成功。”

读了这个故事我又想起了在四年级学过的一篇课文《钓鱼的启示》,这篇课文写的是作者在一次钓鱼中,钓到一条大鲈鱼,他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到,所以坚决要让作者把鱼放掉。他才深切体会到“从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。这个道理让他一生受用,后来,他也成了一个很优秀的人。这两篇美文都让我懂得了如何拒绝诱惑。回想在生活中,我也曾经勇敢的拒绝诱惑。

记得在上学期的一天,我突然发现小卖部门口的地上有五十元钱。这对于当时的我来说,可是一个大数目,是很大的诱惑。我捡了起来,心里盘算着该这么花这些钱:是买冰淇淋好呢,还是买薯片?我跑进了小卖部,准备大买特买。突然一个大哥哥他也焦急地跑进小卖部,气喘吁吁地问柜台阿姨:“阿姨,您刚才找回我的50元丢了。您有看见吗?”我一听,心里相当矛盾。忽而想起了这五十元钱够我买n包薯片了,忽而想起了棉花糖的诱惑,忽而想到了那条大鲈鱼?经过一番思想斗争,终于我鼓起勇气,走过去把钱还给了大哥哥。大哥哥连声谢谢我,阿姨也连声称赞我。当时我就像脚下踩着一朵彩色的云一样飘飘然……。

这几个故事让我懂得了在人生的旅途中,会有很多巨大的像“棉花糖”一样的诱惑时时刻刻在等着我们,但如果能用良知控制自己,不被眼前的诱惑所吸引,就会成为一个优秀的人。

感谢书这位良师益友,让我能在人生的十字路口选择正确的方向,并走得更轻松,更稳当!

我和...的故事演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是;我与书的故事。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林也曾说过:“读书是我的娱乐。”;赵树理还说过:“读书也像开矿一样,沙里淘金。”……

书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……

书,对于我又是多么重要的啊!书是人类进步的阶梯,不可不读。读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我难道忍心挖出自己的肉吗?

不仅如此,我把书当成我的“好朋友”呢!说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,妈妈给我买了一本新书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在公园里一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在池里。我紧张极了,不知道该不该去“抢救好朋友”。过了一会儿,我产生了想去抢救“好朋友”的冲动,正当我脱鞋脱袜时,隐隐约约看到一个东西正从池下浮起来,我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它变得“毫无力气”。在大家的帮助下,我终于捞起了它,可是书皮都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想。但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书,带领我慢慢地长大、教育我知识和道理!

谢谢大家,我的话讲完了。

我和...的故事演讲稿篇5

尊敬的各位老师:

大家好!

今天我要给大家推荐的书籍是《窗边的小豆豆》。他是日本著名女作家黑柳彻子的代表作品,这是一本非常具有特色的书,曾经被评为20世纪全球最有影响力的作品。这本书里充满着趣味与感动。现在就让我来为大家隆重介绍一下这本可爱的书吧!

?窗边的小豆豆》主要的讲述了作者小时候一件真实的事情,主人公小豆豆,因为在原来的学校上学时非常贪玩,学校老师都不是很喜欢她,小豆豆也觉得自己待在那个学校里很不开心。所以她妈妈准备帮小豆豆,换一所新学校,希望小豆豆在新学校的学习情况能有所好转。

于是小豆豆就来到了巴学园。这所学校的校长是一个很和蔼可亲的人,他对学校的每一个学生都非常的关心。小豆豆在老校长一步步耐心的引导下,逐渐由大家眼里怪怪的小豆豆变成了大家都能够接受的孩子。这期间不仅有老校长的耐心教导,还有巴学园与众不同的教学风格。巴学园的老师每一天上课前都会把当天所讲知识写在黑板上,让学生们选择自己喜欢的科目,自主学习,慢慢地老师就会发现孩子们的兴趣在哪儿,从而因材施教,这样的教育方式才是最有效的。

“不要把孩子束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想,要比老师的计划大得多。”这是黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里说的一句话。是啊,黑柳彻子通过自己的切身体会,悟出了学习的真谛,我们也应该像黑柳彻子一样,做一个心地善良,乐于助人的好孩子;像校长一样爱护每一个人;相信只要每个人用心去感受,生活就处处有精彩。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

我和...的故事演讲稿篇6

大家好!我是xx班的xxx,我演讲的题目是《我与书的故事》。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我健康的成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长!我从小就爱读书。小时候我常会问些稀奇古怪的问题,大人也常答不上来。姑妈说;“你想知道的,书里面都有,只要你上了学认了很多字,就会看很多很多的书,那就什么都知道了!”从那时起,我隐约懂得了“书是的老师”的含义,当时我就有了对书的强烈渴望,好想能马上看很多很多的书,懂得很多很多的知识。听姑妈说,在我很小很小的时候,她就常抱我去图书城,她把我放在地上后就看她自己的书去了,在那里,我可以不用大人陪,独自一人呆上整整半天。这以后,姑妈常把我一个人扔在图书城,自己上班或逛街去了,有时候姑妈有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈说:“你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊!”姑妈说:“没事,她不会跟陌生人走的”就这样,我慢慢地学会了看书。

随着时光的流逝,我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师,她常常给我讲好玩的故事,常背唐诗给我听,和她生活在一起,耳濡目染,我也就越来越喜欢书了。从《脑筋急转弯》到《成语词典》,从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》,从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》,从《古诗三百首》到《快乐语文》,从《上下五千年》到《十万个为什么》,它们都能让我流连忘返。

现在,书已经成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次,我去图书城练完钢琴,都要进去看一会儿书;平时在家我也常常打开我的书柜,拿起一本,津津有味的读起来;我还常在晚上睡觉前躺着看书,为了这还不少被大人骂呢!现在,我越来越喜欢书了。我喜欢书,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西;我喜欢书,因为它能开阔我的视野,丰富我的生活;我喜欢书,因为它能帮助我不断提高,不断进步;我喜欢书,因为它能带给我幸福,带给我满足。我喜欢书,因为它使我懂得做人的道理。我希望自己长大以后,能当一个作家,像冰心一样,写出脍炙人口的作品,让许许多多的孩子喜欢,我相信,只要努力,我一定能做到!

同学们,书的好处这么多,书的魅力们这么大,就让我们一起爱书一起爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!我的演讲完了,谢谢大家!

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