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学生对家的理解演讲稿6篇

写好出色的演讲稿能帮助他们在演讲中有效地使用修辞和手势,通过演讲稿,演讲者可以在演讲结束时进行有力的总结和结论,高中范文网小编今天就为您带来了学生对家的理解演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。

学生对家的理解演讲稿6篇

学生对家的理解演讲稿篇1

这个世界,需要人与人相互关爱,需要大家相互理解,无论什么事都要有一颗宽阔的心去释怀。

争吵是不可以解决问题的。那一年,我8岁,爸爸妈妈总是为一些小事而争吵得不可开交,都不愿冷静下来听听对方解释。

那天晚上,爸爸回来得很晚,一回来就搭在床上,忽然,爸爸问妈妈:“你把姑妈的钥匙拿哪去了。”妈妈一脸茫然:“谁拿钥匙了,不是你在保管吗?”“什么,我在保管,我放在家里,难道你就不能收起来吗?什么事都要我亲自做吗?”爸爸急得跳了起来,妈妈也不甘示弱:“我告诉你,你不管什么事都只会怪其它人,你的东西为什么自己不保管好,关我什么事,你不要在这里无理取闹……”爸爸妈妈为了这件事吵了一晚上,我在一边只能傻傻地站在一旁。

第二天,早饭吃得很不愉快,气氛很凝重,大家都没说一句话,爸妈之间的冷战便在此刻开始了。

我不明白,爸爸妈妈为什么一定要吵,都不题解对方。他们仍然像以前一样,常常为一些小事吵得天翻地覆。每次,我叫他们别吵了,都只会说,小孩子懂什么,大人的事不要管。后来,我因为用冷水,得了感冒,白天,爸爸妈妈都不在家,我只得忍到晚上,我的感冒越来越严重。

晚上,爸爸先回家,见我病得严重,急得像热锅上的蚂蚁,给我煎药。不久,妈妈也回来了,见我无力得躺在床上,对爸爸说:“女儿怎么了,病得这么严重,你怎么不带她去医院?”爸爸不耐烦了。“女儿病得严重,你也知道,那你这个当妈怎么不管女儿呢?”我在床上,看见爸爸妈妈又为了这事吵了一架。我无力地说:“爸爸妈妈,你们别吵了,行吗?”爸爸妈妈停止下来了,坐在我身边,“儿子,你怎么了,哪不舒服,给妈妈看看。”

“爸爸,你也别怪妈妈了,又不是妈妈的错,你们都别吵了,你们每天回家就吵,就算为我考虑一下,好吗?你看你们每天就不会相互理解一下,都心平气和得商量每件事。”

早上,一大早爸爸妈妈就送我去输液,他们这一天无论做什么事都没有像以前一样,只会吵,他们开始学会试着商量,有几次,我以为他们又要吵起来了,结果,他们竟然都没有吵,开始相互理解了。

爸爸妈妈对我说:“女儿,以前是爸爸妈妈不好,还没有你懂事,以后,我们在也不会无理取闹了,再也不会吵架了,会学着相互理解的。”

是啊,如果我们多一些理解,学会宽容,这个社会多美好啊!

学生对家的理解演讲稿篇2

各位老师,各位同学:

大家早上好。

我在这里想和大家谈谈我对“三好学生”的理解。

新中国建立以来,我国分别于1950年、1957年、1958年、1981年,对教育方针分别有过几次不同的提法。1995年3月,《中华人民共和国教育法》颁布执行,其中第五条所表述的教育方针,具体表述为:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” “三好学生”的概念该是来自于我国的教育方针。对教育方针尽管提过几次,“德”始终是放在第一位。这里的德就是指我们学生的思想道德情操,其中的思想觉悟包括对学习目的地认识。

学习是我们学生的主要任务,这不错。但要学习,首先要明确目的。罗曼·罗兰说:“没有志向的青年,就像断线的风筝,只会在空中东摇西晃,最终必将丧失前程。”有时我也常常困惑:我们辛辛苦苦,披星戴月地苦读,究竟为了什么?是为了父母的笑颜?老师的器重?个人的面子?考个好的大学?还是找份好的工作?……我认为,小而言之是为了让我们自己的人生能够更加美好;大而言之是为了让我们对国家做出更大更好的贡献。所以我们求知,知识影响着我们,改变着我们,如果我们从高一点的目标上看,或许我们的学习会有更多的收获。

作为三好生在管理好自己的学习的同时,也要善待周围的同学。 不要死守着“逢人只说三分话,不可全抛一片心”的教条将人与人之间的交流隔绝。在早上见到老师或同学时打声招呼,在午修时应尽量少说话,为同学创造安静的环境。

其次也要有正确的学习方法并加以坚持。在学习过程中,要告诉自己自己一定能做到,不知不觉,就强化了自己的信心。对于自己不是凡事都要站在最前,永远第一,而是要树立这种积极向上的心态。当然也要懂得自律,给自己做时间计划表,过一天天充实的日子,这些方法其实每个人都熟知,但是我们也知道,这样的人并不太多。世界上有很多人,光说不做,总在犹豫,而也有不少人,只做不说,总在耕耘。成功与收获,总是光顾了有成功的方法并且付诸行动的人。爱因斯坦也说:“伟大起因于平凡的积累,成功来源于细节的关注。”向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,但是只要心中怀有一份理想的执著,怀着一种快乐的心境去学习,相信隧道的尽头一定会有属于自己的光亮。

对于体育锻炼,也不可忽视,我们的活动课、阳光晨跑,则是很好的能够锻炼身体的时机,在活动课的跑步结束后,有些同学会选择上楼去完成回家作业,这样做确实能减轻一点回家的负担,但是在上了七节课之后,多玩一会儿也是好的。

我们学校的校训是:阳光、蓝天、快乐。或许,学校,就是一缕阳光,一种语言,一种可以听懂的语言。

作为被推选的三好学生,我们也会更加奋斗,更加进取。在今后,无论是学习还是生活,坚持原则,向更好的方向发展。

同时也祝愿我们九中的每一个学生在阳光中成长,奋发向上。 谢谢,我的讲话完了。

学生对家的理解演讲稿篇3

16岁的天空,苍白而充满希望;16岁的我们,平静而志存高远;16岁的季节,我们播种希望;16岁的年华,我们铭记感动。

当我们被华丽的辞藻装饰得过于饱和,我们更需要在空气里流淌,去找回沉淀在河底的人性的光芒--人类所制造的最美丽的文字--宽容与尊重!

不知道大家有没有听说过这样一个名字--乔·陆易--一位美国著名拳王。一次他去野外郊游,路上遇到紧急情况突然刹车,导致后面的司机来不及刹车而产生轻微的碰撞,事发之后,那位司机马上怒气冲冲的跳到乔·陆易面前,摩拳擦掌,颇有要将对方打得不知荤素之势,然而乔·陆易除了说对不起之外毫无怨言,直到司机骂得痛快以后扬长而去。事后有人就问他,为什么当时不冲上去揍他一顿,而乔·陆易却平静地说:“即便是我的错,也就无怪于他的怨恨了。就比如有人当面侮辱了帕瓦罗帝,难道帕瓦罗帝还要为他高歌一曲吗?”乔·陆易对于他人的宽容与尊重使得所有人都哑口无言,这就是人性的光芒。在天空闪耀。

宽容与尊重不仅是个人的优秀品质,同时也是一个优秀民族立于世界之林的基础。在20-年1月21日布什就职演讲中也提到了宽容与尊重的重要性。可以想象那天布什也是怎样胸怀激情地站在一个至高的海拔演讲。

“在美国自由的信念里,公民享有尊严和经济上的独立,不是生活在撩倒的边缘。在美国的自由信念中,公共利益依赖于个人品质,这包括完善人格和宽容他人,以及有理性的生活。在美国自由的信念中,个人权力的运用是由服务,宽容和对弱者的同情构成。为全体的自由并不意味着人们的互相背离。我们国家依赖于那些互相守望的邻里和用爱围绕失途者的人们,.美国人,最良好的表现,在于珍重我们每一个人的生活,而且永远记得那些所谓无用之辈也有他们的价值。我们的国家一定要丢弃一切种族主义的习性,因知我们不可能肩负自由的使命而又同时携带偏见的包袱。”

如果说政治上的宽容与尊重还离我们太远,那么,让我们再次翻看记忆的目录,当破碎的记忆整理成一幅幅生动的画面,撕去上面华丽的外衣,我们或许还能闻到些真实的味道。相信我们中间一定有不少人去过第三餐厅吃饭,当我们吃完饭,大多数人都是端起托盘走到塑料桶面前,习惯性地把剩菜剩饭往里一倒,然后潇洒地将盘子一仍,一走了之,有时眼看

着铁盘已经堆的很高了,还是往上一摔,接着铁盘便淅沥哗啦地砸在地上,只见得收拾菜盘的老师傅一人伏在地上耐心的一遍又一遍捡起,就像一个乞讨的老人,卑微的失去了自己的尊严,作为重点高中的一名学生,你就真的无动于衷吗?你此时就是践踏别人的尊严,你此时就是无视尊重。我们成天高呼着自己是多么多么的重要,我们可以要求别人的尊重,难道就不应该尊重别人了吗?

人是需要互补的,就像鱼儿离不开大海,鸟儿离不开树林,如果我们是化学反应中大量共存的离子,那么宽容与尊重就是促使反应的催化剂与滋润剂。

我们倚闾眺望,同时也要凭栏回首。孟子曰:“仰不愧于天,俯不愧于人。”鲁迅言:“度尽却波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”说的都是宽容与尊重的道理。

朋友,选择宽容吧!忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。

那么,你的青春就不会留白!

朋友,选择尊重吧!将军额头跑骏马,宰相肚里能撑船。

那么,你就对得起渊源的人类文明!

学生对家的理解演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

竞选演讲,我感到很荣幸。

首先,要感谢各位老师六年来对我的教育和引导,也要感谢各位同学们给我的`信心与支持。正是因为老师的精心教育和同学们的无私帮助,使我从一个不懂事的孩子,成长为一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

语、数、英、品德、科学等的各科成绩都保持在95分以上。而且,我在英语和绘画方面尤为突出,在绘画上我得过多次的荣誉证书和奖状。六年来我多次被评为 “三好学生”,并荣获校“美林星”、“新绿奖”等荣誉称号。虽然取得了这么多的成绩,但是我从不骄傲。我从不局限于课本上的知识,利用业余时间阅读了大量的课外读物,丰富了自己的知识面。使得自已在同学中具有较高的威信。

从二年级开始,我便凭着自己的努力与老师同学们对我的信任和支持,担任了学习委员这一职位。我对这项管理全班的重要工作认真负责,热情执著,能够积极地帮助学习上有困难的同学,并深深热爱着我们这个集体。我担任学习委员四年以来,能够严格要求自已,一直协助老师参与班级管理,有着充足的管理经验;当然,我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力支持和帮助分不开的,因此,我也能够很荣幸的担任了校大队委的学习委员一职。

我是一个聪明的孩子,电脑是不师自通,能独立完成一份像样的powerpointi演示文稿。另外word文档和excel 工作表我也能操作自如。

但是我知道:成绩属于过去。在今后的日子里,我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己,刻苦学习,尊敬师长、团结同学、乐于助人,用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!

我也知道我自身存在缺点,孔子曰:三人行必有我师。今后希望老师同学们能监督我的工作,帮我改正缺点。 无论我是否当选,我将会做到以下几点:

1、学们做好表率。

2、尽心尽力做好本职工作,并争取有创新,有突破。

3、团结同学 、爱护集体 。

亲爱老师、同学们,此时此刻,我非常希望竞选成功,也非常渴望得到你们的支持与关爱,如果你们给我一个机会,我将还给你们一个惊喜!让斯威夫特的话勉励我们大家吧――“世界上没有绝对的成功,只有不断地努力。”

我的演讲到此结束,谢谢大家!

学生对家的理解演讲稿篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

理解是站在别人的角度思考;理解,是你理解他人也是他人理解你。理解是心中有爱,才可以相互理解。

从小到大,我在班上的成绩一直名列前茅,这少不了母亲给我的鼓励。可是每次开试卷发下了,无论我是否考到了满意的成绩,父亲总是严厉地批评我,质问我为什么总是做错题目。这是我很不解,为什么我取得了好成绩父亲却不表扬我,而是一味地责怪我呢?还时不时地惩罚我?我很讨厌父亲,甚至不想再见到他。

在我看来,父亲很冷漠,我一般都不敢跟他说话。直到有一天,我原来优异的成绩竟然跌落到了82分!我感到非常的沮丧和失望,回到家我把试卷拿给了父亲。看着那因为粗心而错的一个又一个红叉叉,父亲冷漠的脸上又多了几分严肃。

我本以为父亲会严厉地训斥我,可是,父亲却一直沉默不语。吃过晚饭后,父亲叫我陪他到楼下散步。我已经做好了接受惩罚的准备,父亲停下了脚步,看着我意味深长地说:“我知道,前几次你考得不错,我没有表扬你,还严厉地批评你,所以你就开始记恨我。我知道,是我这个父亲做得不对,我想在你升入中学之前,强化你的学习基础,让你不要骄傲,否则只会退步。这次你虽然没有考好,但只要下次努力,一定会取得满分。记住,爸爸和妈妈永远是你坚强的.后盾!”

泪水在我的眼眶中打转,我实在忍不住了,眼泪夺眶而出。我确实误解了父亲,原来,父亲对我的爱是如此良苦用心,我的心中涌出一股暖流。

理解,因爱开始。

学生对家的理解演讲稿篇6

尊敬的老师们、同学们:

你们好!我叫__,是武汉理工大学附属小学四(一)班学习委员、四?一中队的中队委,作为四(一)班六名预选三好学生名额中的一员,在老师和同学们的帮助下,我多次被评为校级三好学生、成绩优秀学生,并荣获校级学习标兵的荣誉称号,在市、区、校级知识、书法、体育等比赛中多次获奖,下面我向大家做简要汇报:

德育方面:我在学校是个好学生,在班级我既是好学生,也是老师的好帮手。我热爱集体,关心同学,乐于奉献,我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动,我都踊跃参加,并积极组织、参加学校的各项活动,能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务;在班工作中当好助手,勇于管理,及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子,经常在家帮爸

爸妈妈做一些力所能及的家务事,我在社会上做个好公民,每次坐公交车的时候,我都会主动给老人让座,有时走在上坡的路上,看到推车的人,我还会帮他们推车。因此,我养成了尊老爱幼的好习惯。

学习方面:我学习踏实,严格认真,坚持课前预习和课后复习,成绩一直优秀,是语文、数学、英语三科特长生。20__年参加了第一届全国基础教育英语综合能力竞赛和全校数学竞赛,分别荣获一、二等奖,同年参加了“第五届pop全国少儿英语风采大赛”,荣获武汉赛区a组优胜奖,在新东方英语学校的学习中多次荣获一、二等奖。今年,我将参加__市语文、数学、英语三科知识竞赛。

体育方面:我积极参加各项体育活动,在20__年学校秋季运动会上荣获男子三年级组50米跑第二名,坚持参加业余乒乓球训练三年,在训练中我刻苦训练,顽强拼搏,并即将参加__市青少年乒乓球比赛。

素质方面:我兴趣广泛,喜欢游泳、乒乓球、绘画、音乐等。课余坚持听评书和阅读课外书,连续四年参加学校第二课堂的美术班学习,今年我开始了萨克斯的学习,以全面提高自己的综合素质。

成绩的取得,离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助,就不会有我今天的成绩;就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望能够成为一名出色的、成功的__市三好学生,今后,我一定不会辜负学校领导、老师对我的希望:“今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣!”

谢谢大家!

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