一份结构清晰的演讲稿能够让听众更容易理解演讲者所传达的信息和观点，演讲稿中的视觉辅助材料能够增强信息的传递效果，使演讲更加生动有趣，高中范文网小编今天就为您带来了代言演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
代言演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
从上幼儿园开始一直到现在，爸爸给我买好多书，但我最喜欢的一本书是《澳大利亚寻宝记》，这本书是姐姐送给我的。关于这本书还有个小故事呢。
我第一次看到这本书是从我们班一个小女生那里看到的，她可是我们的大仇人，我借还是不借呢?这个问题我很苦恼，也很头疼。可是主要禁不止诱惑，我开口去向她借了。可是，无论我怎么说好话，她就是不借给我，真是把我气的够呛。不久后，我去大姨家，我看见姐姐也在看这本书，我给姐姐说：“姐姐，你把这本《澳大利亚寻宝记》送给我吧。”“不行，我正在看呢。”可是我太喜欢这本书了，我就开始耍赖了，“好啊，你不给我，我告诉大姨你欺负我”。“好了，好了，我服了你了，给你行了吧。”姐姐不情愿的说。这本书终于成我的了。
一直到现在，《澳大利亚寻宝记》都是我最喜欢的一本书，每当我想起姐姐的样子，我就忍不住捧腹大笑。
代言演讲稿篇2
老师们，同学们：
大家好！
我是来自初x（x）班的xxx，非常感谢学校组织的这次演讲，能给我一个上台的机会，也谢谢各位的倾听，谢谢。
那么回归正题，我这次所带来的演讲是“读一本好书”。
我们大家现在都是学生，读书这样的事当然是没少做。与我们日常生活中接触的最多的也是书本，课本、题集、课外读物……我们接触过的书都有很多，但是却大部分都是有关学习方面的知识。虽然喜欢读书的朋友们当然是不会放过古今中外的一些名著，但是我知道，很多的同学都一心的扑在学习之上，只是捧着圣贤书的话，我这样喜欢读书的人也会觉得枯燥哦！
世界上的书多种多样，写历史的、写技术和知识的、写小说故事的……这么多的书都在我们的手边，而且有许多让世人称赞的经典之作。如果不去看看，那不是太可惜了吗？
眼看我们就要到放假的时候了，平常我们忙于学习，一心只为学习。如今，我们有了机会，有了时间，我在这里倡议，请各位同学在放假后，找一本“你认为是不错的好书”，阅读看看。我知道在这难得的假期大家都想着出去玩，并不对我这个提议感兴趣。但是，听清我的倡议，是我们自己找，一本“我们自己喜欢的好书”。这不是任务，也没有谁监督，一切都建立在自己对这本书感兴趣的前提上，这也是一项休闲活动啊。
虽然，对书来说，它也许内容丰富，描写的非常棒，在世人中的口碑也是极佳。但是如果你对他实在是没有兴趣，那我再怎么推荐你也是不会看的。如果是这样，还不如让大家自己去找，这样在闲暇的时候，你翻开这本书后，说不定你就会爱上它。
至于对于图书的选择，自然最好是选择有意义的书本。之前也说了，书本分很多种，但是如果我们没从书本中得到什么有意义的信息，那也不过只是在白白的消磨时光罢了。在这里我推荐一本我最喜欢的书——海明威的《老人与海》。这本来自国外的故事，描写了一个渔夫英勇地与命运抗争的故事，其中与为了钓上大鱼而做出的努力和与鲨鱼抗争的情节都描写的非常精彩。还有作者对主人公圣地亚哥这位老人的描写，都让这个故事在我脑海里渐渐的构筑了起来。在这里我也不过多的剧透，想要了解的同学们可以自己去读读看。
读书并不一定要带着某种目的，但是真正的好书会让你在不知不觉中就学到了许多，让我们的人格变得更加的完善。试试去读一本好书吧，这一定不会让你后悔！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
代言演讲稿篇3
同学们，老师们：
大家好!
我今天演讲的题目是“我为好书做代言”。
为了培养学生的爱国主义情感和坚定不移的信念，十月下旬，我们全体六年级同学开展了“植根家国情怀”爱国主义教育主题系列活动之好书推荐卡。
在各班班主任老师的大力支持下，同学们在阅读完爱国主义书籍后，进行了好书推荐卡的制作比赛。各班的小巧手们利用周末、综合实践活动课、劳技课等时间，选择自己最欣赏、最喜爱的爱国主义书籍，为自己推荐的好书来个了精美“包装”。蝴蝶形，枫叶形，扇子形……一张张内容与形式相结合，制作精致的好书推荐卡在同学们那一双双巧手中诞生了。同学们还在好书推荐卡上写上了要推荐的爱国主义书籍的名称、大概内容及相关资料，那刚劲端庄的方块字跃然眼前。
最后，同学们和老师一起把做的好书推荐卡贴在展板上，放在办公室门前，一张张精美的好书推荐卡就像是一块块宝玉，吸引着同学们好奇的目光，这种形式让孩子们从欣赏中了解了更多的爱国主义书籍。
这一次读书活动不仅对同学们进行了革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育，进一步提高了同学们的思想道德素质，帮助同学们树立崇高理想。“好书推荐卡”的展览，还为我们书香校园增添了一大亮点，使同学们遨游在书海里，激发了同学们对知识的渴求和向往，引导学生加入到读书行列中来，掀起了浓郁的读书氛围。
我的演讲结束了，谢谢大家!
代言演讲稿篇4
大家好，我是xx班xxx。
好书使人终身受益。今天，我要带大家走进一本感动万千读者的书——《草原上的小木屋》，作者罗拉。英格斯。怀德，她的小木屋系列已被译成40多国文字。
草原上的小木屋主要讲述了罗拉一家来到西部大草原建新家，却接连遭遇了狼群包围，全家染病，草原大火，印第安人突袭等危险，但他们都顽强的挺了下来，可最终竟选择离开草原。这是为什么呢？大家去书中找找答案吧！
书中的一家人给我留下了深刻的印象，因为他们哪怕是生活在恶劣的环境下也生活的幸福快乐，这是什么？这是一种乐观的生活态度！清晨，玉米面包淳朴的香味唤醒了一家人；白天，爸爸出去打猎，姐妹俩在大自然中尽情玩耍，即使繁重的家务也抹不去妈妈脸上的微笑；傍晚，爸爸满载而归，全家人吃着烤肉在音乐声中沉沉睡去。多么诗意的生活！但再仔细看看，原来一切都是白手起家，原来乐观的生活态度也是要自信、行动、勤奋打造出来的！
全书始终流溢着坚强、责任、和爱的光芒。它可以作为一本故事书来读，因为它的情节连贯且精彩；它可以作为一本政治问题书来读，因为它涉及了印第安人和白人的纠纷；它更可以作为一本励志书来读，因为它表达的种种精神……
谢谢大家！
代言演讲稿篇5
尊敬的教师，亲爱的同学们：
“北京欢迎你，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹……”每当听着这首歌，想起爸爸说：2008年北京夏季奥运会开幕式上“鸟巢”里流光溢彩，中国激情澎湃的迎接五湖四海的客人，当那代表着奥林匹克精神的五环旗，承载着古老的华夏民族千百年来希望和梦想旭旭升起时，悠久的华夏民族七百年来的希望和梦想终于实现了，全国人民热泪盈眶，激动不已。从爸爸给我讲这个故事的那一刻起，我的内心便有了一个美好的梦想，那就是——特别喜欢滑雪运动的我，也想站在奥运会的领奖台上，为国争光。
一颗从小飘来的种子，在我的心中扎下了深根，我特别喜欢滑雪，也梦想着能参加2024年北京冬奥会，把金灿灿的的奖牌挂在胸前。
今年寒假，我终于有机会学习滑雪啦。有一天父母带我去甘肃省和政县松鸣岩国际滑雪场练习滑雪。当我们走进滑雪场门口，看到穿上了厚厚滑雪装的人们，整个都变得很笨重了，像极了可爱的大熊猫。进到滑雪场里面。很多小朋友在玩，有的.在滑雪、有的在雪面上嬉戏打闹，也有的穿着滑雪装轻盈的从我身边滑过。我羡慕极了，迫不及待地让爸爸教我滑雪。爸爸和妈妈把我带到新手练习的滑道练习，当我刚进滑道的时候，看到脚下的地面光溜溜的像镜子一样，我心里有些害怕，不敢迈步了。爸爸扶着我左胳膊、妈妈扶着我右胳膊，此时的我真像一只一摇一晃的小企鹅，小心翼翼的抬着沉重的脚步向前移动着。我全身发抖，忽然脚底下发出“嗖”的一声，我的整个身体重重的.摔在地上，手中的滑雪杆也飞出了好远，屁股发麻，疼的我差点哭了起来。此时的爸爸一边鼓励我要坚强勇敢，一边和妈妈一起把我拉了起来。我不得不又抬腿迈步了。当我看到别的小朋友都很顺利的滑下去，快到终点时还很顺利的冲刺一下，我多希望自己也能滑得那样好。可是，我还是掌握不了身体的平衡，左摇右幌的，我想放弃练习了。这时爸爸笑呵呵的说：“做任何事情开头都比较困难，只要坚持最后一定能成功的”。于是我在他们的鼓励下又重新站立了起来。这次，我没让爸爸妈妈搀扶，自己像醉汉一样摇摇摆摆中向前滑动着……
当我第二次站在滑道始点的时候，我不怎么害怕了，摸索着爸爸的示范动作，慢慢的移动着脚下的滑板，使劲的挥动着滑杆，一次次的摔倒，一次次爬起来，渐渐地我的身体开始平衡了许多，心理也没有了害怕的感觉。就这样，在不知摔了多少次中我终于掌握了滑雪的基本技巧。你看，大概是第8次的时候，我从开始的`地方到最后的终点没有摔过一次跤呢。
爸爸看着我练的差不多了，就带我来到了专业的滑雪道上，你瞧，这次我滑雪的动作不那么笨拙了，心里也没有了一丁点的害怕，只听见风声在耳边嗖嗖的向后跑去，脚下的滑板好像在洁白的云朵上飞翔，眨眼间我顺利的到达了终点。”你真棒”！一位阿姨微笑着竖起了大拇指。
在回家的路上，虽然我感觉腿脚有点疼痛，脸部和双手冻得有些生疼，可我还是非常高兴，因为我收获了滑雪成功的喜悦，使我明白了只有付出才有收获；只有拼搏才能成功；只有坚持才能胜利的道理。
晚上，我做了一个梦——梦见自己站在2024年北京冬奥会领奖台的最高处，望着在雄壮的国歌声中徐徐升起的五星红旗，我举着金杯，大声喊道：“中国永远第一，伟大的祖国，我们永远爱你！”
代言演讲稿篇6
人人都说教师是崇高的职业，而当初作为一个年仅十几岁的孩子选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是因为自己不爱读书，不喜欢学习，为了逃避可怕的高考，所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。
可是，这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一干就是十几年。其中的原因仔细想来还是因为一个字——爱!
不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，你怎么能舍弃，怎么能不爱呢?
我总记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意;我总记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。
以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。
前几日中午，一个家长来找我，正是我们学生吃午餐的时候。她耐心地在走廊上等待，并不打扰，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我相信了，真是这样。看你居然那么耐心的给孩子喂饭，开导她，这是我不曾见到的。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，很多事去做了并不觉得多么伟大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特别是对孩子，你的爱是能影响他一生的。
那个家长话中提到的我喂饭的孩子就是这样。这学生，很机灵，也很倔强，是个有着甜甜笑容却善感多思的女孩。
一天下午，她没来上学，我着急地寻找，听孩子们说她的父母闹了矛盾，妈妈跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一个哥哥在家。我随着学生走了很远的路去找她，孩子蜷在一个没有一扇窗户的黑暗小屋里瑟缩着，拉过她，心疼地抱住才发现孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。当时我立刻安排好孩子的生活，电话催促孩子的爸爸赶快回家，耐心的给她劝解，让她能理解大人的苦，能开朗地面对不幸的生活。孩子，也在渐渐地坚强，不断地成长，这一次却又因为伤心拒绝吃饭。
这样的孩子，心理是比较脆弱的，问她她不愿意说，我也不强求，要她吃饭她也拒绝，我耐心的劝慰，也固执的要求她吃下，并告诉她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。喂她吃下一口饭，我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，喂她吃下第二口，她流下了
热泪，接过了饭盒，一口一口的吃完。我笑了，告诉她：有什么想说的，老师等你说。
第二天，她和我谈心，说了好多话，自己的困惑，伤心，我一一指点努力温暖孩子敞开的心扉。这孩子，又开始在脸颊上晕染了灿烂的笑容。
讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。
但是却有那么多的老师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们默默耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。
孩子，让我放你在心里，陪着你一直走下去，我知道我也被放在你们的心里。
老师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的灿烂，无限的光明。
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