在写作文之前，必须将文章的结构做好细致的梳理，要想提高个人的社交沟通水平，写好一篇作文是很重要的，下面是高中范文网小编为您分享的以学生为题作文6篇，感谢您的参阅。
以学生为题作文篇1
原来，一切的努力都会变得一文不值——题记
月考成绩下来了，结果却出乎我的意料，我竟然考入了提高班，一种欣喜和满足感占据了我的内心，本以为自己的熬夜苦读，努力背单词，上课认真听讲的种种努力终于得到了回报，自己也终于成为了在家长会以后不会被家长责骂的幸运儿，但，我错了……
家长会结束后，我满怀欣喜地走在回家的路上，心中幻想了无数种回家后父亲对我的赞扬声，哪怕是一个微笑也好，我都会十分满足，向我的目标继续努力前进……可是，回家后却没有见到父亲的身影，而代替的却是一阵电话铃声，我美滋滋地去接电话，但一句话却如闪电一样劈到我的心里：“你会月考是蒙的，还是撞大运了？”我的头嗡了一下，眼泪止不住的往外流，没有赞扬，没有鼓励，甚至他都没有等我回家，更别说一个微笑。得到的是质疑与不信任，连我的努力一起丢到了垃圾桶。因为，父亲根本不会相信我会拿到好成绩。
失望，委屈，扎驻在心里，一针又一针，刺痛着我的心。这比没有考好的同学更不幸，这又算是哪门子幸运儿。在学校，努力将自己做到最好，一个问题回答不上心里都会感到不甘和难过。晚上，拖着疲惫的身体回家，面对一堆作业，听着钟表的滴答声，回头看向钟表，指针已经重合到了十二点，但那时的我不会埋怨，只会说是自己的写作业速度太慢，其他同学一定早早地完成作业开始写练习题了。别人一分钟就能看懂的题，我要花半个小时，我知道，我不像其他人聪明，但我正在努力。可是，最后呢……
会不会这次考得如同往常一样，考得不好，就会换的父亲的信任？是不是，我的努力在父亲的眼里一文不值？还是，我只应做一名普通的学生？我该怎么办……迷茫，伤心，委屈……
以学生为题作文篇2
“别打了，住手！”一声声撕心裂肺的叫声，埋怨在正午那个激情的时刻。
中午吃过饭，同学们在教室嬉戏、学习，突然，一个意外发生了：有两个同学撕打在一起，其中一个同学狠狠地用手抵住另一个同学的脖子，把把他牢牢的压在地上，另一个同学毫不客气的反击。我急忙走过去，想要去拉开两个人，可没有时机让我插手。一班之长面对同学打架却无力制止，想找老师却不知道老师在哪。面对如此残酷的现实，我没有退缩，冒着被牵连的风险，义无反顾地走上前耐心劝阻：“别打了！都是同学嘛！再说打架能解决事情吗？有意见可以好好说嘛！”此时一个满腔怒气的声音爆发了：“有你什么事啊！给我滚！多管闲事！”心一下子凉了，顿时呆住了一脸迷茫和委屈。我做错什么了吗？我只是管理班级，履行我的职责啊？泪在眼眶里打转，我忍住没让它流下来。小心翼翼的继续的用缓和的语气劝说：“别打了！把事情说清楚嘛，如果是场误会呢？岂不伤了你们之间的友谊？”我说的话再也没人听，无论怎么竭力劝解都没用，再也耐不住内心压抑的气愤，一句响彻上空的“别打了！住手！"使教室一片安静，连根针掉下来的声音都听得见，两人也不再打了。可当大家都缓过神来，两人又扭打在一起，把垃圾桶也踢翻了，一摔，把桌子也撞翻了，桌子歪歪扭扭，垃圾零零散散，教室一片狼藉。许久过后，两人放手了，怒气丝毫不见，恨恨相视一眼，一脸的傲慢、鄙视与不爽，好像非要弄个鱼死网破才肯罢休的样子。不一会儿，班主任来了，我主动跟他说了这件事件的来龙去脉，并向她辞去班长，可她没有同意，和蔼地说：“管理要讲究方法，你要把握好管理角度……”泪水再也忍不住了，豆大的泪珠滑落下来，心里想敲鼓一样砰砰直跳，问自己怎么了，是压力还是惭愧呢？艰难的熬到午休，午休时我思来死去，觉得是自己错了，是自己的管理的角度与方法不对，导致同学打架无法制止。
每一件小事，无论喜与悲，苦与甜，挫折和快乐，汗水与收获，都能给人深刻的反省，管理班级如此，生活亦是如此。所以，我们要学会适应生活。热爱生活，懂得感恩生活。
以学生为题作文篇3
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
早晨，一走近学校就听见朗朗的读书声就传进我的耳朵。是那样的整齐，那样的悦耳。
第一节课上课了，石老师微笑得走进教室。用年轻而又甜美的声音给全班上课，每一节课都是那样的快乐和开心。上体育课啦!同学们是那样的开心。有的在操场上奔跑，有的在跳绳……
中午，吃饭时间到了，重要嘉宾登场了，那就是——饭桶组合。这个组合的幕后的大黑手就是传说中的“陶胖胖”。这一天的中午他以迅雷不及掩耳盗铃的速度冲向洗手间，又迅速的冲向教室拿起饭勺子狠狠的向饭盒里盛饭，饭还高出盒子三厘米多。于是，又飞快的冲向座位狠狠地吃了起来，他一手拿勺子喝汤一手拿勺子盛饭。这时，饭桶组合中的一等兵王伟登场了，只见他一声大喊：”!本大爷要盛饭了，你要是惹火了我后果自负哦!”这时，许多同学都开始害怕了只得让开。当全班都盛完饭，陶胖胖上场了看了看装饭的桶，大发雷霆，说;”管饭桶的干什么去了!快上来给我添饭。“左志恒只好狼狈的去添饭。中午结束了。
下午的信息技术是我们最喜欢的课，因为只要一做完老师给我们布置的任务就可以自由活动了!
这一天很快就结束了!这就是我们的校园生活!
以学生为题作文篇4
新年的钟声徐徐敲响了我们告别了2021年，迈着矫健的步伐步入了2022年。
我漫步在街道上，环顾四周——你瞧，一个个大红的纸糊灯笼高高的挂在街旁的路灯上，里面透出微微的黄光，似乎给这夜晚增添了几分别样的光彩。听，路边传来老人们打牌的欢笑声，有力而豪迈。
再往前走，我来到了一家熟悉的冰淇淋店门前，我掏出三颗红红的弹珠，抿嘴一笑，想起在这里曾经发生过的旧事——那是一年前的今天，我曾空手来过这家店，而老板只是与我的弹珠进行交换，那件事儿，我至今难忘。
而如今，我又来到了这家店，只见门前挂着一幅对联，一盆万年青种植在门前的小花园里，在岁月的驱使下，我迈过红色门槛，步入那家店，心中有些紧张——熟悉的声音响起了：“朋友，好久不见，新年快乐!”我回头一看，心中“咚”的一下，上前递过三颗弹珠，微笑着说：“朋友，新年快乐呵!”
我含着泪水离开了小店，新年的气息又扑面而来，移动脚步，继续向前走……
我来到一个十字路口，琳琅满目的商品让我应接不暇——首先映入我眼帘的是火红的春联;再是晶莹剔透的糖葫芦，散发着浓浓的糖香，令我不禁咽了一口口水;“啪啪啪”!咦，奇怪，我怎么没见到烟花呢?原来，那是路人的掌声，他们在看什么呢?我寻声望去，原来，有人在舞龙啊!这可把我高兴坏了，我快步向那儿奔去，欣赏着那长长的“大龙”，它上上下下，变化多端，好不威风!
看罢，我不禁吟诵起了一首诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。”
再见!2021，你好!2022。
以学生为题作文篇5
上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺悍。
但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺是完美的奠基石。
就像做人一样，没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人，没有一点的错与后悔。
生活中总是不尽完美的，它只给我们美的一半，而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情，引诱我们去寻觅，却往往给我们留下的是怅然。人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西，就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得，就像有时候我想到奶奶家吃饭，但书却在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是没有完美的，或许生活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏。人生是一条悠远的长河，如果没有樵石，没有落差，没有高低不平曲曲折折的河床，那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。如果生命没有残缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。这样才有美的感觉，残缺的美更耐人寻味。生活中才更加体现出了美与残缺。
以学生为题作文篇6
今天早上，我跑到学校的大钟楼上，望着蓝蓝的天空和忽飞忽落的小鸟，不禁闭上了眼睛，闻着清鲜的空气，心情特别舒畅。
楼上的钟沙哑地敲打了一下、两下、三下……我这才意识到快要迟到了。我猛地睁开了眼睛，可是，周围的气氛变了，不再是像大海一样蓝的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事?这是哪儿?我还在钟楼上吗?正当我疑惑不解时，看到那一个蓝绿相间的球体。难道这是太空!我惊讶地望着四周，土星、木星、天王星…环绕在我眼前，真真切切。低头一看，我竟穿着宇航服!我不禁惊呼起来。
我驾驶着宇宙飞船，在太空飞驰漫游，只听见“嗖”的一声，一颗陨石从我身旁掠过，这速度如同马达为100000千米/时的赛车一样。转眼间，我又看到了虫洞，虫洞四周都是黑的，如同一面黑色的大镜子!我不禁打了一个寒战，心想要是被吸进去的话就完蛋了。宇宙飞船在我的操控下自由驰骋，来到了木星旁，刚刚接近，身上全是鸡皮疙瘩，凉死了!凉的如同晚一秒离开就会变成大冰块似的。我赶紧偏离方向，一会儿功夫，又到了火星旁，跟书上说的一样，火星上的颜色在慢慢地发生变化，这变化一般人都察觉不出来呢!最后，到了黑洞旁，我本想一掠而过，突然一颗彗星飞了过来，把飞船控制器撞坏了，飞船眼看着要掉到黑洞里了，我用力按着开关，额头上多了几滴豆大的汗珠，我闭上眼睛……
嘿!我惊醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老师那严厉的目光在盯着我!“贡博宇!“你怎么又睡着了!”紧接着听到了全班同学开怀大笑，我不好意思地笑了笑。
这次“太空之旅”简直太刺激了!即使是个梦，也让我回味无穷。
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