只有认真对待每次写作文的机会，我们的写作水平才会真正得到提高，优秀的作文肯定是需要我们洞察事物本质，加深开掘深度 ，以下是高中范文网小编精心为您推荐的小学生作文六年级5篇，供大家参考。
小学生作文六年级篇1
早晨，天气真冷啊，外面雾蒙蒙的，还是被窝里舒服，温暖如春，我睁着眼睛在心里寻思着，就是不愿意钻出被窝。妈妈已经催我三遍了，我嘴上应承着，就是没起来。这时妈妈又来了，着急地说：“小威快起床，七点四十五了！”我回答说：“八点上课，急什么吗。再睡一分钟马上起来。”一分钟后，我快速地起了床，洗漱完毕，吃了两口早饭只剩下五分钟了，我匆匆忙忙就出发了。
家里到学校还有一点距离，我急急忙忙地跑了起来，终于跑到了学校门口已经气喘吁吁了。“叮铃铃”上课铃响了，我顾不上歇一会儿又跑了进去，“咣当”我好像被什么绊了一下，摔跤了，很厉害，膝盖和手掌火辣辣的疼，而且手心上鲜血直流出来，我的眼泪也哗哗地流出来了，我趴在地上想找人帮帮我，大家都去上课了，身边一个人也没有，过了好半天，我一瘸一拐地走向了医务室，医生给我搽了红药水，我又慢慢吞吞地走到了教室，结果，我迟到了，看着同学们坐的整整齐齐在上课，而我却一瘸一拐走向座位我的心里惭愧极了，恨不得找个地缝钻进去。
后来，我的膝盖流起了水，爸爸说：“发炎了，每天晚上要去医院打针消炎。”
我后悔极了，心里想：“以后我要早睡早起，不做拖拖拉拉的人了。”
小学生作文六年级篇2
秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬的打着旋转落了下来，软绵绵的样子;枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中翩翩起舞，终于落到地上，渐渐融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧接着，又出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再后来，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真是名不虚传的美丽啊!
秋的雨是无情的，它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在那里站着。
秋的风是温柔的，飘着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中，如此的明净，像冲洗了一般。
将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力……
小学生作文六年级篇3
我是一棵无名的小树，挺立在一片茂盛的森林里。
春天来了，每当鸟儿在蓝天自由翱翔时，我多么想从泥土里探出头来，跟它们打招呼，可是我现在还没有足够的力量。过了好几天，我的身体里有一股力量，促使我从泥土中探出头来。慢慢地，我的“胳膊”上已经长出了许多嫩绿的叶子兄弟，我对着小草弟弟打招呼，向花儿姐姐介绍着自己，向各位兄弟姐妹问好……
刚刚送走了春天，夏天已经悄悄地来了，经过春雨的滋润，慢慢地，我已经长成了参天大树。有许多游客都靠在我的身上乘凉，还有许多蜜蜂、蝴蝶在我身边嬉戏。因为有许多游客的陪伴，我也感到非常地幸福、快乐。“轰隆隆，轰隆隆，”下雨打雷了，小草弟弟，花儿姐姐还有我的许多兄弟姐妹们，在雷雨交加时，昂首挺胸，面对着上天给我们的考验。
秋姑娘带着她那五彩的衣服，已经悄悄地来到了我的身边，站在我“胳膊” 上的树叶兄弟们已经渐渐变得枯黄了。它们从我的“胳膊”上，一个个“跳”了下去，宛如一只只黄色的小蝴蝶在林中飞舞。
当秋姑娘还没来得及离开，冬天已经来了的时候，站在我“胳膊”上的树叶兄弟早已经掉光了。可我并不伤心，因为冬天马上就过去了，将会有更多新的树叶兄弟与我相识。
我是一棵小树，是一棵生活得十分快乐的小树。
小学生作文六年级篇4
1. 小作者观察仔细,叙述时井然有序
2. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
3. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
4. 文章想象合情合理,
5. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
6. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
7. 细节描写颇具匠心。极富功底。
8. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
9. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
10. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
11. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
12. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
13. 文章将…写得细致入微
14. 语言活泼明快,富有情趣。
15. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
16. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
17. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
18. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
19. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
20. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
小学生作文六年级篇5
今天是大年三十，大家每个人都怀着兴奋地心情等待着夜晚的到来。而我决定学习包饺子，让大家尝一尝我的手艺。
时间总是擦肩而过，很快就到了下午7点，天差不多应该黑了，所以我就跟着姥姥走进了厨房，准备包饺子。姥姥让我跟着她的动作来学习，于是我便洗净双手随时做好准备。首先，把一张擀好的面皮拖在手心上，然后用勺子舀一勺肉馅儿放在面皮的中心，馅儿不能太多也不能太少，跟我们经常吃的肉丸儿差不多大就可以啦。下一步，将饺子皮上下对折捏起来，再用手拖起底部，用指头将面皮的两端捏实，最后再用大拇指和食指紧紧地固定一下，保证饺子不会露馅儿，一个完美的饺子就出来了。我非常得意！可是包着包着手就慢慢的酸了起来，饺子也越来越难看，这件事情让我觉得渐渐地枯燥了起来。
姥姥看见我这样，就用温柔的眼神看着我，对我说：“做任何事情都要有耐心，有态度。当你付出之后收到称赞或者奖励的时候，你就会有很大的成就感，知道了吗？”我对姥姥点点头，然后就重新有耐心地包起了饺子。虽然饺子有偏扁的，有偏圆的，还有偏长的，各种奇形怪状都有。但是我觉得只要用心，包出的饺子就是最好的饺子。
十二点的钟声已经敲响，我们该吃年夜饭了，大家每个人都迫不及待地坐到凳子上，有的人吃到了我包的饺子，他们都夸赞我包的饺子好吃，那一刻我满足极了，心里别提有多高兴了，就像吃了蜜一样甜，我终于体会到了姥姥说的话。我开心的笑了。
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