作文是我们了解别人和世界的工具，以认真的态度写好一篇作文，我们才能得到进步，以下是高中范文网小编精心为您推荐的多彩的课余生活作文6篇，供大家参考。
多彩的课余生活作文篇1
我的课余生活丰富多彩。有看书，画画，骑车，看电视，写作业，上网，听歌......其中我最喜欢的是画画。
我一开始画画时，只是找了根木棍在地上勾勾画画。后来有了画笔和纸就在纸上画画。有一次，我刚拿到了画笔，就在姐姐的作业本上画了一只可爱的小猪。不但把姐姐的作业毁了，还差点就要被姐姐打得满地找牙。后来上了美术班才知道了画画的意义。
画画可以使我展开想象的翅膀。动物，植物，人，在我的画笔中都有了灵魂。画也是生活中的一个缩影，可以把最美的瞬间记录下来。
这就是我的课余生活，令我喜爱的课余生活，令我欢乐的课余生活。
这篇短文是我的妹妹(三年级上册)写的第一篇作文，如果有什么不足请多包涵。
作文评语：这篇作文记叙的是“我”的课余生活，其中小作者重点介绍的是课余生活中画画这个爱好。文中从开始“我”画画的状态写到画画的意义，让读者真实地感受到了画画带给“我”的快乐和开心。作文的重点突出，总结也比较到位，小作者具有比较好的语言表达能力。建议把“我的课余生活绚丽多彩”改成“我的课余生活丰富多彩”，表达的意思会更准确、到位。“不过姐姐看了我的作品，差一点就要被姐姐打的满地找牙了”建议改成“不过姐姐看了我的作品，差一点就要把我打得满地找牙了”，这样表达会更加清晰、顺畅。文中的描述还可以更细腻一些，比如“我”在姐姐的本子上画的作品时什么样子，第一次用画笔在纸上画画的感觉如何等等，描述越细致，作文的内容会越丰富，表达的中心也会更明确、突出。
多彩的课余生活作文篇2
我爱听贝多芬的月光曲，周杰伦的稻香，许嵩的庐州月……但我还是最爱听那一阵阵清脆的铃声，因为它带来了我们梦寐以求的课间十分钟。
“嘿，上节课的笔记借我一下。”“凭什么，自己上课睡觉，好意思！”“喂，我发型乱不？”“陪我去上厕所。”……一群七嘴八舌的女生又开起辩论会来了，当然，我可是里头的主角，课间十分钟怎能不让我这能说会道的嘴一展风采呢。
中午的放学铃响了，同学们快速地讲完“老师休息”，便一窝蜂地冲出了教室，那场面可真叫壮观，“志同道合”的同学走到了一起，去食堂的去食堂，去小店的去小店……说起来我们学校的食堂还是太小了，稍微晚去一会，映入眼帘的便是两条长龙似的队伍，“人山人海”，像我这种小个子，想插队都难，只能老实地排好队，一不留神位置便被别人挤了，虽然有值周老师在哪里维持秩序，但是想也知道那是无济于事的。中午的时光便如此一分一秒地过去了。
课外活动本是同学们放松的时间，但“自私”的班主任却把它的性质彻底的改变了，我们呢，只能跟着摇尾巴。
晚自习下课后我们便边嬉戏边回到了寝室。洗完脸后我们欢聚在一起谈天，有打武的，也有吵架的，还有转呼啦圈的……寝室长叫安静安静，但没人理会她。可是每次正玩得开心时，电灯总是无情的熄灭！真扫兴！当然，人总是能学会在厄运中生存，哈哈，我们自备电筒，熄灯后，寝室里仍是热热闹闹地。慢慢的，在不知不觉中大家都进入了甜美的梦乡。
“零零零”，一阵清脆的铃声响了起来，我们睁开朦胧的睡眼，一切又开始忙碌了。
多彩的课余生活作文篇3
我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、唱歌、写毛笔字……但是，我最喜欢的要属滑滑板了。
有一天，我和爸爸去散步，我看见有很多大哥哥大姐姐在滑滑板。他们自由自在地滑行，有的滑着滑板互相追逐，有的拿着柳枝一边滑一边打闹嬉戏。我看着他们运用自如、随心所欲地滑行，心里羡慕极了！于是，我让爸爸也给我买了一个滑板。
刚开始学习滑板，我扶着墙练习，但正是有墙给了我依靠，我怎么也练不会。爸爸说：“我先扶着你围着小广场滑，滑滑板的要领是右腿前后晃动向前滑动，左腿把握平衡掌握方向，你要学会自己把握力量，不能总是紧抓着我不放，我可是会趁你不注意松手的哟！”
于是，我按照爸爸说的去做，慢慢地有了一些感觉。但过了一会儿，我有些得意，没把握好平衡，爸爸又松手了，我重重地摔到地上，好疼啊！我咬咬牙装作没事儿似的站了起来。这种情况出现了好多次，但我每次都是坚强地站了起来。果然，功夫不负有心人，我终于学会了。
那时，我有点得意起来，爸爸说：“不要取得一点成绩就沾沾自喜，你还要学会自己上板啊。”我试了好几次都摔到地上，真疼！爸爸又说：“要有动力才能上稳，还要有时间去晃动滑板。这样，左脚踩到滑板上使滑板平衡，右脚蹬地三下，利用滑行的惯性然后再上板。”我按照爸爸说的去做，果然不摔了。又练习了一会儿，上板也没问题了，我终于学会了，心里真是开心极了！
滑着滑板，我就像哪吒踩着风火轮在空中飞似的，感觉棒极了！我再也不用羡慕那些大哥哥大姐姐了！我也和他们一样了！
从这以后，我只要一有空就出去滑滑板。它给我的课余生活增添了不少快乐，又让我明白：只要坚强、不怕困难、勤学苦练，我们就能学到很多本领。
多彩的课余生活作文篇4
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以dquo;小书虫dquo;自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈!
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：dquo;不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切 都还有希望的!dquo;这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：dquo;怎么了?谁要自杀?dquo;我回到了现实世界，不好意思地说：dquo;嘿嘿，太投入了!dquo;妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!
多彩的课余生活作文篇5
我们的课余生活丰富多彩，健康快乐！
在课余，有时候，我会和同学们结伴出去玩；有时候，课外我们会去校外上兴趣班；有时候，我做完作业我们会去自然博物馆、科技博物馆游玩、参观；还有的时候，我们会和家长去爬凤凰山、玉皇山、十里锒铛一些能锻炼的山。
有一次，我和哥哥、妈妈、爸爸去爬十里锒铛。那一天，我们是一会走，一会坐车。经过很长时间，我们终于来到了十里锒铛。来到十里锒铛一看，啊！这里的风景果然名不虚传呀！这里的台阶一高一低，一大一小，错落有致，十分奇特。顿时让我一下子就胆战心惊呀！可是，妈妈、爸爸、哥哥对我说：“不要害怕，我们都有信心，你也应该有勇气和信心。”
于是我又鼓起信心和勇气。接着，我又奋勇向前。可是，当我走到一处又高又陡的地方时，我又垂头丧气地停了下来。这里，我看见哥哥和爸爸站在顶端上，还大声地冲着我说：“快点走上来吧！”“嗯。好吧，我走上来吧！”我回答道。这时，我又看到妈妈也爬上峰顶，并说：“啊！空气真新鲜。曹振宇，你快上来，来到上面，你才能呼吸到新鲜的空气，让你更有信心和精神。”
因为妈妈的那句话，我那犹豫不决的心情一下子就没有了。我经过重重困难，终于爬了上来。我来到了十里锒铛的顶端，呼吸着新鲜的空气。我看见爸爸、妈妈和哥哥坐在石凳上休息呢！我去问妈妈：“妈妈，要不是您的那句话，我还上不来呢！”
啊！爬山真好，爬山不仅能锻炼我们的意志，还能给予我一副好身体。
多彩的课余生活作文篇6
一阵悦耳的铃声告诉我们放学了，丰富多彩的课余生活在向我们招手，晚风轻轻拂过，快看，我们又在玩耍嬉戏了。
美丽的抛物线
晚风轻轻拂过操场，远处的山，连绵起伏，在白色与铅红的跑道上，有五六个纯真的女孩把挥洒包扔来扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶尔传来一阵爽朗的笑声。从我手里仍到你手里，就构成了美丽的抛物线，“定！”远处的同学清脆的一声使中间的同学心生恐惧：千万别砸到我。抛物线再次划过空中，砸到了一位同学的脚边，她撅着樱桃小嘴，不乐意的下去默默的等候下轮游戏、两端的同学笑的眼睛都眯成了一道小细缝。
活泼的天鹅舞
“一二三四……”美丽的“小天鹅”正在湖边欢快地跳着舞，舞步轻盈，动作灵敏，倍显活泼。又来了一只笨拙的“小天鹅”，她一直以欢笑来面对自己稚嫩的舞步，每次她的出现总是能给大家带来欢笑。“哈哈…你这叫踢毽儿吗！？”我们两个的水平半斤八两，总要以所提的倍数才能和别人提得差不多，我们幻想着：华丽丽的把那记得倍数抹掉吧！
睿智的建筑师
天空昏暗，狂风也跟着起哄，“唉！玩什么呀？这鬼天气！”一位博学的胖子说：“不如我们跳放格吧！”我和伙伴们想睿智的建筑师一样，用自己投东西的精准度为自己建筑小房子，虽然我已长大了，但玩耍的乐趣仍为减少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你没扔进去。”我在这边拍手叫好呢！在游戏中我们少了隔阂，少了不愉快，多了快乐与信任！
那充满童趣的游戏仍在进行着，已经初二了，行为和思想还是那么幼稚。在欢声笑语中，课余时光悄然离去……
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