各位对于写作文肯定不陌生吧，大家平时可以多写作文，这样可以提升我们的写作能力，以下是高中范文网小编精心为您推荐的小学生作文做文明学生5篇，供大家参考。
小学生作文做文明学生篇1
文明先生，何许人也？他是我所住小区里的一位街坊，他的言行举止，待人接物，都堪称我们生活中文明的榜样。所以大家给他取了这一雅号，他也高兴地接受了。
我第一次认识文明先生是在我刚搬进小区的时候，和我同时搬进来的还有我楼上楼下的几户人家，当然也包括住我对门的文明先生。那时候，大家都在赶装修，装修所产生的垃圾也只能堆在过道上，有时还堆到别人家门口。因为忙装修，就顾不上这么多了。一天早上，我听到门外有沙沙的响声，打开门一看，原来是文明先生在卖力地清扫过道，他大汗淋漓，喘着粗气，把过道里所有的垃圾都扫成一堆，装到一个结实的帆布袋子里，再放到指定的垃圾堆放处。
“没什么稀奇啊！”当我将文明先生的故事讲给别人听的时候，大家都这样说。“请注意，是“所有”垃圾，不仅是他自己家的，还包括别人家的，在这个“各人自扫门前雪，不理他人瓦上霜”的年代，这样为别人着想的好心人着实少见，是稀有动物了”，我感叹地说。当我们几家人跟文明先生道谢时，他不大好意思地说：“文明嘛，从家门口做起！”
文明先生的文明行为还不局限于这个方面。还有一次，他发现咱们楼下的草坪有明显的遭人践踏的痕迹，枯黄的小草构成了一条小径通向别处。茵茵绿草中有一条淡黄的小路，煞是碍眼。文明先生坐不住了，他亲手做了一块牌子，在上面写上漂亮工整的毛笔字“文明的人才可以配得上美丽的小草”，树立在草坪那儿。从那时起，枯黄的小径又渐渐变回绿油油了。美丽的小草，文明的牌子，多美好的风景啊！
小区的停车场里，有两排崭新的新式自行车架，只要车主将自行车的前轮按指定方法插入车架并上锁，自行车便会稳稳地停在那，既节省了空间，又整齐美观。可惜的是，新式车架缺乏使用的图例指引，车主们不太会用，自行车往往是东一架，西一架，与机动车混合停放，增加了危险的系数。一天我经过停车场，发现文明先生正在将一辆辆自行车按正确的方法放回车架上，车挺多的，他干了不一会儿就汗流浃背。他看见了我，连忙招手，“过来帮忙啊！”我被他的精神感动了，和他一起干了起来，半小时后，终于将所有自行车都顺利摆放好。最后，他从口袋里拿出一张纸，上面写着“文明停车”，并附上详细的使用方法，把纸贴在最显眼的地方，才心满意足地离开了。
文明先生还干过别的很多事情，例如：义务清洗楼梯，为物业管理处义务监督不卫生的行为，参与制订小区业主文明公约……
文明先生，真有其人？非也，非也。文明行为，真有其事？当然，当然。为何有文明之事，而无文明先生？其实，我们每个人都是文明先生，就好比《钢铁是怎样炼成的》里面的保尔，他的形象就是融合了千千万万的革命战士的形象，而上文的文明先生，就是融合了几十个在你我身边的文明人的形象，也包括你和我。这些文明的行为，也许它们单一出现时并不引人注目，但是当它们都集合到一起时，生活就会被文明的光芒所照亮。清扫过道，是我的邻居陈伯伯做的；保护草坪，是小区保安李叔叔做的；摆放自行车，则是我和朋友小杰一起做的。还有订公约，监督不卫生行为等等等等，都是你我身边的人们所做的，文明其实就在我们身边，就在我们眼前，我们时时刻刻都沐浴在文明的光辉中！
让我们牵手文明，同创文明，努力成为一名“文明先生”，让我们自身也闪耀文明的光辉。你瞧！文明的人，文明的事，多么美好的生活啊！
小学生作文做文明学生篇2
寻找文明之旅这段时间接连发生了多起公交车让座纠纷事件，而事情的起因只是因为一方不让座，另一方就大打出手。让座，本是一件谦和、友善，充满文明的行为，在这里却演化成了一场场暴力、自私的闹剧。这让我们不禁疑惑：“文明呢？文明哪里去了？”所有人都很迷茫，于是我决定来一次旅行，寻找那不知所踪的文明。旅行的第一站是个海滩，蓝蓝的海水，蓝蓝的天空，一望无际。
海滩上已经有了许多游客，他们闲散地躺在沙滩上，边享受日光浴，边品尝美食，好不悠闲自在。然而他们那随手抛弃的垃圾和那无所谓的神情却深深地刺痛了我的眼睛。“这些人怎么一点文明都不讲？”我感到一阵恼怒，不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他们一眼，然后捡起垃圾转身便走，他们一脸惊愕。第一站，失败。继续努力。我来到的第二个地方是个小乡村。这里山青水秀，景色宜人，只是地处偏僻，鲜为人知，条件也较落后。我在村子里闲逛，却发现村子里的街道虽不平整，但却干干净净，没有丝毫垃圾。街道上行走的人们见面也是互相点头微笑致意，尽管可能他们以前从未见过，互不相识。我来到村子里唯一的学校，此时，已经下课了，孩子们簇拥着跑出了教室，但却不互相推搡、拥挤，而是井然有序，丝毫不乱。
见到了老师，他们也会停下奔跑的脚步认真向老师问好。身处那个学校，我听不到脏话，看不到垃圾，观察不到任何一个不文明的行为。我想，我终于找到了文明在哪里？我的寻找文明之旅也将在这里结束，因为，我找到了文明所在地，也解决了自己的疑惑。文明在我们心中，虽然昨天的习惯，已经造就了今日的我们；但今日的习惯将决定明天的我们。
只要我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风社会。寻找文明之旅，我不虚此行，因为我找到了文明的源头是在人们心中，心中有文明意识，便可有文明行为。请让文明伴随着我们成长，让我们做优秀文明的传承人吧！
小学生作文做文明学生篇3
近日一条名为“公共场所不要裸露性器官”微博上了热搜，我点进去的时候也有些好奇，可是当我看到原微博却是一怔，内容是一位妈妈在地铁上哺乳，这本就是无可厚非，但却被批“公共场合不要裸露性器官”“这里是北京的`地铁之上，不是你们村的公交车”语气极尽嘲讽和歧视。一名妈妈给怀中的婴儿哺乳，有人看到了母爱，有人却只看到了性器官。如果说哺乳是影响“市容”是不文明，难道偷 拍后不打码、肆意的发在微博上一味指责就是文明了吗？诚然在公共场所哺乳确实有些不雅，但还上升不到“裸露性器官”的高度上，换位思考后这位母亲的做法也倒是可以理解，当孩子哭闹个不停，又影响了周围的乘客，如果不是母亲因为心疼孩子，何至于在这种人来人往的公共场合喂奶？
真正的文明不是没心没肺，不是站在道德的高度上对他人的不妥行为随意的批判和指责，更不是弄脏了别人而显得自己有多干净。爱占便宜的人终究定是占不了便宜，赢了“微利”，引起他人关注，最终却失了大贵，那就是自己心中的那一份良知。莫如常怀怜悯之情，尝试援助之爱，在母亲哺乳时自觉地转过身去，而不是疯狂的拍照。不要让母爱伴着我们的良知一起在互联网的大潮中失落！
小学生作文做文明学生篇4
大家好！我是春蕾中学小记者徐圣沁。现在我肩负着一项“重大使命”，我要拍摄下一些关于“文明”的镜头。好，我们走吧！
no.1 地点：公交车上
看,一位孕妇踉踉跄跄地走上公交车。我不禁为这位孕妇担心起来：这位阿姨怀着孩子，还没有位置坐，万一出了什么事，那后果不堪设想。这时，坐在我身边的一位小伙子“腾”的一声站起来，对那位阿姨说：“您请坐吧，您还怀着孩子。”受这位小伙子的影响，其他人纷纷站起来，争先恐后地让座。
no.2 地点：xx小区门口
一块格外晃眼的香蕉皮静静地躺在那里，似乎在享受这完美的日光浴。这时，一位盲人叔叔迈着缓慢的步子走了过来。他用拐杖戳戳这里，敲敲那里，完全不知道等待他的是什么。眼看就要踩上了！近了，更近了！说时迟那时快，从左边冲出来一个十一二岁，踏着滑板的少年，不会撞上吧？！我惊恐地闭上了眼。后来我在录像里看到：少年在盲人踩上去的一刹那，抓起香蕉皮，一抬手扔进了垃圾桶。
no. 3 地点：斑马线边
一位白发苍苍的老奶奶站在路边，似乎在等待着什么。一位绅士一样的年轻男士走上前，礼貌地问：“大娘，您需要我做什么吗？” 老奶奶用浓重的乡音说：“俺娃在火车站，你知道火车站在哪里吗？”那位先生回答：“知道啊，您孩子是几点的火车？……”听着这一声声关切的问语，我的心里也暖暖的。
你知道吗？文明无处不在。如果全世界的人都文明礼貌，那地球就是一个和谐幸福的大家庭。让我们都养成文明礼貌的好习惯吧！
小学生作文做文明学生篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是弘扬中华传统美德 争做文明中学生！我国是一个历史悠久的文明古国， 中华民族的传统美德源远流长， 博大精深，是子子孙孙取之不尽、用之不竭的宝库。大禹治水十三年，一心为民解灾难；霍去病“匈奴未灭，何以家为”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”；林则徐“荀利国家生死以，岂因福避避趋之”战国时的屈原、汉代的苏武、宋朝的文天祥等，生活富裕时不骄奢淫逸，生活贫寒时不动摇志向，面前不屈膝变节，留下了“时穷节乃见，一一垂丹青”的民族风骨。 张衡艰辛创制地动仪，祖冲之倾注毕生心血计算圆周率，司马迁发愤60年著《史记》，则无不体现了我国人民勤奋学习，刻苦攻关，坚忍不拔精神 。孔融让梨，缇萦救父，项橐为师，子路借米等故事，历久弥新、世代相传 早已积淀成为中华民族道德的根脉。作为一名中学生，我们应该为植根于这片道德沃土之上而感到骄傲和自豪。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，只有你用心去做了才能发现它。 同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会"宽于待人，严于律己"的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！“积小善，成大德"，传统美德大都体现在良好的习惯和点滴小事之内。
然而，由于各种负面因素的影响，我们常常会看到一些与中华传统美德不和谐的一面，一些不文明的现象时有发生。有些学生公共意识欠缺，社会责任感不强，不爱护公共财物，在公共场所无所顾忌地大声喧哗|起哄；践踏草坪，攀摘花木； 污损墙壁； 有些 学生缺乏起码的卫生习惯，随地吐痰，随手乱丢果皮杂物， 有些学生以自我为中心 同学之间常为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让， 更有甚者，以羞辱别人为快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。有些学生自制力不强，沉迷于网络游戏，甚至浏览不健康的低级庸俗网页，这无疑 把自己置身于万丈悬崖之上。这些现象的存在，说明一些人于文明 还是有一定距离。我们有幸生活在一个伟大的时代，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经展开。作为新时代的中学生应该担当起历史赋予我们的责任。因此我们不仅要强壮体魄
，丰富学识，更要传承文明，继往开来。只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的古训，时时刻刻注意自己的言行举止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂礼貌，明事理，从善如流，积小成大。这样就会使我们拥有美好的精神家园。同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良思想行为，争做“文明中学生”。
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