事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，写作文是学生时代时常需要做的事情，在记录的时候一定要足够认真，下面是高中范文网小编为您分享的小学生作文少400模板5篇，感谢您的参阅。
小学生作文少400篇1
今天，终于迎来了盼望已久的六一儿童节，一大早，在妈妈的陪伴下来到了市艺术中心，我将在这里和我的小伙伴们一起参加幼儿园举办的“七彩儿童快乐无限”的文艺演出。
来到艺术中心的时候，很多家长和小朋友都来了，小伙伴们个个脸上洋溢这快乐的笑容。可最忙碌的还是我们的亲爱的老师们，她们为我们化妆，忙得满头大汗，难怪人们把老师说是辛勤的园丁，的确不错，为了我们过一个快乐的节日，她们已经忙了好多个星期了。
在激动和焦急的等待中，我们的演出终于开始了，可我们的舞蹈《我真的很不错》排在第十个，我们只有乖乖的在后台等待，这时，我最爱最爱的爸爸竟然来后台找我了，他不是说工作忙来不了了吗？呵呵，肯定是来看我的表现的，我一定要好好表现，一定不能让他失望。
终于，我听到主持说到我们班和我们节目了，在老师的指挥下我们走上了舞台，哇，台下的家长还真多呀，我还是第一次见这个场面，他们个个拿起“小手掌”为我们加油鼓劲，我一下子看到了我妈妈爸爸坐在台下，竟然不由自主大声叫“妈妈”，然后走到舞台中间，跟着音乐认真得跳起来。完毕，我们退出，我听见了热烈的掌声响了很久。
小学生作文少400篇2
嗨！“小厨神”报到啦！我今天就来向大家展示“我”的拿手好戏——烹饪，接下来请大家认真听哦！
记得我是从四年级的时候开始学烹饪的。有一次上网课，老师教我们怎样做番茄炒鸡蛋，我在屏幕前看着都流口水了。上完课后，就到了中午，心想：心动不如行动，我一定要试一试。说干就干，我拿出番茄、鸡蛋和葱，按照老师的步骤，拿起小刀切番茄。随着我的手一上一下，番茄也被分成了许多小块。我在厨房走来走去，一会儿切葱，一会儿炒番茄，一会儿……我忙得来回转，嘴里还不时地念叨：“接下来要放盐，对，还要放味精……”时间一分一秒地过去了，终于，大功告成了！我迫不及待地让妈妈尝尝，内心“蜜汁”自信。“嗯，很不错！”听到妈妈这句评价，我顿时喜笑颜开，激动得一蹦一跳。嘿嘿！“小厨神”可不是浪得虚名哦！
过了几天后，我看到了网上有人做黑椒土豆泥，看得我那叫一个嘴馋！这成功激起了我的食欲，就这？soeasy！哼，“小厨神”做得可比他好多了！于是，我把削好的土豆洗净，先切成土豆片，然后拿来一个叉子压。这可是个精细活，要全部压成泥才行。我用力地压啊压，“咚咚咚”，不放过每一个土豆片。我边压边哼着小曲，一脸放松，不一会就压好了。简直小菜一碟！接着，我倒入一些牛奶搅拌，再把调好料汁慢慢淋在圆顶形的土豆泥上，淡黄色的土豆泥上裹着一层棕红色的.黑椒汁，真是色、香、味俱全！怎么样，我这个“小厨神”的烹饪天赋不错吧！
小学生作文少400篇3
我热爱我的家乡，因为它不仅美丽而且陪伴我在童年度过。那里山清水秀，绿树成荫，在我眼里是最美丽的景色。
暑假的时候，爸爸妈妈都要上班，没时间照顾我，就把我送回爷爷奶奶那里。我高兴得跳起来，因为我已经很久没有回去了。映入眼帘的是一座座高高的青山，一棵棵绿绿的书，像一位位保护家园的士兵。不一会，我便来到了一间古老的屋子，也看见两位老人在门前，我想应该是爷爷奶奶吧。奶奶迎前而上抱住了我说：“小云啊，你长大了，我都不认得了，呵呵。”说完就笑了起来。我有礼貌地说：“奶奶好，我回来了，我也看见你了。”说完我也微笑起来。我便去到处参观，我来到屋子不远处的小溪，我看见了小溪里清澈的水，底下的小沙，还有一些活蹦乱跳的小鱼虾，小溪旁边还有几棵矮小的小树。我看见了一个竹林，一片绿茵茵，让人觉得很舒服。
不知不觉就到了下午黄昏，我回到家，看见奶奶在一间小屋子里，我走过去问：“奶奶，你在干什么？”奶奶抬头望了望我说：“我在放鸡回去。”我在一旁看着。早晨，看见屋子里没人，我喊道：“爷爷奶奶，你们在吗？”我急得像热窝上的蚂蚁，我跑出去又喊：“爷爷奶奶，你们在哪里？”爷爷似乎听到了，看见我的急样说：“小云，我们在这里。”我小心翼翼地从细小的田基走过去，我问：“你们在干什么？”爷爷说：“我们在种田。”我看见爷爷在牵着一头牛在走，我问：“爷爷你在干什么？”爷爷解释道：“我在把田爬松，秧就容易插了。”我看着在一时俯腰一时挺起来的奶奶问：“奶奶在干什么？”奶奶说：“我在插秧。“日子很快就过了，要离开家乡了，我却有恋恋不舍的感觉。在这段时间我学了很多我不会东西，也很开心。奶奶用不舍的眼神看着我说：”孩子啊，有空就回来看看我们两个老人。”我的泪水不知不觉滑落，说：“爷爷奶奶我会的，我会想你们的。”奶奶的眼睛也湿润了。我便依依不舍地离开了。
这个美丽的家乡，我一定会再回来的。这个家乡的风景是我永远不能忘怀的了，是最美丽的。
小学生作文少400篇4
提起“小精灵”大家眼前都会出现一个闪光的球飞来飞去。我们班也有一个小精灵，他具备了小精灵的所有特点。
小精灵当然小了，我们班的“小精灵”也很小：他虽然比我大半岁，但个子却只到我下巴。姚明一天要吃好几个鸡蛋，“小精灵”是不是一年才吃几个鸡蛋？不过他倒是个乐天派。一次课间操，老师叫我俩去领东西，到了南操场，“小精灵”拉着我的手，从二年级的队伍中穿过，他边走边看，我问他看什么？“小精灵”笑着对我说：“看看我的个子是不是比二年级的高。”
“小精灵”虽然小，但动作却很敏捷。
记得一次打篮球，球传到了我的手里，我心想：是突破还是远投呢？想着想着，“小精灵”冲了过来，我用假动作虚晃了一下，虽然“小精灵”用手一盖，却还是紧跟着我。我见“小精灵”不准备抢断，便准备传球。“小精灵”看出了我的心思，就伸手一勾，把球从我手里夺去，然后小心翼翼的带出三分线，接着环视四周，见无人来抢，就使出了独门绝技——魔鬼三闪：一闪，绕过了一名防守队员，二闪，从两名队员中间钻过，三闪，也是最后一闪，从底线跃到篮下，漂亮的一个打板，球进了。我也禁不住拍手叫好。
“小精灵”还会变魔术呢！这是他本学期的一道“特色菜”。
一次“小精灵”带来了一副扑克牌，打乱顺序后，分成4份，然后把一份向另三份分牌，各分一遍。最后，“小精灵”神秘地让四人分别打开4份牌的第一张牌，结果让人吃惊：全部是a。我想：他大概是从刘谦身上吸取了什么秘方，也能变出这么神奇的魔术。
“小精灵”的特点面面俱到，是不是个货真价实的小精灵呢？
小学生作文少400篇5
这次模拟期末考又没考好，谁能理解我心里的苦，如果，我能再做一次小学生，那么，我一定不会像这样一败涂地。
一年级时，教我们的老师打算好好教我们这一届。因为我们班老师慧眼识珠，一眼就看出了每一个同学都是那么的冰雪聪明，就暗暗下定决心一定要好好教我们，老师展开了她周密的计划，虽然老师对我们有要求，但还是不对我们苛刻。老师从不让我们傻呼呼的十个音十个字的写。老师说：“那样不仅记不下几个字，而且，费时间，要是总这么写吗，手会酸的。”
我们原先的校长，一点也不善解人意。竟然把我们班的老师调给了六年级。因此老师三天没上班，可见老师一点也不想交那个班，还有一点，那就是舍不得我们这帮可爱又聪明的小孩子，最后我和同学还去问校长，老师怎么没来？校长没回答我们，后来，老师也来了，我俩每天都趴老师窗口听老师绘生绘色的讲课文。可底下像是一谭死水，没有一点动静，二、三、四年级都是另一个老师教的，
我曾经以为我只要好好学习，老师就会回来教我们。我理解错了，可是老师偏偏又回来教我们了，这让我的心从谷底，升到了云端，我本以为我能好好学习，但是我骨子里顽皮的劲偏偏又发作了，导致我没有好好学习，如果，让我重新当一次小学生，我会制定一个周密的计划学习，再也不会贪玩。
如果，我能再做一次小学生，这或许就会实现吧！但是，这是一个梦想，埋藏在我心里的梦想，埋藏在我们全班全体同学心里的梦想。梦想你能实现吗？我希望你能回答我能，我的梦想求求你实现吧！
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