在写作文的过程中，可以培养大家的独立思考能力，优质的作文是要结合自己实际的生活经验的，这样写的作文才是有意义的，以下是高中范文网小编精心为您推荐的作文小学生描写猫的作文6篇，供大家参考。
作文小学生描写猫的作文篇1
文章摘要：这时，我激发、鼓励他们将自己喜欢的季节写下来，也收到了较好的效果！伴着这一路明媚的春光，我们正好还乡。《哈利·波特》读后感作文他一手创建的南益集团，在短短的时间里成为了世界大财团。550字作文童年时，我曾经写过一封“遗嘱”!下雨天，院子里、村道里全是烂泥巴，一脚踏下去，鞋子就陷在里面再也拔不出来了。
那本书的名字是《哈利·波特》。讲的是哈利·波特在霍格沃茨学院所发生的事。
确实，我不得不承认哈利·波特是一名很棒的法师，他在海边小屋里遇见了巨人海格。在九又四分之三车站遇到了罗恩；在车上又和赫敏成为了好朋友。这不是因为他是“大难不死的男孩”，是因为他是一个让人怜爱，而十分坚强的男孩。哈利·波特有一个阿兹卡班的教父——小天狼星布莱克。我并不觉得布莱克坏，而到了后来，我得知他是哈利的教父时，我的确吃了一惊，但我相信他。我想哈利也是——当小天狼星布莱克牺牲后，他对邓布利多狠狠的发脾气。但结局还是美好的，在见证了那么多人的死亡之后，他还是和金妮走到了一起。我很佩服这套书的作者j。k。罗琳，她用细腻的笔触走进了我们新一代人的内心世界。故事情节总能让我们伴着主人公哭泣。即使是只言片语也能触动我们心底最深的那一道弦。书也是各有口味的，我认为这本书，它似一杯清茶，苦涩中泛着甘甜；它似一杯白水，虽无味，但却浇灌了我们的心田；它也似一碗心灵鸡汤，温暖了我们心灵的同时，告诉我们一个人人都有的稀世珍宝——爱。
作文小学生描写猫的作文篇2
最近，我看了阿瑟·柯南道尔爵士写的《福尔摩斯探案集》中的《巴斯克维尔的猎犬》，我很喜欢这本书。
这本书的主人公福尔摩斯——住在英国伦敦贝克街的著名侦探，是一位富有正义感的侦探。他和他忠实的医生朋友华生一起经历了无数千奇百怪的案子，他的豪华别墅不知道被多少人拜访过。为了有一个安静的环境进行侦探案件的工作，他甚至放弃了结婚生子。
在《巴斯克维尔的猎犬》这个故事中，巴斯克维尔家庭非常富有，但前两位继承人已被一只巨大猎犬谋杀，第三位继承人亨利爵士正急着赶回家。福尔摩斯便与华生一同前往巴斯克维尔村，帮助破案。在那里，他认识了斯太普顿兄妹，但他很怀疑他们，兄妹两人外貌截然不同，却与一所倒闭的学校的校长与夫人长相一模一样，斯太普顿哥哥又很觊觎巴斯克维尔的财富。于是，福尔摩斯让亨利冒一次险，引出大猎狗，并开枪杀了它。后来，又发现斯太普顿是猎狗的主人，想偷巴斯克维尔的财富，让斯太普顿不小心落入沼泽死亡。最后，他妹妹告诉大家其实他们就是那家学校的校长夫妇，而她丈夫又一直软禁她，并不让她说出真相。事情就这样平安地告一段落。
这个故事中，我看出了福尔摩斯拥有敏捷的观察力，发现了斯太普顿兄妹外貌特征的怪异之处；福尔摩斯身手又很灵敏，在猎狗快杀了亨利时救了他一命；福尔摩斯更是勇敢的，与巨型猎犬搏斗，拯救了亨利；而从福尔摩斯每次有条理、正确以及迅速敏捷的判断中，看出他是聪明的……
我喜欢这类侦探集，更喜欢主人公福尔摩斯。长大后，我也要做一个和福尔摩斯一样的侦探。
作文小学生描写猫的作文篇3
我的爷爷，个子高又胖，头发白了，却精神焕发。他开朗，乐于助人，我很喜欢我的爷爷。
俗话说得好，”国有国法，家有家规。“我家就有很多家规，每晚8：30前睡觉，每个星期只有两个小时看电视，爷爷对我们犯错的惩罚也很厉害，其中最让我难忘的一件事，是发生在刚上二年级时……
那一天天气晴朗、风和日丽。爷爷临走前交代我不能看电视，先写作业。我连连点头说：”没问题，放心好了。“可等他们前脚刚走，我就赶紧冲到电视机前，打开电视机，津津有味的看了起来。看着看着，忘记了时间。爷爷回家后，问我：”作业呢？“”我……我……“我支支吾吾地说不出来，”我看了电视，忘做了。“”站在这里不许动，站到我批准为止。“ 爷爷生气地说。于是，我呆呆的站着。虽然我表面很服从，但是我心里生气地想：只不过看会电视，为什么要罚我站？这电视也是的，世界为什么要有电视的存在呢，害的我被罚站……
终于，等呀等呀爷爷叫我不用站了，老天有眼呀！ ”你知道我为什么要罚你吗？“爷爷问我。”因为我看了电视。“”不是。“爷爷语重心长的说：”看会电视无所谓。爷爷罚你，是因为你犯了几个错，第一：是因为你不诚实，你答应过我的事却没有完成，第二：你没有责任心，你是一个学生，你应该好好学习，可你为什么又不做作业呢？你自己好好想想吧。“
听了爷爷的话，我明白了。是呀！是我自己犯的错，就要诚实哦！爷爷，对不起！
作文小学生描写猫的作文篇4
我眺望窗外那宝蓝色的夜空，那调皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前，我又回想起我的罗老师了。
罗老师在我的眼中是十分的宽容，却又不失尊严；她的笑容是那么的迷人，严肃起来又是那么令人敬畏；她下课时是那么马马虎虎，可上起课来却又一丝不苟。
她的宽容体现在同学们做错了事，她从不惩罚，而是教育那些犯错误的同学错了的事不可以再错。人总是会犯些错误，但只要这个人知错就改，那这个人不但不会因为犯错误而退步，还会更进一步。这次犯错就算了，下一次犯同样的错误就不能原谅了，就要罚啦。
她的笑容千姿百态。当她开心时笑起来十分迷人；当她知道某人犯了同样的错误时，她虽然笑着对你说话，可此时的笑却又令人十分害怕；当她得意地说起她以前教过的好学生时，笑容就像小孩子的一样灿烂。
她严肃起来大家都害怕她，上课时如果纪律不好，她不会随便停下来，而是边讲边用眼睛瞪一下那些纪律不好的同学，同学们就会自觉的安静下来认真听讲。
现在，每当我回想起罗老师的时候，我就特别想哭，又想笑。想哭是因为罗老师不再教我们，想笑是因为罗老师的宽容、还有她的粗心。总之，我非常喜欢我的罗老师。
作文小学生描写猫的作文篇5
人生就是一场离别。没有人会一直陪伴你，总有一天会离开。
小时候和小伙伴们一起“拉钩上吊一百年不许变”;后来小学的同学录上写下的：“我们是永远的朋友。”其实，都是自欺欺人的谎言。伙伴们再也不见，所谓的朋友再也没联系。
我没有忘记当年的约定，我还记得说过的誓言，只是，时间让这些美好成为永恒的记忆，让心与心的距离拉开到千里之外。
路过的人无数，留有印象的有多少?让你刻骨铭心的有多少?
我希望可以拾起记忆的碎片，小心翼翼地拼凑好，尽管知道它不可能完好如初，它只是在脑海里留下模糊而珍贵的影子。
离开了，真的离开了，不留痕迹。
不断地告别，不断地接受，要好的朋友不会永远在一起，喜欢的人总有一天会分开。
我怀念我儿时的玩具，怀念我从前喜欢的一支歌，怀念我伴这风荡过的秋千，怀念我打着灯笼走过的一条小路，怀念我曾抬头看见的一片云彩，怀念我和朋友一起喝过的一杯奶茶。
只是，这些是被贴上了“曾经”的标签，一切不可能回到从前。但至少，有些事可以让我一次次品味，一遍遍怀念，因为，这些美好已经溶入血液，让我：
“刻——骨——铭——心——”
我明白我们注定是生命中的过客，但我会努力的用心记住身边的每一个人，不让他们离开，至少，留在我心里。
作文小学生描写猫的作文篇6
我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，我自己一针一线辛辛苦苦缝成的。
几年以前，它还只是个会眨眼睛的布娃娃。现在我长大了，还玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜。有了，把它改成一个小木偶吧！我把布娃娃的头和手剪下来，用妈妈做裙子多余的布做身子，最后缝上头和一双小手。我只要用一只手操纵，小木偶就自如地动了起来，眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着天蓝色的呢绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。你把它放倒，它就闭上双眼“睡觉”，多有趣！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴上老挂着笑，好像在说：“你看，我可懂礼貌了，见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。”
在一次中队活动中，我用它表演了一个木偶戏，大家很喜爱这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐而感到高兴。我让大家都来玩我的小木偶，分享快乐。男同学拿到了，就给它手上夹上一支铅笔，像在做开枪的动作，顿时，它成了一名勇敢的女战士：女同学拿到了，它就变了一个样子，会跳舞，会打手鼓，还会梳理辫子。
我看着大家高兴地玩木偶，心想：这木偶本没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有性格、有感情。于是我又想到：劳动和智慧能创造美，能给他人和自己带来快乐，要是每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满美、充满爱，那该多好呀！
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