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是女孩的我作文最新5篇

认真记录自己的内心想法,是写作文的关键,在写作文的时候,能够培养大家的创作才能,高中范文网小编今天就为您带来了是女孩的我作文最新5篇,相信一定会对你有所帮助。

是女孩的我作文最新5篇

是女孩的我作文篇1

我是女孩,我骄傲。女孩并没有什么出众之处,却有一双巧手,一颗独具的匠心,把自己打扮的如花似玉、大方得体、如诗一般那是活泼热烈的诗,令人百看不厌。

我是女孩,我骄傲。女孩喜欢在午后和煦的阳光下,躺在校园的草地上,望着天上悠悠的白云,心里勾画出美丽的幻想。女孩喜欢在晚上皎洁的月光下,遥望满天的星尘,想象中牛郎织女相会在鹊桥之上。

我是女孩,我骄傲。女孩的心灵,是一个独有而宁静的心湖,正是那疲惫的小舟所避风的港湾。女孩的那纤细如线的万缕心思,并不是所有人都能体会的。

我是女孩,我骄傲。女孩有一颗爱心,能猜出母亲心中说不出的苦衷。还可以体会到老师的良苦用心,还可以帮助他人利用这颗爱心,构想出美好的图画。

我是女孩,我骄傲。女孩用她那特有的细致和温馨捕捉到世间的每一份温暖。让小小的心池充满浓浓的真情。女孩用她的温柔,去对待每一件事

给世界添一份美丽和关怀。

我是女孩,我骄傲。女孩有深刻的思想,例如花木兰替父从军,研制出镭的居里夫人等等。女孩有深沉的感情,会因为看电视是看到主人公的不幸而落泪。也会因为听了一个笑话而笑得前仰后合。

我是女孩,我骄傲。我愿意下辈子还是一个女孩。

是女孩的我作文篇2

女孩应聘材料作文评讲

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生去应聘,因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果没被录用,你想知道些什么呢?”“请告诉我,哪些方面我没有达到你们的要求,我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通知你:你被录用了。”

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、作文审题提示:

从材料我们可以看到,这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验,但是面试细节反映了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以从“良好的素质和人品,有时比资历和经验更为重要”;细节决定成败(或细节成就大事)切入来构思作文。

另外,我们也可以从女大学生应聘之所以成功的原因,选择某方面切入来构思作文:

⑴从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝,但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作,没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。

⑵从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”,她却能坦言自己没有工作经验,这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。

⑶从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用,她也勇于直面不足,敢于承担责任,要求听到别人对她的批评意见。

⑷从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费,这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。

当然,也还可以从人事经理善当伯乐,善于见微知著,从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文,等等。

总之,要认真推敲材料内容及其含意范围,选择适合自己的一个或几个侧面、角度构思作文。注意作文必须符合所选文体的要求,标题要切合文章内容主旨、鲜明生动。

三、评分要求

(1)一类文切合题意

“良好的素质和人品,有时比资历和经验更为重要”;细节决定成败(或细节成就大事)

(2)二类文符合题意:

坚毅;职业操守;直面不足的勇气和敢于承担责任;公私分明;善当伯乐;见微知著;坚持不懈是成功的因素之一;经验资历并非唯一;永不放弃;机会要靠自己创造;执作与追求;善于认识自己、完善自己等。

切合题意符合题意的作文视其内容定等级,若内容一般、单薄则可依次降低一等给分。

如果是对于写作材料进行扩充的,可以在二等或三等之间给分。

(3)三类文、基本符合题意:诚信、谦虚。

(4)四类文、以下立意属于偏离题意的:

实践比考试成绩更重要;失败乃成功之母;打破常规;规则;为他人着想;珍惜眼前的机会;贪小利;等等。

①文章偏离题意的,则基础等级的内容分一般给四等分,基础等级的表达好的则可以给三等分,突出的可以给二等分,发展等级给4-5分;

②文章没有提及题干材料内容,只要立意暗合材料内容或其含意范围,仍然属切合或符合题意,但打高分要比较慎重。

③文章完全离题的,或者套用旧作,发展等级不给分,总分一般给10分以下。

④对学生的发展等级要求不可过严,一般没有明显特色又没有问题的,给10分左右。发展等级只要有一方面比较突出,如立意深刻,分析说理透彻,语言表达准确优美的文章,可以与同类作文拉开距离,给15分以上乃至20分。

⑤字数不足300字的,总分一般给15分以下,不足400字的,总分一般给20分以下,发展等级一般可不给分。

⑥经多位老师证实为抄袭的文章,一律给10分以下的分数。

⑦基础等级和发展等级分别给分。基础等级的内容和表达可以合打一个分数,发展等级打一个分数,再合并为总分;

⑧关于扣分的说明:

错别字从第二个字起扣(第一个错别字不扣分),上不封顶。全文没出现错别字者,且全文800字以上,加2分。

缺标题扣2分;不足字数,每少50字扣1分;用错标点3处扣1分,标点如果一逗到底统一扣3分。

说明

1、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2、发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,只要有一点突出者,就可按等级评分,直到满分。

3、缺题目扣2分;每1个错别字扣1分,从第2个起计,重复的不计;不足字数,每少50字扣1分。

4、确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。

写作(60分)作文评分标准

等级评分标准

基础等级50分

内容25分

一等(25―21)

二等(20―16)

三等(15―11)

四等(10―0)

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

偏离题意

中心不明或立意不当

没有什么内容

感情虚假

表达25分

一等(25―21)

二等(20―16)

三等(15―11)

四等(10―0)

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

书写工整

符合文体要求

结构完整

语言通顺

书写较工整

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

书写潦草

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺,语病多

字迹难辨

发展等级10分

深刻

丰富

有文采

有创意

①透过现象深入本质

②揭示事物内在的因果关系

③观点具有启发性

④材料丰富

⑤形象丰满

⑥意境深远

⑦词语生动,句式灵活

⑧善于运用修辞手法

⑨文句有意蕴

⑩见解新颖,材料新鲜,构思新巧

⑾推理想象有独到之处

⑿有个性色彩

四、从议论文的审题立意、拟题、结构、论证方法、论据选择使用等方面讲评优秀作文1-3篇

五、附优秀学生作文:

细节是成败的关键

女大学生因没有工作经验被一家会计公司婉拒,但她坚持参加笔试,并以第一名进入面试。她在离开经理室之前,拿出两元,让经理无论录取她与否都给她打电话,她表明,给不录取的人打电话不属于公司财务范围。正是因为这一小小的2元,小小的细节,她成功被录取了。女大学生注意到了会计公司的实际以及原则,留意到会计公司精打细算这一小小的`细节,于是她成功了。微不足道的2元开启的大门,细节决定成败,往往抓住了事物发展过程中的小小细节,你就握住通往成功的钥匙。

忽略细节,往往得到失败的结果。

千里之堤溃于蚁穴,看似坚固的大堤,在那些小小蚁穴的侵蚀下,倾倒于一夕之间,留下断壁残垣;雄伟、华丽的泰坦尼克号沉没的另一原因竟是小小的铆钉。就是因为这些质量不合格的金属铆钉的连接,使得原本被冰山撞击后可以在海上漂浮12小时的大船,却在短短的2小时之内迅速下沉,造成了多少的伤亡。一个小小的蚁穴,足以摧毁千里大堤;一颗小小的铆钉,足以使得大船提早10小时完全沉没;一个小小的细节,足以撼动成功的基石,让成功的大楼毁于一旦。忽略细节,得来的就是失败的结果。

抓住细节,就抓住了成功的关键。

女大学生留意到会计公司精打细算的特点,仅用2元,换取他的应聘成功;加州一家小工厂的经理,注意到妇女给婴儿喂奶用舌头试温的细节,制造出“温度匙”,产品大获成功,小工厂因此大获利。仅是小小的2元,只是利用生活中常见喂奶的状况,就让女大学生,小工厂获得成功。细节就在人们低下头,弯下腰,向前看……各个触手可及的地方,抓住了细节。就抓住了成功的关键。

在现实生活还有许多与细节有关的事情。做题只注重大部分忽略了小小的细节,使得题只拿少许分;上海地铁2号线,因没注意到台阶,弯道,以及装饰线这些小细节的设计,使得这工程费用大大高于一号线。而香港四星级饭店京华国际酒店因注意到垃圾编号的小细节,给客人遗失物品丢失寻找提供了方便,提高了饭店的工作效率。

细节决定成败。小小细节可以摧毁成功基石,亦可以打开成功之门。从小事做起,从细节做起,积累成功的机会。请谨记“天下大事,必做于细,天下难事,必做于易”。

是女孩的我作文篇3

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向幸福中去。”这是《卖火柴的小女孩》中的一段话,使我感触很深。幸福是什么?幸福是爸爸妈妈给的新衣服,幸福是爷爷奶奶的百般疼爱,幸福是哥哥姐姐给的糖果。这幸福在我们眼中最平常不过了,可是卖火柴的小女孩却连这简单的幸福也无法得到。

小女孩家十分穷。穷得连屋顶都是草和破布做的,甚至连风都可以灌进来,雨可以漏进来;她们家没有厚厚的棉衣,没有漂亮的鞋子,穿的只是一件又薄又烂的破衬衣,围裙也是旧的;她的爸爸妈妈想必日夜都在工作,她只好出来靠卖火柴挣钱,尽管如此,她们家还是很穷。从文章的字里行间中还透露了小女孩很饥饿、很痛苦,她渴望幸福,渴望食物,渴望温暖,渴望被人疼爱。

仔细想想我们现在的生活,虽然不能说是绝对的富裕,但至少可以满足个人的要求。我们住在小区里,有的甚至住着高层写字楼,这样的房子小女孩一定也想住吧。房子内部结构好,很舒适,家具、生活用品样样齐全,冬暖夏凉,小女孩家也许只有简单的床和桌子,冬天常常受到狂风的侵袭,夏天受到太阳的照射。我们身上穿的都是名牌的漂亮衣服,穿的也是舒适的名牌鞋子,小女孩穿得破破烂烂的,脚上是一双很大的拖鞋。我们每天都在学校里快乐地读书,小女孩在大冬天还要出来卖火柴。

小女孩多么痛苦不堪啊,而我们和她相比实在太幸福了。可我们的无知促使我们不停地向爸爸妈妈要这个要那个,只知道又比自己家还要富裕的家庭,却不知道有更多穷苦的家庭靠着微薄的工资一次次在艰难中挨过来了。我们只想到自己的幸福,没有考虑到别人的痛苦,要知道现在的幸福都是革命时期的烈士们开创的,有时我们的爸爸妈妈奋斗,使之更加幸福的啊!

我们要珍惜现在来之不易的幸福生活,把不必要的开支省下来,捐给那些贫困家庭,让他们的孩子也能上学,也能过上和我们一样的生活,让我们的幸福传递到他们那去,让他们感受到幸福,我们可不能再身在福中不知福了,珍惜现在的幸福。让普天之下的孩子都拥有、享受幸福吧!

是女孩的我作文篇4

为培育和践行社会主义核心价值观,发挥道德模范在青少年思想道德建设中的示范引领作用,1月25日,文艺路街道文艺新村社区开展“道德模范在身边”学习宣传活动,旨在激励辖区青少年向道德模范学习,提升道德修养,积极参与道德实践。

首先,社区主任王丽慧在社区三楼会议室向在场的青少年详细介绍了全国道德模范提名获奖者何平的先进事迹。1986年,何平父亲外出务工,为家庭创收的过程中因车祸丧失劳动力;何平母亲患有间歇性精神病;其弟患有严重的先天性心脏病,从此何平担当起家庭的所有开支,20岁时带着弟弟上大学,22岁时边照顾双亲、弟弟边攻读硕士研究生,并在课余时间兼职七份工作。何平直面困难,勇于担当,被社会称为“向日葵女孩”。随后,播放了以何平人生事迹为题材的励志电影《向日葵女孩》,生动具体地阐释了何平的成长轨迹,突显了道德典型的情感和魅力,激励青少年们要珍惜现有环境,乐观进取,勇于担当,努力实现自身价值。之后,青年少年们逐一谈论观后感,发表自己对道德榜样的看法和理解及自身以后努力的方向。

最后,王丽慧主任对“道德模范在身边”学习宣传活动进行总结,并指出:道德典型的力量是无穷的,在推进和提升辖区青少年思想道德建设的过程中要切实重视道德力量和深入学习道德模范,弘扬真善美,传播正能量,让美德品质走入内心,落向行动。

是女孩的我作文篇5

许许多多的人都给予我帮助,但给我留下深刻印象却只有她。

那是三年前的事。那天,我去参加剑桥少儿英语的考试,这是我第一次参加考试,心情非常紧张。只见老师从一个牛皮袋里拿出了考试卷子,发给了我们。我慌慌张张的在卷子上写了一个名字后就开始答题。

先是做听力,可能是因为太紧张了,所以刚一动笔就写错了一个单词,我忙打开铅笔盒想拿橡皮来修改,可我打开铅笔盒一看,里面只有三只铅笔。我又把书包给找了一遍,都没有找到橡皮。顿时,一股不安感涌了上来,我更加紧张了。一边低下头寻找橡皮一边说:“咦,我的橡皮呢?”

我旁边坐着一个小女孩,她看了看我。我也没太在意,继续找我的橡皮,找了一会,我灰心了。刚把头抬起来就看见桌子上有块黄色的小橡皮,看起来就像新的一样,我也没管这是谁的赶紧拿起来就用。

就这样,这块小橡皮从黄色的被我擦成了黑色的。

终于答完卷了,我才有时间想来这块橡皮不是我的,要把它弄干净还给人家。想到这里,我就在桌子上拼命的擦,擦得桌子和橡皮中间都要起电了。

交完卷子,我就开始寻找这块橡皮的主人,我一歪头,看见我旁边的小女孩用着和我手里差不多的橡皮,趁她出去的时候我把两块一拼,正好是一大块橡皮。

几周后,学校通知我考试通过了,但是我始终没有忘记她——那个无声借给我橡皮的小女孩。

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