写作文也是可以很好的锻炼我们的逻辑思维能力，每个人在写作文的时候都要认真对待，才可以写出优秀的文章，高中范文网小编今天就为您带来了摘豆子作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
摘豆子作文篇1
我玩过生死攸关的老鹰捉小鸡；玩过紧张刺激的捉迷藏；玩过严肃活泼的水管运球……可没玩过梦寐以求的夹豆子比赛。今天，徐老师就带我们去玩这种神秘莫测的比赛了！（说说好在何处？）
比赛之前，同学们心态各异：“稳如泰山”的李恩杰还沉浸在他爱不释手的“七彩语文”里；“小眼镜”魏允端坐在座位上赶着作业，一副即使天下大乱，唯我独自清闲的架势；后排的侍依伟怕看不见比赛，索性爬到了橱子上，打着眼罩，就像齐天大圣俯视火焰山似的……
比赛开始了！
第一组是陈秋羽和石小凡，他们的架势就像决一雌雄的小鹰似的，令观众紧张害怕。随着老师一声令下，他们迅速夹起豆子，陈秋羽来势迅猛，撸起袖子，大喊一声：“嗨”，于是地动山摇。便抄起筷子，第一下就捉住了两个豆子，顺利地送到杯子里。
可石小凡也不是吃素的，他运用小鸡啄食的本领，频频点头，不一会儿就赶上了陈秋羽，看看势均力敌了。突然，陈秋羽由于紧张，筷子一下子掉到地上了，顿时花容失色，结局可想而知了……。
最精彩的就是决赛了。
郑翅和赵晗茹都是娴熟的老手啊！“3，2，1开始”我们大声喊道。比赛开始了，这次比赛真是棋逢对手，将遇良才呀，两个人杀得天昏地暗，日月无光，好不热闹。呐喊声，加油声，吵闹声，不知高低。（李恩杰都从桌肚里抬起了头，魏允也放下了笔，把头挤进了比赛现场，教室的温度越来越高。）最后，赵晗茹以领先一个的优势打败了郑翅，总冠军诞生了！
颁奖仪式开始了。
郑翅笑容满面地走上领奖台，领走了证明自己力量的5元荣誉币，赵晗茹更是自信满满地走上讲台，领走了10元荣誉币。还向观众鞠躬致谢。颁奖时，老师还不忘提醒：“胜利了不要骄傲哦！”
夹豆子比赛，果真不同凡响，神秘莫测，令人回味无穷呀！
摘豆子作文篇2
上个月，大姨家的小狗“妞妞”下崽了，下了两只小笨狗，给了我一只，我管它叫“逗逗”，时间长了它就叫“豆子”了。
“豆子”是一只小公狗，雪白的身体上长着大豆似的褐色斑点，特别可爱，它的大眼睛、微微下垂的三角形耳朵，别提多好玩了。
那天我去洗手，“豆子”跟来了，我向着它眨了一只眼，它也向我回了一个同样的眼神，可把我逗坏了。我洗完手，一会儿没见它，“豆子”竟自己玩了起来：把它的“小被子”踩在脚下，用牙把被子盖在身上，一会儿它自己出不来了，在地上打起了滚儿，小被子把它裹得越来越紧，急得它“汪汪”直叫。如果不是我及时“救”它的话，恐怕它要当一辈子“木乃尹”了。
还有一次，我出去遛狗，“豆子”像不认识我似的见谁就跟谁跑。我和一个小伙伴聊天，过了一会儿低头看看狗，可是它却不见了。啊！？再一看右边，“豆子”正撅着个小屁股跟着一对中年夫妇走呢，使我哭笑不得。
但是，好景不长，老妈嫌它在家里随地大小便，而把它物归原主——还给了大姨家。哎，叫我怎么办，我多么不舍得把它送走啊。那天后，我们家清静了许多，我在小区里玩儿，看见别人和狗玩儿时，我总会把目光定格在狗那里，一直到那狗走远……
今天是我的生日，老妈说给我买一辆山地自行车，但老爸不同意。我说：“如果不买自行车，就把‘豆子’抱回来。”我多么想念“豆子”呀！
摘豆子作文篇3
今天下午，进行了一次夹豆子比赛写作比赛，整个活动过程轻松愉悦，写出了自己感受深刻的作文。
一开始，老师引导我们一起大喊：“爱上作文，我最自信！”在这样整齐而又激动的氛围里，开始了今天的作文指导课。
老师先用筷子给我们比试一下，我们猜第一次做的时候用一个筷子在天上夹东西，有人猜夹月亮、太阳、星星等，老师给了我们一个小小的提示，才知道是夹蚊子。
老师又做了一个捞面条的动作，让我们感到轻松开心，然后我们开始分组。我和汴惠子一组，我们五个人一组，有四个女孩，一个男孩儿。
然后开始了组长赛，开始石头、剪刀、布，给获胜队发了奖，并且他们有优先决定队员参加比赛，获胜的队伍喜气洋洋，不过那不一定是获胜的理由，真正的胜利来自于实力地较量。
然后是给我们每组一捧金黄的豆子、四双筷子，我们少了一双，让我们进行三分钟的训练。我们在组长的安排下，一起采取自己最适合的方法认真训练，总结出最好的参加比赛方法。
下面就是激动人心的正式比赛了。第一个是我们的组长，她加了31个，第二个是汴惠子，第三个是男孩，第四个是三年级的孩子，最后一个是我。
我兴奋地走上比赛讲台，按照比赛规则先夹一个，老师宣布开始，我屏气凝神开始夹豆子。前两个有点心跳加快，手有点抖，越想夹越夹不住，筷子一夹，豆子就调皮地滚走了。我的队长在一旁看到我的情况，赶紧提醒我：“夹大的，别急！”我深吸一口气稳定情绪，调整策略，把筷子拿紧，果然一夹一个准。我夹了30个，还战胜了对手，获得了老师的奖励。
最后到了定输赢的时候，我们心里七上八下的，生怕输了，本来应该是我们赢的，老师把第三组的加错了，他们是144，就差两个就赢了。
老师把我们夹到的豆子当做奖励品，让我们回家生豆芽做科学小实验。我们每个孩子，都精心把豆子放好，感到豆子特别珍贵。
夹豆子情境再现作文课结束了，我们期待下周的，如何写活人物情境再现作文课！
摘豆子作文篇4
老师布置了泡豆子，让我们观察泡豆子的变化，我在厨房的柜子里找到了绿豆，本想要泡黄豆，可是家里没有黄豆，我就跑绿豆，我在家里把杯子盖拿了出来，再添上温水，抓了一把硬硬的绿豆，把绿豆泡在了水里，看见水面上有小泡泡，我就问：“妈妈，为什么杯子盖里有许多小气泡呀？”妈妈说：“那是绿豆在里面喝水吗！”我明白了，原来绿豆也想人一样可以喝水呀！
第二天早晨，我就迫不及待地要到厨房里看我的豆子，看见有的豆子长皱纹了，有的豆子裂开了，好像饱胀的马上要破裂似的，还有的变胖了变白了，绿豆挨挨挤挤的，有的绿豆都感觉自己变胖了，有的簇拥在一起一个绿豆在里面都感觉自己睡不着了，我仔细观察了发现绿豆的中间有一个弯弯的印，我就去网上查资料原来绿豆中间的印是能长出小芽的地方如果没有仔细观察，你就不会发现绿豆中间有黑有弯的印是像月亮形状的，有的绿豆芽都探出小脑袋来了，看着小芽像小蝌蚪一样，淡淡的小芽探出头来好像在看外面的世界。
第三天的早晨我看我的绿豆，看见绿豆们争先恐后的长出了嫩绿的小芽，像一群顽皮的孩子们似的有的已经长出了嫩绿的小芽，因为前一天已经长了一两厘米的小芽了。今天长出来了的是非常小的小芽，他们都脱掉了外袍露出了“露肌装”它们密密麻麻的，有的没有脱掉外袍有的已经脱了还有的已经脱了上半件衣服，长大的豆芽芽根是淡淡绿色的，而长出来的尖是淡淡的红色，豆芽的中间是最粗的而且是白色的。
我喜欢泡豆子的观察日记，其实我们身边有许多有趣的事情，只要留心观察就会有所发现。
摘豆子作文篇5
今天，妈妈买了一些豆子，我拿了一些放在水里泡。一放入，豆子就快要变成水泡似的，好像一些泡泡在水里飘来飘去，就像几个大石头不停的滚动，都快碎了。
第二天的傍晚，豆子在慢慢的发芽，好像动物在生宝宝似的。就像打乒乓球，你打一下，他就过去了。慢慢的，长出了三四厘米的芽，它好像在努力地向上爬“哎哟！”“哎哟！”
第三天，我看了看好像没什么变化，就是长了几厘米。我气得都快爆炸了，我对着它喊“你快给我开花，不然我把你宰了！快给我开花！开花！开花！开花！！！”真是气死我了，一整天都不开花。我又气的快爆炸了！
第四天深夜，我起来拉小便，看了看豆子，小声地喊：“开了一点花啦！！”“开了一点花啦！！”我悄悄的把他从我的房间里，悄悄的端到爸爸妈妈房间的阳台里，期待明天会怎么样。真是太兴奋啦！！！
第五天，豆子虽然开花了，但是他还没变成花生。我慢慢的等啊等啊······终于等到了晚上八点钟，我又看了看还是没动静。
第六天，我又看了看，都快变成豆芽了。白茫茫的就像白色的车灯，一闪一闪的，真好看。
第七天下午，我又看了看，果然成了豆芽。实在是太惊讶了！！！没想到豆子也有这么大的潜力啊！
摘豆子作文篇6
哇！今天真是个大好天气，爸爸说：“不如今天我们一起去花园种豆子吧！到秋天我们就能收获了。”爸爸说着，拿着一把豆子走出去了，我也紧紧地跟着出去了。
来到院子里，爸爸抡起铁铲把一小块地的土给送好，最后还挖了一个很深的洞。我和爸爸蹲在坑旁。爸爸拿起小铁锹再将坑周围的泥土松了一下。好奇的我小脑袋里总有许许多多稀奇古怪的问题“弹”出来：“爸爸，为什么要松一松这些黑黑的泥土呢？”“哈哈，女儿，如果不松泥土，那么，种子就不能发芽啦！”说完就将小铁锹插在了坑的旁边。
我将种子轻轻地放在了坑的里面。爸爸把将种子埋好，浇水，就回去了。
由于，我太着急小种子的生长情况，等了一两个小时，就迫不及待跑到院子去看看种子发芽了没有。但是，种有种子的地方跟刚才没什么区别，并没见到小苗的影子。小种子是不是被闷死了？还是被埋得太深了？我越想越觉得不妥，心里着急得七上八下地“砰砰砰”乱跳起来。于是，我不管三七二十一，立刻动手挖挖挖。终于，看到了小豆子。只见它还跟没种下时一个样。这时，爸爸笑着走到我面前，说：“傻孩子，种子发芽也要过两三天的时间。”哦！它还没发芽噢！唉！早知如此，就别挖了。我只得又把种子重新埋好。
几天后，豆子终于发芽了！身子瘦瘦的，头顶还长着两片嫩绿的小叶子。多么希望小豆子能快点长大，快点开花结果！
摘豆子作文篇7
一阵阵笑声从教室里传出来，到底是怎么回事呢？原来是黄老师在带领大家玩“左手夹豆子”游戏呢！
首先黄老师给我们讲了比赛规则：全班同学分好组轮流夹豆子，用十分钟的时间，每人夹三颗豆子后，另一个人继续。同学们都目瞪口呆，我心想：左手夹豆子，这怎么可能？
老师喊道：“三，二，一，开始！”那小巧玲珑的绿豆在代渺淼手里乖巧得如同一只只小绵羊，而在别的同学手中，则如同一群调皮的小狗一样，上窜下跳。我突然灵机一动，想出了一个办法：把两个杯子靠在一起，把两支筷子夹紧，把绿豆一颗一颗地挑到另一个杯子里，这样一来，速度就快多了。
不一会儿，老师就让同学们停了下来。我本以为女生会赢，结果这么一数，女生夹了37颗，男生夹了46颗，我们输了。可是我们女生不服气，老师便说：“加赛一轮，让男生中最强的和女生中最强的比，在两分钟内，谁夹的多，谁就获胜。”
我们女生派出了代渺淼，男生派出了小明，他们互不相让，专心致志地夹着豆子。唉，男生果然厉害。
最后，这场有趣的夹豆子比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次比赛不仅锻炼了我们的动手能力，还告诉我们，比赛的输赢并不重要，重要的是你是否参与。
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