写作文一定要掌握立意、审题、选材、开头、结尾、详略、过渡和照应等方法和技巧，在平日里多观察多学习，同学们能大大节省自己写作文的时间，下面是高中范文网小编为您分享的小学生发明类作文8篇，感谢您的参阅。
小学生发明类作文篇1
这天，我看了《铁血使命》后，突发奇想，就自制了一个小型炸弹。
这个炸弹主要有七根引爆管和相应的七根导线组成，外面是一不起眼的定时器，下面是错综复杂的电线。引爆管内装有炸药。
爆炸的程序有7种方式。第一种爆炸方式是压缩式，一旦一有物体或人挤压在炸弹上，就会启动其中的一根导线，规定时间内立刻引爆。如若爆破，必须找寻同等压力的力来代替，小心替换，此方法，成功概率相当低。第二种是感应系统启动，炸弹感应器上事先录制被爆人声音，当炸弹接近此人，声控感应器立刻引爆。此爆炸方式只针对个人，可适当调整炸药含量。第三种方式是最最普通的遥控起爆系统。只要操控者手里的遥控器不动作，炸弹就不会引爆。第四种方式是时间自动定时爆炸。定时器设置上时间后，会自动倒计时，到零爆炸。第五条是人体导流自动爆炸。此爆炸方式最为残忍，将炸弹捆绑在人身体上，引两根导线分别放置左右手中，任何一只手松开，就会使人体电流短路，引爆炸管爆炸。第六种方式是导电系统式爆炸。炸药分子比较活跃，会产生一种静电电流，电流达到一定数值后自动爆炸，此爆炸方式动作缓慢，短期内不会立刻起爆。拆爆方式是找出相应的电线小心切断后，引流之其他导电物体上，当然引流电压要相差甚小，爆破操作难度相当大。第七种方式是易爆气体式爆炸。当炸弹处于危险气体浓度大的环境，也会引爆，操作人只要向其喷射高浓度引爆气体，其就会爆炸。
综合这七种方式的任何一种威力，不言而喻，如若七线合一，一般专业拆弹专家难以应对。
当然，我必定设置一个密码，输进定时器，就算专业解码人员解码，也是有时间限制的，30秒之内拆错，引爆。我设置的另一种特殊装置就是在定时器上安装一小型指纹确认器。只有在炸弹引爆前，主人进行指纹认证，炸弹爆炸系统才会改变。不过，一般没有哪个人会自己放炸弹，然后再自己解炸弹，危险程度可想而知的。
我本人热烈呼吁：维护世界和平，不希望以暴力解决问题。但是，如果其他国家侵犯国民，我想我发明的这种武器一定有其用武之地。
小学生发明类作文篇2
现在，环境已经越来越差了，到处是烟头、纸屑，还有人往地上吐痰......我仿佛听到了地球母亲在呻吟。
在这时，我突然想到，发明一个机器人，它既能美化环境，又能制造氧气。它的功能如下：它可以把小区绿化带上的垃圾吃掉，然后把它胸前的一个小匣子打开，拿出一堆肥料，这些肥料是那些垃圾变成的。那肥料可以让草更绿，花更艳。
它还可以吸进二氧化碳，排出氧气，保持空气里都有足够多的氧气。它的食物是污染环境的东西，比如塑料袋、旧电池、饮料瓶等。每次出来的都是对花草有益的东西。
它不仅可以美化环境，还可以在一定时期内剪一下树、除一下草。
当你走进由机器人管理的小区，你会大吃一惊的，草整齐的象一条线，花开得那么旺，有兰花、腊梅……一年四季十二个月开的花都有，树的形状有兔子、大象、小猴、公鸡……剪得栩栩如生。
如果你被它发现正往地上扔垃圾，你就惨了!它会让你捡起你扔的垃圾，并把你的长相记下，如有第二次，它就会让你当他的助手——陪它一起捡垃圾。如果你再扔垃圾就
罚你去清扫街道，它也不帮你，就让你自己干，偷懒也不行，他会用平时夹垃圾的大钳子夹你，到时有你好受的。别以为你看到四周没有这种机器人就能免了挨罚，它可是有火眼金睛的，只要他看见有人扔垃圾，他就会以飞速赶到，然后罚你!
如果我是发明家，我一定要制作出这种美化环境机器人，给人们带来美好的环境，给人们带来健康和快乐。
小学生发明类作文篇3
大自然是神奇的，大自然是美丽的，大自然是神秘的。
去年暑假，我回奶奶家的黄河沿上玩，玩着玩着，我发现一只嘴像袋子一样的鸟，飞过来，张口把一只黄河鱼和水一口吞进了口里，不一会儿就吃了，我好奇的问爸爸：“那种鸟叫什么鸟？”爸爸说：“那些是鹈鹕鸟。”以前吃完了的食品袋，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一车，还得一个一个的捡，很不方便。于是，我有了这样的想法：可不可以，把这种鸟的嘴改成一个夹子和一个大袋子，用夹子夹住袋子，套在坐椅侧面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下来，倒在垃圾桶里。这样比放在袋子里简便多了！
首先，我把袋子（小购物袋），夹在夹子里又找来一个夹子，夹在坐椅侧面，和夹好的袋子夹在一块，为了试验它在颠簸中也能承受在瓶矿泉水的重量，我让爸爸在山坡上开车。结果，一路下来，它没有掉下去，里面的矿泉水也没有倒出来。于是，我把实验成果告诉了妈妈，妈妈很高兴，还夸我：“你快成小发明家啦！”
通过这件事，我知道：“大自然中的万物都可供我们参考，供我们创造奇迹。
小学生发明类作文篇4
“咚，咚，咚”一阵敲门声把我吵醒了，“呀，今天彬彬还要来我的公司参观呢!”我赶紧一骨碌从床上爬起来，一伸手，一昂头，“保姆机器人”帮我穿上了我的调温衣服和气垫鞋，帮我以3秒的速度帮我扎好了头发，并送我到门前，帮我打开门。
“彬彬，走吧!”我带着彬彬乘着“快速滑滑梯”到了楼下的大花园里，我从包里掏出汽车，展开，带着彬彬到了我的“书包妙妙妙”宇宙第一书包工厂。
到了工厂后，我指着一款书包说：“彬彬，你看，这是我设计的“变化书包”，以往小学生们小小的肩膀上要背着个沉甸甸的书包，刚到教室就累得腰酸背疼，满头大汗，现在女孩子们可以带上我设计的如同一个蝴蝶结式的微型书包发夹，就可以轻松地去学校了。”我拿起一个蝴蝶结发夹，拉了一下蝴蝶结的两边，咦，蝴蝶结居然变成了一个大书包，我对着我的“手表机器人”说：“给我几本杂志，嗨，我的面前立马出现了几本杂志，我把它们装进了书包里，然后我又把书包拆成一个桃心，你看，原来书包还以拆成各种各样的形状呢!我一边给彬彬介绍，一边做着示范。彬彬也专心地听着我介绍。
你瞧，这个是“使唤书包”，如果你一到学校，“咦?我的语文书呢?唉，又没带文具盒。”你翻来覆去地找来找去，挖空心思地借来借去，还不如买我的书包，一切就搞定。你只要说“我要我的语文书。”你的面前就会出现你的语文书。放学后，刚做完作业又要收拾书包，你嫌累，又可以按一下书包上的按钮，你从书包里拿出来的东西又会自己自觉地回到书包里睡觉，然后自动变成发夹呢!我和彬彬一边坐着按摩椅，一边参观公司。
“彬彬，你一定饿了吧!我带你乘着我们公司的传输带去冰淇淋餐厅吃东西!”说着，我拉着彬彬来到了冰淇淋餐厅。
小学生发明类作文篇5
纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
在尖端技术的掌握和创新方面，我们国家已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在了世界的前列，如正负电子对撞机，银河百亿次计算机，神舟等……
但这些在我眼里都是九牛一毛，假如我具备了发明芯片的能力，我一定要发明一个能随处安身的简易小屋，想放在哪里就放在哪里，想安多少个就安多少个，让这个世界上不要有无家可归的人。
我还要发明一个不用花网费和流量的太阳能电脑，一年四季开机，想照相就照相，想视频就视频，想查资料就查资料，只要想找，就能找到，即快又准确。如果能发明一辆时空机，我就发明一辆时空机，我可以想去哪儿就去哪儿，一秒去，一秒回来。不再为春运发愁，更不会担心堵车。
我还想发明一种万能仪，放在医院里，只要病人一站到这台仪器面前，就能检测出身上的疾病，然后能对症开出药方，解决老百姓看病难的问题。
我还有许多许多的想法，比如我想发明一点能替我写作业的机器，我在旁边说答案，它就能按照我的说话写出答案，并能检查出我所做答案是否正确。我要给爸爸和妈妈发明一些做农活的机器人，代替爸爸妈妈劳动，让他们能有时间休息。我还要给老师发明一台机器人，让它替老师说话，替老师写字，让老师能有充足的时间休息。当然这个机器人不能代替老师的一切，要不然，失去老师的关爱，我们就没有了活力呢！
总之，人类文明的发展告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要和力量。我想我的这些发明有一天肯定会实现的，当然前提是我得努力学习。
小学生发明类作文篇6
起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。虽然我早已离开新加坡，但是他对发明创造的专注与痴迷，至今仍令我难忘。
吴建荣长着一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛中透着创作的灵感。他总能从一些生活细节中得到启发。
记得有一次，他对玩具“摔不碎变形球”产生了兴趣。此后，他每日都在研究怎样可以使变形球可塑性强又不易随意改变形状。
一天，他的父母不在家，家中又没了大米，于是他只好和面烙个饼子做午饭。在和面的时候，他意外地发现面粉的形状可以随意改变，而且耐久性强。这次偶尔的发现，让他欣喜万分---“有了！”建荣连忙从客厅的茶几下拿出几个气球，把干面粉灌了进去，填得满满的，再用绳子扎紧，巧妙地利用气球上原有的美丽图案，贴上些装饰品。就这样，一只美观大方的面粉揉捏球诞生了。
这个新奇的小发明，在学校举行的义卖活动中，受到了各年级同学老师的欢迎与喜爱，都被大家“抢购一空”。从此，吴建荣也成为学校众所周知的“发明创造小能人”。
不仅如此，建荣还很善于利用废物来搞新发明。有一次，他拆下已经坏掉的电子铃发音装置，安置于一只塑料盒的一侧，再将控制系统的感应器从铃内抽出安在了另一侧，用一根电线将两者连接起来。建荣利用科学课学过的磁铁同性相斥的原理，在盒内的感应器上安了个磁铁，智慧地把所学的知识加以拓展，借另一个磁铁与盒内磁铁之间相斥产生的力，推动系统运作。如此，他将废电子铃转变为一只不用电源，可以随意开关的节能“八音盒”。
当这个“新发明”拿到学校里去展览时，他的节能构思，获得了专业老师的认可。同学们都纷纷请教他其中的原理。这个发明也给了我很多启发：我们要善于从所学知识中获取养分，运用于实践，变废为宝。
吴建荣同学还先后发明了子弹炮筒、多功能铅笔盒、固定插座开关……他那源自生活的.奇思妙想，使他成为了一个当之无愧的“发明创造小能人”。
小学生发明类作文篇7
大家也许听说过卢沟桥、金水桥、玉带桥……但一定没有听说过未来之桥吧！？你想知道吗？想知道我就告诉你吧！
其实，未来之桥不是没有的，它存在于我们的心中，只要你肯想象，那你就一定能够发明未来之桥了！
现在，就让我来介绍一下我发明的未来之桥吧：我发明的未来之桥名字叫做“休闲圣诞桥”。为什么呢？因为桥面是用小朋友最喜欢的蹦蹦床的原材料铺成的，不过请你别担心，不用害怕自己会掉进水里，因为桥栏杆是用铁做的，桥的两边还安装了两排椅子。也许你会想：“这座未来之桥和其他普通的桥没什么两样，只不过多了一个蹦蹦床罢了，没什么特别的！”别着急，也别这么早下结论，我还没有介绍完呢！在桥的两头各有一个不大不小的食品屋，里面有许许多多的小食品，小朋友们如果累了、渴了、饿了，就可以在食品屋里一边休息一边品尝美食。每当圣诞来临，小屋两旁就会长出高大粗壮而美丽的圣诞树，小屋里就会自动挂上许多中国结，屋子周围也会也会自动冒出各种各样的小礼物，让人兴奋不已，在那时，还会有一个更大的惊喜等着小朋友呢！一个通向月球的时空隧道会突然出现在小朋友的面前，欢迎世界各国的小朋友们到月球上去，实现登上月球探索奥秘的理想，让孩子们感受到更多的乐趣！……
听了我介绍的发明的未来之桥，你一定对它有了更深的了解了吧！
其实，未来之桥还有很多，如：太空桥、银河桥……只要你肯想象，那它就属于你了！
小学生发明类作文篇8
2112年，我已经成为了一名大名鼎鼎的科学家了。那时的我已经制造出了人造太阳，太阳能汽车等许许多多既方便又实惠的东西。除了这些“大家伙”之外，我还发明了许多有趣的小发明：小字典机器人，形状只有一般字典大小，却包含了世界各地的字，词典。使你不用再麻烦的查找字；小太阳台灯，既能发光，又能释放热量，还不伤眼……
在我的这些发明中，有一个最受我青睐的一个。那就是——批改作业机！听名字你肯定就会知道，就是自己会帮老师批改作业的机器。你可能会问：“这个机器用电池吗？墨水又从哪里来？批改的速度快吗？”别着急，这个机器人是太阳能的，既环保，又节能。墨水也是永远性的，还会有淡淡的花香。机器人在批改作业的时候转动它的右臂，会出现一个屏幕，上面有许多的歌曲，电影。让老师在紧张的一天消除疲劳。
老师，你可别说我的想法不切实际，在未来的某一天，您一定会看到的！
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