作文一直是语文考试中占分比最高的部分，值得引起我们的重视，作文最重要的是细节的描写，我们一定要认真对待，高中范文网小编今天就为您带来了爱,无处不在作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
爱,无处不在作文篇1
母亲的爱无处不在，她就像空气一样弥漫在我们的身边，伴随着我们成长。一个眼神，一声唠叨，一顿批评等等，都是母亲表达爱的方式。
我从小体质弱，常常生病。寒冬的一天，我得了重感冒，发高烧，病了一整天。深夜，当我醒来的时候，我发现母亲穿着睡衣靠在我的床头。妈妈见我醒来，连忙坐起来，用手摸着我的额头问我难不难受。我说：“我饿了。”妈妈一听，二话不说就去煮面条。等我吃完后，她又守候在我床边等我入睡。清晨，当我再次从睡梦中醒来，我发现妈妈还是穿着睡衣，半躺在我的床头睡得正香，她的手露在外面冰凉冰凉的。望着妈妈蓬乱的头发，疲惫的脸，一行热泪从我眼眶中滑落。妈妈的爱呀，是无声的呵护，寒夜中深情的凝望。
夏天到了，蚊子多了起来。我有个习惯，只要有蚊子，我就睡不好。每次一有蚊子，我便会大声叫喊：“烦死了，讨厌的蚊子。”母亲一听到我的叫喊，常常会像弹簧一样从床上跳下来去捉蚊子。也许，我喊完后翻个身又睡熟了，可妈妈却像是奉了命的`士兵，不捉到蚊子是不肯睡觉的。多少个夜晚，妈妈都重复着这样的动作。妈妈的爱呀，像清凉的花露水，又像是夏夜轻轻的蒲扇，丝丝的凉风。
母亲的爱，陪伴我走过分分秒秒，走过春夏秋冬，陪伴我从走向少年。我感动，我感激。我知道我稚嫩的小手，笨拙的笔无法表达妈妈对我付出的爱，但我会努力做一个孝顺的孩子，把母亲的爱时时都揣在心里。
爱,无处不在作文篇2
生活中，大大小小的事情中总是透露出浓厚的爱。母亲对我们唠叨中能看到对我们的关心，父亲从严厉中看出对我们的爱。自从有了爱，我们才学会了感恩。
父母从生下我们，得到的快乐、幸福与满足。总是想让我们长大成才，以后能成为有用的人，来孝敬他们。但他们不求回报，从对我们细心呵护中的一点一滴能看出他们对我们的爱！
有一个孩子，上了初中以后，成绩一落千丈，老师找到家长，跟他们说：“你们的孩子迷恋网吧，整天逃课，很少见到他交作业，你们再不拯救他，他就完了。”他的母亲忍着痛苦，想和孩子沟通，母亲装着很开心的样子回到了家。对孩子说：“孩子，你有进步了，老师说你以前老是逃课，现在还能听几天的课。”孩子以为妈妈会打他，却出乎意料之外。
过了一个学期，孩子又去追星，老师又找到他妈妈，说：“现在孩子还有机会拯救，只要改了这些坏习惯，能进到及格分。”妈妈忍住老师的批评。回到家再三的告诉孩子。孩子：“你又比以前进步了，不去网吧了，但你现在要改了追星这个毛病，你就能及格了。”孩子点点头。过了一个月，老师开心的告诉孩子的妈妈，说，孩子已经入前50名了，处于上升阶段，再努力点就能考上大学了。”妈妈回到家，再一次告诫孩子：“孩子，你得加把劲，就能考上大学了。”孩子立即到房间里刻苦读书。在两个月后，高考完了，孩子高兴的拿着录取通知书，拿回家，妈妈拥抱着他，与他留下了幸福的眼泪，又告诫他：“孩子，你成功了！！！”我恭喜你。其实，母亲不求回报，只求你的成绩好，能考上大学，将来有出息，才会报答他们。其实，站在家长的角度上，爱孩子有许许多多的方式，可以从自己对孩子进行鼓励，激励他们，使他们进步。从语言的角度来说，不要老是批评孩子，也要发现孩子的闪光点，缺点还是要指出来。只要他们成功了，他们肯定会回报你，会用爱的拥抱与成就来回报你的。
爱,无处不在作文篇3
周五晚上，准备睡觉，我晃晃悠悠的走到床边，刚一躺床上，就觉得全身发热，没有力气。
我挣扎着起身去爸爸妈妈的房间，用脸轻轻的贴在门上，用那微弱的声音小声地说；“妈妈，我觉得我不太舒服。”妈妈赶紧用手一拧门的把手，只听“嚓”的一声门就开了，她迅速伸手将手心试探的放在我的额头上，大声地叫道“好烫呀！”紧接着又摸了一下我的手，脸还有胳膊。立即转身用力一拉我们屋子里的衣柜门，快速地摸到了体温表，使劲甩了两下，就马上夹在我的腋窝下，我便像个木头人似的一动不动的坐在床上。
转眼间，就到了五分钟，妈妈拿出了体温表一看，呀！39度，只听妈妈大叫了一声。她顾不上睡觉了，匆忙地拿起医药箱，把药往床上一倒，各种药全被倒了出来，妈妈用手快速地拨弄着各个药盒，只见她拿起一个白色的药盒，仔细地看着上面的字。看好了是感冒药，赶紧用温水给我冲好了，拿到我的面前让我喝了下去。我喝完之后，就又回了我的屋儿去睡觉了，我在床上躺了一会儿，感觉舒服多了。
妈妈细心的照顾我，顿时我的心里暖暖的，感觉我的心里充满了爱。
爱,无处不在作文篇4
在上学的这几年里，妈妈总是给我买一些数学的练习册。我曾经有一段时间对数学知识产生了厌恶的情绪。现在我的这种情绪有了很大的改变，这得益于我下面要讲的一件事。
今天中午吃完饭时，妈妈对我说：“小菲，你姑妈家正在粉刷新房，有时间就去看看。”我高兴地说：“我已经有很多天没有见到哥哥了，吃完饭我就去！”来到了姑妈的家，一股有油漆的味道扑面而来，我闻着味道直奔粉刷油漆的房间。还没有就听见里面传出了几个人的声音。“你是怎么算的油漆差了这么多，还有3面墙没有刷”姑妈在房间里说道。我进了房间对姑妈说：“再买点油漆不就行了嘛。”“可是买多少呀，就剩这3面墙了，买多了剩下就浪费了。”姑妈说得也对，我突然想起来我们学过的求物体表面积的计算方法。我找来了尺子，测量了这3面墙。墙高都是高3米 ，分别长8米、9米、6米。有了这些基本的数据我开始动笔计算开了。有两种方法可以求出这3面墙的面积。第一种方法：分别求出每面墙的面积然后相加。3×8=24（平方米）3×9=27（平方米）3×6=18（平方米）24+27+18=69（平方米）第二种方法：3×（8+9+6）=69（平方米）这三面墙市共69平方米，一桶面漆可以刷35平方米左右，这样算下来两桶面漆可以粉刷70平方米买两桶起就够了。在场的人听我这门一说都点点头。那个刷墙的工人说：“我真后悔当初没有好好学习数学知识，要不也不会出现这样的事情呀，我去买两桶墙漆。”在场的人也都发表着自己的见解。我一时间成了他们心中的“明星”心里美滋滋的。
这都得益于我在数学课上学到的知识，通过这件事我深深地体会到：数学就在我们的生活中。
爱,无处不在作文篇5
“快乐无处不在”，这句话说的一点也没错。只要我们用心去寻找，用心去发现，其实快乐就在我们的身边。
今天早上我在步行街上逛街，手里拿着一个空瓶子，正想找个垃圾桶扔掉。可是路那样长，人那样多，垃圾桶却很难找到。这时一位满头银发、驼着背的老奶奶笑呵呵地问：“小弟弟，你手里的空瓶能给我吗？”我二话不说就把那个空瓶子给了那位和蔼可亲的老奶奶，老奶奶便欢天喜地的走了。刚开始我不明白，过了好久，我才明白了对于那位拣破烂的老奶奶来讲，能轻而易举地得到一个空瓶子也是一种快乐。
可是，有些人就是不快乐的。我读过一则寓言，大致内容是这样的——“从前有个贪心的富翁，他有许多只羊。但他不满足，还想多一点，所以他的羊从以前的72只升到了99只。一个僧人问他：‘你已经有这么多只了，还不满足吗？’富翁眉头紧锁的说：‘我想突破100羊大关呢。’僧人叹了一口气，把自己养的一只羊给了富翁。过了十天，僧人到看到富翁还是忧心忡忡的样子,又问：‘你已经突破了100只羊,还想干什么?’富翁回答说：‘我才104只羊,我想突破200只的大关。’”有句话说的好,知足者常乐。就是因为这个富翁贪得无厌，不知足，所以他永远也得不到快乐！
现在有许多人和这个富翁一样，老是不知足。我叔叔就是这样,去年年底，他得了20万元奖金，大家都替他高兴，可是我叔叔一点都不开心。他说：“公司里奖金高达30万元的都有。我才得了这么一点而已。”后来叔叔买了一辆桑塔纳轿车,大家都觉得不管从外表和性能、维修方面都很好，可是叔叔不以为然地说：“有什么好，我公司有好几位都买奥迪呢。”
快乐无处不在，只是我们没有用心去留意、不知足罢了！
爱,无处不在作文篇6
带着激动的心情，我再次打开了《爱的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈现。
当我读了《意外的事件》这篇文章后，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什么是甜，什么是咸。
这篇文章讲的是一个小学二年级的学生——洛佩蒂在放学的途中，为了救一个一年级的学生，奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车，他用尽全身的力气使劲一推，只听见“砰”的一声，佩罗蒂的脚骨被马车压断了，而被推在一旁的学生却毫发未损。
我读完这个故事，脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在2008年的四川抗震救灾中，涌现出许许多多的感人事件，其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩，地震发生的那一刻，作为班长的他，在被救出废墟后，他发现一名女同学昏倒了，就立即把她背到了安全地带，在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤，却又一次次返回废墟，救出了好几名受伤的同学。
面对危险，甚至面对死亡，为了救他人的生命，小英雄们把自己的`生死置之度外，勇敢地向死神宣战。这是多么高尚的举动啊！他们用自己的实际行动谱写着一曲曲爱的赞歌！
在安利柯的生活中，父母、老师也细腻地用行动教会了孩子怎样去爱。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，那就是把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”老师的这些话，让所有的学生都信服于他，也深深地打动了我！他让我们意识到，老师用爱的目光看待孩子是多么重要！
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！我们都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。书中说：“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”——这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
?爱的教育》这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。当然，这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要我们自己去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……爱，将无处不在！
爱,无处不在作文篇7
感动，就像空气一般普遍。老师对我们的教导，使我们感动；父母对我们的呵护，使我们感动；同学们对我们的关心，亦使我们感动；甚至有些素不相识的人所做之事也可以使我们感动。所以生活中并不缺少感动，只是缺少发现它的眼睛。
20xx年时期，我的家乡正值红眼病的流行期。不少人都感染了，很不幸，我也中招了，因而有了“长假七天乐”的“快乐美好”的时光。在假期末尾，我也差不多修养好了，便外出上街玩耍，谁让明天就要重返课堂呢。临走时奶奶叮嘱我买些才回来。
那天上街正逢赶集，天虽下着蒙蒙细雨，但并没有减少人们的热情，此起彼伏的叫卖声充斥在我的耳旁，虽然小镇没有城市的繁华，却也自有一番热闹的景象与风采。
想起奶奶的叮嘱，我变来到卖菜的集市。走到莴笋摊前，与摊主讨价还价，经过一番协商后，我以很便宜的价格买了两斤莴笋。正要走开时，却听见一个女人刺耳的抱怨声：“哎呀，老太婆，你找到别处去吧，别在我这儿啊！”走近一看，是一位年近半百的老妇人，和一位中年妇人发生了争执。这是为什么呢？好奇心驱使着我驻足脚步。
细雨中，老人因为没有雨伞，便套了一个破塑料袋在头上，身上是洗的有些发白的浅蓝色上衣，但却洁净朴素。岁月在老人饱经沧桑的脸上印下了深深地痕迹，在细雨中显得那样孤苦无助。
我走近一看，突然发现老人的眼睛微微发红，原来是得了“红眼病”，同是天涯沦落人啊，怪不得中年妇女要让她靠边站。
“老太婆，你快让开呀，不然我也要遭罪啰！”中年妇女再次抱怨道。
“知道咯，马上，马上哈。”老人一边答应着一边陪着笑，并开始哆哆嗦嗦的收拾东西。
看着看着，我的鼻子开始发酸，眼眶也涩涩的，终于，我快步走到她的摊前：“奶奶，来两斤萝卜。”老人抬头望了望我，说道：“行，等一下哈。”老人的菜很新鲜，也很干净，但因为“红眼病”的缘故，便无人问津。可我不怕，因为得过一次“红眼病”的人就不会再得了。
老人帮我跳了几个又大又新鲜的红萝卜，边挑边说：“萝卜好啊，这时候吃最合适了。”
我也连连答应着，在买菜闲谈中，我知道老人已经七十多岁了。几天前，他孙女上街看见了糖葫芦，一直吵着要吃，但老人没钱买。于是这几日便在家中忙活，找些菜卖，好给她孙女买，怎料得了这病，菜便无人问津了。
一会儿，老人装好，结账时，一共四块四，老人只收了我四块，说我是她的第一个顾客，
优惠我点。说完，又开始收拾东西了。听了这话，我心中很不是滋味，或许是触景生情，也许是感同身受。
回家的路上，看到老人背上背着未卖完的红萝卜，却将一个糖葫芦紧紧的捂在胸前，看到我时，还朝我笑了笑，我也回了一个。
看着手中拎着的萝卜，我不禁苦笑了一下，其实我们家没人吃萝卜……
爱,无处不在作文篇8
母爱无处不在，也许是在为你添的一碗饭中，也许是在为你上一次药里，也许是下雨里为你撑起的那把伞下……总之，说是说不完的。
妈妈的爱是无形的，连为我上的那一次药，也是无声无息的行动。那一次，我们出去玩，可一个不小心，呀！我的脚旧伤还没好，今天又在同一个地方被石头弄破了。我疼的那是哇哇直哭。可妈妈却说：“球球好不容易出来一次，让它再玩一会。”我只好忍着痛，在一旁干等着，心里委屈极了。我们刚到家，妈妈就说：“去睡吧！”自始自终没有关心我的伤口。我委屈地说：“妈妈，家里的药在哪？你不给我上药，我自己上都不行吗？”“你自己没小心就要自己受着，干嘛冲我发火。”妈妈冷漠地说。
我生气地跑到床上，哭着睡着了。大约晚上凌晨一点左右，我被疼痛给惊醒了，我迷糊地睁开眼，哦，看到了一抹熟悉的身影，是妈妈。妈妈怕我被惊醒没开灯。正借着那微弱的月光小心地给我上药。我想：妈妈可能怕给我上药时，我会感到疼痛，所以想办法让我快点入睡，好给我上药。想到这，我的鼻子不禁酸了一下，泪水在眼里打转。妈妈走后，我愧疚不已，想着当时我对妈妈的埋怨和顶撞真不应该。妈妈给我们的爱不就是那样的无形、无私吗？
还有一件事让我记忆犹新。那天深夜我刚把作业写完，妈妈就说：“我宝，想吃什么？”“嗯，馄饨吧！”我说。“好！”妈妈刚走不久，我听外面有什么声音，站在床边一看，啊！好大的雨啊！过了一会，妈妈回来了。只见妈妈浑身被雨淋湿，我上前一摸，她的身子也冰凉凉的，可饭却是热的。原来，妈妈一手开电动车，一手用伞给饭挡风挡雨。
妈妈对我们的爱，不正是说也说不完吗？妈妈，在这我要对您说：“辛苦了，感谢您一直以来对我的教导和关心。谢谢您，谢谢您那无私、那无处不在的爱。
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