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小班教师心得体会优秀7篇

通过写心得体会我能够更好地发现自己的潜力和能力,心得体会是一种对自己所学知识的应用和实践的总结,下面是高中范文网小编为您分享的小班教师心得体会优秀7篇,感谢您的参阅。

小班教师心得体会优秀7篇

小班教师心得体会篇1

我们小班共计幼儿24名,男生18名,女生6名,我班幼儿不但个个活泼开朗,而且个性鲜明。一学年就快过去了,在小班这一年的学习生涯中,宝贝们都有不少的进步,从哭哭啼啼地离开爸爸妈妈身边到能够独自而高兴地入园,这也是他们成长经历的一大考验。

现在宝贝们很喜欢幼儿园的生活,喜欢和同伴一起玩耍,大部分孩子学会了怎样与人相处和交流,同伴之间也懂得谦让、团结,不再用暴力解决问题。很多孩子遇到挫折与困难不再哭哭啼啼,而是知道向周围寻求帮助或自己正确对待处理。这也带给我们老师不少的安慰。

在教学方面,孩子们随着年龄的增大,接受能力也有所提高,家长们也很重视宝宝的成长和学习情况,有了老师和家长的积极配合,宝贝们现在能认识很多的生字、词语,能背诵很多唐诗、大部分孩子能够独自握着铅笔写字,特别是在画画版块中,宝贝们的想象力和绘画水平更是大大提高,就让我们老师也感到吃惊。

大一年的宝贝就是不一样,现在的他们有爱心,知道关心人、帮助人,当老师生病不舒服时,他们知道乖乖地坐在座位上安安静静,还跑来给老师捶背按摩,还慰问老师:“这样舒服不?”相处了一年多,感觉他们就是我自己的孩子,久了不见还会想念。真是越来越舍不得了啊!

最后,还是得感谢小班所有家长们对我们工作的支持与配合,我们会更加努力的带好我们每一个宝贝。

小班教师心得体会篇2

九月份来临,让我们共同迎接13个孩子的到来,在我们班,孩子的平均年龄都在两岁半左右,而且基本上都是独生子女,刚出生的前两周,孩子们都在和父母挥泪道别,而于心不忍的家长们更是留恋着来回站在门口、窗前,久久的凝视。

父母的不舍,宠爱,忍无可忍…,便形成了如今越来越多的幼儿以自我为中心,独占意识,孩子在家里交往范围小,关系也少,所以全家都会为了一个宝宝而转。豆类班还发生过一些“咬人,打人”的小事,原因是什么?正如玩玩具和看书一样,自己先拿到玩具就是不肯给别人玩,对方当然也不甘示弱地动手去抢,这样意外就会发生。在家里的孩子们所有的玩具,食物,只要是他们自己喜欢的,都不会有人跟你争抢,可是到了幼儿园又怎么样呢?玩具量有限,书本很少,不可能每一个小朋友都有自己喜欢的玩具,这就需要大家轮流操作,轮流玩。我们在此谈到的是——共享。

共享,不仅仅是把自己的食物分给大家吃那么简单,懂得共享的小朋友,也能将自己喜欢的事情、经历、快乐的心情,一起分享给小朋友。带上自己喜欢的零食,我们一起品尝;带上好玩的玩具,我们一起玩耍,体验乐趣;带上自己所听过的故事,儿歌,大声朗诵,让所有的小朋友都能感受到。使孩子从小懂得与人分享,不要抢先一步伤害他人。还可以避免意外的发生。

十月份,我们班开展了分享月饼活动,在第二次亲子活动中,同样让家长和孩子一起完成了分享过程,帮助孩子们养成了乐于分享的良好习惯。

小班教师心得体会篇3

这是我被评为幼儿园优秀家长后,老师给安排的作业,写一篇育儿心得。下面的是全文。

2012年12月,我的儿子在众人的期盼中,来到我们的身边,从此我们的生活中多了一个新成员,一个大家都无微不至去呵护的宝宝。到现在,孩子已经满4周岁了。在这4年的时间里,有苦有累,有开心也有烦恼。总之看着孩子一步一步的长大,心里还是感到深深的欣慰,回过头来看看自己带孩子的这几年,也有不少的感慨。现在我把我们这几年的育儿心得跟大家分享一下吧,仅仅代表个人观点。

首先,我们家的一切都很普通,家人都很善良,很传统,我们并不是虎爸虎妈,只是一心想把孩子带好,让他能够自由自在,健康快乐成长。其实我信奉自由主义放羊式的教育孩子,因为我们总觉得,你给孩子设置各种条条框框的管理模式,是在束缚孩子各方面的发展,当然我也不是所有的事情都由着孩子,我也会在平时生活中,教孩子学一些礼貌,风度,生活技能等等。最主要的是,我几乎不主动教孩子认字,算算术,背古诗和唱歌。都是在他自己摸索的时候,稍加引导。

我主要关心孩子的以下几个方面。

一、吃:必须给他吃健康的食物

我们家里对孩子吃的事情是比较认真的,儿子饭量比较大,很小就能自己吃饭,家里人最常说的话就是少吃点,吃太多了,真的很爱吃饭,零食也吃一些,我一般有选择性的给他少买一些零食。上学之前孩子有点挑食,上学后就不挑食了。我们绝对不接受的是:学校门口的小摊上的油炸食品、零食小吃,有些小超市的三无食品,还有就是各种糖了,这些都不会让孩子吃的。

二、睡:充足睡眠是必须的

说实话,我儿子确实是不爱睡觉,每天晚上就问什么时候能够天亮,总是说他非常非常不愿意天黑,非常想让天一下子就变亮,这些问题总让我们难以回答。为了他充足的睡眠,我会每天都要9点以前,让他完成刷牙洗脸洗脚的事情,然后必须让他上床准备睡觉,哪怕把玩具拿到床上来玩,至少他会有要随时睡觉的概念,然后,玩,讲故事,唱歌,总之,只要大人足够的努力,足够的耐心,他会睡着的。有时候给买了新玩具,他都会拿着玩具睡着,或者把玩具放到自己的枕头旁边,才依依不舍的睡着。大人看着,其实觉得又好笑,又心疼。但是,周末和假期的中午,他几乎从来不午休,这一点我们已经放弃了,因为白天真的哄不睡着他,晚上必须让他有充足的睡眠。

三、穿:冷暖适当、安全方便

其实穿衣服对于养男孩来说还是轻松的,首先男孩不会很挑衣服,相反的是我儿子特别不喜欢穿新衣服,什么衣服穿惯了,就不愿意换新的。导致我们总是给他买衣服都是同样的样子买两件以便换洗。我并不认为到了冬天,必须给孩子裹得严严实实,我觉得只要穿的不冷,就可以。我听过有的孩子,到了冬天,必须穿的非常厚,非常臃肿,甚至都不敢去户外玩,整个冬天都要呆在房间里,而且房间还不能开窗透气,因为孩子但凡着点凉就总是会生病,其实,或许原因就是孩子太过于温暖了。再一点就是,千万不要穿脖子领子上带有系带的衣服,太容易出事故,至于是否看着帅气,漂亮,都是其次,首先是舒服、安全。

四、玩:不排斥孩子看手机看电视

在我们家,并不是很排斥孩子看手机电脑和电视的,有时候我觉得孩子看看电视动画片,玩玩手机还是对他的成长有帮助的,因为父母不可能24小时一直参与孩子的生活。有些时候通过电视、电脑、手机他们就能够自觉地学到很多东西。比如我儿子,他就从手机、电视里学到了很多的数字,时间,日期,2岁多的时候钟表全都会认。我们要做的只是要控制好时间和方式就好,保护好孩子的视力。

五、上幼儿园

我儿子刚开始对上学是比较排斥的。很难送,总哭,对学校很不适应,后来就好很多。这点我想了一些,和家里人的管理有些关系,上学前自己从来不自己穿脱衣服,上厕所也自己不行,除了自己能吃饭,其他生活技能真的很匮乏,到学校后这些都得自己学会,孩子压力太大,会出现很多不适应,反而是生活技能好的宝宝很快能适应幼儿园生活,儿子是超级慢热型小孩子,对不熟悉的事物是比较抵触的。现在上学完全没有压力,刚开始是哭哭啼啼上学去,现在是

高高兴兴上学去。上半年学,孩子学会了很多,不是知识,是学知识的能力。性格也开朗了很多,感谢老师,还有他的几十个小同学。以上就是我在教育孩子过程中的一些心得。总结的不是很全,但中心只有一个,那就是孩子健康、快乐比什么都重要!

2016年12月26日

好听的睡前故事,关注微信公众号:从小听故事,点一点手指就能哄孩子安静的睡觉。

小班教师心得体会篇4

今天是托班孩子入园的第一天,午睡时辰辰(卢彦辰)哭闹的非常厉害,为了不影响其他孩子入睡,我便将他抱到室外,他边哭边不停地念叨着:“妈妈、家家、妈妈家家”。这时我突然发现外面的板凳上有一只玩物小狗,一定是小朋友散步时落下的。我借机说:“你看,这是谁啊?哦!看这只小狗狗哭了,咱们快抱抱它吧。”我顺势的坐在板凳上,又让他抱起小狗哄小狗睡觉。虽然他有些不情愿,但是还是把小狗抱在了怀里。我轻轻地摇着他,他的哭声渐渐变小了,眼皮微微的合起来了。慢慢的进入梦乡了。

第二天,第三天辰辰依然有些哭闹,但是我都用不同的方法去让他进入梦乡。

其实,对于刚入托班的孩子来说,教育要循序渐进,根据不同孩子的特点针对的采取策略,为孩子顺利适应幼儿园生活铺设台阶。

良好的生活规律

今年我带的是豆豆班(托班),这些孩子在幼儿园里养成良好的生活习惯很是重要。如果一日常规培养不好,会直接影响到孩子的成长和教师组织一日活动的质量。所以常规培养是幼儿阶段不可忽视的部分,加上托班的孩子思维只是具体的形象,他们生活的经验有限,说教的方法对于他们是很难起到作用的。我觉得只有提供生动的形象、具体的方法才能让孩子们有兴趣。

首先,我们是孩子的榜样。我们是孩子的第一任启蒙老师,我们的一言一行都对孩子起着很大的影响。如:要求孩子有礼貌,待人真诚,说话文雅,能耐心倾听别人说话等等习惯,都需要我们做出许多的努力和良好的榜样这样才能让孩子在潜移默化中学到该学的,该听的,该做的。

其次,同伴之间的榜样。“瞧!赖家成做的真端正”“看!唐善鑫回答的声音真响亮”如此等等。老师不必吝啬自己的夸奖,其实你在表扬某个孩子的时候,立即就会有许多小朋友纷纷效仿他的行为。因此,老师做到嘴勤快一点及时表扬就会收效不错。

要做到这些并不是一朝一夕可以的,他还需要家园共同的努力,需要一个不间断的学习过程。让我们期待孩子们更好的表现吧!

小班教师心得体会篇5

时间很快,一学期又到了尾声,这个学期说长不长,说短不短,只有四个半月,而且这个学期结束也较早,以往都是六月底才结束的,今年六月24号就结束了,所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期,虽然其中也会发生一些小事,但我们也一步步的去改正,跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题,由于每个幼儿的情况不同,所以我们所针对的方案也有所不同,现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访工作也全面开展了。在谱访中,让我了解到幼儿的思想及家庭情况,因此,我在园领导的指导下,积极的去参加家访活动。而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。

在家访中,首先对今年转来的十多位新生进行重点家访,在家访中,我们了解到了很多方面的情况。知道这些幼儿以前的一些习性。在家的状况。在家的脾气是什么。从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点。在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们。也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么。以便我们更好与家长的沟通工作。

在谱访的过程中,我们感受到家长们对子女的疼爱,个别家长对幼儿已经到了溺爱的程度。特别是家里有老人的幼儿,所以我们也细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、及时地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德,以及幼儿的身心发展。幼儿在幼儿园里现在很多家长往往会比较注重幼儿的学习状况,而忽略了幼儿的心理发展。所以我们要去挖掘幼儿的那心里的部分。

在家访中,了解幼儿的状况是重要的,但同时了解家长也是不可缺少的一部分,与家长进行了情感沟通,达成了共识,会更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。

而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别,有些家长对幼儿过分的严厉,什么事都会以打的形式解决,造成幼儿容易形成反叛的心理,有些家长却一律的顺从,对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

总之,在家访中,教师与幼儿不是单方面的了解,也是双方面的互相了解,达成一定的共识。从而对以后的工作能更好的进行。还有在这次的家纺中,还有一件重要的工作,就是希望他们暑期能到幼儿园来读暑假,让他们了解到其中的好处是什么。

小班教师心得体会篇6

时间如梭,又到学期末了,在这半年来,孩子们不仅个头长高了,而且在老师的悉心教养下,各方面的能力也有了不同水平的提高,他们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我对本学期的个人工作做如下总结:

一、 教学方面

在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力,积极举手回答老师的提问了,通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。幼儿最根本的学习途径是活动,在活动中学习,让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动,从本园、本班的实际情况出发,在活动中积极渗透探索学习的理念,促进幼儿的发展。如:通过改变传统的方法,在每次活动中,我先启发诱导幼儿,人人动手尝试探索,人人动脑思考问题,使幼儿的学习效率大大提高。本学期我在英语教学方面,尝试了多种教学方法,如让幼儿参加角色游戏,通过图片或实物,让他们对英语单词、句子有更深的印象,通过舞蹈动作让他们更容易记住儿歌。

二、日常生活方面

1、 从日常生活抓起,培养幼儿良好的卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来,我们严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手,经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况。教育幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。每天保证户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。一个学年以来,孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯,身体素质逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,利用课间时间或空闲的空间来带领幼儿进行安全知识讲解,认识一些安全电话号码:119、110、112、120等。让安全知识渗透入幼儿的心中,不断增强幼儿的安全意识。一个学期以来,孩子们的安全意识增强了不少,也掌握了一定的安全知识。

三、 家长工作方面

一学期以来,与家长相处愉快,得到了家长的信任及信心。我和彭老师利用电话交流,家园联系手册,校讯通与家长进行交流,及时反馈幼儿的发展情况,在家长开放日邀请家长来园观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见和看法。在班上的活动上,家长都给予了支持,如我们请幼儿从家里带些课外阅读书回班上,家长都很配合,在中秋花灯展上,家长和幼儿园一起动手,制作了各种各样的花灯来园展览。

我喜欢孩子们可爱的笑脸,喜欢孩子们悦耳动听的笑声,喜欢孩子们叫我老师,虽然老师的工作细碎而又繁琐,但在今后的工作中我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中,给孩子们一个开心的乐园。

小班教师心得体会篇7

我配的是小(1)班,主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作,努力完成自我分管的保教任务,以下我谈谈这个月的工作状况:

一、不断学习,总结经验,做好自我的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的教育和保育水平,平时在遇到园部和班级有什么额外任务,只要自我力所能及,我会及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常思

虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,这天这件事我做的对不对“等等,常常思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的'习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知墅用在其中,告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我明白自我在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自我多学习,多请教,多和孩子玫通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自我的本职岗位。

五、密切联系,增进家园互动

我明白,我的工作不仅仅是搞卫生,和配合两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好。我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况,家长都感觉十分温暖。我透过各种方式及时向家长映幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长推荐。让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长带给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是保育还是教育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。

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