写好观后感可以帮助我们更好地理解影片的主题和意义,深入思考其中的道德和价值观,写观后感可以帮助我们发现电影中的艺术细节和创意构思,以下是高中范文网小编精心为您推荐的课堂观后感精选6篇,供大家参考。
课堂观后感篇1
每年交通安全事故发生就是在于人们不遵守交通规则,而多数的交通事故都是乱穿马路,不看红绿灯,跨栏等等。我们要遵守交通规则,做到红灯停、绿灯行,不跨栏,平时在路上行走时不要在路上嬉戏必须要注意路况这样就能减少交通事故的发生。
人的生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命,注意交通安全,也是爱惜生命的一部分。随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。”而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺交通安全防卫知识,自我保护能力差。
最近,学校组织看了一部《交通安全教育片》,影片通过活生生的事例,警示我们要珍惜生命,遵守交通规则。回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面,让人不寒而栗。司机超载、无证驾驶、超速、酒后开车、疲劳驾驶,人骑着自行车在大马路上追逐等违规操作,丧失了一条条生命,这些丧失了生命的人的家属,得到这一消息,看到这一幕的时候能不痛心吗?所以对待交通安全要严谨,从小就应该自觉遵守交通规则。人的生命只有一次,我们一定要不断学习安全知识,遵守交通规则,平安出行。
课堂观后感篇2
浩瀚的宇宙,苍茫的太空,神秘得令人神往。对于太空,我们有太多的未知要去探索,有太多的奥秘等待着我们去发现。
今天,我们在老师的组织下,收看了“天宫课堂”第二课,课堂采取了天地协同的互动方式,由航天员王亚平老师担任主授课教师,叶光富老师担任助手,翟志刚老师摄像。三位“太空教师”为我们生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,老师们为我们深入浅出地讲解了实验现象背后的科学原理,同时展示了部分空间科学设施,介绍了在空间站的`工作生活情况。
给我印象最深刻的实验—有趣的微重力环境下太空“冰雪”实验实验。这一幕仿佛发生在“魔法世界”:透明的液球飘在半空中,王亚平老师用一根小棍点在液球上,球体瞬间开始“结冰”,几秒钟就变成通体雪白的“冰球”。王亚平老师告诉我们这枚“冰球”摸上去是温热的。看完实验,我感觉非常惊奇,于是我查阅资料,了解到太空‘冰雪’实验实际上是过饱和乙酸钠溶液形核、结晶的过程,过程当中会释放热量。这个实验的“玄机”就在于小棍上沾有晶体粉末,为过饱和乙酸钠溶液提供了凝结核,进而析出三水合乙酸钠晶体。
太空课堂,不仅让我们学习到了许多知识,更重要的是激发了我们对太空,对航天乃至对科学的学习兴趣,引导我们积极去探索,发现科学的奥秘。
课堂观后感篇3
今天是一个伟大的日子,因为天宫课堂第二课就在今天上课了!
本次的课程,还是由航天员翟志刚,王亚平,叶光富配合进行授课,在3点40分的时候,天宫课堂第二课终于开播了!
因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课,所以开始前,地面上的老师给我们讲了好多知识,终于可以见到航天员老师们了。
本次的'实验有四个,分别为:太空冰雪实验,液桥演示实验,水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识,等着我们去发现,去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象,这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣,让我难以忘怀。
我印象最深刻的就是太空冰雪试验了,在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣,以前我有见过饱和液体,但是不知道这种液体还有那么大的乐趣,直接航天员们把饱和液体装在袋子里,再一点一点的挤出来,由于在失重环境下,饱和液体挤出来的时候就是一个球,一挤出来的时候,饱和液体就迅速结冰,变成了一个冰球,没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。
还有太空抛物实验,连在前几个月很火的冰墩墩也上场了,平常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上,而在失重环境下不会,扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去,这个动作让我印象深刻,原来,在太空中还那么好玩,我真想上天看看啊,体验一下失重的感觉!
这次的课程让我印象深刻,也激发了我对航天的学习兴趣,真希望在未来的时候,每一个人都可以到天上去,感受一下宇航员的感觉!
课堂观后感篇4
5·23《美育云端课堂》的艺术节主要是围绕2020年新冠肺炎疫情这个大主题来开展的。“为人民抒写”是这次活动的宗旨,“岁月静好,是因为有人在负重前行。”一首首感人肺腑的歌曲下来更让我感受到了医护工作者的伟大,平凡中的伟大。文艺工作者们用一首首原创歌曲来表达自己对白衣天使们的感谢,诠释自己对“家”和“国”的理解,表达自己对生命的敬畏。
在观看闭幕式的时候我的双眼一次次被泪水浸湿,一时间觉得自己是多么的幸运和幸福。在美妙的旋律之间,是人间天使奋战的身影和阳光般的笑颜,每一句歌词,都是洋溢了对同胞的手足之情和人间的共情。“你奋不顾身,却无所畏惧”引用《去往人海中的一封信》中的一句台词表达我对那些为人民付出、奉献、牺牲的抗疫战士的崇敬。
我最喜欢的便是一位13岁的女孩的作曲和演唱,她用自己天籁般的嗓音为武汉加油打气,用自己对音乐的理解期盼雨后“彩虹”的.出现。她的歌声让我印象深刻,不光是出于敬佩,还有被她的歌中所蕴含的共克时艰的信心和迎难而上的勇气所打动。
每一位医护工作者的眼中都有一点星光,他们眼中的光照亮了黑夜。全国驰援武汉,全国人民连成一条心,连夜赶赴荆楚大地,我只能在家每天关注新闻却无法做出实质性的帮助,身为普通人的我们只能做好自身防护。如今已是五月,武汉也恢复了往日的生机,学生也都重回校园、纷纷复课,在这一个一切都将要云淡风轻的时刻,我们不能懈怠,依旧要严格防控,防止疫情反弹。
文艺工作者们用他们的音乐才华谱写了一曲曲动人的乐章,让我们一起铭记这个春天,向所有在新冠疫情期间付出的人们致敬,向伟大祖国表达我最真挚的爱和依恋。
课堂观后感篇5
有谁知道屈原投江殉国的故事?有谁知道苏武持节牧羊的过程?有谁知道黄遵宪的光耀事迹?但有一点是可知的,那就是爱国主义精神。正是因为他们对自己的祖国爱得很深,把祖国的尊严,祖国的利益系于一身,忠诚爱国,以天下为已任。
爱国主义是中华儿女几千年凝结,积淀起来的对祖国最纯洁,最高尚,最神圣的感情,是中华民族精神的核心内容。这种民族精神,是中华民族不竭的精神动力和传统美德,是推动我国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。
爱国主义具有鲜明的时代特征:
在民族危难的时刻,爱国主义表现为坚贞不屈的民族持节,坚守国土,血战到底的英雄气概。千百年来,一代代爱国者,舍生取义,为祖国捐躯,为民族殉节,他们是中华民族的脊梁。
在社会主义建设时期,爱国主义的不是表现为赴汤蹈火,壮怀激烈,而是表现为奉公守法,敬业爱岗;表现为维护祖国统一,反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相,为构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。
不要认为我们中学生是祖国的花朵,只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员,国家兴亡,匹夫有责。我们要时刻把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”牢记心上,学会做人,学会学习,学会生存。面对关乎祖国利益的事情,要发挥主人翁精神,坚决捍卫祖国尊严,维护国家利益,勇于和破坏国家统一,损害民族团结,危害社会主义事业的行为作斗争。在日常生活中,我们要从身边的小事做起,努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌,对国旗行注目礼;对国家文化遗产,自觉承担保护责任。
我们每一个中华儿女都有责任,有义务弘扬和培育民族精神,共同谱写民族精神的新篇章。
课堂观后感篇6
在鸦雀无声的考场上,我拿起“武器”劈开了只只“拦路虎”,可在阅读题前止住步伐读罢,我对文中与敌人同归于尽的母女俩肃然起敬,她们的爱国精神在我的体内不断地回荡着。
在一百多年前,一队干渴难忍的法国侵略者在一个妇女家中找到了一罐水。上尉让母女俩以身试毒。母女俩为了消除敌人的疑心,毅然喝下了杯中的毒水,并与敌人同归于尽。西班牙解放后,人们为母女俩建造了一座纪念碑。
爱国,千百年来不朽的一门课。从夏朝到现在,爱国人士数不胜数。他们轻私利而重大义,不像另一类人寡廉鲜耻、苟且偷生。精忠报国的岳飞、视死如归的史可法……他们唤醒了数以万计的人心中那颗沉睡的种子。他们虽与世长辞,但他们的正气、骨气和傲气却仍在乾坤之间回荡。他们的爱国精神不知感染了好几代人。爱国,这门深奥的课程只有发自内心才能理解。它在人们的不知不觉之中让国家更加巩固,更加完美。它不论是在过去、现在还是未来,都是不可诋毁,不可修改……
母女俩令我想起了一件不可饶恕的事。在观看中华的惨案《南京大屠杀》时。同学们都沉默不语或嘤嘤哭泣。唯有我那么与众不同,时而哈哈大笑,时而嘲笑哭泣的同学是一个软弱可欺的大草包。如今,一提起那件事,我便羞愧不已,为当时感到万分后悔。
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