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第二学期幼儿园教学计划5篇

你一定也在思考,如何才能写好一篇教学计划吧,教学计划制定好之后是可以让自己以后做事的时候更加顺利的,以下是高中范文网小编精心为您推荐的第二学期幼儿园教学计划5篇,供大家参考。

第二学期幼儿园教学计划5篇

第二学期幼儿园教学计划篇1

一、指导思想:

本学期的教学工作继续在上学期的工作基础上进一步细致有效的加强。以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及我园的园务工作计划为依据,认真贯本园的园务工作精神,围绕树立品牌形象加强细致的管理,大力并有成效地做好招生工作,加强本园特色教学——美语教学法和蒙特梭利教学的研究及开展工作,严格遵守、执行各项安全工作制度;完善师资工作体系,深入做好培训工作,建立自培、互培、外培相结合的培训模式,促进教师专业化水平的发展提高。充分发挥教师的专业技能,让每个幼儿都得到富有个性、全面和谐的发展。

二、工作重点

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素质,外树品牌,敬业奉献,完成招生目标”的精神。

2、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划,渗透并加强主题教学、美语教学、蒙氏教学的教育理论学习和实践研究,树立正确的教育观,明确教育方向,转变教育观念,大胆创新。

3、以美术为龙头,办好个性化各课程,扩大影响力,以达到招生及树立品牌的目标。

4、积极外出参观姐妹幼儿园,扩大视野,增强科研意识,运用各种先进理念开展研究,提高综合素质,鼓励老师积极开展教学专题研究。

5、完善教师自培、互培、外培模式,作好教师培训工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。

6、每周开展1次教研活动,保证活动的实效性,有目的的开展教研活动,组织教师学习、讨论,更好地完成教学工作。

7、根据本园实际情况及幼儿年龄特征,认真制订各教学计划(各教研小组教学计划、主题教学计划、周计划等)工作,符合实际,目的明确。

8、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作,在检查教育保育工作时,要检查安全工作。

9、加强教育教学管理,科学安排幼儿的一日活动。逐步进行电脑备课。

10、严格执行常规管理,做到规范、细致、有成效,加强指导、监督和检查。

11、采用多种家长工作形式,认真落实做好家长工作。加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。

三、月工作安排。

开学前:

1、做好招生工作。

2、组织教师学习园务工作计划、教学工作计划及招生工作计划。

3、做好分班、分配各班老师、各班级活动室、新开班级物品分配的工作。

4、各班根据本班幼儿年龄特征及主题教学完成班级环境设置,充分利用日常废旧物品,做到简洁节约,富有幼儿化、时代教育气息。

5、制定本学期工作计划(英语、蒙氏教学计划、班级主题教学计划)。

6、各班级做好物品归放、整理及区域材料投放、材料标志绘制的工作。

7、各班做好旧生、新生的开学迎接准备工作。

二月份:

1、组织幼儿入园,建立正常的教学秩序,各班做好新生的情绪稳定工作。

3、第二周各班级完成早操的编操、录制音乐的工作;第二周开始训练早操。

4、兴趣班的报名、开班工作。

5、完成接送卡的更新工作。

三月份:

1、第5周开始出操。

2、加强对幼儿进行安全教育意识教育及良好行为习惯的培养。

3、庆祝“三八”妇女节,各班教师组织幼儿动手制作送给妈妈的礼物。

4、检查各班的教学、生活常规。

5、跟进主题教学、蒙氏、英语教学工作。

7、春游活动。

8、开展亲子种植比赛活动。

9、月底各班上报“六一”儿童文艺汇演的节目名单。

四月份:

1、加强安全教育,开展安全逃生演习活动。

2、检查各班区域的创设情况(包括区域设置、材料投放、活动表征)。

3、抽查各班幼儿教育教学情况。

4、做好“六一”儿童节文艺汇演及毕业典礼计划。

5、检查各班教师自制科学区(包括数学、科学方面)幼儿操作玩具、操作材料。

6、对幼儿进行爱劳动教育。安排好“五一”节日的招生活动。

五月份:

1、各班组织幼儿排练“六一”文艺演出节目。

2、“六一”文艺演出活动的筹备工作。

3、家长开放半日活动。

4、检查各班幼儿活动观察记录的情况。

5、落实“六一”文艺汇演和大班毕业典礼计划及彩排工作。

6、跟进班级各学科教学工作。

7、举行庆祝“六一”文艺演出活动。

六月份:

1、组织大班幼儿到小学观摩小学生上课。

2、做好大班级毕业准备工作(照毕业相等)

3、教研小组总结工作。

4、教师手工比赛。

5、加强礼貌品德教育。

七月份:

1、大班毕业典礼。

2、做好幼儿身心发展综合评估工作

3、完成各项工作总结,。

4、整理、上交各类资料并归档。

5、各部门、班级财产整理、清点登记工作。

6、学期考核工作

7、筹备夏令营的相关工作(招生、教师、计划等)

第二学期幼儿园教学计划篇2

本学期,本班人数有所变化,共28人。除了一名新生,其余的都是老生。相对上学期而言,这学期幼儿在各个方面都有所进步,尤其在动手能力上。根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:

一、保教工作

(一)在保育工作方面:

1、和幼儿达成共识,共同维护班级卫生。爱护我们教室卫生,保持班级及个人卫生清洁。

2、让幼儿树立“我是中班小主人”的思想意识,使幼儿们能积极主动参与到共同维护班级环境的活动中,注重幼儿良好的生活常规的培养。

(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。

1、每天做好晨检及午检,及时发现孩子的身体情况。

2、我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。

3、做好幼儿午睡前的检查工作,确保幼儿安全午休。

4、做好幼儿离园前后准备。

(三)、教育教学

语言领域

初步养成幼儿倾听他人说话的习惯,养成幼儿与同伴交流的兴趣,体验语言交流的乐趣。鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受,能有表情地朗诵儿歌,能连贯、完整地复述故事。培养幼儿的阅读兴趣,能看懂并说出每幅画的主要意思。对生活中常见的文字符号感兴趣。

科学领域

对周围常见的事物、现象感兴趣,并能关注一些事物、现象的变化,有初步探索的欲望。关心、爱护动植物和周围的环境,萌发初步的环保意识,并参与力所能及的环保活动。获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验,体验数学活动的乐趣。能初步了解自己身体的基本结构及其作用,并知道如何爱护自己身体。

社会领域

能遵守一日生活中的基本规则,能简单评价自己和同伴的行为,学习同伴的优点。关心社区生活,初步了解社区的人文环境,乐意与人交往,学习谦让和分享,具有初步的社会公德意识。了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动,尊重劳动者,懂得爱惜劳动成果。遇到困难、挫折,尝试自己解决,初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。

健康领域

能愉快安静地进餐,独立正确地盥洗,安静地入睡,大小便自理,具备初步的生活自理能力。知道五官的用处及简单的保护方法,有初步的健康意识。知道一些基本的求助方法,有初步的自我保护意识。认真完成动作要求,动作协调。不怕困难,有初步的规则意识、竞争意识。

艺术领域

乐于参加音乐活动,能感受并初步欣赏音乐作品的美。在音乐活动中,大胆地表达自己的情感,从中获得愉快的情绪体验。能自然地、有表情地唱歌,较协调地做出各种韵律动作,较熟练地演奏几种常见打击乐器。初步学会与同伴进行合作表演,并能从中体验快乐。

二、家园共育

1、反馈家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的'发展。

3、及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育一致。搞好家园联系,促学园工作全面发展;密切家园联系,形成有效教育合力。

4、丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。

5、通过家长学校专题内容,与家长探讨教育话题,达成教育共识。

第二学期幼儿园教学计划篇3

一、教学目标

1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容,情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏,感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流,合作的快乐。

2 学习按音乐的节奏,做简单的上 下肢联合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,随音乐的变化改编动作的速度,力度和难度。

3 使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.

4 学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。

二、月计划

2月份

笫一周 1

笫二周 2>3月份

笫三周 1>笫四周 2>第五周 3>第六周 44月份

笫七周 1>第八周 2>笫九周 3>第十周 4>笫十一周 5>5月份

第十二周 1>第十三周 2>笫十四周 3>笫十五周 4>6月份

第二学期幼儿园教学计划篇4

岁月逝去无痕,时光掷地有声!带着希望,带着憧憬,新学期启航了!在这新的学期里,我将一如既往地认真开展教育教学工作。因此,我针对上学期教学工作中出现的不足进行分析和调整,认真制定学期教学计划,使每一个孩子能够在原有的水平基础上得更好地发展。

一、学习情况分析

从上学期孩子们的学习情况来看,孩子们对上学期所学的内容掌握的不错,6个单韵母、23个声母和数字1-10以及10以内数的加减法,都能够正确认读及书写,且基本上能够按老师的要求完成。但有个别年龄小,能力弱点的的孩子书写还不够规范,加减法运算还需在老师的提醒下才能够借助手指运算完成,对于这些孩子本学期还待加强指导。

二、本学期教学内容与目标

拼音:

1、学会24韵母及16个整体认读音节,能读准音,认清形。

2、会认读其四声,正确书写。

3、学习声母与韵母的简单拼读 。

数学:

1、正确认读及规范书写数字1—20。

2、学会20以内数的加减运算。

3、认识各种图形,如长方形、正方形、三角形、长方体、正方体、圆柱、球。

4、初步认识时钟,如钟面的时针,分针,秒针,并懂得整点和半点以及人民币的简单运用。

区角体验活动:

继续完善区角活动,让幼儿在动手、动脑、动口的操作中发现探索精神,培养孩子之间的互相交往、互相合作、共同商讨、提高孩子处理问题、解决问题的能力,同时还有效促进了孩子良好个性的发展。艺术活动还能促进幼儿形成对艺术的热爱和兴趣,有利于培养幼儿坚持性、自制力等良好的意志品质以及高雅气质。

体育游戏:

增强孩子的体育锻炼,增强体质,保持每周一节体育活动,每天户外活动不少于2小时。

三、教学措施

教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对学科的学习兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的学科知识,将其转化为认识事物的能力。教学中组织创设各种情景,以有趣的故事和游戏展开,并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用。

第二学期幼儿园教学计划篇5

一、班级现状分析

我们芽芽c班,现在有27个小朋友,现在仍然在报名中。其中有21个孩子是我上学期带过的孩子,转了6个新生进来,所以,理论上来将应该是上学期好带一些。我们班的孩子的平均年龄在三岁左右,经过上班学期的学习和教育,大部分孩子可以自己喝水、入厕、吃饭。在学习中孩子们小部分积极地配合我们的教学,能主动大胆发言,积极参与课堂中的角色扮演,由于现在独生子女较多孩子都有点点“自私“,在游戏中孩子们是以自己为中心的玩。所以,这学期我们将努力地去引导孩子们正确的游戏和学习方式!

二、班级老师

我们班的老师一共有三位。两教一保,我们三位老师进过上学期的磨合三个人之间的关系非常的号,我们的保育员年龄大一点,在生活中她就像我们这个大家庭的妈妈,在管理中我是这个大家庭中的大当家,在工作比较紧张的时候我们的谢老师是我们大家庭的调味剂将一些笑话逗我们开心!在我们如此和谐的工作下,我们班的孩子也一定能快快乐乐的度过每一天!

三、发展目标

(一)、生活活动

1、能高高兴兴的来幼儿园。

2、能自己下校车找到自己的班级。

3、主动向老师们问好。

4、可以自己拿出书包里的书放到相应的位置。

5、能正确洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

6、学会自己穿脱衣服。

(二)教育活动

幼儿是学习过程的主动参与者,好的教学方式能启发孩子的好奇心,让他们自发的去追求、提问、去思考,将学习和生活联系起来。

1、采用幼儿创意学习课程,启发幼儿的多元智能。

2、重视孩子的感官探索,让他们自行发现。

3、培养幼儿的交往能力。

4、开放式的主题活动,拍样幼儿医生用不完的创造力。

5、特设“家园互动知道”“亲自故事”重视家长的参与。

四、家长工作

孩子的教育离不开老师,更离不开父母。我们做的、家长做的,一切都是为了孩子,所以,我们的工作和家长是分不开的!为了能及时的了解孩子在家里或者学校的情况,具体方式如下:

1、每周一次电访。

2、学期尽量安排时间进行家访。

3、每周通过家园联系手册想家长汇报孩子一周在校的学习情况。

4、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。

5、每天把家长的建议和要求记录下来,及时地加以解决。

6、通过园内组织的一些活动如:春季运动会、“六、一”儿童节、家长开放日等,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况。

五、每月工作安排

(一)、二、三月份

1、家长工作

在入园时与家长交换意见,共同进行入园的常规教育。了解幼儿假期在家的生活习惯,开学初期孩子有闹情绪的时候请家长多引导孩子,另外,要为孩子准备1~2条备用的裤子和秋衣。对于新生,爸爸妈妈要计划司告诉老师孩子是否有过敏的食物!

2、教学目标

健康:能用肢体语言表达故事、儿歌的内容。

能手脚协调的爬行。

能协调运用小肌肉动作共创作活动。

知道触摸动物后要洗手。

语言:喜欢听有关动物的故事、儿歌。

能理解故事内容。

能在老师的带领下,朗读和复述短小的儿歌或故事。

数学:能一一对应比较5以内数量的多少。

能按大小的顺序排列物品。能初步发现事物ab、abb模式的序列规律

能辨别“里”和“外”能辨别动物的相同和不同。

科学:对动物感兴趣,懂得爱护并愿意照顾动物。

能通过观察发现不同动物的外形特征和生活习性。

知道有谢动物不宜在家中饲养。

知道动物有生长和繁殖的能力。

知道动物有不同的拌磷。

社会|乐于参与集体游戏。

能与同伴合作与分享。

能做整理玩具物品等力所能及的事情。

艺术:喜欢使用个助攻不同材料进行手工制作

能制作动物脸谱

能欣赏回本的画面

(二)四、五月份

1、家长工作

和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。有针对性的和个别家长交谈,提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求,如给幼儿勤剪指甲等。

2、教学目标

健康:乐于参与大肌肉的锻炼活动,充满活力。

能灵活运用小肌肉进行活动,如剪纸条、撕纸条、一错、捏、芽的技巧制作橡皮。

能掌握手眼协调的基本动作。

知道生病要看医生。

语言:能用自己的话复述故事的主要内容。

能说简单的礼貌用语:请、谢谢、对不起。

能流畅的说儿歌。

喜欢阅读相关图书。

数学:掌握3以内的相邻数

懂得“多”“少”和“一样多”的概念。

能辨别红色、黄色、蓝色和绿色。

能按事情的先后排列图卡。

科学:对各种事情充满好奇。

喜欢机型探究活动。

能进行简单的有序观察,如观察物体的主要特诊和面包的制作过程。

能进行简单的资料搜索。

知道商店的种类和用途。

社会|知道人们会互帮互助,知道身边有很多帮助自己的人。

懂得感谢帮助自己的人。

乐于帮助他人。

了解医生、护士、警察、面包师、邮递员、理发师和清洁工人的工作。

艺术:喜欢绘画,能用土话表达意思。

喜欢唱歌,能学唱简单的歌曲。

初步感受音乐的节奏变化。

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