工作总结的编写可以帮助我们更好地管理时间合理分配工作任务提高工作效率,通过工作总结可以识别出项目管理中的成功策略和失败原因,下面是高中范文网小编为您分享的小学教师职称专业技术工作总结6篇,感谢您的参阅。
小学教师职称专业技术工作总结篇1
自20xx年被聘为中学二级数学教师以来,我一直从事高中数学教学工作。在工作中我严格要求自己,刻苦学习,努力工作,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人。较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到学校、同行及学生的认可和好评。
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
作为一名党员,本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我通过保持党员先进性教育学习,使我找到自己的不足,并加以改善。努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。
在这二年间,我努力提高自身的业务水平,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术培训。二是在专业技术上提高了一个层次。我订阅了大量的数学教学刊物,了解最新的教育教学理念。三是在教学教研中,本人认真学习教育教学理论,虚心向老教师学习,不断提高自己教育理论水平,使自己迅速成为一名合格的人民教师。四是在教学中,我刻苦钻研教学大纲、课程标准,
准确把握每一课时的重难点,精心组织教学过程,选择适合本校学生实际的教学方法,注重培养学生的思维能力、自学能力。五是加强研究性学习,培养创新精神,体现了“教为主导,学为主体”的八字方针,课堂气氛活跃,教学效果明显。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,工作成绩显著。
二年来,我一直担任两个文科班数学教学工作。本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。
四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩
由于自己的努力,我所教两界学生在高考中都取得了突出的成绩:20xx级4班高考数学在平行班中第三名,20xx级5班的##在20xx年全国数学竞赛中获三等奖;20xx级18班高考数学在平行班中第一名,24班第三名;在20xx年##数学竞赛中,我所辅导的学生xx一等奖,##二等奖,##获三等奖。并在中学生报上发表一篇名为>文章。*****-->从教以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高;努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。
小学教师职称专业技术工作总结篇2
自20xx年8月参加工作以来,我就给自己定下了一个目标:做一个优秀的人民教师,一个深受学生尊重、欢迎、信赖的老师!因为这个目标,我一直严格要求自己,工作勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、勤、能、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务,并两次荣获镇级优秀班主任和优秀教师等荣誉,所带班级教学成绩一直名列年级前几名,良好的工作业绩得到了学校领导和家长的好评。
工作以来,一直担任数学和英语教学工作,还担任了班主任工作。工作中能以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作尽心尽力,从不计较个人得失,默默无闻,任劳任怨地完成各项工作,得到了同事们的好评。下面从以下几方面进行阐现将我的工作表现总结如下:
认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、
德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。 熟练地掌握教学内容,根据课程标准的要求,处理好教材的重点、难点,达到规定的目的和要求。教学过程中能够采用恰当的教学方法和教学手段来提高教学效果和教学质量。有过硬的教学基本功,具备“一专多能”的综合素质。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课做总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
此外,我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。
做一个富有爱心的教师,善于走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。以尊重和依赖为前提,做到严中有爱、
严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
对全班学生一视同仁,平等相待,这也是我在教育教学活动中始终坚持的。在几年的教育实践活动中,
对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和鼓励。在工作中,我能够积极地、主动地处理偶发事件。每一学期中都有部分教师外出教研、培训、开会等,涉及到我所教的班级中临时没教师上课,我都会主动地去顶上。并且善于利用家校合力,通过不同方式的家校联络,帮助孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉,走进学生的内心世界,用炽热的情感去感染学生,引导学生,从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体.
在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内,我工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探索出的数学教学的新方法、新体会与本组老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。
成功的英语教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余,我不断
通过各种方式为自身充电。平时博览群书,吸取新鲜血液,做了大量教学笔记与课后感悟,积极参加各级培训和研讨活动,参加各级公开课、观摩课活动。还利用休息时间,阅读了大量的教育教学杂志。长期的积累,使我总结出不少教育教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖并发表。
一分耕耘一分收获。在教育这片土地上我的辛勤耕耘也换取了丰硕的果实。面对新情况新矛盾,及时转变教育观念,调整教法,因材施教,教育教学效果显著,获得师生的一致好评.如今,教育对教师素质的要求越来越高已成为现实,为此,我抓住每年的在职继续教育学习机会,深入学习研究,来提高自已的业务水平,以适应新素质教育发展的要求。我会努力做一个信息时代的教师,勤思考,把握好学校给我们创造的机会,不断钻研,使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长!以上各项工作取得的一定成绩已是过去的昨天,新的起点已经开始。我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的贡献。
小学教师职称专业技术工作总结篇3
20xx年上半年孝xx科协在镇党委、政府的领导下,在县科协的具体指导下,认真完成上级安排的各项工作。现将上半年的工作情况总结如下:
一、领导重视,机构健全
镇成立了以镇党委书记何承明为组长,镇长窦长胜为副组长的镇科技和科普领导小组,领导小组下设办公室在党政办,设科协秘书长一名,并有专职科技干事一名,具体负责科技、科普工作。镇机关及21个村(社区)都成立了科普志愿者队伍,并有兼职的科普宣传员、校外辅导员,村(社区)科普组织覆盖率达100%,形成了由镇、村(社区)村委会(居委会)、辖区单位组成的科普宣传和普及网络。镇确保科普工作经费落实到位,今年投入科普专项经费21万元,做到专款专用。
二、真抓实干,全面普及
镇科协在县科学普及工作"十二五"规划的指引下,分解细化,立足实际,突出重点,落实在具体的事,具体的单位上,把科普工作落到实处。
(一)协同镇农办抓了三件事:
一是抓好科技农业项目的申报和专业合作社的组建。上半年申报效益农业项目一个(横溪坞白茶订单项目),申报无公害农产品及有机农产品项目三个(小林家禽养殖场土鸡、良培茶叶合作社茶叶、新村专业合作社有机竹笋)。为培养实用科技人才提供政策支持与生长平台。并组建合作社二家(孝丰潴口溪水稻专业合作社、xx良培茶叶合作社),使涉及农户资源共享,共同提高专业科技水平。
二是抓好农业技术和农村实用人材的培训。上半年完成农业技术培训210人次,农村实用人材培训720人次。
三是在4月份组织了一期拖拉机驾驶员培训班25人,经学习考试合格。
(二)协同孝丰区域性中心成校抓了三件事:
一是积极开展农业项目培训,取得了明显的效果。今年共培训了7个项目,受训达479人。思想汇报专题在培训的7个项目中,有城北社区清水口自然村、横柏村、杭垓镇和村村的白茶种植与培养、杭垓镇姚村村天竺种植与维护、章村镇章里村香榧技术推广及皈山乡尚书玕村的毛竹优质高效栽培技术等。通过项目培训,对于促进农村经济的快速发展起了积极的作用。如城北社区清水口自然村,通过"白茶种植与培养"的培训,改变了原白茶山产量不高的局面,并扩展种植白茶500余亩,有效地促进了城北社区经济的快速发展,同时对保护生态环境也起了积极的作用励。
二是开展职工教育,为经济发展推波助澜。开展了在职企业职工的培训,重点开展企业消防安全知识、职业道德、厂纪厂规和劳动合同法等方面的培训。通过培训,对于提高企业职工的综合素质、提高企业的生产效益起了一定的作用。开展安全生产培训达十余次,参加培训职工达1000余人次。通过培训,有效的改变了企业对安全的认识。
三是开展社区教育,推动了人的综合素质不断提高。
小学教师职称专业技术工作总结篇4
作为一名教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。
一、不断学习,完善自我
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只有不断学习,不断更新教育观念,才能适应新时期教师的发展需求。我们学校是新教育的实验小学,我们相信“有行动就会有收获,有坚持才能有奇迹”、“追求理想,超越自我”。身为实验小学的一员,本学期我利用空闲时间认真学习新教育的理念,把新教育的精髓贯穿到日常的教学中,使班级的每一位同学,都感受的新教育的魅力。暑假里我参加了进修学校举办的计算机培训,通过学习使我对白板教学和微课的录制有了全新的认识。本学期我还参加了中央电化教育馆组织培训的“中小学信息技术教育国家级培训”通过这次学习,又使我学到了许多新课标及信息技术高度融合的先进理念及知识,为我今后的教育教学奠定了基础。我相信:有行动就会有收获,有坚持才能有奇迹。只有不断学习,不断为自己充电,才能适应现代社会的发展,才能成为一名优秀的教育工作者。
二、脚踏实地,认真工作
1、认真备课,上好每一节课
新教育要求打造高效课堂。只有备好课,才能上好课。所以在教学中,我认真备好每一节课,在备教材的同时,更要备学生。用心想好每节课的预设和课堂的生成,努力做到突出重点,突破难点,向40分钟的课堂要质量。一节课后留出大量的时间让学生做习题,不断的巩固所学的知识,只有这样,才能牢固掌握所学基础知识。
2、有目的的培养学生自主学习的精神
四年级的学生学习习惯已经养成,但是一部分学习的注意力还不能集中,不能很专注的去做一件事,所以,我利用校讯通教会家长如何督促学生预习,在课堂上培训学生预习的方法,使学生有了良好的预习习惯,能够自主学习,掌握了小组合作的方法,学会了如何听课,养成了提笔就要认真写字的好习惯。
3、改变教学方法,提高教学质量
为了让学生更好的接受语文、数学的知识,本学期我严格按照校领导要求的“少讲多学、精讲多练”的教学模式上课。加上一些课件和教具,教学的过程中我改变了教学的主体,每节课都让学生充当课堂的主人,力求做到把课堂还给学生,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。而且学生的基础知识比以前有了很大的进步,基础知识的掌握比原来扎实多了。
三、多彩活动,七彩生活
丰富的活动,是学生热爱学习的基础,它不但可以使乐于学习,还能锻炼学生的各种能力,尤其是班级凝聚力。我校开展了“晨诵比赛”,我们班级的学生每天早晨都会自主练习,他们自己组织学生站排、领诵、播放课件等等……终于功夫不负有心人,我们班级的晨诵比赛获得了年级组第一的好成绩。
为了锻炼学生的读、写、画能力,我们学校还组织了“书签比赛”。我们班级的学生认真准备,找材料、查名言、准备图画、画图形、打底稿,然后认真修改,还有的同学找家长帮忙,定稿后开始上色,一笔一划的写字,终于做完了。同学们拿着自己的作品高高兴兴的交给了我,看着他们兴高采烈的样子,我知道,这是他们付出的劳动,是发自内心的笑。我们班级的书签是全年级组做的最多的,效果最好的,受到了校领导的一致认可。
我们不但积极参加学校组织的活动,我们班级也组织了很多活动,如为了锻炼学生的读写能力,我举办了手抄板比赛;在阅读的过程中,组织学生开展诗朗诵比赛,既训练口才,又积累知识。通过读与讲的结合,塑造学生的性格;为了锻炼学生的读写意识,我组织学生制作采蜜集、暮省集,在学生阅读的同时,写下自己的体会,这样既能锻炼学生的写作能力,又能激励引导学生更好读书。
四、一分耕耘,一分收获
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”由于我工作踏实,20xx年5月被共青团五大连池市委员会评为“青年岗位能手”;20xx年10月被实验小学评为新教育研究阶段成果展示会的“先进个人”;20xx年1月被我校评为“晨诵先进个人”。20xx年4月我执教的《体积单位间的进率》一课在全市中小学青年教师优质课大赛中被评为二等奖;20xx年7月我的博客文集在全校的评选活动中被评为“二等奖”;我的文章在我校“铸师魂、育师德、树师风、正师风”教师正文活动中获得“一等奖”;我的展示课《平行于垂直》在全市新教育实验研究阶段成果展示会上获得好评;我的教育叙事《浸润书香文以化人》在新教育实验研究阶段成果展示会上获得好评。过去的成绩并不代表将来,在以后的工作中,我会更加努力,证明自己,展示自己!
五、存在的不足及下一步工作设想
“金无足赤,人无完人”。再完美的人也会存在不足,我也不例外。工作中我认真总结自己在不足,例如:在评价学生上,我的及时性不强,评价语言也太苍白,应该多样性的去表扬他们。还有在讲课时有时一节课的容量较大,习题较多,一些学生不能全部完成。在今后的工作中,我一定要弥补自己的不足,努力充实自己,力争做一个学生喜欢的好老师。在今后的工作中,我依然要严格要求我自己,认真完成校领导组织布置的各项任务,扎扎实实,脚踏实地的工作,做一个让家长满意、学校认可、学生喜爱的班主任。
“世界很小很小,心的领域却很大很大”,从踏上讲台的那一刻起,就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高使命,在广阔的心灵世界播种耕耘,愿以神圣的态度在这神圣的岗位上,把属于祖国未来的那片园地管理得天清日朗。
小学教师职称专业技术工作总结篇5
xx年怀揣着对教育事业的一腔热情,踏上了三年师范求学路,xx年带着三年的教学成果,带着美好的憧憬,回到了我的故乡xx镇从教,时间的脚步匆匆,一转眼十二年的时间,如白驹过隙,弹指一挥间。十二年来,我时刻记得老师的教诲,时刻铭记“幼吾幼以及人之幼”的从教誓言,兢兢业业,不敢有丝毫的懈怠,如今停下身来,回首身后的脚印,虽不笔直,但也渗透着无尽的汗水,其中的种种,令我回味无穷。
一、学习与成长
回首我如今的辉煌,我的一切都得益于我坚持不懈地学习,中师三年,我是班级唯一一个不会美的女生,我几乎把所有的零花钱都花在了买书上,无论是各种学科的教学教法,还是世界名著,都是我涉猎的范围,这种学习也奠定了我今后成长的基础,xx年刚一毕业我就开始承担县、市级的赛课,并且成绩不俗,但我深知我年轻,我有着对教育事业的热爱,我不会也没有被小小的荣誉冲昏头脑,在我母校向阳堡小学,那些我昔日的老师,今日的同事,对我倍加呵护,我也虚心的向他们求教,先进理论的指引,昔日师长的点拨,让我如一只振翅的小鸟,羽翼日益丰满,工作起来也更加如鱼得水。
我的进步得到了同事们的认可,领导的赞许,家长的肯定,孩子们的家长纷纷往我班送学生,各级赛课我也成绩不俗,我感觉到自己的身上有用不完的劲,挥洒不尽的热情。
不过“学如逆水行舟、不进则退”,正当我准备大展拳脚的时候,新一轮的课改开始了,当时我刚生完孩子,二十七岁初为人母的喜悦让我不忍放下孩子,却又不甘落于人后,在两难之时,我毅然选择了教育,选择了学生,我抛下孩子,接下了一年级课改班,那段日子的艰辛,至今回想起来,我只能说是信念在支撑着我,是对教育,对孩子的爱支撑着我,不然从小体质单薄的我是无论如何也坚持不下来的,每天,天不亮起床,开始一天的“工作”,把孩子的尿布洗好、喂完孩子,给孩子穿戴整齐,送到婆婆那,吃口饭,马上到学校,因为还有三十几个孩子等我,一天的课不算,孩子的吃喂拉散我几乎都得管,赶到农忙,我就成了他们的保姆,这还不算,最难的是工作,“干工作不难,难的是把工作干好”为了干好工作,我每天晚上秉烛夜读,不知看了多少理论书籍,也不知看了多少案例,一边看书,一边看着孩子,那种心痛的感觉,没有做母亲的人永远也无法体会,可为了更多的孩子我必须这样做,现在回想起来都觉得对不起女儿,那年女儿咽喉发炎,不哭不闹就是不吃东西,找妈妈,可当时我正准备县级的赛课,没有时间,当我忙完手中的活,看到女儿瘦削的小脸,泪水如决堤的洪水,带着无限的愧疚奔涌而下,当医生用药棉从女儿的咽部擦出血水时,我泣不成声,许多人看着我,他们不理解孩子们都是一样的病为何我反应如此强烈,只有我知道我对得起学生,对不起女儿。
xx年以后,农村大面积开始了新的教改之风,远程教育,电脑,多媒体进课堂。这对于我来说又是一种新的考验,为了能尽快适应课改需要,我买了电脑,每天钻研,制作课件,如今已能熟悉的运用多媒体进行教学了。
“知识改变命运”,这是我们学校的校训,我深信,我更相信老师的知识底蕴可以潜移默在地影响学生,因此,课外我也广泛涉猎,为了给学生一杯水,我正努力着成为源头活水,xx年师范校毕业后,我于二ooo年取得了汉语言文学大专学历,二oo九年我又通过自考,取得了汉语言文学本科学历,也许是由于我爱好读书吧,我的学生都很爱读书,而且作文都很好。
如今做为一位市骨干教师的我,仍不会懈怠,今后仍会勤学努力,
二、挑战与机遇。
有句话叫“挑战与机遇”并存,我特别欣赏,也许是还年轻不黯世事,也许仍有着出牛犊不怕虎的豪情,四年级伊始,我接受了即为班主任,又为英语教师的任务,小学阶段几乎所有学科的教学任务我都曾尝试过,不说游刃有余,也到未曾失败过,而小学英语的教学始终是我心中的一个结,小学英语课设置的初衷,不过是培养学生、听、说、能力为主,兼顾读写训练而已,而事实英语教学效果的考核却不然,这给英语老师以极大的压力,事实上小学英语教学已成为众学科中最难的一个症结,虽然我的自身身体素质也不是很好,严重的咽喉炎常让我力不从心,但当面对学校缺英语老师,又缺班主任的难题时,我毅然接受了这项任务,因为我不会对英语低头,我要接受这个挑战,并战胜它。
在我们这样的偏远小农村,英语在大家的心中是那么微不足道,这无疑使英语教学更加雪上加霜,所以首先要唤起孩子们的热情,引起家长的重视,一节课四十分钟,可准备一节课的教案,教具往往要超过四十分钟,只为那可以刺激感官引起学习兴趣的鲜艳的图案、明丽的色彩,为了让四十分钟扎下根基,见到成效,我所付出何止四十分钟。
作为学年组长,我不但要教好自己的书,还要带好学年的头,除了参加评教评学以外,我还要带领同学年的其它教师搞好科研工作,在十分繁忙的工作中于四月份抽身去xx县实验小学学习一周,这为我的教育生命又一次注入了活力,回校后主动上了示范课,并将学习心得与同事们交流共勉。
我们四学年组确定的科研课题;“如何提高学生的计算能力”,在我们全组人员共同努力下,经过理论收集,教师示范课验证,理论升华总结经验的几个过程,圆满结束,受其它教师委托,我还将我们的科研成果撰写成论文,与全校教师交流。
三、爱与责任
爱是人类永恒的主题,它是那么美妙,它可以融化坚冰,可以温暖万物,一个老师的爱之力量,更是博大,伟大的。
我们班因为特殊情况,虽作为班主任,但我在班级的时间远不及其余班主任,这无疑给管理上带来了莫大的难度,为了当好这个与我熟悉又陌生的班级的班主任,我绞尽脑汁。
我觉得首先应该让学生在心理上亲近我。不是说:亲其师才能信其道吗?为了让学生们真正在心里上亲近我,我成了最忠实的听众,一年来,不但我班学生的自身状况我十分了解,就连谁妈生病了。谁爸上哪打工了,挣多少钱……我几乎都了如指掌,学生与我的亲密关系让我工作起来游刃有余。
没有教育不好的孩子,只有不称职的老师,良好的奖励机制,会激发他们自身的潜能,我们的“优秀少年之家”受到了学生的重视,一种比、学、赶、超之风由此而起。
每个人都希望得到别人的信任与尊重。没有人愿意被人象贼一样看着,稍有不对,就平加训斥,学生们也一样,要充分的信任他们,他们得到了尊重,还给你的必是加倍的尊重。
这样的教育也获得了不错的`效果,在我们学年当中我们这特殊的班级成绩始终名列前茅,没有任何一名学生双科低于百分,在各项活动中也表现十分突出,英语竞赛上,孩子们自发组织排演了课本剧,自己筹钱买了生日蛋糕,在庆“五、四”演出中我班的相声《比口才》、电子琴连、歌曲纷纷获奖,作文比赛赵如意获一等奖,我们班主推出的坐姿,我班的卫生状况无一例外地受到好评,我也根据自己的教育教学经验撰写了教育教学论文多篇如《口语文际教学中的几点做法》《“教学的秘诀是真爱”》《“幼吾幼以及人之幼”》《关于手指与太阳——由一句佛教俚语引发的反思》等。
四、成绩与不足
“疾风知劲草”多年后积累,多年的磨砺,我虽不能说是百炼成钢,但也收获很多,我的努力也得到了领导的好评,同事的好评,多年来我获得了无数的荣誉,几年来连续获得优秀教师荣誉称号:多年来数次承担县市等各级赛课,二oo一年在县教学竞赛中获一等奖,二oo三年在名优工程说课中获二等奖,xx年教学展示中获二等奖,xx“春花杯”一等奖,xx年新课程教改优秀教师,xx年十五期间教育科研优秀实验教师,xx年省课程展示一等奖,二00六年被评县市两级教学好评……。
不过金无足赤,人无完人,无论多么尽心竭力,我们只能做得更好,无法达到最好。对于我来讲,工作中还有很多的不完美,需要我去努力完善。
五、发展与展望
即身为父母就对女子负有责任,既为师长就要对每一个孩子负责,也许即将面对的是更大的挑战,即将挑起的是更重的担子,但有句话始终激励着我;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我会在今后的工作中,更加坚定信念,努力学习专业知识,技能,向更高更远的目标迈进。
小学教师职称专业技术工作总结篇6
从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。
零四年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。关心我的同志说:"你少说几句吧!好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗?"说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地用心灵去工作,我坚持着自己的理念,对待教育教学一丝不苟,倾心奉献。
身为少先队辅导员我坚持升降国旗,制定详细的,组织丰富的少先队活动,做好每次的活动记录-----扎实的工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。
同时我也决不忽略班主任工作的重要性。管理人是最难的,尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到:教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。假如一个人的思想能认识上去,学习的意识自然会有所提升。于是我从教育的实践中探索出一种切实可行的教育模式,即为:整体围绕刚柔并济原则展开的四步交叉式教育法。即:思想教育,情感教育,行为教育,行为鼓励。
对问题学生的教育时我们都知道爱是一种教育力量,更是一种催化剂,她能驱走严寒,融化坚冰,吹散疑云,清除阴霾。师爱更是如此,她换来的是鲜花盛开的春天。所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵,之后采用诚恳的话语讲述不良行为坏处及其危害,并讲一些养成教育的事例,为学生正确对待自己的行为,自我剖析反省奠定基础。
我们班有个问题学生,他叫王强,又一次该生写数学作业时打不好作业的格式,我当时手腕疼得上课勉强写板书评作业,这些同学们都看在眼里,在学生放学后,我把王强一本的数学作业打上了标准的格式。第二天,他写作业时看到了,用感激的眼睛望着我,我知道我的教育已达到了预期的效果。
与学生交往中,我自觉使用礼貌语言;大扫除时,我不声不响地擦洗教室里的玻璃,校园的大扫除中我也同学生们一起参加劳动。从学生主动给我端水、送抹布,抢着拖地。这些行为教育同时也感化了王强,他在期末的考试习作《致教师的一封信》中写道:"我要不好好学习,我就对不起关心我,教育我的老师".从实践中我体会到了行为教育的魅力,也更加深信行为教育的艺术性是其它教育形式无法比拟的,是一种极其具有说服力的教育手段。
当问题学生有成绩时我及时给予鼓励,使教育达到事半功倍的效果。为了使鼓励达到实效性,我每学期都要拿出100——200元不等的资金,一小部分资金布置班级,多数资金都给予进步的同学以物质奖励。鼓励教育给了问题学生树立新形象的机会,王强就是教育计划的一个改变的典型,经过一个阶段教育同学们接受他了,任课教师也看到了他的成绩,他面对新的自我时,也树立成为优秀学生的信心。
我欣喜地看到学生的成绩时,我深刻的理解了"爱是相互的,有付出才会有收获!"可以说爱不是承诺,不是沉重的工作,它意味着奋斗,意味着给予,意味着燃烧,更意味着为了理想献上全部精力。
十年的教育教学工作中更让我深知:一个教师不能只满足于学生时代掌握的那些知识,为了时代的要求,为了适应素质教育,更要每时每刻地去学习,来提高自己的文化素质和学识水平。
在此对抬爱我的领导和老师表示由衷的感谢。是你们鼓励我走到今天,无论遇到什么样的困难,我也决不会停止奋进的脚步,因为有你们对我的支持,我才鼓起勇气站在这里做"小教高级教师"的教育叙事。对于参与竞争的人来说机会是均等的,同时机会是留给有准备的人的,我已经准备好了,随时等待领导的考核。无论结果如何,我都不会放弃对教育真谛的探索,为的只是当我成为耄耋老人时再回头看看过往的路途,那平坦和荆棘中仍留有我一串串坚实的脚印,以次不愧心的抉择,无悔今生。
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