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学期工作总结范文优质6篇

通过工作总结的写作可以使我们更加有上进心,工作已经结束,我们需要将这段期间的工作情况做个工作总结,以下是高中范文网小编精心为您推荐的学期工作总结范文优质6篇,供大家参考。

学期工作总结范文优质6篇

学期工作总结范文篇1

仿佛弹指一挥间,大班下学期就接近尾声了。本学期,我们较顺利地完成了英语教学任务,小朋友们的英语学习能力及口语表达能力有了较大的提高,同时我们还注意帮助幼儿学以致用,将英语融入到孩子们学习生活的各个环节中,如英语小广播、文明小卫士、国旗下讲话等,大大激发了幼儿的英语学习兴趣,充分锻炼了他们的口语表达能力。

一、利用自制单词卡和图片卡,帮助幼儿复习和巩固

单词卡和图片卡是我们根据教学中出现的高频词而自制的,也是英语教学中常用的教学策略,通过教学活动、晨间对话、区域活动等多种形式的复习和巩固,反复呈现单词卡片或图片,帮助幼儿巩固对已学单词的认识和掌握。同时,运用直观的单词卡引导幼儿寻找、发现同韵词,如:出示fun,sun,gun,pun等单词卡,引导幼儿发现它们的后缀都是相同的un,并且通过启发幼儿想想最前面字母的直觉发音,然后再进行整体拼读,帮助幼儿学习和掌握单词拼读的方法。

二、利用配套的英语游戏光碟,激发幼儿的学习兴趣

瑞德英语有与教学内容相配套的游戏光碟,光碟中有各种有趣的英语游戏,如:音乐拼图、大比拼、魔法棒等等,孩子们对这些游戏都非常感兴趣,每当进行这些游戏时,他们都积极举手参与,即使是最调皮的孩子这时也抢着说:letmetry!希望能进行白板游戏。而在游戏的过程中,幼儿的听力和判断能力也得到了提高,如音乐拼图游戏,就要求幼儿先要安静地听清单词的发音,然后判断应该选哪一个字母,而且游戏还随着时间的推移不断加大难度,由最初的寻找第一个字母逐渐发展为寻找中间的、最后的,乃至整个单词全空,要幼儿根据发音和图片把整个单词的字母全部找出来,并正确地组合成完整的单词……通过这种种的游戏,有效地激发了幼儿的学习兴趣和热情,帮助他们掌握了一些基本的单词拼读技巧和方法,提高了他们倾听能力。

三、利用各项活动的开展,帮助幼儿学以致用

本学期,我们组织幼儿积极参加了各项活动,如:在英语小广播活动中,孩子们都能够用中英文双语进行播报英语小广播的内容;在文明小卫士的活动中,我们引导幼儿用中英文对来院的家长、老师和小朋友进行问好和欢迎,所有的小朋友都能积极参与、良好完成;毕业汇报演出活动中,我们组织幼儿排练了英语童话剧《白雪公主》,剧中的角色、台词等孩子们都诠释、完成得较好。通过这一系列的.活动开展,较好地帮助幼儿把英语运用到实践中,从而提高了幼儿的英语的应用能力。

四、家院配合,共同促进幼儿的提高

英语活动的顺利开展离不开家长的配合.我们除了在家院联系栏里公布教学活动内容外.还在我院上公布英语学习内容,以便工作较忙的家长可以了解我们学习的进程和内容,在家里督促孩子进行复习和巩固。而每当孩子进行了有关英语的各项活动时,如:英语小广播、文明小卫士、国旗下的讲话等,我们都会拍下照片或视频发到,及时让家长们观看和了解,从而也大大地激发了幼儿的参与热情和积极性,更好地得到家长的支持和配合。

一个学期下来,虽然无论从内容、还是从教学方面来看,感觉都比较难,挑战性非常强,但我们还是较好地完成了英语活动内容,使孩子们整体的英语水平都有了较大的提高,以后我们将继续努力争取在新学年把工作做得更好。

学期工作总结范文篇2

本学期,我担任二年级的语文教学工作,为了更好地完成教学任务,适应新教材教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极钻研教材,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。

1、做好备课工作

在教学中,我始终坚持事先备好课,能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍,环节齐,有教学反思。

2、上好每一节课

课堂教学能做到:教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习兴趣,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。

3、作业布置合理

作业有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

二、存在不足

1、学生发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,尤其是识字教学还需钻研出适合学生的方法。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。扶差工作做得不够扎实。

三、今后努力方向

继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

总之,学生是学习的主体,不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。

学期工作总结范文篇3

又一学期即将结束,经过一学期的努力,教育教学的各方面都取得了有效的进步。在学校实施的“四步四环节”的教法指引下,提高了教学成绩,提高了学生的素质,课堂实效大为改观,学生成绩大面积提高。为了今后取长补短,少走弯路,特作总结如下:

一、改变思想观念,提高课堂实效,

要提高课堂实效,首先,思想上引起了高度重视。为此,认真学习课改理论,与老师学生交流,找出适合学生易于接受的教法。其次,认真钻研了教材,明确目标,把握重点,分散难的,让每一位学生都有所收获。做到不备课不上课。课堂按照“四步四环节”来实施。堂堂落实,人人到位,不迁就,不敷衍。课后及时反思和反馈,做到了当天问题当天解决。。

二、采取措施提高教学成绩

1.做好思想工作

首先是自己的思想到位,平等对待每一位学生,做到了学生不反感自己,想上自己的课,课堂气氛和谐融洽。其次,加强了学生的思想教育,和学生沟通多,了解了他们的思想动态,从而对症下药,让学生愿学,乐学。真正实现了课堂的高效率。第三,关心和照顾学生,不论是学习还是生活,让学生感动,让学生感到温暖,有信心和力量克服一切困难,特别是学习上的。愿意和老师交朋友,何愁学习上不来。

2.改进教法,提高技能

只让学生喜欢自己还不行,还要提高自己的教学方法,为此我不断尝试,不断探讨,做到了让学生不止喜欢 我,更喜欢我的课,做到了学生和自己每堂课都有收获,每人每天都有好心情。

三、不断改进教育教学行为

遵守学校的规章制度,丢掉坏习惯。按时上下课,坚守岗位,认真备课,不敷衍,不拖拉。大力进行课改,服从学校的安排。尊重和理解学生,不歧视和体罚学生,公平对待每一位学生,和学生交朋友,成为他们的师长、朋友、学习的引导者。组织好课堂纪律,为课堂高效率做好一切前提条件。

四、强化落实导学与训练的指导方案

做到批改及时,批改全面,及时反馈,及时解决。针对学生的作业情况,给予合适的激励性评价。

总之,这一学期,全身心投入教学中,按照自己的教学计划步步实施。查漏补缺。在实践中不断探索、总结、前进。自己的教学水平不断上升,教学成绩稳步提高。圆满完成了学校交给的每一项任务。

学期工作总结范文篇4

幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。本学期,在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下,我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况,脚踏实地完成了保育后勤工作任务,取得了一定的成绩,为了使今后工作做得更好,现将本学期的保育后勤工作总结如下:

一、加强学习,努力提高保育后勤人员政治和业务素质

本着理论指导实践的态度,定期组织后勤人员进行政治及业务学习,每半月召开保育后勤条线例会,及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规,特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识,学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座,对保育员、食堂人员进行业务知识考试,使保育员、食堂人员能规范操作,总之通过多种形式,帮助引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想,融会贯穿于工作中。

二、时刻抓好安全工作,确保幼儿园工作安全正常的运作

安全工作是幼儿园工作的首要任务,幼儿的安全,牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度,成立了安全领导小组,召开安全工作会议,定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患,我们做到及时发现及时抢修,并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件,以限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作责任心的教育,家长凭接送卡接幼儿,利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能,保健老师开办安全知识专题讲座等。我们知道有了安全,才能有良好的教育教学秩序。否则,一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣,对安全工作常抓不懈,对幼儿的安全负责。

三、加大力度抓好保健,科学合理安排一日膳食

本学期按照“xx市幼托机构卫生保健合格标准”要求,严格规范的进行落实,把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关,做好晨检的看、摸、问、查的各项工作,保证每个孩子都能健健康康来园,安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,培养儿童良好的生活习惯,建立定期健康检查制度,儿童生长发育监测,扎实地做好了秋季传染病的预防,本学期是流感发病较高的一学期,但我园还是很好地做好了预防工作,重新添置了紫外线消毒灯,加大了消毒力度,确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的'体格锻炼,确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间,增进儿童身心健康及抗病能力。另外,我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食,每月做好膳食的营养计算,成立膳食领导小组,每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收,签好发票单,严把关口,以防有变质变味的食品入园,坚决杜绝三无产品。

四、食堂管理长效化,伙食品种多样化

食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重,为了确保幼儿的饮食安全,我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习,学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等,实行分工负责制,各人负责一项工作,提高工作效率,提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因,食堂多次进行了人员的调整,在新工作人员上岗前都能进行体格检查,持证上岗,及时换领《卫生许可证》,为食堂工作人员配备必需的劳保用品,以调动他们的工作积极性,使他们安心工作,更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量,在饮食营养、花样品种和搭配方面多下功夫,集思广益不断增加花色品种,食品采购由专人负责。按实际人数合理采购,专人负责验收,出入库手续齐全,严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导,不定期的进行抽查,发现问题及时落实整改。

五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境

本学期围绕以幼儿健康成长为核心,努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境,我们因地制宜地开展绿化美化工作,提高绿化品位,专人负责做好草坪和花草树木的养护工作,根据需要添置所需的设备设施。

进行了卫生包干区的划分,人人参与、责任到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作,保育老师每天按照规定的要求清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。

本学期保育后勤工作有了一定的改进,保育后勤人员的素质有了明显地提高,全体教职工能密切配合,在安全方面做了大量的工作,未发生重大事故。成绩已经过去,下学期将继续加大安全工作力度,规范门卫及幼儿接送制度,保证幼儿的安全,加强食堂工作的指导,规范操作,立足基本食谱,追求色、香、味、形惧全,购买必要的用具,加大全园卫生工作检查力度等,我们将满怀信心,努力工作,创设一流的育人环境,赢得社会和家长的信任,为幼儿园辉煌的明天继续努力吧!

学期工作总结范文篇5

回忆本学期的工作,我服从学校领导安排,积极开展班级工作。完本钱学期教学任务,继续坚持晨诵、午写、暮省,师生共写随笔,做了大量的工作。教室的充实与更新、积极参与庆六一文艺汇演等。我带着我的学生,以饱满的热情、积极向上的态度顺利地完本钱学期的班级工作,收获甚微。为以后更好地开展工作,特总结如下:

一、言传身教,率先垂范

俗话说:身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范作用,对学生会产生潜移默化的影响,尤其是低年级孩子的区分、自控能力较差,影响尤为突出。因此,我平时与学生接触、相处时,我都严格要求自己,做到身正垂范。比方,要求学生养成教育做到随捡,平时,看到地上有纸屑时,我总是随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做,也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾,如教室的地面、走道有纸屑,自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了,格外神清气爽。特别是今年三月份结合学雷锋开展活动,人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助,班上平均每人做好事达三件以上。另外,我还教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你、请之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来答复我,校园内外,学生见到老师问好。这种正面影响一定能有益学生的心灵健康开展。

二、加强思想品德的教育,促使学生身心健康开展。

重视对学生进行思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的开展。二年级的孩子,正是接受各方面教育的时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学会怎样做人。因此我充分利用周一的班会课,以及国旗下讲话,在班会课上引导学生讨论交流,畅谈自己的想法、做法。三月的宣传月活动:贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育,要求孩子每人种一棵花草;四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育,五月对学生进行环保教育,人人争做环保小卫士,明确两大主题,在进行平安教育时,我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等,让学生来评一评,说一说,议一议此外,我还利用课余时间,带着学生开展各种有益于身心健康的活动:跳绳、每天甩臂300下等,丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事;争做文明礼貌小标兵、活雷锋,让学生通过多种形式的互助活动互相帮助,取长补短,共同进步。

三、继续加强班级管理,培养学生能力

班级管理是大家的事,我让每个学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。采取如下措施:

1。班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成假设干小组,他们平时的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责,组里的每一个学生都是组长工作的对象,他们的进退直接影响小组的声誉,因此,小组长十分尽职尽责管理好自己的小组。

2、特殊学生,因人而异。

对班里那些学习、生活习惯不好的学生,比方老师讲课爱走神,坐立姿势不端正,上课爱做小动作,针对这些情况,我主要是将他们分散在班级中,有些特别淘气的就安排他坐在最前面,上课经常提醒提醒,也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的刘杰、张杰、丰玉雯等,习惯很不好,我耐心教育,变得听话多了,作业根本上能认真完成了,课堂上也爱答复下列问题,现在老师和同学都很喜欢他们。

3、让学生展示自我,树立自信。

二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,从学生每周写话、日记、语文乐园的'展示台选取一些优秀的作品贴到墙上,让更多的孩子能够看到,并且在展示课上朗读学生的作品,学生的反响强烈,写话的兴趣也更浓厚了,有些学生的写话水平大大提高了,如吕湘婷、王汝菲、刘恩熙等,她们爱上了写随笔。此外利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,词语接龙,童话故事演讲比赛、绘画比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。

4、坚持家访,家校联手,携手共管。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。尤其是现在多是留守儿童,爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子,他们把希望完全寄托在老师身上。因此,孩子在家中的学习生活情况只能通过家访来得悉,同样学生在学校的表现也应及时反响给家长,只有家校联合,双管齐下,才能收到教育的效果。因此,这学期中,我坚持家访,经常与家长们保持联系,将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长,共同关注学生的成长。

四、继续开展诵读课,让学生过一种完整的幸福生活。

本学期,继续抓好晨诵、午读、暮省,在班上建立图书角,号召学生带书、捐书,班级买书,让学生有书读。教师让学生多读古诗、童话故事、漫画书等,按诵读方案,定期展开诵读比赛,搞评选活动。师生共写随笔把写得好的学生作品展示上墙,供大家欣赏。通过诵读活动的开展,让学生感受道读书的幸福、快乐。

五、积极参加比教学展示活动,打造高效课堂,张扬学生的个性。

本学期,我班接受运用窦桂梅的教学理念,课堂上老师引导学生探究知识,合作交流,让学生大胆地发现新知识,解决新问题,使学生成为学习的主人,从根本上转换了师生的脚色。

总之,班级工作千头万绪,有待于今后进一步钻研,汲取经验,争取在新学期里把班级工作做得更好。

学期工作总结范文篇6

我院20xx—20xx学年度的教学教务工作在院领导及学校各部门的关心、支持下已顺利完成,取得了一定的工作成绩,现对本年度工作总结如下:

一、校领导及学院领导重视教学工作,狠抓日常教学各环节的管理与监督,强化了校领导及处级领导听课制度,同时学校教学督导组深入各分部课堂,对教师教学及上课质量进行监督与评估;为适应高职教育需要,不断改革传统的教学管理模式,改进课程设置,使我院的教学工作与学生毕就业工作紧密结合。

二、在做好上学年教师上课质量调查、分析、评价基础上,做好3个分部任课教师的聘任、考核、编制课表、教学及实验安排、教室安排等方面的工作,保证教学秩序。

三、考试是教学工作的重要组成部分,各级领导高度重视,为了切实保证考试工作的顺利进行,成立了考试工作领导小组,对考试工作的各个环节工作给予认真的指导,圆满完成xx-xx学年度两个学期期末考试共计410门课程74562科次的报卷、报考、考场编排、评卷登分等工作;同时不断进行管理上的改革与创新,如对期末报考、报卷的改革,大大减轻了分部辅导员的工作量,提高了工作效率。

四、加强宣传,严肃考风考纪。对考生加强考风考纪教育,严格执行考试规定,规范操作,每个考场安排2名监考人员,考生一人一桌,考前进行清场,对作弊考生及时进行教育与处理同时张榜公布;对监考人员在监考中出现的差错及时通报。

五、加强了毕业班学生的实践、实习工作的组织和管理,对学生实践、实习的各个环节工作做了进一步规范。并将实习与就业工作有机地结合在一起,在学院各部门的共同努力下,先后联系福州铁路客服公司的铁路“春运临时列车服务员”社会实践活动岗位近百个;与福清蓝天大酒店、京门大酒店、广州超智精密制品有限公司、闽东本田发电机组有限公司、肯德基有限公司、好又多百货有限公司、福清金鹰大酒店等合作,为毕业班学生落实数200多个实习岗位。

六、做好各次考试的命题质量分析、学生成绩的统计与分析,对于个别教师命题出现的偏难、偏易、或偏离教学大纲的情况,及时与命题教师沟通,使下次命题更有针对性。

七、抓好教学常规检查工作,着重对每学期形考、体育、实践等教学环节进行检查,对各环节的成绩进行审核,发现问题及时与教师沟通。

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