确保段落的清晰、层次分明的演讲稿,才能保证演讲的顺利开展,任何场合下的演讲都是有严格的时间限制的,提前准备好演讲稿至关重要,下面是高中范文网小编为您分享的教室节演讲稿7篇,感谢您的参阅。
教室节演讲稿篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家下午好!
“灵犬辞岁去,金猪送春来”。
在这辞旧迎新、欢乐祥和的喜庆时刻,我谨代表学校向各位老师致以新年的问候,感谢你们在即将过去的岁月里任劳任怨、兢兢业业、求真务实、攻坚克难的敬业精神和努力奉献,祝愿你们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!向全体同学祝贺新年!感谢全体同学勤奋学习、积极向上、创新有为,你们是学校发展的支柱,是学校的光荣和自豪,我祝愿你们在新的一年里学习进步、健康成长、平安吉祥!
时光荏苒,岁月如歌;春华秋实,岁月流金。即将过去的20__年,是我校凝心聚力、革故鼎新、攻坚克难的一年;是喜事不断、捷报频传、硕果累累的一年。这一年,全体中人同心同德、开拓进取。“苦心人,天不负”,辛勤的付出换来了丰硕的回报:“中国体育彩票杯”20__年县中小学生校园足球赛初中男子组一等奖、初中女子组一等奖,上饶市中小学生足球联赛婺源区男子组第一名,县中小学生足球联赛男子组第一名、女子组第一名,县“两语一数”竞赛团体一等奖,中考全县公办学校平均分第一名,20__年全县教育教学质量评估一等奖,等等等等,不胜枚举;我校还成功了举办省中小学校园消防安全现场会,并受到与会领导专家的高度好评。……师生参加各级各类竞赛更是获奖频频。我校的办学质量连年攀升,社会声誉日益提高。
老师们,同学们!每一项成绩的获得,无不包含了全体中人的心血;没一项荣誉的赢取,无不彰显了中师生的时代风采。
回眸岁月,让人感慨万千;展望前程,我们信心百倍。
新的一年,我们将紧紧围绕“全面育人,狠抓质量,讲究规范,办出特色”的办学方针,外塑形象,内聚人心,凝心聚力,力争一流;新的一年,我们将更加努力打造名师队伍,提高教师教育教学水平,积极探索学生管理方法,创新学生管理模式,打造平安、和谐校园;新的一年,我们将进一步推进素质教育,努力提高教学效益,集中精力抓教学,坚持不懈谋发展,把小事做好,把细节做实,求真务实,乘势而上,为全体师生进一步营造良好的工作、学习和生活环境,提高师生幸福指数,在新的一年谱写新的美好诗篇。
新的一年,一幢崭新的教学楼将会拔地而起,学校的办公条件将会有根本性的改善,我校的面貌将会更加焕然一新。
新的一年,我校的规模将进一步加大,教育教学质量将会更进一步提高,社会影响必将进一步扩大。
旧岁已展千重锦,新年更进百尺杆。老师们,同学们,写满精彩的20__年即将过去,充满希望的20__年的风帆已经扬起。让我们继续同心同德,凝心聚力,坚定前行,用成绩点燃激情的梦想,用激情续写发展的篇章。
教室节演讲稿篇2
老师们,同学们早上好!
今天我演讲的题目是“保护环境,从我做起”。
同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐。可是,你们知道吗我们生活的`地球上,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难。
你知道全国每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个天文数多么惊人啊!从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。
汽车也是破坏环保的一大罪人:它每天排放的尾气中,含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”:气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面徐徐上升,陆地面积也随之逐渐减少。预计,到20xx年,中国有48个城市,9.2万平方公里的土地,将受到淹没的威胁。在我们的周围,还有许多许多的不环保现象不断发生……因此保护环境刻不容缓。
那么,我们现在应该怎么保护自然呢?让我来告诉你吧。用纸时,一面用完不要扔掉,背面还可以用来打草稿。做了草稿纸以后,还可以用来折纸。即使是废纸,也还能送到造纸厂循环利用。开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车,这样既能使空气更清新,又能使我们的身体得到了锻炼。塑料袋的焚烧会产生很多的毒气,污染了大气,而且不容易降解,会破坏我们的土地。所以我们要尽量使用环保袋,不使用塑料袋。同时我们也要节约用水,节约用电等等……
同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,一根筷子易折断,那三根、五根呢?环保也一样,光靠一个人的力量是不够的,要大家一起讲究环保,我们的家园才会更美丽!我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢那就从身边的小事做起吧。当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个保护环境的好少年;在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线充足,能主动把教室里的灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生……只要大家脑子里有爱护环境的有心人,就能为我们的家园尽一份力,添一片绿,将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园。
教室节演讲稿篇3
各位老师们,同学们:
早上好!
每年的6月5日是世界环境日,于1974年6月5日由《联合国人类环境会议》建议并确立。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害,要求各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。20年“6?5世界环境日”中国的主题是“向污染宣战”,这说明了当前党和政府对环境问题的高度重视,展示我们治理污染的的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动,同时也是倡导包括政府、企业、公民在内的全体社会成员一起努力,共同建设天蓝地绿水净的美好家园。
近些年,随着人类生产和生活对环境造成的日益破坏,地球出现了空前的环境危机。森林、草原和野生动植物等自然资源遭到破坏,越来越多的地震、海啸、疾病不断地威胁着我们的生命。因此,保护生态环境,提倡低碳生活,已经成为我们紧迫的任务。
保护环境,我们能做什么?答案就是“从我做起,从小事做起”。
一、学习环保知识,增强环保意识,形成良好的行为习惯。
二、爱清洁、讲卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
三、节约用水,随时关紧水龙头。
四、节约用电,随手关灯。
五、珍惜纸张,拒绝接受散发的宣传单。
六、积极参加植树造林活动,珍惜有限资源。
七、拒绝使用一次性物品,主动捡拾果皮纸屑,保护我们的生存环境。
八、控制噪音污染,不要在教室或走廊高声喧哗打闹。
这些都是我们力所能及的小事,看起来微不足道,只要人人都有保护环境的责任心和使命感,虽然一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,就会有无坚不摧的力量!
相信在同学们的共同努力下,环保的种子会在每一个角落生根发芽。我们的世界将变得更美好!
教室节演讲稿篇4
我是贺喜鹊,1963年出生,1984年参加工作。20xx年被单位聘为政工科科长,负责政工科的全面工作,同时兼任科教处副主任。
今天我站在这里,兑聘的目标岗位是医教室主任。
时光悠悠催人老,岁月无情华发生。人过了四十,常常会感悟人生。——有了一些社会经历,积累了一些工作经验,读书、行路、阅人、历事,渐渐形成了自己做人做事的风格。就像一张纸上的画儿,有成功的红彩,也有失败的暗晦,但我人生的主旋律始终是蓬勃的',是昂扬的,是激奋的,是悠长的。一直以来,我带着一颗愿意工作的心和一双愿意工作的手,曾在学生科职员的岗位上奋斗过,欢笑过;曾在教室的三尺讲台上挥过汗,洒过泪;曾在人事科的工作岗位上解读文件,统计考勤,报盘报表,整理档案,审批工资,职称评聘,接待老干部,和教职工谈心交流......尽管每天我都有忙不完的工作,但我知道,我不过是在履行好自己的职责,这,没啥说的!每到年终总结,看到我的同事们投给我许多的赞成票,我感动,我知足!王莉校长曾说过一句话,说自己每天都是在感激和感恩中工作的。我也一样感激我的同事们对我的信任,感恩学校对我的栽培!
我一直记得自己是一名教师,教书育人是我终生的职业。因为我有一定的医学基础和计算机应用能力,又从事着医学人文课的教学和研究,所以我愿意在医学教育研究的岗位上做好工作。——去研读医学教育政策,把握医教研究方向,关注科学发展动态,联系上级业务部门,和各学术机构常来常往......为教师个人业务的发展,为学校师资队伍的建设,为整体医学教育和研究水平的提高,开拓新的思路,搭建更广阔的平台。
如果我能在自己意愿的岗位上工作,我将竭尽全力,为学校发展砖加瓦,再出把力!
谢谢大家!谢谢支持!谢谢!
教室节演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天参加中层干部竞聘演讲,我感到非常荣幸,也感谢学校给我们提供了这样的机会。此时此刻我之所以会勇敢地站在这里,首先是因为领导和同事们的鼓励和支持,更主要是因为责任的力量驱使我迎接这次挑战。
我20xx5月在大学里光荣的加入了中国共产党,同年8月参加工作。xx年9月我先到实小借用后正式调入。在我校工作的七年中,本人取得了一定的成绩和荣誉。我想:这些成绩和荣誉的取得,既离不开领导对我的信任和关心,也离不开同事们的同甘共苦。
这次我竞聘的岗位是电教室副主任。可能电教与本人所学的专业不相符,不过我认为我有自身的优势,首先我们搞体育的不怕吃苦,肯学肯干,像我们的朱益军主任就是我的榜样。其次,这几年我到西校区工作,学校连续两年暑假派我参加泰州市教育局电教室组织的学习培训,也使我对电教器材的使用有了一定的认识。更重要的是本人非常热爱电教的工作。我相信只要有我的不懈努力,再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助,我有信心做好这份工作。
尊敬的各位领导,各位老师,无论这次竞聘结果如何,我都会正确对待,胜不骄、败不馁。绝不会“因一时失意而自坠其志”,也不会“因一时之得意而自夸其能”。
谢谢大家!
教室节演讲稿篇6
尊敬的各位领导、评委,同事们,亲爱的同学们:
晚上好!
我今天为大家演讲的题目是《无悔选择,绽放青春》
花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我将来能否留丝丝桃李芬芳
“三百六十行,行行出状元”,但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人,唯有爱岗的人才能脚踏实地,立足本职,一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意,扎根工作,精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间,懒散的人总是在安逸中催老生命,意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人,荣誉永远偏爱于勤奋的人,收获永远钟情于热爱生活的人,成功永远垂青于爱岗敬业的人。
面对辛苦的教学工作、单调的校园生活,你是否在还怀疑自己的选择,你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神,同事会心的微笑,我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬,同事们的认可,不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的,但当教师的幸福也是无人可以体会的,当我们收到一张张贺卡、一条条短信时,那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人,教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。
如果说坚定自己的选择是一种果敢的话,那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的,包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写着两个字:责任。行行都需要负责任,人人都需要尽义务,而教育则需要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福,关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心,爱生活,爱工作,爱学生。学高为师,德高为范,我们往往会成为孩子们学习对象,因此做一个热爱生活的人,把迷惘和懒散带走,把憧憬和希望留下,我们要做一个积极昂扬的人,把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。
拿破仑在一次与敌军作战时,队伍损失惨重,形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声,“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激昂、奋勇当先,终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们,无论你在任何困境中,都要保持乐观积极的心态。因为你的自信,可以感染到无数你接触到的人。
如果说爱生活是一种态度的话,那么爱工作需要的则是一种境界,需要的是一种昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路的高度,爱工作,不是把它当做谋生的一种手段,而是把它当做人生的一种追求,不是把它看做金钱和劳动的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递,而是最有效的表达,不再是知识铺陈而是艺术的排列,这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生,并不意味放松,更不是纵容,而是一种责任,对学生的现在负责,对学生的将来负责,它意味着一个个鼓励的眼神,一声声温暖的问候,一次次心与心的交流,意味着谆谆教诲,循循善诱,春风化雨,润物无声。
保尔柯察金曾经说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当你回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们,坚定自己的选择,让青春绽放出美丽的光辉吧,是一棵大树,你就洒下一片绿阴;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就酿造一份甜蜜;是雄鹰,你就搏击万里长空;是一名教师,就要修得桃李满园,香飘四方。
教室节演讲稿篇7
各位老师:
大家好,今天我演讲的题目是“和谐社会,温馨教室”。
班级是学校的一个单位,创建温馨教室就是构建和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的教室比作一棵参天大树,那么,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的班级人际关系就是它的枝叶,而丰富的班级文化,就是它的精髓所在。
首先,温馨教室需要和谐的教室环境。
干净的环境让人心情舒畅,在一个整洁的教室里学习,更可以提高同学们的专注度,使学习效率有所上升。所以同学们坚持一日三扫,保持良好的环境。另外在温馨教室的布置上,同学们献言献策,让温馨充满教室的每一个角落。著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地,那你就要创造环境与言语的和谐关系。”教室文化要渗透各个角落,小则一句名言警句,大则一个中队规章制度的实施,它都会对学生起着潜移默化的引导和控制,在管理上起到事半功倍的效果。所以我们班教室的四周,挂着名言警句和学生绘画的手抄报,让同学们偶尔闲暇的时候静静地欣赏一会儿。这些名言名篇、手抄报也在无形中为每个同学营造浓厚的文化气息。每到月初的时候,班上总能看到几个忙碌的身影,那就是我们班的班长带领几个同学,定时定期更换黑板报内容呢!黑板报的设计、书写、美工都由他们自己设计完成,我只是从旁指导。看着孩子们,集思广益,热火朝天的忙碌着,教室已然变成了我和孩子们第二个家。
去年春天,有的同学从家里拿来一些辣椒种子。我就提议让同学们亲手把它们种在花盆里,以小组形式让学生领养这些植物,还要评比一个学期后哪个小组的植物最健康。孩子们别提有多高兴了。平时喜欢调皮捣蛋的孩子还给小花小草起了名字,下课了也总能见到孩子们围着这些小生命讨论着:今天小苗长高没有啊?有没有鼓出新的骨朵呢?怎样让辣椒苗长得更健康?随着辣椒的发芽,长叶,开花,结果。渐渐地,我发现我们班的孩子责任感增强了,也不再像以前总是想着自己,懂得关心和爱护他人了。
温馨教室的创设以来,班级里多了一个自制的箱子。里面装的可都是宝贝呢!打开看看,订书器、剪刀,胶水,创可贴,纱布,卫生棉应有尽有。自从这些东西被放进箱子后,同学之间的友情可是更亲密了。记得有一次,我去开会,同学们在教室里安静的上自习。小姜同学也在聚精会神地写着作业,写着写着他突然发现本子上出现有一滴血。当他意识到时,鼻子已经止不住的在流血了。他哇的一声叫起来。这时全班同学都齐刷刷的看着他,还是班长反应快,赶紧到小药箱里找来卫生棉,让小姜堵住鼻子。而这时其他同学也都忙碌起来,有的掏出小手绢,有的端来水盆,用清水轻轻地拍在小姜同学的头上,还有的同学帮他擦掉本子上的血迹。在同学们的簇拥和帮助下,很快小姜同学的鼻血止住了。全班同学也松了一口气。当我回到教室时,看到的仍然是同学们安静地上自习。这件事让小姜同学感受到了教室的温馨,也使得生活在这个教室中的每个同学都会觉得无比的温馨和幸福。
其次,温馨教室里,还需要我们和谐的师生关系。
师者,传道授业解惑也。老师尽心尽力地教育学生、关爱学生。精心备课,上课时做到生动有趣的讲解与分析;课堂上师生互动,气氛活跃;课下也会跟同学们一起聊天谈心,分享他们的生活中的点滴小事。
作为一个整体,我们要关心帮助身边有困难的同学。每天在教室里,总可以看到同学们在一起讨论题目,同学们互帮互助,解决难题,使班级在稳步上升、共同进步;在同学身体不适时,大家都给予关心,为他送作业、讲解题目;在同学成绩不尽人意而失落时,大家也都会送上最贴心的安慰。小林同学——一个长得虎头虎脑的男孩子!雪白的皮肤,大大的眼睛,长长的睫毛,无论是谁第一眼看到他,都会觉得他非常惹人喜爱。而事实上,他不仅长得可爱,想法和行为也非常“可爱”。
刚接手带这个班时,我看到他那一副机灵劲儿,我想这一定是个成绩不错的学生。但是不到三天,我就发现他上课喜欢看窗外的风景,看教室的布置,有时候自己咧着嘴,前仰后合,笑个不停,唯独就是不听课。每次批评他,他最多看看你,坐端正一会儿,然后又开始东张西望了。我只好批评他第二次、第三次,越是批评越是看不出效果,小林同学语、数、英的成绩都不好,甚至会不及格,这与他的聪明长相相差的太多了。他成了学生口中的“傻瓜”“笨蛋”。通过与家长沟通,我了解到小林是一个心理幼稚的孩子。需要特别的关爱,于是扭转学生对小林的看法是很重要的一步!起初,在我们班级里,总有些孩子欺负小林,说他是“傻子”。我对全班学生进行教育:“小林看上去和大家差不多大,但是实际上除了年龄以外,他更像一个四五岁的孩子,就像是你们的弟弟一样,你们会天天和你的弟弟妹妹吵架吗?还骂他傻吗?”学生们纷纷摇头。“所以我希望大家能够把小林当作小孩子,原谅他的不懂事,多多包容他,耐心帮助他。”从此后,班级里再也没有学生欺负小林了,他的身边多了许多好心的“哥哥”和“姐姐”,下课玩耍也好,劳动时也好,上下学时也好,一旦小林想做不该做的事情,总会有人劝阻他,并且耐心地告诉他,“不可以这样做。”小林也会听话地停止动作,和这些孩子一起游戏,我极少再看到小林一个人孤单的身影,他不再只沉浸在自己的小世界里,不再随意用脏话骂别人,而是融入了班级大家庭。很明显,在班级同学们的共同努力下,小林变得开朗多了。这就是同伴的榜样作用,小林同学在与同伴彼此的交往过程中获得了交往能力,也学会了控制自己攻击冲动的能力。我相信在同舟共济这一精神的引领下,在我们班生生关系,师生关系才能更加和谐。
相信这一个个美妙的音符构筑了我们和谐的教育氛围。让我们要从小事做起,把班集体建设成一个和睦、融洽、默契的大家庭。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的交响。让我们共同努力,奏响温馨教室的乐章。
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