为了提高我们演讲的质量，提前写好演讲稿是非常有必要的，演讲稿的书写可以让我们在演讲的过程中有提示的作用，高中范文网小编今天就为您带来了关于节能减排的演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于节能减排的演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“千里之堤，溃于蚁穴”。有些看似点滴的破坏，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。
现在我们面临的是日益恶化的环境，即将枯竭的化石能源，居高不下的成本……其实只要举手之劳就能让世界变得更好。保护环境、节约能源是我们的基本国策，实现“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们应该减少对二氧化碳的排放，电脑、电灯、空调、手机充电器等，一旦不用或充电完成，我们应当随手关掉或拔掉充电器插头，我们应当大量推广使用节能电灯泡，因为一只1w的节能灯照明效果顶得上一只60w的普通灯泡，而且每分钟要比普通灯泡节电80%，要是全球使用12亿只节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;在看电视时，把电视屏幕的亮度调低，调成中等亮度，这样不仅可以节能还可以保护我们的视力，从调暗亮度这个小动作，3亿台电视机，每年就可以省电50亿度。
在生活中，每家每户都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少吗?现在，我们就用以下的方法来算一算:
家庭用电中，二氧化碳排放量(千克)等于耗电度数乘以0.785，也就是说，你用了100度电，等于你排放了大约78.5千克二氧化碳，出行时，如果开小轿车，二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以2.7。
家用天然气中，二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度乘以“碳强度系数”0.19。
家用自来水中，二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。
“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，有人问：“我能做什么?”答案很简单，从我做起，从小做起，从自身岗位做起。就这么简单吗?对，就这么简单!请记住，你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限结合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!
作为学生，我们要倡导“低碳生活”，创建节约型校园。
想做到“低碳生活”，首先要养成随手关灯、开关、拔插头等点点滴滴做起的好习惯，这是低碳的表现，是第一步，也是个人修养的表现。
作为读书人，我们应该珍惜每个早晨，要早睡早起，有句名言说过“一年之计在于春，一天之计在于晨”我们要利用这个时间，多呼吸一点新鲜空气，上学时，我们可以步行或骑自行车去学校，尽量的少去搭公车或开私家车，这样，我们既可以锻炼自己的身体，还做到了“低碳”。在学校，我们要牢记“三个一”即：要节约每一度电，节约每一滴水和节约每一张纸。要做到“五个不”即：不说脏话、不随地吐痰、不吃零食、不乱扔垃圾和不乱贴乱画。
在学校，我是一个“绿色”学生，在家，我也争当“低碳一族”里的一员。我家的“低碳生活”很丰富。每天，妈妈都会用淘米水去洗手、擦家具，还把用过的面膜纸拿来擦皮带和首饰，妈妈说过这样不仅能使擦过后的东西留下余香，还能环保。而爸爸，他，有每天喝杯茶的习惯，他会把每天喝过的茶叶渣晒成干，然后积累起来做一个茶叶枕头，爸爸说这样睡着，既舒服又能帮助改善睡眠。而每个星期天，是我们全家的购物日，等到这一天，我们会每人带个环保袋，尽可能的减少塑料袋的使用，在我们家，几乎都是在家吃饭，尽可能的减少叫外卖，或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次数，我们很少开冰箱，也养成了随手关闭电源的习惯。
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好!让我们的社会更加和谐!
关于节能减排的演讲稿篇2
大家上午好!
很荣幸能有机会参加今日的“节能减排”演讲比赛。我演讲的题目是《让节俭成为习惯、让习惯促进节俭》。
今年3月，国务院温家宝在七届全国人大五次会议上的政府工作报告中提出，2006年没有实现年初确定的单位国内生产总值能耗降低4%左右、主要污染物排放总量减少2%的目标。这两个约束性指标是一件十分严肃的事情，不能改变，必须坚定不移地去实现!
一时间，节能减排的浪潮席卷了全国各个领域、各个行业。作为国有大型企业的中国铝业公司勇立潮头，责无旁贷地扛起了节能减排的大旗，中铝山西企业义无反顾，;积极响应并坚决贯彻落实国家和中铝公司关于节能减排的举措，先后于5月8日、7月4日两次召开节能减排动员会，调动一切力量积极参与，决心打赢“节能减排”这场攻坚战!
节能减排，重在行动。今日，我们欣喜地看到周围的一切都在发生着变化：节能减排宣传氛围良好、节能减排项目如火如荼、节能减排措施逐步完善、生活区定时加压供水、外围供水计量收费限量供应、建厂以来首次水价调节等一系列举措在铝城遍地开花!一场声势浩大的节能减排工作在我们的企业全面展开!
节能减排，从我做起。生活中做到随手关掉水笼头，杜绝长流水，生活水循环利用，节俭一滴水一度电;工作中尽己所能，节俭纸张、修旧利废、变废为宝都是我们的份内之事。节俭一滴水、一张纸是小事情。但我们的国家是人口大国，在每一滴水、每一张纸后面乘上13亿，得出的数目相当可观。作为普通公民、一线员工，节能减排对我们来说不需要高深的理论和高超的技艺，需要的只是举手之劳。
我们常说，细节决定成败。节能减排也同样需要从细节做起，从工作生活中的一点一滴做起。如果我们每一个人都能从自我做起，从小事做起，那么节能减排就真的会成为“功在当代、利在千秋”的一件大事、好事、实事。
涓涓细流能够汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。让我们一齐行动起来，与企业同呼吸、共命运，为山西企业年底实现节水和零排放的目标贡献自我的力量!
多谢大家!
关于节能减排的演讲稿篇3
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自__学校__班的__。
今日我为大家演讲的题目是《节能减排，你我同行》。
去年暑假，爸爸、妈妈带我去韩国旅游，留给我印象最深的不是美味的韩国烤肉，也不是酸辣的韩国泡菜，而是吃饭时用的“铁筷子”。为什么韩国人吃饭都用铁筷子呢？之后我问了导游才明白，韩国法律规定：禁止使用一次性餐具，用铁筷子是为了减少对树木的砍伐。
也许您能够说韩国地方小，资源少。我们国家地大物博，有取之不尽，用之不竭的资源。然而最新统计证明，石油将在60年后枯竭，煤只能够供人类使用250年。环境污染也正以各种灾难的方式回馈给人类，地球在变暖，冰川在融化，沙尘暴年复一年，地震海啸频繁发生……这一切都给人类的生存带来了严重的威胁。
当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”？当教室的电灯在毫无意义地工作的时候，我们是否想到还有多少人因为不通电而生活在黑暗中？当我们奢侈地浪费很多自来水的时候，我们是否意识到
蓝天、碧水和绿地正在一点点消失？
同学们，让我们行动起来，进取创造低碳生活！如果您每一天少用一双一次性筷子，一年您就节省了365双，如果您动员家人一齐加入这个行列，长此以往，也许您保护的将是一片森林！动员我们的爸爸每周少开一天车，让妈妈每年少买几件衣服，打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯等等。节能减排就在我们身边！
每人一小步，社会向前一大步，节能减排，刻不容缓！为了天空永远蔚蓝，为了森林郁郁葱葱，为了河水永远明净，为了地球依然美丽，同学们，行动吧！未来的世界必将是蓝天碧海、草长鹰飞、绿树成荫的世外桃源！
关于节能减排的演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家好!我是……我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。
请问：你们看过《20__》这部电影吗?在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。
当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。
也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。
你可知道：每节约1度电,就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度,就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯,产生的温室气体将减少4倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是的减碳!
同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开5w的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯;电脑用完及时关闭;夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度;多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所;爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活!做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧!
关于节能减排的演讲稿篇5
大家好!
伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时光的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都能够迎忍而解，忽视了环境保护。
节能减排不仅仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，节能减排的主体也务必是人，节能减排务必从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……不是没有人注意到环境的恶化，已经带来的危害，而是多数人认为环境污染问题离自我很遥远，不是自我的事情，也不是浪费自我的钱财，甚至有一些人认为自我有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，此刻的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。所以，节能减排人人有责，需要人人参与。
多数人认为不关电脑、不关水龙头，浪费点水、电都不是什么问题，也花费不了多少钱。可是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，正在残害着自身的身体;他们也没有认识到，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害;他们更没有意识到，发电厂的机器设备、电脑耗材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……
节能减排、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，务必从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。
谢谢大家!
关于节能减排的演讲稿篇6
亲爱的教师们、同学们：
大家好！今日我讲话的主题是：低碳生活，从我做起。我先给你们讲个故事，一位从国外考察回来的学者说过这样两件小事：他在欧洲一个海滨公园的草坪边休息，看见旁边长椅上与父母在一齐的一个四、五岁的小女孩，走到十米开外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去。那位学者便问小女孩，你为什么走那么远去扔一张纸呢？那女孩认真地回答，这草地那么美，要是我把废纸扔在上头，它就不美了。
回国后，这位学者在上海一个街心花园的草地边，也碰到一个四、五岁的小女孩与父母一齐散步，那女孩吃过冰淇淋，也走过去把包装纸扔进了垃圾桶，学者便问她：小朋友，你干吗走那么远去扔一张纸呢？女孩悄悄地说：妈妈说，城管叔叔就在那边，乱扔要罚钱的！经过这两件小事，那位学者道出了他内心的感慨：两个同龄的小孩的环保意识和教育观念竟有如此的差距！
大家都明白地球是个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球！可是，近年来是越来越不太平。我们放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗？为何大自然突然变得不再亲切？
所谓低碳，是指降低以二氧化碳为主的温室气体排放量。那什么是低碳生活呢？低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的科学、健康的生活方式。所以，低碳生活要求的是一种负责的生活态度，是一种自然而然的去节俭身边各种资源的习惯；低碳生活倡导的是一种健康的生活方式，低碳生活主要解决可持续发展问题。
低碳生活不是一种本事，而是一种态度。让我们进取响应号召，从节俭一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起，争做低碳一族，养成节能环保习惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园。就拿最简单的水资源来说吧，我们都明白，水是生命之源，生命离开了水便无法生存，可见水资源是多么重要。可是，在学校里，我们时常看到水龙头里的水白白地流着，你可明白，虽然水随处可见，可是地球上百分之九十三是咸水，仅有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零点八，可见水多么珍贵。更何况，我国是缺水型国家，假如再不节俭用水，那么也许有一天最终一滴水就是我们的眼泪了。
再谈谈电力资源，我们每一天都能享受到电带来的便利，天黑了要开电灯，天热了要开电风扇，上课会用到电脑，电视等等。所有的电气设备仅有通电才能工作，所以我们对电有很强的依耐性。然而电不是取之不竭，用之不尽的，这几年，我国的很多地区都出现过电荒的现象，停电给人们的生产生活造成了很大的影响。同学们，我想问问你们，当你们到室外上课或做操时，有没有主动把教室的灯关掉呢？不要小看这一个简简单单的动作，要明白，积少成多，一盏电灯一天节俭0.1度电，一年大约节俭三十多度电，学校几百盏灯，一年就能节俭一万多度电，这可是个不小的数字啊。
除此之外，在学校内，我还发现不少浪费的现象，比如我们学校的垃圾桶中，每一天都有一大堆的纸张，细看这些纸张，多半都没有用多少就被扔了。再比如教师的讲台上，经常都有长长短短的铅笔无人认领，而这些铅笔中大部分都还能够继续使用。纸张是用木浆加工成的，铅笔也是用木头制作的，表面上看浪费的是纸张和铅笔，而实际上是在浪费森林资源，一棵棵大树就被我们白白浪费了。
节俭资源，势在必行。为此，我提出了以下提议：
一、用水时水龙头不要拧得太大，用完水后随手关上水龙头。如果有同学看见了水龙头没有关紧必须要去把它关好，发现滴漏，及时报修。打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。
二、在天气晴朗，阳光明媚的日子里尽量不使用日光灯。上室外课时关掉电器，做到人走灯灭。放学后自觉检查并关掉教室内的所有电器。
三、看到浪费水、电的现象及时纠正。
四、节俭纸张，做到一纸多用，有的能够用来包书，有的能够用来当做草稿纸。
五、爱护文具，不随便丢弃可用的铅笔。
六、提议班级安排节俭管理员，专门负责节俭事项。
同学们，诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：体现差别的并非大事，而是我们每一天取得的小小提高和立刻的行动。低碳生活，并非是一句空洞的口号，让我们从此刻开始，从身边的小事做起吧，保护我们的学校环境、节俭我们的学校资源，让我们共同生活的学校变得更加美丽！
关于节能减排的演讲稿篇7
我是来自初二(3)班的，今天我国旗下讲话的主题是：同一个地球，同一个家。
同学们，你们知道世界地球日吗?世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日。世界地球日是在环境污染日益严重的背景下产生的，起源于美国。该活动最初在1970年4月22日由盖洛德•尼尔森和丹尼斯•海斯发起，这一天，全美有20xx多万人，10000所中小学，20xx所高等院校和20xx个社区及各大团体参加了这次活动。人们通过举行集会、游行、宣讲和其他多种形式的宣传活动，呼吁所有人都行动起来，保护和拯救我们的地球。
这是人类历史上第一次规模宏大的群众性环境保护运动，并取得了极大成功，以后每年的地球日也都备受关注。作为人类现代环保运动的开端，地球日活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到了联合国的首肯。从此地球日成为了世界地球日。
世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。其目的是向社会公众普及地学知识，加强全社会对地学的认识和有效利用，提高公众对资源国情的认识，实现人与自然和谐发展。
同学们，地球是我们唯一生存的环境，所以我们要学会保护我们的母亲——地球。在此，我提出几点倡议：
①不使用或少用一次性饭盒、筷子等一次性消费品。
②使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂、洗衣粉，减少水污染。
③提倡垃圾分类，清理白色污染，把废塑料袋打个结再扔进垃圾箱。
④自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
⑤节约用水、用电，树立勤俭节约的美德。
让我们一起行动起来，爱护同一个地球，同一个家!
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