在学习时代，同学们一定都时常接触作文，高质量的作文是可以帮助我们提高语文成绩的，高中范文网小编今天就为您带来了写海洋里的生物的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
写海洋里的生物的作文篇1
朋友，你是否见过奇妙无比的海洋生物，你是否感知深奥莫测的大海秘密，你是否知晓保护海洋生物的重要性……机会来了，请随我们一起去景宁图书馆参观海洋生物活体科普展吧！
走进海洋生物活体科普展览馆，我第一眼看到了扬子鳄。扬子鳄的外貌非常丑陋，样子非常凶狠，但它始终在玻璃槽里一动不动的呆着。继续向前走，我看到了一只缩着头的大海龟。我从展板材料中了解到，大海龟是“海中老寿星”，据说在地球上已经存在一亿多年了。继续向前走，我又看到了海马、海鳗、海参、海螺、贝壳、珊瑚、尖嘴鱼和大白鲨标本……海洋里的生物是多么的神奇有趣呀，我被它们深深地迷住了。
忽然，一种海洋怪物吸引了我，我快步走过去一看，哇！好丑呀，它的额头长着长剑、身着盔甲，灰不溜秋的。它是什么怪物呢？据工作人员介绍，它叫鲎，早在四亿年前它的祖先就已经出现了，随着时间的推移，与它同时代的生物或进化或灭绝了，但鲎却依然保留了最为原始的体貌而成为海洋生物的“活化石”。那家伙在水里静静地呆着，似睡非睡，我用手敲敲玻璃槽，它的眼睛一眨也不眨，好像很不在乎我们。
当我离开展览馆时，只见很多小朋友围在门口买小海龟。我悄悄地对爸爸说：“爸爸，小海龟会吃米饭的。”爸爸说：“真的，我们过去看看。”于是，我们俩挤进了人群，只见很多小海龟在大脸盆里围着圈，静静地在开会呢。多可爱的小海龟啊，我也很想买一只。但爸爸说：“没食物养小海龟，它会饿死的！”我说：“家里不是有米饭吗？”爸爸假装没听到我的话，我也只好不作声了。最后，我很不情愿地离开了展览馆。
朋友，不瞒你说，这次海洋生物活体科普展览让我更多地了解了海洋，更多地增加了知识，更多地开阔了视野，但也使我留下了小小的遗憾：爸爸没有给我买一只小海龟。
写海洋里的生物的作文篇2
时间飞逝，一转眼，寒假已经匆匆离去。但是现在回忆起那段美好的时光，我还是会流露出开心的神色。
记得临近新年，我和表弟还身在姥姥家。每天都会有人来到姥姥家做客，那股浓浓的节日气氛把我和弟弟都渲染其中。
有一天晚上，我们吃完晚饭，我和弟弟跟往常一样准备来到书房看会儿书。可就在这时，一阵猛烈的敲门声把我和弟弟吓了一跳，我们放下手中的书，赶快到门前按下了把手。
门开了，一阵淡淡的海鲜的腥味从楼道里传来。只见姥爷和小姨父一前一后抬着一个泡沫纸箱，里面还发出阵阵摩擦泡沫箱发出的“吱吱”声。
这不禁让我和弟弟产生了疑问。这里面装的是什么呢？难道会是螃蟹吗？我们赶忙叫来了姥爷，打开了这神秘的、包装严密的泡沫箱。
我和弟弟伸过头去，想仔细地观看一下里面到底装有什么。可映入眼帘的“庞大”的身躯不禁吓得我们退后一步。
见“它”没有动静，我和弟弟这才敢继续上前查看。原来是一只足足有四十多厘米的龙虾！这让头一回真正见到如此庞大的海洋生物的我和弟弟睁大了双眼。
它全身黑褐色，身体的长度如同一个四五岁小孩儿的手臂那么长。一对被橡皮绷带捆得严严实实的大夹随意地搭在一小块冰上，它的外壳一节节的如同几个竹片整齐的排列着，就在它身体的末尾，还有一个小小的尾巴，如同一把小扇子轻松地微微摆动，给人一种极为高傲的感觉。它的眼睛就两颗小小的绿豆，两根长长的触须也一上一下，这让我和弟弟瞬间对这只大龙虾产生了兴趣。
我们从厨房里拿出两根筷子，轻轻地碰了碰它，就当筷子经过它的大夹里，它猛地将筷子夹住，这让毫无防备的我们大吃一惊，“它一定认为那是我们的手指！”弟弟坚定的声音在我耳边响起，我默默地点了点头。
大概过了十多分钟，大龙虾才依依不舍地松开了它的大夹。我们马上拿起筷子，发现筷子上出现了一道深深的夹痕。这让我和弟弟倒吸了一口凉气，这如果真的是一根手指，那后果肯定不堪设想。
虽然这只大龙虾的威力惊人，但第一次见到如此庞大的海洋生物，我也是乐在其中！
写海洋里的生物的作文篇3
美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展.
在一楼,我们看到了枪鱼.海龟等海洋生物标本.其中旗鱼留给我的印象最深.旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条.旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮.最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖.还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱.其二就是它的尾巴.像一个人字形.与它的嘴巴相同的是尾巴也很长.看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌.它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们.
接下来,我们又去了四楼展厅.四楼展厅大多以贝类化石为主.美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱.有黄色的贻贝.五颜六色的扇贝......贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的.贝类生物大多附生在海底的岩石上，也有生活在泥沙中的。贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样.分双壳贝和单壳贝.牡蛎就属于双壳贝.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称，而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的，所以两个贝壳的大孝形状都不同.我国沿海所产的牡蛎种类，约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……
海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本.化石.如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!
写海洋里的生物的作文篇4
神秘的海洋世界里有许许多多的海洋生物，今天我们的旅程就是去海洋牧场采摘海鲜。
我们乘风破浪，来到了海洋生物养殖场，里面有各种各样的海洋生物。
导游叔叔带我们来到“扒皮狼”生活的地方，他捞起一条“扒皮狼”，向我们介绍说：扒皮狼的皮非常硬，在吃的时候要把皮扒了才能吃，所以它的名字里有“扒皮”这两个字。叔叔过了一会儿又说：扒皮狼为什么不叫扒皮鱼呢？因为它的牙齿就像狼一样非常锋利，所以叫它“扒皮狼”。叔叔把“狼”放回了海塘以后，它一下子消失得无影无踪。
紧接着，我们来看其它的生物。
他麻利地捞起一条八爪鱼，对我们介绍道：八爪鱼的吸盘非常粘，它的吸盘约有300个，用来保护自己。叔叔让我们摸一摸八爪鱼的吸盘，果然非常粘。叔叔接着说：八爪鱼一生只产一次卵，而且一直守护着孩子，直到自己累死为止。我听了以后非常感动，啊！原来它和我们的妈妈一样也是那么伟大。
叔叔带我们来到了另一个海塘前，神秘地问我们：你们知道这是什么鱼吗？我们有的说是黑鱼，有的说是鲇鱼，答案五花八门。叔叔神秘一笑，说：都不对，它是一种有毒的鱼，叫河豚。我们恍然大悟。叔叔接着说：河豚虽然有毒，但经过特殊的加工之后也可以当作美味的佳肴。一说起河豚，就让我想起了苏轼的“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。
这时，叔叔突然问我们：山上有山参，海里有什么呢？我们不约而同地回答道：海参！叔叔说：对，就是海参，海参跟贝壳一样，它的肉非常鲜美。
我们参观完海洋生物以后，就动手采摘了鲜活的扇贝和生蚝等。我和其他小朋友还发现了一只很小的小螃蟹，它的样子可爱极了。
不一会儿，新鲜美味的海鲜大餐呈现在我们面前，我们一个个迫不及待地吃起来，这味道真是绝了！正当我们吃得津津有味的时候，导游叔叔给我们看了平常难得一见的海星。哇！这海星的色彩真是美丽极了，一面是天空般的蔚蓝色，一面是稻田般的金黄色，就像一颗璀璨的星星一样。它还是一位名副其实的“土豪”呢，专门吃扇贝和鲍鱼等这些名贵的海洋生物，真是让我惊讶不已。
吃到了美味的海鲜，认识了各种有趣的海洋生物，让我更加明白了我们要保护海洋，还它们一片纯净而又美好的家园！
写海洋里的生物的作文篇5
“哗”一声犹如山崩地裂的巨响，惊动了所有在沉睡的海洋生物。它们抬头仰望，只见原本清澈的水中混入了石油和工业废料。顿时，蔚蓝的水成了黑水。不过，这还没完，一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之势“杀”了过来，很多的鱼死了，没死的也带上了病毒了……
于是，海大王提出了要开会解决，大家正为这事着急，自然同意。一会儿，各个队长聚到了议会厅“珊瑚群”开会。飞鱼队长首先提议：“我们不能再待在老地方了，还是换个地方吧。”众人齐摇头，表示不肯。“可待在这不是个法子，我们迟早要灭种的。”飞鱼队长又说到。这下子，大家都低头不语。这氛围极为紧张。“我们跟人类作对吧！”一个声音传来。大家循声而去，原来是“机灵鬼”——智智鱼。“我们该怎么做呢？”“是呀？要和人类作对谈何容易！”“对呀，你说说，我们都听你的。”……大家你言，我一语。“我们用我们带病毒的身体去报复他们，让他们尝尝苦果。”智智鱼边说边把大家围在一起商量着。
“哎呀！哎呀！医生……我……我吃了鱼后怎么肚子这么痛呀？”医院里不断传来病人的痛苦的呻吟。
“据报道：某某村又出现了3个癌症病人。据说这村子的癌症病人已经达到了历史最高峰。他们生活在海边，食用过大量的海鲜……”新闻上又有报道传来。
旅游局里，局长不断接到电话：“近段时间，我们的旅游业惨不忍睹啊，死鱼虾太多，没人愿意来了啊！”“我们这的旅游业也被那大批的死尸吓跑了。”
……
市长也在为此时头疼，他左思右想，派人到处寻找根源，终于明白了保护海洋迫在眉睫。于是组织了一批人进行调查研究。终于电视上环保公益广告铺天盖地地出现了；周围的人们也都认识到自己的错了，积极地在弥补自己所犯下的错；破坏环境的人也受到了应有的处罚了。经过长期的清理整治，人类和生物又可以和谐共处了。
再瞧瞧“珊瑚群”里，海洋生物又能自由遨游了，到处可以听到它们的欢声笑语，而“机灵鬼”——智智也成了这场海洋生物保卫战的头号功臣了。
写海洋里的生物的作文篇6
海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2～4.2米，体重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。而且，海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。
经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物种最发达的。人的大脑占本人体重的100/2、1，海豚的大脑占它体重的100/1、7。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。
据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。希腊历史学家罗图斯图在《亚里翁传奇》一书中记载了这样一个不可思议的故事:亚里翁是生活在公元前6世纪列斯堡岛的著名抒情诗人和音乐家，有一次在意大利巡回演出后，便携大量钱财乘船准备返回科林敦，途中，水手见钱眼红，企图谋财害命。当时，亚里翁请求让他再唱一支歌，水手们答应了。谁知，他那动听的歌声竟引来了无数的海洋巨兽!在他被扔进大海之后，其中的一只便将他一直驮到岸边。这种神秘的动物就是大名鼎鼎的海豚。
即使到了近代，海豚救人的事件还屡有发生，像1949年出版的《自然史》杂志，便刊登了美国佛罗里达一位律师夫人被海水淹得昏迷过去，正当生死攸关之际，附近的一头海豚将她推上了沙滩。我喜欢海豚，因为他乐于助人，他可爱，他机灵……
写海洋里的生物的作文篇7
早就听说，在市政府对面有一个岳阳展览馆。那里有许多花花绿绿的动物图片，还有很多奇奇怪怪的生物标本。展览馆里展览的图片、标本有被称为海中之王的鲨鱼，有能活一千年的老寿星乌龟，有海中的“活化石”红翁戎螺，还有类似花朵的海底珊瑚。这次，我特地慕名而来，真让我大饱眼福。
我刚进入展览馆，一只有亮红色的坚硬外壳，总长约30厘米，体重超过1公斤的巨型“虾子”立刻“蹦”到了我眼前。天哪！它大约有两个文具盒那么大，平常的虾子还不过它一个尾巴！在它的头部，有根总长超过身子的胡须。在它那鞭子般的胡须上长着许多尖尖的小刺，看起来就感到可怕。什么？它又大又重，怎么游泳？告诉你吧，正因为它大，又有力，所以才能在水里游动。它的腹部成节枝状，上面点缀着几个金黄色的小斑点，游水时可以自由伸缩。它的尾巴是深红色的，看起来就像一把扇子。游泳时只需要那条大而有力的尾巴使劲一摇，再加上尾巴与腹部适当的配合，就可以一摇一摆地前进了。想知道它的名字吗？它的名字就是――龙虾。它们的体长在20―40厘米之间，体重一般在0。5公斤左右，最重的达5公斤，人称龙虾王。
刚刚看到的只是在浅海里的龙虾。我们再到深海里去看一看。只见一只可爱的“小刺猬”躲在红珊瑚中。等一下！这可是海底，哪有什么小刺猬？仔细一看，原来是一只有“刺猬鱼”之称的刺。刺平常没什么特别的。它喜欢躲在一朵朵美丽的红珊瑚中，为的是让自己更加引人注目一些。可是在海底又难免有些吃刺的动物。一旦它们准备攻击刺，刺就会越变越大，变成一个带有尖刺的大皮球，迷惑对方的进攻。其实刺不止可以变大，它的身体里本来就有巨毒，任何动物吃了它都会死，但是刺也会命送黄泉。
大自然可真奇妙，龙虾可以用坚硬的外壳来保护自己，刺可用身上的尖刺来保护自己。其实每个动物都有办法保护自己，只是还有许多我们不知道。
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