你们在上学时代一定都写过不少作文，不断的阅读是我们提高写作文能力的关键，高中范文网小编今天就为您带来了作文是可爱的小学生作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
作文是可爱的小学生作文篇1
妈妈的爱，是一个孩子最不可缺少的：妈妈的爱，伴着我诞生，伴着我成长。
妈妈的爱是一阵阵清凉的风。酷暑中，我埋头写着作业，汗珠一滴滴从额头上掉下来。忽然，一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝丝凉意。回头一看，原来是妈妈轻轻的帮我摇着扇子，望着妈妈那汗湿的衣服，我真过意不去，刚想劝她别扇了，妈妈却用那亲切而慈祥的目光示意我不要动，我只好专心的继续写着作业。
妈妈的爱是一把把遮雨的伞。一天上午，我忘记带雨伞，到放学的时候，突然下起了倾盆大雨，同学们一个个都走了，我却站在校门口里发呆。这时，朦胧的水雾中出现了一个熟悉的身影，啊，原来是妈妈给我送雨伞来了！“xx，等急了吧，我应该早点来的。”妈妈一边帮我擦着湿润的头发，一边对我说。我却什么话也说不上来。望着妈妈那湿漉漉的样子，我的心里只有后悔，真不该没有带雨伞。
妈妈的爱是一声声亲切的叮嘱。记得上学期，我学习不怎么认真，快要期中考试了，我却一点信心都没有，妈妈每天跟我一起复习功课，从字。词。句到定律。公式，全面而又仔细，乐此不疲。考试那天早晨，妈妈一直叮嘱我：“要仔细，要沉着，你肯定会考好的。”我一一记在心中，充满自信的走进考场，认真。仔细的做完题目，直到检查满意才交卷。结果，我考了全班第一。
妈妈的爱是平凡的，但对于我来说却是重要的。妈妈是我进步的催动器，成长的原动力。妈妈的爱将陪伴我一生！
作文是可爱的小学生作文篇2
花了整整一个月的时间，终于把爱的教育这本书读完了，给我感触最深的是，这本书的每个故事都贯穿着一个情感，那就是爱。
这本书以日记的方式记录了4年小学生，安利柯的生活和她周围的人、事、物，它以爱为主题，愈发了对祖国的爱，对父母的爱，对恩师的爱，对同学的爱，对穷苦人民的爱……总而言之，这本书教会了我们怎样去爱一个人。
书中的故事，我最喜欢的是少年爱国者，这个故事讲述的是一个贫穷的意大利少年，乘坐着轮船去热那亚，船上有几名乘客看他可怜，就掏给了一些钱给他。虽然少年很需要这些钱，可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指点点的时候，他就忍无可忍了。他抓起铜币劈头盖脸的向他们砸了过去，愤怒的说道：你们这些可恶的家伙居然侮辱我的祖国，我不要你们的钱，读到这里，我的心沸腾了，我深深的被少年强烈的爱国之情打动了。
如果爱是奔腾的热血、是跳跃的心灵，那么我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很空洞，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但在我看来爱是博大的、无穷的、伟大的力量。
真希望大家能看一看“爱的教育”，我也希望把我的爱献给爸爸、妈妈、老师和同学，让大家都学会“爱别人”“传递爱”，让大家都能感受到温暖。
作文是可爱的小学生作文篇3
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。我觉得这话不完全对，因为爸爸的爱，也不逊色于妈妈。我就有一个好爸爸，他虽然不像别的爸爸那样经常带孩子出去玩，也不能常常陪着我。但是他教会了我许多东西。
在我们住的地方，有钱人很多。他们开着车子进进出出，穿的，吃的，也都很好。孩子们呢，玩具经常翻新。
有一次，我看到别人又买了新玩具。那玩具是一把小，很新式的，还可以射出子弹。看到他在玩，我非常羡慕。回到家，我闷闷不乐的，因为我想爸爸肯定不会给我买玩具。我和弟弟的玩具很少，每次跟爸爸要玩具，他总会拒绝我。还说：“玩具又不能当饭吃，如果把省下来的钱买些营养品，那该多好。”
所以，即使羡慕，我也不敢提要求，只能一个人生闷气。
爸爸见我不开心，就走到我身旁，问我怎么了。
我说：“为什么别人有玩具，而我却没有呢？”
爸爸说：“我们不能跟富人比吃比喝比玩具，我们要跟别人比成绩。你看，你的学习成绩多棒！大家对你可羡慕了！”
开始时，我不明白这话的意思，可是渐渐的，我就理解了爸爸的心意了。
是的，爸爸不能给我买玩具，也不能常常带我出去游山玩水，但他是个好爸爸，他的爱一点都不比别人少！
作文是可爱的小学生作文篇4
有时，父母的爱是亲切的，有时，父母的爱是严厉的，但都是爱。
有一次，父母的爱出现了。我正在沙发上津津有味地看电视，爸爸看见我的作业还有一些没有做完，于是就叫我去写作业，做完了再看电视，我因为看见了好看的电视，不想走，想到时候再写也不迟，可是爸爸很坚持，硬是要我回房间去写作业，我是那么的不情愿，生气着走上楼去写作业。
我一步一挨生气地把地板踩响。走上楼后，一往下看，只见爸爸严肃的脸孔，连眉毛都竖起来了，眼睛里都有火似的，像一只即将发怒的公牛，因为我上楼有“砰砰砰”的声音，把墙上的一块灰都震裂了。我看见爸爸那利剑似的眼神，我吓得马上跑回房间，“砰”的一声，把门给紧紧关上了，并上了锁。写作业时，爸爸火冒三丈，上来就开门，因为我锁了门，所以爸爸使劲地扭门，结果把门锁都弄坏了，手也出血了，一进来就冲我狠狠地打了几下屁股。说我没有好脾气，到将来一定会吃大亏。我哭了，哭得很伤心，妈妈连忙安慰我，说：“爸爸只是太生气了，你也是，不看看几点钟，就是不去写作业。”
从这件事以后，我明白爸爸生气是因为我的不自觉，贪恋电视呀。我才明白，父母打骂了你，他的心也在滴血呀。这就是父母的爱呀。
作文是可爱的小学生作文篇5
世上最无私的爱就是父母给我们的爱，而我的妈妈给我的爱则是最伟大的！
有一次，因天气不好，老师让我们在教室里上最后一节体育课，我正在专心地画画，忽然天空变得阴沉沉的，然后刮起了大风，接着下起了倾盆大雨。放学了，眼看着同学们一个个都被家长接走了，妈妈怎么还没来接我呢？正在我焦急万分的时候，只看见妈妈打着雨伞，匆匆忙忙地跑来了，我看见妈妈穿得那么单薄，问道：“妈妈您不冷吗？”妈妈说：“不冷。”我说：“您怎么不回家加件衣服再来接我。”“因为怕接迟了你，怕你等得着急。”妈妈说。听了妈妈的话，我忍不住双手搂住了妈妈，我们互相搀扶着回家了。我心想：妈妈对我真好呀！以后我要报答妈妈。
都说母爱比山高比海深，从我们生活中的一点一滴都能体现出妈妈对我们的爱，此时我不得不说一声：“妈妈，我爱您！”
作文是可爱的小学生作文篇6
直到，瑟瑟秋风拂去那片在枝丫上颤巍巍地悬在空中的法国梧桐树的枯叶，扑棱棱地打着旋儿，落在我头顶的那一刻，这才发觉，是秋天来了吗?
直到，一缕凄凉的秋风钻进我的衣领，我打了个激灵下意识的缩紧脖子，猛然间发现，秋色里的行人似乎都和我相似，同样是缩紧脖子，耸着肩，一副行色匆匆的模样。这才发觉，的确是秋天来了……
枫林间，枯红的枫叶伴随着秋风，飘过小石桥，轻盈地落在小溪上，似一叶小舟荡起层层涟漪，载着我的思绪，梦回那年初秋……
秋雨，淅淅沥沥的下着，正如朱自清先生笔下所言：像牛毛，像花针，像细丝……都市中，雨雾里，行人都是来去匆匆，没有发觉，也从来不会去理会这秋雨中秋色的美。就在这雨雾里，一棵苍桑的梧桐树，一个同样饱经沧桑的身影，就像两个老人在风雨中依偎在一起。那道身影的主人，衣衫褴褛，头发纠缠在一起，蜷缩在梧桐树的根部。那一刻，我静静地注视着他们……
秋日里，秋风中，行人大都是行色匆匆地走过乞丐。就在这中间出现了一个中年妇女，走近乞丐时，瞟了那乞丐一眼就头也不回的走开了，留下那个乞丐在风中颤栗。
柏油马路旁梧桐树的枝干在秋风中瑟瑟发抖，乞丐的背影也在秋风中瑟瑟发抖。这时，那位中年妇女再次出现在眼前，手中提着热气腾腾的包子，走到乞丐面前，乞丐缓缓抬起头，一道诧异的目光出现在那纠缠的头发里，“赶紧趁热吃了，拿着钱回家吧。”那位妇女轻声说道，把钱塞进乞丐颤抖的手里，便又走进雨雾里。我和那乞丐注视着她，直到她消失在地平线上，那一刻，我们注视着……
在这秋日里，秋色间，我懂得了那份爱。
作文是可爱的小学生作文篇7
很想为母亲写些什么，许久许久……但不知为何，每当提起笔。写下“母亲”时，却理不出个头绪来，直到今天,我忽然感动母爱的深奥绵长，那日月沉秋的心灵胜出的思绪不禁涌上心头。
母爱如水，往往温柔细腻，总是用温柔的话语和我们交流，总是在一旁默默的支持我们前行，总是在我们伤心是安慰和保护我们。总是然我心头一暖。
母爱如微风细雨，润物无声，深情无言，曾经多少次夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热奶早已悄然而至，抬头望去，只留下母爱高大的背影……我仿佛看到了那位伟大的“买橘子的父亲”，无言的温馨冲淡了所有的疲惫。
曾经多少次，上学走远时暮然回首，母亲依然站在街口瞩目送行，望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲温柔充满慈爱的眼睛。我挥挥手，心里使劲的喊着：“妈妈您回去吧，儿子会走好的！”满腔的感动早已夺眶而出……哦，母爱是无言的的情怀，是沉默的码头，在我疲倦时，给我起航的力量。在风雨飘摇中，母爱不正像一棵松树吗？高大粗壮象征，在于自然和灾难无谓地搏击之后，教会我如何适应环境，并在我灵魂深处撑起一片绿荫，供我歇息，是我在努力的生活的同时，更加深刻的领悟血脉的奔腾，生命与爱的厚重。
母爱向名著，博大精深，生活中对于那些不曾涉足的世事，父亲总是在担心中唠唠叨叨，反复叮嘱，而母亲总是先听我的意见，再提自己的建议，指明方向，剩下的全靠自己闯。
就这样，日复一日，年复一年，在生命的历程中，母亲关注的不仅是我的衣食住行，还有我心灵深处的美于恶，苦与乐。
如今，风霜变成皱纹爬上母亲的鬓角，而母亲却越发浓重了，他从被困按年随着滚滚阅历中，晒出饱满的种子，植入我的生命中，不断的给与和呵护，培育了我心领胜出一片的看阔的精神高原，我多么渴望把自己的小手永远的.放在母亲的大手里，真切的感受那厚重的母爱。
在未来的岁月里，我铭记着母亲的话：“命运的建筑师，就是你自己！”
路漫漫其修远兮。
无颜之母爱。
将用伴我！
作文是可爱的小学生作文篇8
?爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它所吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而是在那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……
“一日为师终生为父”的高尚情操在我国源远流长，无独有偶，国外的学者对其师的尊重、感情也值得我们学习。即使已经过去了四十四年光阴，安利柯的父亲也不忘他的小学老师，还专程去看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得安利柯很幸福，他不仅仅拥有如此博学多识、温文尔雅的父亲，而且还拥有一个值得他学习的好榜样!
师生之情固然使我感动，但亲子之情更敲动我的心扉。每月故事中的《万里寻母记》，让我不禁对主人公马尔可的敬意油然心生。他的母亲在他很小的时候为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国首都一个富有人家去当女佣，之后就与他们断绝了联。13岁的马尔可不顾去美洲的危险，毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没有得到父亲的同意。可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事，便去找到了他父亲并告诉他能够免费带马尔可去美洲，在马尔可的多次请求下他的父亲最后答应了，马尔可在去美洲找母亲的路上遇到了许多人，有慈祥的伦巴底老人、善良的西班牙妇女、热心的小伙计，也有无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人。在这些人的帮忙下马尔可最后找到了母亲。这个故事让我真正懂得了爱的力量：只要有一颗挂念家人的心，即便相隔千里都还是心连心。
这本书我读了一遍又一遍，虽花费了很多时光，可是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，我们不能缺少爱，正如蜜蜂不能缺少花蜜一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更完美!
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