大家完成一篇读后感可以加深同学们对名著故事的了解，为了提升个人的文学素养，我们需要在阅读完名著之后写好相关的读后感，以下是高中范文网小编精心为您推荐的读一本好书的读后感优秀6篇，供大家参考。
读一本好书的读后感篇1
读了这本书之后，我深深的感受到了以前教师的伟大，那是多么令人敬佩的一种精神，过去的教师比我们现在的教师更苦他们的待遇不如我们好，还要面临着战乱，灾荒，颠沛流离。但是他们在教学的时候依然是那么的富有责任感，使命感。
读过这本书之后也不免让我们教师联想到我们这群教师在孩子的眼中又是什么样的姿态存在着，会不会当他们成年之后忘记还是记住有这么一个老师的存在。这本书都是学生回忆老师的，有的老师尽心尽责，一丝不苟。有的老师性格开朗，风趣幽默。我觉得这本书更多的是在对我们教师进行定位，我们教师存在的价值，我们教师存在的意义。
从书中我体会到了教学先要修身。要想当好老师，你自己必须有良好的素质，学生的很多行为方式是模仿老师的，很多时候你的一个小动作虽然你没有在意，可是学生已经看到并且记到了心里。所以当教师的必须时刻注意自己的言行，不仅要注意自己平常的行为举止，更要做到说到做到，做到言行统一，言出必行。
我还必须不断的提高自己的教学能力水平。在何兆武先生的《上学记》中我发现了，在新中国成立后就效仿苏联搞“五节教学制”，每一步用几分钟分的清清楚楚。现在回想自己，平日上课时，这种情况又是也会出现在自己身上，在上课时我有时也会按照一定的模式去上某一课，我觉得在日后的教学中，我要认真总结，不断学习，不断创新。让教学方法更加多样，教学形式更加多样，寻求些更容易让学生接受的学习方法和方式。
我们当老师的每天由于工作性质决定，时间紧，工作量大，身心疲惫，心累，脑累，社会地位,劳动报酬确实很难轻言幸福。其实幸福是一种感受。做一名老师，和可爱的学生在一起磨砺，我觉得幸福；和挚爱的教育在一起成长，我觉得幸福。不同的人有不同的幸福观，能追求幸福的人一定是幸福的，做一名教师，我很幸福。
读一本好书的读后感篇2
书是粮食，它给予人力量;书是指南针，它为我引导前进的方向;书是桥梁，帮我们走上成功的坦途……。大家一定也读过不少书吧，我就曾读过这样一本好书——《岳飞传》。
?岳飞传》记载了宋代岳飞的故事：岳飞从小立志报国，母亲在他的背上刺了“精忠报国”四个字。后来他当了元帅，抗击金兵，灭兀术于黄天荡。后因奸臣陷害，屈死于风波亭。
读了这本书，我深有感触。岳飞从小立志要“精忠报国”，克服艰难险阻，终于带兵击败了来犯之敌。现在呢?物质生活比过去越来越丰富了，而人们的精神反而空虚了许多。许多孩子都不想学数学、英语等基本学科了，原因是觉得枯燥无味，不掌握基本的科学知识，我们用什么去战胜未来的挑战，我们用什么去报效我们的国家?如果我们有岳飞那样的远大志向，有他那种勇往直前，知难而进的精神，还有什么能难倒我们呢?
岳飞对国家、对人民的忠诚，也给我留下了深刻的印象。虽然岳飞蒙受了巨大的冤屈，但他到死都没有怪罪于朝廷，还一心想着国家的安宁。而现在许多人，不要说忠诚于国家、忠诚于人民了，就连基本的道德都要失去了，眼里只有钱，要不怎么会有那么多的豆腐渣工程，那么多的有毒食品。如果我们每人都能像岳飞那样，忠于自已的国家，为祖国的发展增砖添瓦，我们的祖国才会更美好。
岳习一生穿着朴素，每天吃的是粗茶淡饭，哪怕是当上了一军的统帅还是如此。而现在我们许多人，还没怎么富裕呢，倒先学会了讲排场。比如到饭店点餐，为了面子经常要多点许多饭菜，吃不了倒掉，每年都造成了巨大的浪费。而国外许多发达国家，人们反而节俭很多，吃东西很少浪费。难道有五千年文化的大国，反而还不如外国了。
这本书让我懂得了许多道理，它就像一面镜子，照出我们的不足之处，指明我们前进的方向。
读一本好书的读后感篇3
二年级时，老师就在暑假作业中布置读《爱的教育》。在当时我读这本书，只关注了书中故事的情节。而这一次我再次重读这本书，开始关注书中的“爱的教育”。
这本书中，表达了很多不同的爱，有父爱、母爱、友爱等。这本书用不同的故事表达了不同的爱。在这许许多多的故事中，有一个故事令我的.印象深刻，那就是最后一个每月例话——《轮船失事》。
这个故事大概是这样的。有一个小男孩是一个孤儿，一个水手带着他上了一艘轮船。并介绍给他和一位孤身海外的小女孩见面，他们聊得很投入，如同亲姐妹一样。就在这时，轮船颠簸了一下，小男孩的膝盖碰伤了，小女孩用自己的衣服为他包扎伤口。这时那个水手走进了船舱，对游客说：“船底碰到了冰川，破了一个大洞，即将沉船，救生艇上还可以再做一个小孩。”这时他们两个都流出了渴望的目光，小男孩想起了小女孩为自己包扎伤口的情景对小女孩说：“你比我轻，你还有父母，我只是一个孤儿。”边说边把小女孩推上了救生艇……
这个故事中小男孩知恩图报的精神令人感动，这也是每个人都应有的精神。只有这样，才会觉得对得起自己，会让人们称赞。
这本书中表达可贵的精神，可贵的爱的故事还有很多，我真诚的向大家推荐这本书。
读一本好书的读后感篇4
最近，我看了一本书，名叫《学会选择，学会放弃》，我觉得这本书很适合我。它是通过一个简单明了的小故事告诉人们一个深刻的道理。比如说吧：其中有一个小故事《超越痛苦》，它写了村夫遭到兀鹰的啄击，而自己又不想用枪把它毙掉，于是他叫一个过路的绅士帮他，结果还没等绅士举起枪，兀鹰已将村夫用尖嘴刺死。
它告诉人们：有些人在受到痛苦的折磨时，竟然会不知不觉地“爱”上自己的痛苦，不愿亲手毁掉它，尽管是举手之劳而已。我们不要这样，要枪毙自己的痛苦。这是个对人生很有用的道理。
还有另一种思想的，如“《放弃》有两个贫穷的樵夫去山上砍柴，偶然他们发现了两袋棉花，非常高兴，就一人背一包，回家去了。
走着走着，他们有发现了许多麻布，其中一个人就放下棉花，去背麻布了。另一个人不愿舍弃自己辛苦背来的棉花，没有扔掉。结果这时下起了大雨，棉花吸饱了水，重得没法再背。那个人只好空着手和背麻布的人朋友一起回家。它说明了人在必要的时候做出放弃也是对的。
这本书对于那些心理压力过大，老想占小便宜的人很有帮助。普通人看了，也会快乐几分，抛弃痛苦，懂得需要谦让他人，这会对你带来幸福。
这本书的好处还有很多，我希望大家都来阅读一下。
读一本好书的读后感篇5
最近我读了《夏洛的网》这本书，看过之后，我不禁慢慢地喜欢上了它。
这本书里有4个人物，小猪威尔伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小猪威尔伯在朱克曼家的谷仓里安了家，同时也认识了看似渺小的蜘蛛夏洛，他们成为了好朋友，快乐地生活着。可是有一天小猪威尔伯听朱克曼夫妇说，天冷的时候要把他变成美味的熏肉火腿。这可把小猪威尔伯吓坏了，他急忙让蜘蛛夏洛帮他想办法。镇定的夏洛靠自己在网上结出的文字救了威尔伯一命，可就在这个时候，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的的这份真挚友情深深地打动了我，这让我想起了二年级时的一件事。那一天，快要上第一节课的时候，我突然发现文具盒不在桌上，把书包翻了个底朝天，也没有发现。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：怎么办？怎么办？呆会儿上课没有笔可怎么行？老师会不会要批评我？越想越着急，急得我眼泪都快要掉下来了，就在这时，同桌申鸣轩拿着一支尖尖的铅笔递给我，说，“许嘉诚，给你！”我怀着无比感激的心情看着他，顿时觉得这个平时有点淘气的“小不点”，此时是多么的可爱，让人喜欢。后来，我慢慢的和这个家伙成了好朋友，现在我们尽管不在一个班级，但每次看见他，我都会想起这件让我温暖的事。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同学之间要互相帮助，只有这样我们才会让困难变少，快乐变多，也明白了同学之情来之不易，我们要相互珍惜。
在《夏洛的网》一书中，怀特对人物动作、语言、心理的描写十分切合儿童的生理、心理特征，体现出清新、活泼的叙事特色。
读一本好书的读后感篇6
读完这本书，我觉得书中万年龟说得很对，人，心老了可怕。心为什么会老呢？是因为许多家长常常以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地去做伤害孩子的事情，像书中的安琪儿，她本来是喜欢书的，可是就因为她妈妈一定要她读她读不懂的书，这样也许她会一辈子都讨厌读书了。
现在有很多大人不让自己的孩子拥有美好的、真正的童年。没有童年的孩子长大后也不让自己的孩子有童年。没有童年的人，就不会有一颗真正的童心，这样自然界也会随着人心衰老。没有童心的人，他所见到的一切都是没有生气的，老得皱巴巴的太阳，不再射出明亮灿烂的阳光；老得起皱纹的树，叶子是黑的，没有水分；河流是衰老的，河水几乎流不动，让人感到暗淡无边。而有童心的人则刚好相反，他们所看到的一切是多姿多彩、引人注目、光彩夺目的，长大后不会因为没有童年而遗憾。
童年是一片云彩，懵懂地度过了许多美好的时光；童年是一场梦，虚虚实实，一眨眼就丢失，当你丢失的时候才感到珍贵；童年像一幅画，色彩斑斓、流光溢彩。
让我拥有属于自己的童年，让我们在爱的呵护下长大，让童年变成我们一段真实、快乐、幸福、难忘的回忆吧！
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