作文是记录我们生活轨迹的重要材料，我们要认真写，我们在写作文的时候，一定要开门见山，开头就引出我们写作的主题，高中范文网小编今天就为您带来了教学生改作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
教学生改作文篇1
1、写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。
幻想，是我们对未来生活的想象。
夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。
没有夸张，童话的内容就会失去光彩;没有夸张，童话中的形象就会暗淡无光；没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒；没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。
如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的、赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就让一些骗子有了可乘之机，他们利用一些人的爱慕虚荣和愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。
2、写童话需要有拟人化的形象
童话里的形象，大多是拟人化的。
童话中，无论是动物、植物或其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。
列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"
3、写童话需要有曲折、动人的情节
由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。
如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。
教学生改作文篇2
我是一朵小黄花，生长在路边的花丛中，和同伴组成了一片花的海洋。这是个秋高气爽的早晨，阳光透过云雾温和地射向大地。人们都匆匆忙忙地赶向自己的岗位，路边的柳条儿迎风飘扬，黄莺歌唱，我也在呼吸着新鲜的空气。
这时，走来一位背着书包，穿着红色连衣裙的小女孩。哦，我认识她，她就是红星小学6(1)班的班长王__。她朝这边望了望，便把我和同伴们采了下来。看到这一幕，我真愤怒：亏你还是个班长呢?怎么这样啊，我们在这儿供人观赏，好好的，怎么把我们采去了呢?
这时，我们来到了一个既熟悉又陌生的地方，是学校。同学们都还没来，王__把我们带到老师办公室的窗户边。只见桌上一本语文书摞在一叠教案上，旁边还放着一副没合上的眼镜，这位老师昨晚肯定又熬夜了。那瓶红岩墨水，不知位我们批改了多少作业，那褪了色的地球仪，不知位我们转了多少圈。直到这时，我的怒气才消了，因为我看见了桌子上的台历，上面清楚写着“9月10日，中国教师节”，哦，我明白了，王__是要把我们献给这位辛勤的园丁，作为教师节的礼物，我错怪她了。是啊，老师为了学生们，兢兢业业地工作，无私忘我地教书育人，他们应该拥有自己快乐的节日。为了让老师过一个愉快的教师节，我愿意用自己的芬芳减轻老师工作的疲劳。
这时，传来了“笃笃笃”的脚步声，是老师回来了。老师看见了笔筒的我和我的姐妹们，似乎明白了什么，会心地笑了。
教学生改作文篇3
这两天我看了《西游记》这本书，我看完后很佩服作者，他能写出这么好的书。西游记里的人物有许多许多，主要有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等，他们都是神话人物。
作者写得非常逼真，人物就像活的一样，我一边读着书，在我脑海里就会展开想象，比如：开头的石猴出世，我一看到这里，我的脑子里立刻想出了，有一块大石头，里面突然蹦出来了一个石猴，惊动了玉皇大帝。虽然大自然根本不可能有这样的事情发生，但是它却带给我无限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚动人，像蜘蛛精、白骨精等。从书中我还看到了孙悟空运用智慧，智斗妖魔的精神值得我们学习，但是有时孙悟空性子有一点儿急，这一点我们可不要向它学习呦！
我觉得《西游记》很有层次感，比如说菩萨先收服的是沙僧，第二个收服的是猪八戒，最后收服的是孙悟空；而唐僧西行时最先收服的却是孙悟空，第二个收服的是猪八戒，最后收服的是沙僧。这表明作者当时思路清晰，条理分明，还有许多的比喻句，所以作者才能写出这么好的神话故事。而且西游记中的那些古代汉字，让人寻味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一个优美的神话世界里，很值得我们小学生去读一读，所以，我最喜欢看《西游记》啦！
教学生改作文篇4
春天，静悄悄地来到世界，春天房子上开着五彩缤纷的花。天上有许许多多的白云，就像美味可口的棉花糖，天上的小鸟就像是老天爷的孩子，整天在他的手里飞来飞去。房子里，房子的前面是一条弯弯曲曲的小河，小河中间有许许多多的鹅卵石，和一座又结实又牢固的桥。河里还有碧绿的荷叶，还有小鱼在吹着泡泡，石头上一个人他的手里拿着一个高级相机，而桥上有两个人郑目不转睛地看着风景。房子前面还有许许多多的山羊，他们就像天上的白茫茫的云，小河旁边有一片五彩缤纷的花，好像正在翩翩起舞。
送走了春天，夏天来到了人间。我们来到了一个宽阔的草地，草地中间是一片池塘。池塘中间有碧绿碧绿的荷叶，还有粉红的荷花，荷叶上站着许多青蛙，它好像在唱歌，跳舞，跳水。池塘的右边长着两棵参天大树。夏天就是这么特别。
秋天可以说是黄金般的季节。我们来到森林里，我仿佛被前面的景色吸引了，实在是太美了!一片片金灿灿的落叶，落在地上。秋天瓜果成熟，人们把水果一个个摘下来，就像小动物在准备过冬的食物，这些树叶都落到地上，给那些清洁工阿姨带来了很多麻烦，但却美极了。
冬天，到处是一片雪白。天上飘着雪花，地上铺着雪毯房子上披着银装，河水都结了冰，小树也披着银装。到处一片洁白。对于小朋友来说，这可是一个好日子，因为他们可以打雪仗、堆雪人，看一看这高大漂亮的雪人啊!
这么美丽的四季，你不爱吗?我爱四季。
教学生改作文篇5
快点放我出去！主人老把我关在这只臭笼子里。
今天主人给我带到了一个我从来没有去过的地方，这个地方看上去很热闹！我很高兴，可是没过几分钟，一只大大的手把笼子拎了起来，摇来晃去的，很像发生了地震似的。没等我回过神来，这时又有一只手把我的耳朵拎了起来，耳朵连着的头皮痛痛的'，麻麻的，我的脑袋象像炸开了锅似的。
突然，有一个尖尖的东西刺了我一下，我的腿本能地缩了一下，感觉一阵刺痛。我又回头一看，发现我吃的小白菜没有了。这时我的肚子咕咕地叫起来。我猛然看见一个土色的东西在里面动了动，我舔了一下。咦！这不是主人的手指头吗？我只能作罢，忍着饥饿去寻找水喝。看见我喝的水杯里的水上面有很多的尘土。我想：“这臭主人一年没有给我换水了吧！把这么脏的水给我喝。”
这时，有一个和主人差不多年纪的小朋友把笼子的门打开了。我内心一阵高兴，想马上可以逃离了，可以获得自由了。我正往外面冲的时候，突然间我的主人来把门给关上了，使我的几根胡须被门夹了一下，痛地我直叫。
我想做兔子的已经够可怜了，你们干吗还老是来作弄我啊！我很不高兴，感觉人类真不友好。我大哭起来，可是有什么用呢？哼，下辈子我做人，你们做兔子，我和你们换个位子，让你们也吃吃这种苦，尝尝这种滋味。
教学生改作文篇6
我有一个我五岁的小表妹，他是姑姑家的“开心果”，也是我的好朋友。
小表妹长得十分可爱。她圆圆的小脸上，镶着一双黑珍珠般的大眼睛，眼睛上方长着一对弯弯的眉毛。在那小巧秀气的鼻子下面长着一张红红的小嘴。小表妹留着长头发，经常扎一对“朝天辫”。他喜欢穿着“娃娃服”，下身穿着一条格子裤。
小表妹喜欢跑。一跑起来，她那对“朝天辫”就跟着一摇一摆的。
我很喜欢和小表妹在一起玩，有时也因许许多多的原因和她争吵。她有时很粗鲁，不讲理；有时还会做出一些傻里傻气的事，或说一些然我们听不懂的话，使我不寂寞。一次，我们去马场骑马，当我们要离开时，小表妹突然向马鞠躬，我们都觉得莫名其妙。后来我才搞清楚，原来马的头常上下摇摆，年纪小的表妹不懂，还以为马在向她鞠躬呢。妹妹又很懂事，所以向马还礼。
小表妹有很天真无邪。在暑假的一天，妈妈到玩具店给小表妹买了一个布娃娃。小表妹高兴得不得了，抱着布娃娃端详了半天，抱着布娃娃又叫又跳；“我有小妹妹喽。”我有小妹妹喽。
小表妹用她最喜欢的花手帕给布娃娃当被子盖。晚上，和布娃娃一起睡觉；和布娃娃一同起床，就连吃饭，也把布娃娃放在腿上。一天晚上，由于我心情不好，把小表妹的布娃娃摔在了地上。小表妹看了便哭着说：“表姐，你把我的‘妹妹’摔了。”我哄着她说：“好表妹，你瞧，你一哭，布娃娃也哭了。”小表妹立刻不哭了，把布娃娃放在床上，学着姑姑平时哄她睡觉的样子哼起了歌：“狼来了，虎来了，王八背着鼓来了。娃娃，娃娃快睡觉，睡醒才能去打虎。”
我真喜欢这个可爱的小表妹。
教学生改作文篇7
自从上次妈妈带我们去儿童公园玩了一次之后，流连忘返，早求妈妈再带我们去一次，因为种种原因，妈妈不得不让爸爸带我们去，于是这一次，我们就这样如愿以偿了。
一路上，车外的风景虽美，可是也比不上我想去儿童公园的心情美。如果路上通畅，但是，因为路上堵车，我们花了一个小时才到达。一踏进儿童公园的大门，映入眼帘的石一天24小时都在旋转的水车，用手接起水，看见了自己的样子；“摇头飞椅”一坐上去，就让人有种想要荡秋千的欲望；“松林飞鼠”这个名字听上去有点刺激，我情不自禁地坐进了“老鼠”的身体，游戏开始了，“老鼠”缓缓地向前驶去，我心想：“这游戏一点也不好玩，这么慢。”可是到了下坡，“老鼠”像发了疯似的，开始乱窜，接下来的路程，它一直在窜，尤其是拐弯的时候，仿佛我要从里面掉出去了一样，游戏结束了，我站在陆地上，仍然惊魂未定；我们又玩了海盗船，我们坐在最顶端，当船滑到最上面的时候，我们低着头，不敢看，头被船晃晕了，好像所有人和东西都在转动，分不清哪里是东哪里是南还有西和北了。
老天不给力，马上就到了傍晚，不管怎样，我们只有一个选择，那就是：上车回家。我们仍然沉浸在快乐的气氛中。
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