端正好个人的态度，才能将作文写得更有意义，写作文是一个不断反思和改进的过程，下面是高中范文网小编为您分享的学书法之路的作文参考8篇，感谢您的参阅。
学书法之路的作文篇1
艺术就像广阔的大海，海面上时不时会拍打出高高低低的海浪，各种海浪的魅力各不一样，我就折服于其中的书法。
我与它结缘于萍乡的秋收广场。那里有一位身穿长袍的老爷爷，他一手挥笔，行云流水般地在地上写着，笔锋来回摆动，身子也跟着有节奏地动起来。他写的字迹里刚中带柔，似乎有一种无法抵抗的威力，一笔笔笔画如高山流水一样，发挥得不重不轻，恰到好处。从那时开始，我便决定学习书法了。
一开始，老师叫我练习基本功——握笔姿势。食指丶中指丶大拇指握住笔杆，小拇指则紧贴着无名指的下侧，掌心要离笔一个拳的距离。接下来就练习手掌悬空，手在空中的前三分钟，我可以轻松保持住，但到了剩下两分钟，我渐渐体力不济，手不停地颤抖，手肘离桌子越来越近，毛笔开始脱落，就像要回到书桌的怀抱一样，酸痛传遍我的全身，可我还是咬牙坚持了下来，第二个基本知识是练习笔顺，我练习的是“点”，点的头尖，肚圆，背驼，体态丰满。我倒上墨，吸足墨水，开始舔笔，在白纸上写字，但一张纸从白色被我糟蹋成了个“四不像”，“点”被我写成了个皮包骨的小点。我十分伤心，老师走过来安慰我：“世界上没有天才！难道王羲之出生就是书法家么？当然不是！他为了练习书法，将家里池子中的水都染黑了，正是他的勤学苦练，才使得他成为伟大的书法家！”我很惭愧，立刻继续练习，慢慢的，笔锋被我磨砺出来了，我的书法在不断进步，我也找到了学习书法的自信了。
我的艺术之路上虽然有着“书法”这一片风景，但艺术这一片无边的大海，将一直伴我成长！
学书法之路的作文篇2
书法虽然没有音乐那样余音绕梁，没有绘画那样让人如临其境，没有雕刻那样栩栩如生，但是书法有着自己独特的魅力，书法可以陶冶情操，锻炼身体，修身养性。每当我看到好的书法作品时，总觉得心旷神怡，浮想联翩。
记得，在我读四年级暑假的时候，由于字写的不好，所以有一天，妈妈便对我说：“儿子，你的字写的不好，我把你送去练钢笔字，好不好？练钢笔字不仅让你的字写得更工整，还可以改变你的心性”“那……，好吧。”我犹豫的回答道。于是，我就去教室里跟着书法老师练钢笔字了，一进教室，发现整个教室连空调和风扇都没有，只有两扇窗户，“哎！太简陋了！这么热的天咋过啊！”尽管这样，但是想想自己目前这种状况，我还是咬牙坚持了下来，开始，我觉得练书法很简单，写得很好，心情也很平静，但是慢慢地，我觉得一个小小的笔顺就要写上百遍千遍，实在是很枯燥，老师好像看出了我的心思，连忙走过来亲自指导我，手握着手，一笔一画，同时老师还经常给我们讲一些练习书法的好处，以此来激励我们学习书法的兴趣，渐渐地我也认识到学习书法的重要性。只要课外有时间，老师就根据一些字的笔画并伴随着音乐让我们反复练习，他还说：“书法是人的第一张脸，它会给我们带来自信。我们写字时要把书法和绘画的美感融为一体。”老师的话让我对书法有了新看法，重新开始了我的书法训练。当然，老师也有严肃的一面，比如说“藏”这个字老师说里面的这个“臣”还能连笔还要写的小而好看。我之后每天中午除了要完成作业，还要睡午觉，还要练字，在夏季经常练得汗流颊背。但咬着牙也就挺过去了，最后老师对我说我是他这一届字写得最好的学生，我听了以后很高兴，但是我并没有因此骄傲，只是默默记住了老师的肯定，准备继续努力。
我从这次练书法，深切感受到了“世界上没有最难的事，只有做不到的事。”这句话我一直铭记在心里，它将在我的人生路上一直激发我前进着……
学书法之路的作文篇3
小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。
上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学习书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练习起来——歪歪扭扭地写了几个字。
那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。“镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学习哦！”妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：“难道你忘了你的志向吗？”
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。
功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。
书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……
学书法之路的作文篇4
一年级的时候，我看了很多书法展览，看着展览的字或飞奔漂亮或飞白飞舞，我仿佛看到了这些字描写的一幅画。我十分羡慕，也想写出这么漂亮大气的字。
于是，我报了一个较为出名的书法班学习。从纸笔、写基本笔画开始，我颤巍巍地拿着毛笔写好了的一个点后，十分兴奋。当开始学习写字的时候，我更加兴奋了，以为可以马上写出一手好字呢,可事实并非如此。
学些“人”这个字的时候，老师让我们回家练习二十张撇和二十张捺，还有二十张人字。一张可以写差不多十二个字，写这么多太惊人了。因为初学，我行笔速度十分缓慢，一个小时也就写了五张纸。一年级作业少，我每天练一个半小时，可是到星期五的时候，我还差十五张人字没写完，于是我牺牲了玩耍的时间补完了作业。可是我站了两个半小时！枯燥地只写撇、捺，估计神仙也会累吧。我觉得太枯燥了，我想放弃。
关键是，第二天上课的时候，老师说我没入门，这给我泼了一头凉水，这些可是我近三小时的汗水啊，我更加想放弃了。
妈妈看着我想罢工，便语重心长地说：“孩子，凡做事，都要坚持到底，并且，开始努力一点以后就可以无遮无拦、一路顺风了！”
我听了，似懂非懂，没有了放弃的想法了。
开始学楷书，十分艰难，老师布置的作业量超级多，我努力坚持了下来。进入篆书学习后，相比较楷书而言，轻松了许多。
在我们学校的书法比赛中，我过五关斩六将晋级了市中区的比赛。我用篆书写了一副对联来参加比赛，没想到获得了一等奖，这是我学书法以来的第一个奖项。
我学习篆书的学期结束了，开始学习隶书。学《曹全碑》的时候，我写得不太好，老师的一句话几个字就把我一个月的努力否定了，给我浇了一盆凉水。一次又一次，我又不想学了，又想放弃。
妈妈看出了我的厌学情绪，像上一次语重心长地跟我说：“你学了这么多年，费了这么多心血，现在放弃就毁于一旦了，你与成功就要失之交臂了，
加一下油你就能战胜自己，走向成功。”
于是，我又坚定了信念，努力写、认真学。
终于，功夫不负有心人，20xx年我闯入了墨彩杯总决赛，并获得了现场比赛的金奖。现在我在学些《兰亭集序》，我可以模仿其他的没学过的行草书字体了。今年我又一次进入了墨彩杯的总决赛。我终于实现了一年级时的梦想，写出了颇有风味的书法作品。
我的学书法之路让我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。我坚信，只要坚持不懈、持之以恒、艰苦奋斗就能成功！
学书法之路的作文篇5
谈起艺术，我基本上是个“睁眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。可是不知为什么，笔一到我手上就不听使唤，我性子急，写得快，所以字也越来越难看。
后来，我离开父母打工的城市回老家上学，没有父母庇护，我吃了不少苦头，也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁，不受外界干扰，渐渐把握了要领。我写的字时常受到老师表扬，人也开朗多了，每天都有了干劲。
四年级时，我们班来了一个教书法的老师，他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画，说的每一句教导，都深深地刻在了我的心里，我经常练习和运用，探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时，也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上，注意排版，让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字，我的心中就会有一种喜悦油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操，更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。我爱书法！
学书法之路的作文篇6
几年前，我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进“书法”的殿堂。因为我的字写得很差，以致我自己写的字都不认识了，所以，从那一刻起，我就向着一个目标——写好字前进。沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。
第一站：苦练横画
第一天上书法课，我全神贯注地听老师讲黑板上那大大的“一”：“‘一’首先要逆锋起笔，折锋顿笔，再行笔，顿笔，收笔。”听老师云里雾里说一些专用术语，我的脑海里浮现了一幅建桥的画面——工人们首先在左岸放石头，搭成一个“v”字形的桥墩，然后在右岸放上“▽”的桥墩，再把桥身放上去。好了，一字桥建好了。哇，我的想像真像“一”这个字啊。于是，我也照猫画虎地“建桥”去了。
第二站：小有成就
我读五年级的一天下午，学校要举行钢笔书法比赛了。我的心都快要蹦出来了。随着一阵铃声，比赛也就开始了。我“笔走乌龟”写得十分慢。比赛结束时间快到了，我还在学乌龟呢！终于，大功告成，真是辛苦我了。几天以后，老师告诉我，我得了第一名，我兴奋不已。
第三站：妙笔生花
有一天，我拿我刚刚写的毛笔书法作品给妈妈看。妈妈大惊失色，十分惊讶地说：“这是你写的吗？如果是你写的，那我们家的宝贝可大有长进啊。”
现在，我仍沿着书法之路走着，朝那个远在天边又近在眼前的目标走着、走着，直到永远。
学书法之路的作文篇7
在生活中，我的兴趣爱好有很多，特长也不少，但是最让我回味无穷，记忆犹新，有着非凡经历的还是优雅文气的——书法。
记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始，我没多大兴趣，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的样子，自己都感觉很奇怪。这时，我的书法老师蒋老师走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认认真真地写了起来，似乎笔画优美了，字也端正了，写得津津有味……。
自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真，得到了老师和同学们的赞赏，心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法，在草稿本上写一下，标出重点笔画，如果遇到困难，我会请教有书法经验的爸爸，让他帮我分析字的结构，并且一笔一画地教我，这时候我就会非常专注，一点细节都不愿放过。
功夫不负有心人，经过几年的练习，我获得了许多奖项，如：硬笔书法九段，美院七级，还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪！
在书法学习中，我学会了如何坚持，学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里，有书法的经历，让我得到了磨练，希望我能在书法的道路上继续努力，越走越远……。
学书法之路的作文篇8
我很喜欢书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。
在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很漂亮，说我可以去培训班学习书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。
在我学习书法的第一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我一定要坚持不懈地学习书法，无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法，每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。
在我学习了几个学期之后，我就取得了成绩：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学（高段组）优秀奖、20xx年“兰亭奖”中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节“软笔书法”比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学习书法，取得更多的成绩的，加油！你一定会成功的！
我会继续在我的书法之路上行走，加油哦！
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