同学们在写作文时，一定都能从中得到锻炼有所成长，为了提升我们的语文成绩，一定要认真对待作文的写作，高中范文网小编今天就为您带来了与…同行作文600字7篇，相信一定会对你有所帮助。
与…同行作文600字篇1
美一直为人们所赞颂。近年来更是涌现出了许多“最美”人物，最美妈妈吴菊萍，最美司机吴斌，最美教师……他们都只是普普通通的老百姓，但他们在危难时刻挺身而出，挽救了他人的生命。他们感动了世人，感动了中国。他们配得起“最美”的称号。其实，美就在我们身边，只要我们有一双能发现美的眼睛。
我们村就有住着一位“最美爷爷”。他是我们村的清洁人员，每天负责打扫道路和倾倒垃圾。我是在几个星期前才开始注意他的。在一天的清晨，我因为要看书准备听写，所以在五点钟的时候就起床了。忽然听见外面有点动静，好像是什么东西一直在与地面摩擦。当时天还没全亮，胆小的我一没敢出去一看究竟。
晚饭时问起爸爸，爸爸听后说“应该是清洁工人吧。”第二天周末，还是老时间，我趴在窗台静静地等待着。一分钟，两分钟，三分钟。那爷爷果真拉着垃圾车从我家门口经过。中午，天气格外热。我又看见这位爷爷。他推着车，当他那双满是皱纹的手抬起绿色的垃圾桶时，他的手是在不停地颤抖。毕竟他老了，可他还是努力地做着他的工作。一个人要扫完村上的道路，清理完村上所有的垃圾桶，还要走到800米外的垃圾房倒垃圾。每天早中晚重复着这样的工作，拿着微薄的工资。但他无怨无悔，默默工作着。
正是因为有他，我们村的道路不是废纸飞扬；正是因为有他，垃圾桶也不会臭气冲天；正是因为有他，我们的村庄才会越来越美。
也许我盯着他看得太久了，他有点察觉，抬起了头，朝我微微一笑，那张长满皱纹的脸庞散发着光辉，真美。
与…同行作文600字篇2
星期一上午，在升旗仪式上的“国旗下讲话”中，陈老师为我们讲述了一个我校学生的不幸故事，并让我们下午来了捐款。
放学后，我一边走一边想：杨光燚同学真是不幸！在国庆期间居然得了终身都难治的糖尿病！他们家本来就不富裕，父母还都离了婚！这下可怎么办呀！我一定要多为他捐点款！
回到家里，我就开始给爸爸妈妈做思想工作：“爸爸，妈妈，杨光燚同学是一个非常懂事、学习好的孩子！现在他得了终生难治的糖尿病，我们应该同情他，给予他帮助！不能让学校、让国家，丢失他这么好的一个人才呀！”爸爸妈妈听了都有所感触，同意捐款。我本以为爸妈会给我五十元，可他们只给我二十元——毕竟爸爸妈妈挣钱也不容易！于是，经过我们一致决定后，给杨光燚同学捐三十元。我摇摇头说：“爸爸、妈妈，我有个更好的主意。把三十元分成三份，妈妈，爸爸和我，一人捐十元，共同传递爱心！可以吗？”妈妈点点头说:“这个主意不错！能培养我们的爱心！”于是。我们每人拿出十元捐款。下午，教室里闹哄哄的，都在进行捐款，有的同学捐十元，有的捐二十元，有的捐五十元……老师看见了，满意的说“从这个捐款仪式可以看出，孩子们都是善良的孩子……”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜，想：同学们真有爱心呀！这下，杨光燚同学的妈妈应该很感动吧！
到了星期五下午，进行“接受捐款仪式”。镜头里杨光燚的妈妈已经热泪盈眶，心头有种说不出的激动和感激。她还给我们学校送了一面“爱心锦旗”，以表示她对我们的感激之情。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，让我们与爱同行，加入“爱”这个队伍中来吧！
与…同行作文600字篇3
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——题记
书伴随着我成长，指引着我前进的道路;书给了我知识，让我的生活更加充实;书给了我快乐，让我从中领悟到了世界的美丽。
小时候
你是一个花花绿绿的世界，让我偎依在你的怀抱里，叽叽咕咕地点读着你。是你让我见识到了田野的美丽，小动物们的可爱，花草树木的艳丽;是你让我在点读的过程中学会了数数，学会了拼写，学会了“爸爸妈妈”的称呼;是你的陪伴让我感到欢乐，感到温暖，感到充实!谢谢你，我的“启蒙老师”。有你同行，我是一个无忧无虑的小孩。
长大后
你是一个丰富多彩的世界，让我整天把你捧在手心，一个人默默地阅读着你。你形影不离地陪伴着我，细心地听着我的朗读，还每时每刻与我伴奏，在热情的朗读中，“沙沙”的乐曲奏响了。你使我赢得了掌声。是你给了我奋斗的目标;是你给了我自信;是你给了我快乐。让我感觉到了老师的关怀，同学间的友谊，还有这丰富的知识。让我从一个无忧无虑的小孩变成了一个听话懂事的好孩子;让我看到了一个繁华、多彩的世界。谢谢你，我的“朋友”。有你同行，我是一个充满活力的少女。
现如今
你是一个充满哲理的世界，让我百思不得其解。当我要放弃时，又是你让我明白其中的含义，那些密密麻麻的小黑点，看得人头晕眼花，没有半点趣味。可是你却让我从中汲取知识，让我从中体验到快乐。古人不是常说“读书好，好读书，读好书”嘛!看看它的作用是如此之大，所以有你同行，我一定会如同芝麻开花——节节高。让我们共同为完成我们的理想而奋斗吧!人生的哲理无处不在，只要你用心去体会，就能有所收获，既能体验快乐，又能获取知识，何乐而不为?谢谢你，我的终身伴侣。有你同行，我变成了一个富有哲理的小学者，所谓书中有乐，不就是这个道理吗?
与…同行作文600字篇4
以前，常听妈妈对我讲，我是一个非常淘气的孩子，坐在座位上最多不超过三分钟，后来爸爸出差带回来了一些秘密武器——书，是我变成了“大家闺秀。”
我生平看的第一本书是《格林童话》，它就想有神奇的魔力一样，让我如饥似渴地读着它，吃饭睡觉都带着它，它像我心中的一块宝。
当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是，我为之欢呼；当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时，我为之悲痛；当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时，我为之高兴；当我读到时……
这精彩的故事情节，样样吸引着我，就这样，我的童年如同这番薯一般，流逝了……
渐渐的，我踏入中学的旅途，我迷恋上了《简 爱》，这本书深刻的让我体会到了兼爱对爱的执着，才会有后来的幸福快乐……
当我看到《简爱》一书时，有一种莫名的悲伤涌上心头，让我为之动容，简爱有着悲惨的童年，他尝尽了人间的痛苦，长大以后好不容易得到自己的真爱，却在结婚时发现他已婚……
这是多么的悲惨啊，可他却没有放弃，对自己的理想一坚定的意志，这让我为之心动，一个面对这么多挫折的人，却没有被伤害，可见他多么的乐观呀。我欣赏她那份坚定的意志与乐观的精神……
在那段时间里，不仅汲取了兼爱的执着，更让我了解到鲁宾孙的机智、冷静。
我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》，概述的主人公具有非常王强的生存意识，在孤岛上只身一人的生活了20多年，而且建立了属于自己的精神王国，我多么敬佩他呀！我欣赏他的智勇双全，他那善良的胸怀！
当我读到他智救落难的船长时，让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国，但她在孤岛上建立的精神王国，会永远的流传下去，我们回学习他那面对困难不退缩，意志坚强的种种精神。
我喜欢读书，我将要在我的家里建立一个属于我的书香家园，天天伴随着我，让我与书同行！
与…同行作文600字篇5
加入江南晚报小记者已有四年，也曾多次参加各种公益活动，但我还是爱上了这既能提高我们的沟通与交流能力，又能培养我们社会责任感的卖报活动！
看着伙伴们一次次成功地送出了手中的报纸，我也不甘示弱，径直走向了我的“老地盘”，这里可曾让我取得不菲的战果呢！咦，是谁抢先一步占据了如此有利地势？顺眼望去，原来是几个低年级的小记者正忙碌地穿梭在来来往往的行人当中。捷足先登，别无他法，我只能另辟途径，转战其他战地。我抱着报纸继续前行，逢人就迎上前去，给大家介绍我们活动的目的，虽然有时会被误解，甚至不屑一顾，但绝大多数的人都伸出了善意的手，还送给我许多赞许的目光。也许是广场人多，也许是我运气好，不一会儿工夫，手里的报纸都卖完了。正当我得意洋洋，准备上交“战果”时，发现一小弟弟还抱着厚厚的一叠报纸站在那儿涨得满脸通红呢。想想我第一次卖报纸不也是这样吗？我决定帮助他，带着他一起卖报纸。刚开始小弟弟只是紧紧地跟在我后面，后来卖出的报纸多了，他紧张的神情也慢慢地舒张开来，还会主动去推销自己的报纸。功夫不负有心人，在活动结束前，小弟弟也出色地完成了自己的任务!
看着小弟弟卖报后得意的成就感，我比自己卖出报纸还开心呢！就像那句话所说：帮助别人快乐自己！
与…同行作文600字篇6
当我们孤独的时候，我们会想到朋友。他们是陪伴自己度过难关的同伴；他们是和自己分享快乐的朋友；他们总是鼓励和支持他们的知己。
我今年六年级。五年级的时候，我有三个最好的朋友，他们是婷、童和雅。我总是回想起我们快乐的日子。在过去，每当我们有时间，我们就会聚在一起，讲述我们周围发生的许多新事情。有时候，当我想到我要上六年级的时候，我既高兴又难过。我很高兴马上就要读完小学了，但我很难过要和努力学习了几年的同学说再见。
然而，正是因为这种不情愿的提前到来，痛苦才产生。
就在我们兴高采烈地去学校报暑假作业的时候，坏消息来了。学校说六年级要分班。什么？简直不可思议。这是最后一年。去年这一年我们就不能好好相处吗？只剩下一年了，但上帝更喜欢捉弄人，最后。它仍然被分成几个等级。
分班久了，和新同学新老师相处的很好，但是有时间还是不忘在一起聊天。这很幸福。但是，当三班的老师知道三班的人总是在一起玩的时候，麻烦又来了。三个班的老师告诉班上的学生，六年级不允许他们和其他班的学生一起玩。虽然老师是这么说的，但我们还是像没听见一样一起玩。
愿我们一起走过这难忘的一天。
回顾我们一起走过的日子，这部小说和过去不一样：作者是我们自己的，我们在创作的时候不懂得珍惜和细看。写完后，从头到尾又看了一遍。感觉过去很美好，却不知道珍惜过去在一起的快乐时光。
过去教会了我在一起的时候要珍惜，分开的时候要回忆。只是回忆，等我们后悔的时候，就来不及了。
与…同行作文600字篇7
站在青春的路口，回望成长的足迹，发现在成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成长路途中，我并不孤单，因为我与爱同行。
母爱：烦心伴着美好。
“某某，你又不写作业!死电脑上了?我把电脑给你砸了!”一听，就知道我的母亲大人正在练“狮吼功”，而我也荣幸地成为她的“试验品”每天听着妈妈的吼声，烦死了。不过我早已想好对策。“砸了?你舍不得!”老妈气的脸都绿了，我一看，这下情况不妙了，三十六计走为上策。我撒腿就跑，老妈就在后面喊：“回来，写作业去!”这样的对话经常在我家发生，我和老妈乐此不疲。即使每天的唠叨让我心烦意乱，但我知道，在我走过的14年中，是这种用唠叨来表达的母爱一直与我同行。
父爱：严厉夹着感动。
每次在我写作业的时候，父亲总是坐在我旁边，一边教导我写作业，一边叮嘱我眼睛不要离书本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，坚持了一会儿，背便弯了下去，眼睛也不由自主地离书本近了。这时，父亲便在一旁拿着把尺子，(就像古代的教书先生)轻轻地打我一下，我便立刻坐好，父亲从不重重地打我，气极了，他也只是憋在肚子里，这种爱，我何时能奉还?
友爱：真诚伴着温暖。
记得那天很热，很热，热得大地似乎在冒烟。可体育老师竟让我们在操场上跑圈，跑完了，班上的同学有好多都中暑了，我也不例外。这时有几个关系好的闺密，纷纷拿出自己的水给我喝，又扶我去了学校的医务室。这种友爱是真诚的体现，我的成长之路同样离不开它。
在充满爱之花的成长路上，我一定不会孤单，因为我与爱同行!
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