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被老师罚作文优秀6篇

写作文一定要有条理,有中心思想的,围绕主题展开写作是必须遵守的原则,你会写作文吗,下面是高中范文网小编为您分享的被老师罚作文优秀6篇,感谢您的参阅。

被老师罚作文优秀6篇

被老师罚作文篇1

“叮叮叮”上课了,昨天听郑老师说今天要换新数学老师,大家都在兴奋的在心里猜着,也有可能是男的老师吧!大家都托着脑袋想着。

“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音,老师终于来了!大家赶紧收回想像的翅膀,抬起头一看,发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的,一头乌黑发亮的头发,虽然?]有郑老师的头发那么直,但是也垂落在双肩上,又戴着一副端庄的眼镜!

老师一进来,大家都很热情,而且也非常的高兴,老师又在黑板上写道“心若在,梦就在”,老师还给我们解释了“心”的意思,就是要有三个心,第一是用心,第二是信心,第三是恒心。老师还说“用心”“恒心”是最难做到的!老师还讲了一个故事给我们听!这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京?[华大学的故事。

大家听了以后,都非常的吃惊,老师还给我们每人发了一张纸,上面是我们每天的作业情况。老师非常的严格,如果我们在课堂上耽误了一分钟,下课了老师就要三分钟补课!

我觉得数学老师有科学的教育方法,要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严??,但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。

这初次见面,倪老师不认识我们,但在长时间以后的学习中,倪老师会成为我们的良师益友。我相信在倪老师的教导下,我的数学成绩会更上一层楼!

被老师罚作文篇2

韩愈的《师说》中说过:“师者,传道授业解惑也。”我心中的好老师也是这种学高为师、身正为范的好老师。我心目中的好老师一定要幽默风趣、讲课吸引人,同样也要严格有威信,能威慑住学生。

从我上学开始,最好的语文老师是三年级时的陈老师,记得那时,我“买”和“卖”分得不太清楚,常常搞混,有一篇作文中的一句话是这样的:“我六元钱卖了这本书”,其中的“卖”就是被弄混的“买”。老师评奖作文时,读到这句话是,笑吟吟地对我说:“你真厉害,还没买书,就把书卖了,还得了六元钱!这生意可真赚钱呀!”大家都笑了,老师走上黑板,写下“买”、“卖”二字,将“买”没有的“十”字头圈起来说:“你买完东西后,你的钱都用光了,所以没有‘十’字头,”她又圈起“卖”的“十”字头,接着说,“卖完东西后,你会获得钱,权且就当是十元,也就是有‘十’字头。”经老师这么一讲,我茅塞顿开,对“买”、“卖”有了更加深刻的认识。

最好的数学老师是五年级时的凌老师,第一节课上,她曾将数字比作药,医生让你吃一粒,你偏偏吃半粒,不久你就死了;你偏偏吃一粒半,那你也会死的。做数学的就要当吝啬鬼,一分一厘都不能多,不能少,要正好。这一段话不禁让我喜欢上了数学,让我努力学好数学。

最好的英语老师是一直教我们的季老师,她上课严厉到我们都不敢大喘气,生怕一个问题回答错误被罚站,当时我们最不想上的就是英语课,但现在想来也挺好的。

我心目中的好老师就要像这样幽默、严格、有威慑力。

被老师罚作文篇3

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师这无私的奉献,令人永生难忘。从幼儿园到小学,对我影响最大的老师是黄老师。黄老师,一头柔顺的短发,一双炯炯有神的眼睛,喜欢穿素色衣服,给人的感觉是端庄、朴素、大方。刚读一年级的时候,黄老师经常奖一个小苹果给我们。有一次下课后,黄老师照例开始奖小苹果。她说:上课积极发言的同学,上来领奖。那时的我胆子特小,从不敢举手发言。我想:我上课没有举过手,小苹果肯定没有我的份。袁张静!谁在叫我?我傻呆呆地搜寻着。只见黄老师笑眯眯地看着我说:你虽然上课没有发过言,但你很认真地听老师讲课。这个小苹果是你的!

我明白了,上课专心听讲也可以得到一个小苹果的。从此以后,我养成了专心听讲的好习惯。黄老师不但重视我们的习惯的培养,更教育我们要懂得做人的道理。几乎每节语文课前的几分钟,都要给我们讲一些小故事,让我们从这些小故事中明白道理。有一次,黄老师给我们讲了这样一个故事:一个秀才进京赶考,住在一个旅店里,那天晚上做了两个梦,先梦到自己在墙上种菜,再梦到自己下雨天戴了斗笠又撑了伞。秀才觉得这梦有意思,就去请道士解梦。

道士说:你这次考试是不会中状元的。你看,墙上种菜不是白费力气吗?又戴斗笠又撑了伞,不是多此一举吗?快快回家吧。秀才垂头丧气地回到旅馆整理东西准备回家。店家知道了这件事说:这次你一定能中。在墙上种菜不是高中吗?那又戴斗笠又撑雨伞是万无一失。相信我,你一定会考中的。听了店家的话,他信心满满地进京赶考,结果了榜眼。黄老师讲这个故事让我们明白:要对自己有信心,万事都要以积极的心态去对待。她还说:积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。我们全班同学都记住了这句话,不管遇到什么困难,我们都以积极的心态去对待。即使遇到坏事,也尽量把它转化为好事。上次我和姐姐一起去溜冰,我一站上去,马上摔了个仰面朝天,那时我就想:不要气馁,我一定会学会的,要对自己有信心。于是,我一直努力的学、练,没过多久就会了。黄老师,您就是我心中一颗灿烂的明珠,让我心中永远拥有春天!

被老师罚作文篇4

在我的小学阶段,有位戴着黑框眼镜的女老师。

开学第一天,我还没有做好升入小学的准备,哭着站在教室门口不肯进去。这时,她出来了,用温暖的大手握住我的小手,将我拉进教室。她蹲下来对我说:“别哭啦,去和新同学坐在一起吧!”我便坐在一位女生身旁。

同学们到齐后,她用粉笔在黑板上写了一个大大的“人”字,用洪亮的声音说:“孩子们,来到学校,你们不仅要学习知识,更要学会做人……”她絮絮叨叨了一个上午,直到爸妈来接我们才停下嘴。

離开时,她将我拉到身旁,柔声道:“不错嘛,一上午都没有哭,来,老师奖励你一袋小零食。”说着便从包里拿出一袋小饼干给我。我拿着零食蹦蹦跳跳地走了。

从此,我再也没有因要来学校而哭过。

三年级时,我还是个胆怯、害羞的女孩,习惯躲在教室的一角,怕被人注意。那天课间,她站在讲台上挑选参加校运会的队员,我将头微微抬起来,看了她一眼,和她四目相对,慌忙低下头,生怕被叫到。她却故意似的叫了我的名字:“恩静,来参加跳远比赛吧。”我不知所措地站了起来,很久,才用飞蚊般细小的声音回答道:“好。”

往后的每一天,我都按时训练,怕让她失望。正式比赛那天,她就在旁边看着我,我却因为紧张,发挥失常了。我憋着泪水,怏怏地朝她走了过去。她一眼便看出了我的不对劲,像初见时握住我的手,轻声对我说:“没关系的,一次失败不要紧,不要害怕……”一句句充满关心的话语流进了我的心窝。

从此,我勇敢了许多。

四年级时,她有一次从楼梯上摔下来,不得已请假了。没想到,三天后她便来学校了,是被一位老师搀扶着进了教室的。她坐在凳子上,柔声说:“你们下周就要考试了,老师实在不忍心耽误你们的课……”后面说了什么我早已想不起来了。因为那时我哭了,为老师的辛苦而哭,为老师的责任心而哭……

从此,我学会了感恩。

因为她,我在小学学会了太多太多;因为她,才有了今天开朗懂事的我;因为她……谢谢,我的老师,是她让我学会做“人”。

被老师罚作文篇5

学习生涯中,遇到一位好老师乃人生一大幸事。正是藤野先生的正直与热心,使得鲁迅在昏暗的世界里坚定了自己的理想;正是莎莉文老师的爱心与耐心,使得海伦·凯勒紧闭的心扉得以开启。我打开记忆的阀门,第一个涌上心头的便是王老师。

王老师是一位数学老师,他年纪不大,个子很高。一副眼镜后面有一双深邃的眼睛,还有两道显眼如墨线酌力绘上的眉毛,显得阳光而帅气。我们都亲切地叫他小王老师。

王老师上课时,浑身散发出惊人的活力,震撼人心的讲课声回荡在教学楼。他用不完的精力让我们沉浸在他打造的数学王国里,一题多解的中心思想让我们度过了一段又一段欢快的时光,而他却在一节又一节狂轰滥炸的数学课上乐此不疲。他在组间穿行,生动有趣的讲解,清晰流畅的语言如同涓涓细流蜿蜒向前,又像缕缕清香沁人心脾。王老师一如既往地微笑着,看着他微笑的脸,我们也忍不住笑了,如同步入了世外桃源。只要哪个同学回答对了,他就用微笑作为奖励;哪个同学答错了,他不但不批评,反而也送上鼓励,引导同学向正确答案进发,当那位同学恍然大悟,得到正确答案时,他又会露出微笑。在王老师的课上,我们无比快乐,幸福。

王老师学富五车。有一次,为了让我们熟记完全平方公式,他并没有一味地让我们死记硬背,而是诗兴大发,作歪诗一首:“头平方和尾平方,头尾二倍在中央。中间符号照原样,小王老师真的棒。”全班顿时哄堂大笑,但在欢笑中也牢牢记住了公式,令人难忘。还有一次讲椭圆,很多同学不能理解,王老师灵机一动,举了一个例子:过年吃的香肠斜切一刀就是椭圆了!大家茅塞顿开,受益匪浅。

王老师最让我佩服的还是他做人的态度。无论何时何地,他总是用乐观的心态去面对困难。用微笑去面对过往的红尘。那一次,我遇到了一道令我束手无策的难题,问王老师,他也不能立即解答出来。但他通过反复计算,推论,在一个小时后,给了我一个满意的答案,还补上了一句鼓励的话语和一句自嘲,最后朝我微微一笑。“笑对人生”是王老师教给我最重要的知识。

谢谢您,王老师!不能忘记您俯下身子纠正我错误时的耐心,不能忘记您上课时的幽默风趣,意味深长;不能忘记您用微笑去面对人生时的乐观豁达“三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋”,王老师的教诲之恩,我终身难忘!

被老师罚作文篇6

丰富多彩的小学生涯很快就要画上一个圆满的句号了,此时此刻,我的脑海中涌现出这样一个画面:入学初,我是一个懵懵无知的小孩子,现在已经长成一个充满了智慧的小脑瓜以及善解人意的小大人,在成长的历程中,我们要感谢含辛茹苦的父母,感谢朝夕相处的同学,感谢自己的对手……但是,我最感谢的是我的老师。

老师,从一年级开始教我们读书、认字,一年级时的我们是多么的淘气呀!可是老师总是用爱心和耐心教导我们学习,从不生气。二年级、三年级,那时我们开始懂得了一些知识及道理,但还是没有完全从无知的阴影中解脱出来,老师引导我们从无知到掌握,从幼稚到开朗,这要付出多少心血呀!四年级、五年级,我们开始有了反抗的心理,开始反抗老师,不听老师的话,可是老师还是那么耐心,那么慈爱的教导我们,让我们从岐道上解脱出来。六年级,是小学生马上面临升初中的重要时期,老师的工作时间就变得紧张起来,可是老师还是时时刻刻不忘关心,爱护我们,老师的尽心尽责,让我们为之而感谢不尽。

在课堂上,老师滔滔不绝的教导我们,用知识的雨露浇灌我们成长。同学们有错误便及时纠正,以免一错再错;下课时,老师时常提醒我们注意安全网 ,惟恐危险的发生而伤到我们,在春游时,老师时时照顾到每一位同学,关心我们、爱护我们,暖暖的话儿像春雨滋润我们的心。这样的老师能不让我们为之而感谢呢?

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