如果在写作文的时候过于敷衍,写出的文章就很容易成为流水账,在写作文的时候,可以培养同学的创作才能,下面是高中范文网小编为您分享的受表扬的滋味作文8篇,感谢您的参阅。
受表扬的滋味作文篇1
表扬是什么呢?表扬是夏日里一股清爽的风,表扬是冬是里一轮暖暖的太阳,表扬是沁人心脾的一股甘泉……得到了表扬,我们的心灵才会变得更舒畅,更自由。
记得那年暑假,我和爸爸妈妈去公园野餐。下车后,我迫不及待地跑到公园中央的位置,那些美丽的花瞬间映入我的眼帘:漂亮的紫荆花正在向我招手,小喇叭似的牵牛花向我鞠躬,红的花、蓝的花、粉的花、紫的花……看得我应接不暇。我在这里玩了一会之后,爸妈就叫我去野餐了。
半小时后,当我再次来到这里时,眼前的景象让我大吃一惊:路旁的垃圾桶里没有什么垃圾,地上却扔着很多,香蕉皮、空盒子、可乐瓶、塑料袋、苹果核……弄得地面都变了色,入了味。还不只这些,我之前看到的花花草草不是被人踩了,就是被折断了。看到这样一幅景象,我赶忙干起活来。我先是捡起地上的垃圾,扔进垃圾桶里,再用洗好的抹布把地上的脏东西擦掉,把那些折断的、被踩的花草重新栽好。
干完这些,我身后突然响起了鼓掌声。是爸爸妈妈,刚才干得太起劲了,我都没注意到他们一直在看着我。
就这样,我尝到了表扬的滋味。这份表扬让我的心情十分舒畅。
受表扬的滋味作文篇2
在我的记忆中,有许多快乐的事,比如:班级举行美食节、六一儿童节上台表扬、第一天上小学……但最快乐的就是被钢琴老师表扬。
上个星期四,钢琴老师给我布置了四首曲子,给我当作业,下节课要检查。我回去练了一下,其他三首比较简单,我弹了几遍就会弹了。可是那一首《天真烂漫》就像拦路虎一样拦住了我,怎么办呀!星期六有陪练课,下星期要过关,想到这,我急得饭吃不香,觉睡不好。
时间像一匹飞快的小马,一转眼,又到了陪练的时间。弹到《天真烂漫》时,我皱起眉头,直摇头:“我不会!”老师鼓励我说:“不要紧,我们先弹右手”等到下果,我才会弹一半,心想:不行,下节课一定会被骂。于是,我一有空,就坐下来弹一弹,弹着弹着,曲子差不多会弹了。
当我完整地弹完整首曲子时,我想:功夫不负有心人。果然没错。
等到星期四回课,我又弹起了《天真烂漫》,我的双手好像一个精灵在琴键上跳来跳去,曲子美妙极了,连我自己都被深深地陶醉了!陈老师说:“你进步真大,加油!”
听了陈老师的表扬,我心里比喝了蜜还甜!
受表扬的滋味作文篇3
听说,张老师要表扬优化八页都得优+的同学。这次张老师会不会分糖果或文具等奖品?或者选拔成为学习委员?啊!我高兴得快疯掉啦!
盼着盼着,终于盼到了班队课。黑板上画着一个可爱的小姑娘,她对着我笑,又仿佛在说:“真棒!真棒!了不起……”我的心里喜滋滋的,希望老师快点宣布名单。
同桌在旁边说:“陈岚的成绩比我好一百倍!”哈哈!那是当然,我平时那么努力!上课认真听讲,课后按时完成作业,还多看课外书,这是我努力的结果。
上课了,张老师笑眯眯地说:“我宣布一下优化八页都得优+的同学:陈颖,陈岚……请这些同学上来领奖。”我迈着轻快的脚步走到讲台桌旁,哇!这奖品可真丰富,一个笔袋,一本抄作业本和一支笔。我的心里乐开了花,看着看着,那些奖品一会儿变成了妈妈温柔的笑脸,一会儿变成了爷爷拿着我非常喜欢吃的香草冰淇淋,还有奶奶快乐得叠在一起的皱纹。啊!我的心里越想越美。
我拿着奖品,跑回座位上。嗯!我要每天一步一个脚印,争取更多的进步,我相信一定能再得奖的。被表扬的滋味真好!
受表扬的滋味作文篇4
受到批评时,就像吃了苦瓜一样苦;得到表扬时,就像吃了棒棒糖一样甜。
有一天,上美术课时,老师让我们自己设计,画个对称的图画。老师严厉地说:“这是期中考试。考试过程中,不许讲话,不许抄别人的。谁违反,我就扣你分数。”说完,就把美术本发下来了。
“画什么好呢?”我思考了一番,先画了一条竖线,接着在左边画了恶魔的一半,在右边画了天使的一半。最后,在下方写了一行字“拾到钱包后”。我把天使涂成红色,把恶魔涂成黑色。同桌看见了,哈哈大笑说:“你这幅画估计又是及格。”我没有理他,便把这幅画交给了老师。
过了几天,美术课到了,老师把美术作业本抱了进来。她把作业本放在讲台上,笑眯眯地说:“同学们好!这次美术考试成绩已经揭晓。下面报一下前三名的成绩。第三名,王晓丽97。5分;第二名,薛霏霏99分;第一名,张子瑄100分。张子瑄的画有创意,非常棒,值得表扬。”
我听了老师的表扬,心里美滋滋的。同学们也都用羡慕的眼光看着我。
受表扬的滋味作文篇5
“太棒了,我得奖啦”!激动的心情已经完全把我覆盖了,我高兴的一蹦三尺高,仿佛要全世界人都知道我被表扬才行——因为我今天被老师表扬啦!
老师昨天表扬我的作文写得非常的棒,还在班上当做范文读了,想起来都有点莫名的小激动呢,我拿起书包就直奔学校,向同学们再一次展示我的作文,可是……
我的作文是经过修改的,细致的修改后就成为了一篇有详有略、有哭有笑的作文了。可是同学们好像把昨天的事忘得一干二净,我感觉自己好没成就感,就默默的坐在桌子边沮丧。小张来了,我的同桌小张终于来了,他坐下来,我就摇了摇他的身子,要他告诉我该如何是好,他说“你必须让老师天天表扬你,同学们才会敬佩你。”我大吃一惊,“真的可以吗?”我开始怀疑,“恩”他点了点头,表示可以,第二天,我匆匆忙忙的赶到学校,带着一路好心情,软绵绵的脸上露出了无数的笑容。我积极举手得到表扬,作业也得到表扬,原来表扬可以一天一天的积累,越来越多越来越多,最后大家都会非常重视你和喜欢你,一个月,两个月,三个月……你的成绩肯定会有大的提升,也会成为班上的优秀学生。
我终于感受了表扬的强大,它能使任何一个人进步、提升,那种滋味是长久的,不是短暂的。
受表扬的滋味作文篇6
表扬的滋味,大部分都是喜悦的,得意的,偶尔也有羞涩的,说不出的感觉。我有过许多次表扬,大部分都是喜悦的,记忆不是很深。但最让我记忆深刻的,是一次说不出滋味的表扬。
那时我上三年级。有一次,我忘记写了一科的作业,早晨到学校才想起来。我十分着急,“怎么办,我怎么办?”我急中生“智”,想出了一个歪点子:借别人的“参考”一下。我也是迫不得已,因为这一科目的老师十分严格,不然,我也不会这样的。于是,趁我的同桌不在,大致看了一下,糊里糊涂地写完了。
第一节就是那节课,老师正好讲作业。我心里默念着:“千万别点到我,别点到我…”讲到最后一道题时,点了几个同学回答。我松了一口气。
可是那几位同学居然都没答对,老师又点了一位同学,那位同学就是我!我支支吾吾地站起来,老师以为我太紧张了,所以说:“别紧张,放松一点。”哎呀,我怎么放松的了呀!我稀里糊涂的照着我“参考”说完,老师十分满意,还表扬了我!说的大致是这是最难的一题,比我好的同学都没答对,我却答对了什么的。
这滋味难受死啦!我再也不这样啦!
受表扬的滋味作文篇7
星期六,我被老爸带进学校,之后便来到他新办公室。“哇!”这办公室可比原来的漂亮多了,墙壁洁白如雪,哪怕一个小小的黑点都那么明显。不像原先的,这里一只大蜘蛛,那儿一个黑脚印,肮脏不堪,令人作呕。我想:本来应该是一面洁白的墙,由于不断遭到破坏,导致就像小孩手里的“涂鸦板”。
我随便找了一个位置坐下,拿出早已准备好的读物——“阳光姐姐”所写《蝴蝶结的约定》。不知过了多久,我终于看完。于是开始写妈妈布置的家庭作业,不一会儿也完成。我迫不及待整理桌子准备下楼玩。可看了看办公室,一塌糊涂,椅子东倒西歪,桌上的书本乱七八糟。我决定花点时间稍稍整理一下。
说干就干,我赶紧拿起笤帚,扛起拖把,挺身而出与“灰尘大军”进行艰苦卓绝的战斗。没想到他们也不是好惹的,好不容易把他们聚集在一起,风先生却来瞎捣乱,一个大哈欠将我的成果付之东流。这些小家伙又回到自己的领域,开始张牙舞爪,得意洋洋。我虽然掌握不了风,但可以掌握门。“哈哈…哈哈……砰,风啊风,我看你还有什么能耐,有本事你就破门而入!”我重新收拾残局,将吹散的灰尘扫到一起,而后又费了九牛二虎之力将他们遣回老家——垃圾桶。“灰尘大战”结束,我又开始椅子大战,这张排齐,又觉得那张凸在外面,只得来回忙碌,真可谓:“一波才平,一波又起啊!”
办公室不大,但椅子可真不少。我将每一把椅子插入桌肚,好让他们母女团圆。在第一排,我后退一小步,准备去排第二张桌子,哪知一不小心绊到电线,摔了个四脚朝天。唉,真是悲催!
就在这时,龙老师进来拿资料,看到我把办公室顺得井井有条,赞叹不已,直夸我能干。我听了之后心里美滋滋的,像喝了蜜一样。啊,被表扬的感觉真好!
受表扬的滋味作文篇8
在一二年级时我的作文老是排在不是倒数第一,就是倒数第二,这几乎让我绝望了。但是四年级时,在王老师的指导下,我的作文突飞猛进,好几篇作文都被贴在“阅读广角”里被同学们争相阅读呢。
记得四年级时上学期,我们上了《木偶的故事》,王老师布置了一项作业,把故事集续编下去,我看了一些想象作文与一些童话后,觉得差不多了,就顺着思路写了下去。半小时后终于大功告成。第二天,我信心十足地把作文交了上去。
下午,作文本发下来了,我打开一看,啊!“优”加两星,这是第一次那么好呢!我又看了评语上面写着:作文很棒,字也很漂亮,相信你一定会写出优加四星的文章来的!我暗暗下决心,一定不能让王老师失望。
一眨眼又到了星期五,王老师又布置了一篇日记。我决心再一次写出好文章。回到家我想:我那么喜欢鱼,又喜欢画鱼,就写一篇关于鱼的文章吧!这次,我准备了好长一段时间。在想怎样把题目写的有趣些时,我还颇费了一番心思呢。我在想:既然鱼品种多,又很奇妙,那就取《鱼,妙不可言》吧。这次我写的更卖力了,写一会儿找一些好词好句写上去。大概过了四十分钟,哈哈!我的“大作出世”了。
星期一我又把作文胸有成竹地交了上去。上课时,王老师捧了一大叠作文走了进来,肯定要分析作文了,我的心怦怦直跳,怕让王老师失望。王老师在表扬时居然报到了我!并让我上讲台朗读,在读到最后一页时,我又看见了红红的优加四星,我欣喜若狂。读完时又是一片掌声,同学们用羡慕的眼光看着我,老师用赞叹的眼神看着我,我心里美滋滋的。
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