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初中我的快乐作文5篇

经常写作文是能丰富我们的内心情感世界的,同学们对于写作文不会陌生吧,以下是高中范文网小编精心为您推荐的初中我的快乐作文5篇,供大家参考。

初中我的快乐作文5篇

初中我的快乐作文篇1

人生缤纷多彩,是一首旋律美妙的歌,有快乐的高调,又有失落的低调,高高低低,多么美妙;是一瓶酸甜苦辣的五味瓶,既有不如意的酸楚痛苦,又有欢畅快乐的甜蜜,是一个色彩艳丽的调色盘,用各种颜色,绘画美丽的彩虹;是一瓶香醇的陈年老酒,细细品味,令人回味无穷.

虽然说人生有挫折,但若把这些挫折当作一次次的人生考验,你会发现自己经受考验后,又成长了.且记得有人说过:“没有挫折的人生是不完整的人生.“当你处于困难的黑暗中时,努力过后,在拐弯处发现了“柳暗花明又一村“时,你会觉得人生也是美好的.

人生的快乐,是诗人“满园春色关不住,一枝红杏出墙来“的惊喜发现;是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山“的归隐山中后的闲然自得的宁静;是辛弃疾“稻花香里说丰年,听取蛙声一片“的丰收在望的喜悦.

快乐的人生其实很简单.当你度过漫长的黑夜,迎来清晨的第一抹黎明,很明媚,很快乐.当你远离了城市的喧闹,来到原始的大自然中,感受花的芬芳,草的清香,还有快乐的鸟儿叫声的清悦,感受自然的种种,感受心的宁静,很快乐.当你在寒冷的冬日,闭上眼睛,感受投射下来的温暖阳光,会感到心也暖暖的,很快乐.当你坐在窗边,倾听淅沥的雨声,用时间煮雨,倾听雨渗入泥土的声音,倾听万物吮吸的声音,感受雨的“随风潜入夜,万物润无声”中的声音,很快乐。

人生其实很快乐!

初中我的快乐作文篇2

小的时候,被妈妈奖励吃一个冰淇淋,得到了老师的一次表扬,这看似微不足道的生活琐事,却能让幼小的我开心地蹦蹦跳跳一整天。但随着我长大,我的快乐依旧微不足道,却不再平凡。

我有一个喜欢旅游的爸爸,所以一有时间他就带着我们全家游山玩水。但我们从来不跟着旅游团走,那是种被迫的走,让人觉得虽然很开心但却少了份自由。我喜欢自由自在,在哪处风景前多流连一会儿,自己说了算。我尤其喜欢迷路的感觉。因为我们从不按地图上所设计的路线走,所以时常会迷路。但我认为,最美的往往是在迷途中领略到的。

那天,我们去上海郊野公园。微风轻轻拂过脸颊,温顺而舒适。硕大的公园让原本就为数不多的游人显得更加稀少,我们没有选择露天大道。而是选择了一条隐密的林间小道。两排参天大树把天空严严实实地遮了起来,阳光透过缝隙撒在了地上,小道斑斑驳驳。走着走着,一个转角将我们带入了桃源仙境。一条清澈的小溪流,出现在我们眼前,岸边种满了桃树,一朵朵白里透粉的桃花缀满了枝头,一阵微风吹过,几片娇弱的花瓣缓缓落在了水面,随着流水向远飘去。这些美丽的景色都让我欣喜异常。计划好的乐趣和误打误撞的惊喜,快乐完全不是一个级别的。

还有一次,爸爸开车带我闪去郊外放松一下。那时,天色已经渐暗,可车却偏偏开进了一条死路,周围全是山林和果园,我们都急得不知如何是好。这时,一抹淡淡的黄色映入了我的眼帘。定睛一看,路边一丛丛金银花。妈妈小心翼翼地采下几朵,准备带回家晒干泡茶喝。“快看天空!”我惊奇地叫了起来,天空不知何时变得一片粉红,粉中还透着紫,紫中还透着蓝,好一幅梦幻的景象。我们都沉浸在这美景中无法自拔,早已把先前的焦虑抛在了脑后。

“当你不再为迷路而烦躁和沮丧,而去享受它的时候,那你将收获很多,也会更加享受其中的乐趣。”我的快乐就是这么简简单单。

初中我的快乐作文篇3

暑假是学生们放松的大好时光。在这炎热的暑假,我的同学们都拿着手机在q群上聊得热火朝天,就犹如这天气一般火热,拿着手机打各种各样的游戏,看各种搞笑段子,刺激自己的感官。与朋友结伴去逛街玩耍,而我却要写作文上补习班!

正当我郁闷万分、哀嚎的时候,“叮铃铃”手机响了,我放下手中的笔,拿起手机听到,手机那边传来兴奋的声音:“我们晚上去看电影,你去吗?”我犹豫了一下,咬了咬牙,忍着痛失落地回了一句:“我要上补习班写作文,下次吧!”“呃,那好吧!嘟——”电话挂了。我拿着手机心中万般惆怅。唉,该死的作文剥夺了我玩乐的时间。

晚上,妈妈一如既往的把我送去补习班,灯光下,我奋笔疾书,文思比以往显得通畅了,手中的笔也变得轻快。我将作文交给老师,老师把我叫到她的身旁。我静静地看着她在我的本子上勾勾画画,写写,听着她给我的修改意见,完毕她微笑的对我说:“你的作文进步很大,就应该这样以情动人!这是你勤奋写作文给你更大的进步!”听了老师的一席话,觉得日子溢满了充实,得到赞赏时心中感到无比的快乐。啊!原来刻苦写作文得到的快乐竟是如此巨大,那是从内心里涌出来的快乐!

次日,同学又打电话过来,问我出去玩吗?我用轻快的语气对她说:“我要写作文,去不了!”“你怎么这么苦啊,放假还得学习唉!”“不,我不苦,一点也不苦!”电话中,我很肯定地告诉她,“只是你还没有体验到成功带来的快乐。这是通过学习求知欲对知识不断探索,获得学习的满足和成就感,收获深远的快乐。”我不知道同学有没有听明白我的话,但我知道,我正快乐着我的快乐。

我一天比一天更快乐了这是学习给我带来的乐趣。啊,在忙碌的生活中,学习中,就应该快乐着自己的快乐。

初中我的快乐作文篇4

六月一日是洋溢着欢歌笑语的儿童节,全世界的儿童们相聚在一起,尽情歌唱,尽情舞蹈。这一年一度的节日,大家都非常期待和向往吧,我们学校就在紧急筹备这个不同凡响的六一!

六一前,老师千挑万选,周密部署。选择了朗诵表演《木兰辞》。这首辞讲的是孝顺的花木兰替父从军的故事,读起来很有气势。老师说这是我们四年级要表演的节目,前提是我们一定要把它背熟,并且读出感情来。

等我们能将它一口气背得滚瓜烂熟的时候,老师又给我们统一订购了披风、腰带、剑和靴子,让我们看上去更加威风。为了使背诵显得不那么单调,老师们还费尽心思为我们穿插合适的动作和设计神态,一丝不苟,全神贯注。这几天,大家都为了表演忙得不亦悦乎。放学了,老师经常将我们四年级的同学集合到操场,进行最后的排练,将有的语句设计的温柔而又充满留恋之情,体现木兰虽然是个勇敢的人,又是个孝顺的女儿;有的语句设计的非常威风有气势,淋漓尽致地表现了“将军百战死,壮士十年归”木兰豪迈的英雄气概。有时,我们将剑插在腰带里,这是对太子表示恭敬;有时,我们需要将剑靠在肩膀旁,像待命出征的战士;有时,我们要利索地拔刀出鞘,在空中挥舞摆动着。

每天,我们四、五、六年级在一起,比一比,赛一赛,无论那天有多么炙热的太阳,无论那天我们是多么劳累,总是不能阻止我们练习的脚步。虽然五、六年级的同学经常嘲笑我们,给我们很大的干扰,也确实,我们的节目似乎和它们比起来,幼稚、难看、技术含量低了一点,可是,对于我们每个四年级同学的心里,我们都是无怨无悔,只要我们快乐,就没有什么名次!

就这样,一日复一日,每天,我们都照例去操场上用心地排练,认真地做着动作,潇洒地挥舞着剑,因为,我们知道,这是我们自己的节日,它仅仅属于我们自己!今日的刻苦练习,只是为了让自己的节日过得更加精彩,更加快乐!因为,注定,这是一个不同凡响的六一!

初中我的快乐作文篇5

快乐就像大海里的贝壳,捡也捡不完,数也数不清,每一个贝壳都是那么美丽,那么耀眼。我的快乐是看书。有一次,我坐在沙发上津津有味的读着一本书。不一会,妈妈来叫我去吃饭了,打我好像中了魔法,一动不动的坐在那里。妈妈十分无奈,就贴在我耳边大声的叫道:“吃饭了!”我被妈妈吓了一大跳。吃饭时,我还念念不忘的拿着那本书去吃饭了,我边吃边看,有时吃入嘴里,有时掉到桌上,有一次还差一旦送入鼻子里呢!幸好妈妈手快,夺下勺子说:“你怎么能把饭往鼻子里送呢?”吃晚饭时,我突然大声叫道:“饭里有毒!”妈妈连忙说:“把碗拿给我看看。”我说:“有人要害皇上,饭里当然有毒。”妈妈听了哭笑不得。我的快乐是看夕阳,它好像一位窈窕淑女,红着脸向我道别。这又像一幅画,不知是哪位著名的画家画的,画得那么美。他一定用尽了他所有暖色调的颜料描绘出来的。这画面上正如我国古代著名的大诗人李商隐所写下的“夕阳无限好,只是近黄昏”呀!我的快乐是听音乐,我喜欢那让人陶醉于其中的旋律。那《荷塘月色》的柔美,那《逆战》的激昂,那《奔跑》的欢快。有一次,我在电脑旁听音乐,听着听着,竟然不知不觉地也跟着唱了起来。只听见坐在一旁的妈妈说:“唉!这孩子!”快乐是光明,快乐是影子,与你形影不离,只要你去寻找,只要你去发现,快乐就会与你形影不离。

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