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我爱我的作文500字8篇

只有将写作框架做好梳理,才能把作文写得更具条理性,写作文最忌讳的就是不知所云,只有认真梳理,做好表达才是最重要的,下面是高中范文网小编为您分享的我爱我的作文500字8篇,感谢您的参阅。

我爱我的作文500字8篇

我爱我的作文500字篇1

我在电脑上看了电影《地道战》,它主要是讲:1942年到1944年那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三光策略:“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足,不能对抗敌人,就创造了新的斗争方式----地道战。建立地道战以后,敌人就往里面攻击,想方设法地破坏。

但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备,敌人没有得逞,他们既怕又恨,但又对我们没办法。在地道里作战时,民兵队长高传宝利用人群来传播消息,使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战,敌人的“扫荡”粉碎了,冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时,我一向在想,为什么那时候的中国人民如此聪明,而此刻的中国人却如此地脆弱无能,就拿诺贝尔奖这个事例来说吧,在外国已经有很多人得了诺贝乐奖,但我们中国却只有几个人获得了诺贝尔奖,真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨,为什么会这样?告诉你吧,因为我们中国人不懂得合作,只懂得为自我争权谋利。我们回想一下《地道战》吧,如果他们不合作,能修建成地道吗?如果他们不合作,能想出防毒方法吗?你倒不如把争取谋利的时光来为国家作奉献,这样也许对你会更好。

我爱我的作文500字篇2

我非常爱我的语文老师,因为他不仅在学习上对我们很负责,而且还特别关心我们的身体安全。

记得有一次,我晚上写作业,因贪玩没有写完,第二天早早来到学校补作业,补了一会儿语文老师来了,看到了问:“作业怎么没有写完?”我便不好意思地低下了头,一五一十地告诉老师。他严厉地批评了我,上课时又当着全班同学的面讲了写作业的重要性。我虽然当时心里很不高兴,但过后就明白了这是老师对我们负责任的表现。

每节课下课他都特别叮嘱我们说:“课间人多,楼梯窄,一定要注意安全,不要乱跑,更不要打闹,否则很危险。”可是有一次我没有听老师的话,课间和小伙伴们玩捉人游戏,我一边跑,一边向后看,不小心就摔倒了。老师把我带到办公室关切地问我:“疼吗?”我说很疼。老师没有批评我,而是细心地给我贴上创可贴,又一次嘱咐我以后要注意安全。我心里非常后悔,当初没听老师的话。

这就是我的语文老师,对我们虽然严格,但又充满爱心,我爱我的语文老师。

我爱我的作文500字篇3

有一种精神叫奉献,有一种品质叫无私,有一种比喻叫蜡烛,有一种职业叫教师。

老师,您就想蜡烛,点燃自己,照亮别人。也像吐尽青丝的青蚕。为了让年轻的一代,得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心思。这时我想对您说:“老师,我们不会辜负您的希望的。”

老师,当期末考试的前一天,您说:“你们是我教的最后一个班,我要退休了。”你知道吗?您说的这一句话,就想针一样刺痛我们的心。我多想你能留下来,那一刻,我们哭了。

像天空一样高远是您的胸怀,像大山一样深重是您的恩情。在不久的将来,无论我是挺拔的白杨,还是低矮的小草。老师~我都将以生命的翠绿向您致敬!

老师我们多想赞美您,我们默默下定决心,期末考试一定不会让您失望的。我们要向别人炫耀,我们是您的学生!当我们已经能自由的翱翔,您是我双翼下振翅的风。

老师,您知道吗?我多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的教课,多想再一次紧握您的双手。

纪年教益如清泉,涓涓细流注心田,殷殷师爱胜似母,眷眷情意记心间。老师,无论你退休也好,教另一个班也好。我们都永远爱你,永远记着你!

我爱我的作文500字篇4

“我们都有一个家,名字叫中国……”每当我听到这首歌时,我就想起我们伟大的祖国和祖国的风景名胜。

祖国的风景名胜数不胜数。山东的泰山、北京的长城和故宫还有……同样我们河南的风景名胜也是数不胜数,我去过风景迷人的云台山。那里的山一座连着一座,数也数不清。我和妈妈游览了青龙峡,青龙峡有1000多米深,从上面往下看模模糊糊看不见底,只能看见郁郁葱葱的一片,像绿色的海洋。当我们沿着弯弯曲曲的山路走下峡谷时,路上碰见的游人很多,显得很拥挤。游人走走停停,时而停下来拍张照片,时而坐下来休息一下,欣赏着这里的美景,我也被这迷人的景色吸引住了。

大概走了两个钟头,我们来到峡谷底,一条小溪出现在我们面前,小溪顺着山势时而宽,时而窄,时而缓,时而急。溪水清澈见底,水中的鱼儿在嬉戏,小蝌蚪在水里做游戏,好一幅迷人的景象。沿着小溪往前走,看见山上不停地喷着泉水,上面长满了青苔,游人不由惊叹,大自然太奇妙了。

时间一分一秒地过去了,我恋恋不舍地乘着缆车爬向山顶。坐在缆车往下望,有一览众山小的感觉,情不自禁地发出赞叹,好美的景色啊!

祖国的景色真让人啧啧赞叹,云台山归来,我更加热爱我们的祖国,更加赞美我们的祖国。

我爱我的作文500字篇5

我的家乡在磴口县,磴口县座落在黄河边上,黄河水养育着家乡的人。

我的家乡虽然不大,但有话多优美的风景区。如:“拦河闸”“纳林湖”,“小沙糊”“阿贵庙”“梦幻峡峪,”……大大小小十几处风景区,但家乡最有名的风景要数“拦河闸”。

拦河闸被誉为“天下第一闸。”每到夏天,就有数不清的游客,来这里游玩。沙滩上有的在晒太阳,有的在骑沙滩摩托车,还有的打着伞在驻足观望。河水里的人就比较多了,他们互相打水仗,追逐嬉戏,或轻手轻脚在捉鱼,不过人们都在河水边,都不敢往中间走,因为中间水很深而且水流湍急。远处传上阵阵欢笑声,我抬头一看原来一艘快艇急驰而过,溅起一朵朵浪花,引的游艇上的人阵阵惊呼。

来到闸上,向下望去,闸前闸后的水相差有一米多左右。闸前的水很平静。但闸后就不一样了,河水翻滚,像万马奔腾,呼啸而下。站在桥上,一眼望去心胸开阔。

我的家乡不仅风景优美,而且物产丰富。被誉为“瓜果之乡”。比如:脆香水大的苹果梨,籽大皮薄的向日葵,沙甜解渴的西瓜,包含许多补品的肉苁蓉,也营养丰富的蕃茄制品的原料生产地,当然最有名的要数“天下第一瓜————华莱士。

华莱士被定为国宴用瓜。从外表看它没有什么特别之处。但吃起来就不一样了。切开瓜,一股香味扑鼻而来,让人馋涎欲滴,吃上一口有真是沁人心脾,它的香味甜让人永生难忘。

这样风景优美,瓜果飘香的家乡难道你不爱吗?

我爱我的作文500字篇6

“我的家在东北,松花江上啊……”今天我又唱起了这首歌,想起了我的家乡,想起了松花江,想起了松花江畔的乡亲。

松花江的两岸是一片青草地,草地上零星地开着些迷人的小花儿。它们簇拥着松花江,让我感受到了深深的暖意。

清晨,当第一缕阳光洒进松花江时,江上泛着丝丝光线。清澈的水面上透露出的是平静,就像刚刚从睡梦中醒来的人们。一道道波纹随风舞动着,就像一位位舞蹈演员。我们看着望着,太阳升起来了。人们就要忙碌起来了。

午后,江水变得湍急。湍急的江水拍击着两岸,这代表着人们也到了忙碌之时了。江水波涛汹涌地向我们跑来,仿佛每一朵浪花都有着自己的家,像人们一样有着自己的归宿。来了!来了!江水涌来了,快到了,快到了,“啪”的一声,涌到了岸边,花儿地下了头,享受着淋浴的快乐。江水的勇猛,让我倒吸了一口气。

夜晚,江面渐渐沉寂,随着江水的流淌,人们也都回家了。过往的行人也都没了影子,松花江上的水也没了气息,但却仍泛着红晕。慢慢地,慢慢地,夜灯熄灭了,水面也回到了早上的静寂中去了,人们都关灯了,松花江也沉睡了。

“那里有满山遍野,大豆高粱啊……”我唱着这首歌,仿佛看到了松花江,看到了那里的人们。

我爱我的老家,爱那里的松花江,爱那里的人们,我真希望明天的松花江比今天更好看。

我爱我的作文500字篇7

我有一个严格而幽默的老师——吴鸿巧。

第一次上课时,有一位高个子男士穿着黑色的西装,健步如飞的走进教室,轻轻的把书放在桌子上后,立即拿起笔,在白板上写了三个字——吴鸿巧。他用洪亮的声音介绍道:“你们可以叫我吴老师,也可以叫我‘无’老,因为‘无’老的谐音是:吴老、吴老长生不老。”话音刚落,全班哄堂大笑。“你们还可以称呼我高富帅,”吴老说。全班又大笑起来。我细细地打量了一下他,他身高1米7左右,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上戴着一副黑色的眼镜,一张小小的嘴巴。他说的话逗得我们全班哈哈大笑。

有一次,吴老师讲题的时候我没听懂也没有及时问他,做题时,我在那儿冥思苦想,他走过来,我马上假装写起来,吴老师似乎看出了我的心思,他不但没有骂我,还和蔼可亲的给我讲解。最后吴老师说:“老师相信你能学好奥数。”说完转身走了,我回忆着吴老的话,发誓一定要学好奥数,在以后的日子里我听课更认真了。

还有一次我被家庭作业难住了,打电话问吴老,吴老还是不厌其烦的给我仔细讲解,听了之后我恍然大悟。吴老也开心极了。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”——我爱我的老师!

我爱我的作文500字篇8

在美好的小学四年时光中,我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师王老师。

王老师对待教学工作一丝不苟。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间,老师迈着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地说:“你的字写得真漂亮,就是这个“额”字呀,左半边有些偏大”。我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。

老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。

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