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成上的路上作文5篇

大家都知道写作文的重要性,但是却有很多人不明白怎么将作文写得更好,出色的作文是帮助我们发表个人观点的重要工具, ,高中范文网小编今天就为您带来了成上的路上作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

成上的路上作文5篇

成上的路上作文篇1

走在路上,会遇上千千万万的山脊,我愿去翻越。我希望自己是一个善于行走,乐于行走,忠于行走的孩子,一路向阳,一路昂扬。

我时时刻刻都在勉励自己:”你是一个行者。”我乐于参加班级举办的一些语文活动,时至今日,也喜欢如故。记得那时候还是在小学,我与她是最亲密无间的'挚友,那次班级开辩论会,老师对我们说会在学校的礼堂举行,还会有一些外班的同学参加,我的心中仿佛有一个牵线木偶一扯一扯的拉扯着我的心,我举足不定,不知道自己是不是应该放手一搏。我抬头看了看,她双目无神,皱着眉头正用手敲击着额头,我低声叫住了她,想问一问她的意见,她听到后对我微微挥了下手:“上去吧,你可以!我这次不能参加了。”我正不解,但那时候好像手要挣脱地心去上面呼吸新鲜的空气,一股脑地往上涌,我如愿得到了队长的职位,但那职位却是伴着不解得来的。

我下课后便立刻想去问她为什么不参加辩论会,但一转头发现她座位是空的,卓兜里有一张纸条:我奶奶去世了,明天不能继续当你的“宝剑”了,你要加油,等着你的好消息!我心头一瞬间五味杂陈,也无心与别人讨论,像一棵没了阳光的枯草,无心应战。

辩论会那天没有了“宝剑”的行者自当力不从心,我们队的每一位的信心被我一个人的情绪所浇灭,一路败下阵来。狼狈和软弱,写满了我脸庞,我一回到家就立刻拨通了她的电话,但一声声忙音那么刺耳,一点一点冲击我焦躁的心,我这个行者可不能没有宝剑啊,我这个行者可还要继续前行啊!一会儿,一条短信,让我悬起的心又立刻跌落谷底:“我走了,去别的地方读书,你这个行者要继续前行!用行动证明自身蕴含的向上力量!”

没了宝剑的行者,还要继续走在路上,也许暗透了,更能看到星光。她没有走远,我们还共同看着一片天。走在路上,我不会彷徨,坚定信念,就会有诗有远方。

成上的路上作文篇2

成长的道路上会有很多东西,有的会失去,有的你会得到。在这神奇的道路上你会遇到一些人,一些事。在路上,会有为你加油打气的人,会有劝你放弃的人,会有给予你帮助的人。在这条路上,我不会放弃,因为这世界需要希望。曾有人陪我走过,那时我们风雨一起度过,一起接受阳光的温暖,她可以让我视为一生的力量和信念来源。大家都在成长,一些人和事都随时间离去,只有那支离破碎的回忆还扎在心里不肯离去。

是上本没有路,走的人多了,便成了路。人生有一个一个故事拼接而成的,这里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中,每个人总要面对不同的问题,每个人总要不断面对新问题,从而发生改变,不断成长,一点一点的领悟,一点一点学会

曾经在一本书上看到一句话:“或许人的一生里,每个人都是导演,他掌控着自己主演的一段又一段戏,最后汇成整个人生;每个人也都是演员,除了扮演自己的故事中的主角,还要扮演身边无数人生命里的配角。”我看到这句话的时候,我就把它摘抄在我的一个小本本本,我觉得这句话说的对,当我在自己这里是主角,在朋友那配角,在陌生人那里是路人。

在路上,我们也会迷失了方向,为了那有无止境的学业,我们不敢松懈,因为我们错过了沿途美景的风景,我们的世界没有一点色彩,我们很迷茫,烟雾的弥漫蒙蔽了我们的眼睛,我们不断的摸索,在寻找。在现实,我们只有不停的攀爬,只有比别人强,超越别人,就像我看过一本书的名字叫没有伞的孩子只能不断的奔跑。

解放的路还很长,我不知道。但我知道追寻希望留下的记号。既然选择远方,便只能顾风雨兼程。

成上的路上作文篇3

人生,好比一条道路,蜿蜒而又永无止境。

也许,你在行走的过程当中,会感到气喘吁吁,但是,请不要放弃,伤痛的日子终将会过去;也许,你在行走的过程当中,会好奇山的那边是怎么样的,但是,请不要迟疑,相信吧,快乐的时光将会来临;也许,你自爱行走的过程当中,会后悔曾经错误的选择,但是,请不要回头,前方美丽的光景,还在等着你。

啊!神奇的路啊,请带领我通往美丽的天堂。虽然,在这个过程中,会经历许多难以忍受的痛苦与折磨。但,我会努力,为了我向往的地方而努力着。于是,我开始不停歇地向前赶路。几夜的奔波,几夜的愁。跌倒,爬起来。再跌倒,再爬起来。如此循环,我在这黑夜里看到阳光了呢。

啊!神奇的路啊,请指引我们正确的方向。沿着光照进来的地方,我们走啊走,却走不到尽头。只好在硕大的的林子里转着弯,迷惑与迷茫涌上心头。是否改弃权了呢?不,不,不!瞧,光明的使者在向你招手。拨开密不透风的草丛,淡淡的花香使我满足。这,不就是正确的路吗?

啊!神奇的路啊,请了解我们内心中的坚定不移。你考验着我们,难道你认为“懒惰”这个调皮鬼能阻挡我们的去路吗?对!要把它清理干净,不再让那些不干净的东西在脑海里晃荡。你可明白我们的坚定。

我奔跑着,奔跑着。一路上有欢笑,有泪水,有苦难。但,这些都过去了。最终,我站在了最顶端。是的,我幸福吗?

呵呵,我到现在才明白。原来啊,幸福都在路上呢!

看,又有一个人在路上了。

成上的路上作文篇4

在人生这条漫漫长路上,我们会遇到很多很多的坎坷与磨难,虽然我们可能会被阴霾所困而无力前行,但请相信阴霾过后就是曙光。那是两年前,我踏入了油画那五彩的世界。初入这个大殿堂,我既兴奋又惶恐。然而我的第一次探索就迎来了一个台阶,背颜料画箱中原本如小精灵般,该在画板上绘制的颜料此时就像凶神恶煞的恶魔一样,怒视着我让我记牢它们。我不禁心生了退意,这只不过是第一节课吗,这么难的话还不如换一个。虽然这样想着但是看着四周其他甚至比我年龄还小的学生已经熟练操纵着画笔,在画板是涂刷这颜色,呈现出一幅一幅栩栩如生的画作。

我又是不甘心起来。决心要试一试,即使不知道能不能成功,但不试试怎么会知道。于是我拿起了画笔,将七十余种颜料按色系,画在画板上,并标出了它们的名字,一遍一遍默念,又一遍一遍小声读那些比较拗口的颜色名字。这让大概过了将近一个小时,油画课马上就要结束了,我虽然背下来许多却还是剩了一些,不禁懊恼刚上课时那段浪费的时间…时间慢慢的过去,画室里只剩下了我一个人,还有五个……三个……一个。

我终于完成了!那一时刻虽然只是背下了这几十种颜料,可我的心中却是无比雀跃的。我凭借我自己的努力,没有逃脱,越过了这个障碍。虽然后来老师说其实她只是想让我熟悉颜料并没有让我背下来,但我也依然没有后悔这件事。在后来的油画之路上,我又遇到了别的困难,但我却一如第一节课上一样,执着地挑战,并且打败这个困难。在人生这条道路上,我们可能会被荆棘所绊,被藤蔓所缠,但是我们不能止于此地,必须勇敢走下去,去迎接新的曙光。

成上的路上作文篇5

古人云:“知行合一”,“知者”可贵,但“行者”更可贵——题记

“行者”,顾名思义,就是行走在生命道路上,用行动诠释生命意义的人。鲁迅,一介“知者”觉醒成为永远的“行者”,直面人生的呐喊,唤起民众的觉醒。苏轼一介“知者”,以豪迈的壮志传诵千古的`诗篇,成为永久的“行者”。那么同样身为“知者”的我们,是否也应该“知行合一”?成为一个“行者”呢?

何不做一介“行者”?用行动表现你的真情意。古人云:“征于色,发于声,而后喻。”有诗人立于墙外,听墙内欢声笑语,不敢入内,却赋:“多情却被无情恼”;有青年爱慕一女子,却不敢倾诉,只好以琴瑟钟鼓使其乐之;有琴师为一知己断琴绝弦,终身不复鼓;有剑客挂剑于冢上,前两位与后两位相对比,前两位为怯懦的“知者”,后两位岂不为快意恩仇的“行者”!

何不做一介“行者”?用行动彰显你的努力?大企业的老板往往是从一个小底层干起的,倘若他没有努力,那他就不会成功,更不会成为“行者”。网络写手如果没有码格子的经历,他又怎会成为梦想中的知名作家?会说梦想的是“知者”,而践行梦想的往往是“行者”。

何不做一介“行者”?以行动展示你的责任心?“英雄机长”刘传健如果没有那份责任心,那么他就不会成为“行者”,更不会成为英雄。

上将张自忠,如果没有那份“捐躯赴国难,视死忽如归”的责任心,那么他也不会成为“行者”,更不会成为历史中的英雄。

做一介“行者”吧!让知行合一,让生命变得有价值,让努力变成成功的花朵,让责任永远驻在每个人的心间。

每个人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做个走在路上的“行者”。

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