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蒙氏教师培训心得模板8篇

心得体会可以帮助我们开阔自己的眼界,写出自己的真情实感,一份内容深刻的心得体会能够帮助我们记录生活中的感受的,下面是高中范文网小编为您分享的蒙氏教师培训心得模板8篇,感谢您的参阅。

蒙氏教师培训心得模板8篇

蒙氏教师培训心得篇1

火热的七月,激情的七月,我有幸参加了“翁牛特旗中小学教研骨干‘以学生为中心’主题团队”研修班。聆听了全国四大博客之首的“天和部落”导师们精彩的讲座。这真是一次教研的盛宴,让我近距离领略到了导师独特的教研艺术。三天的培训虽短,短的让我感到培训意犹未尽。但新的教研理念、教研知识至今仍在我耳边悠悠不绝、绵绵萦绕、让我受益匪浅……

一、新

培训形式的耳目一新,这次培训既有大师们的专家引领、有教研员的学科引领,又有骨干教师的参与,还有自己亲身实践的网络教研。

培训内容的耳目一新,既有理论知识,又有实践体验;既有个人参与内容,又有教研团队协作学习内容。

这是一次多元化培训,可以满足我们不同层次上的培训需求,真可谓是一场满汉全席。

二、论

大家来自不同的学校,但都有一个共同的目的:学习和提升。有一句话说得好:“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”在培训中,大家积极进行交流,在交流中每个人都毫不保留,充满热情。把自己的疑惑提出来,相互讨论,相互解答。在交流中,碰撞出智慧的火花,以智慧开启智慧,用情感激活情感,用心灵碰撞心灵,在交流中结出教研的硕果。

三、得

知识的获得:三天的培训,概念图、魔灯、协作学习、精细化测评与教学改进、三人行……这些关键词深深地印在脑海里。让我知道了,什么是教研?教研是通心力,是再生力,是建构力。知道了概念图的应用能让学生整体感知,直观,形象的学习;能让教师把握好课前、课中、课后的三个环节。知道了小课题能成就大事业、协作学习的建构能实现“人人为中心”新型课堂教学能促进每位学生全面发展。……

责任的获得:导师们牺牲自己的休息时间,用心的工作着。她们的热情、敬业精神让我们感动,更让我们难以忘怀。也让我们每一个人都感受到了自己作为教师的责任,用心去教育的可贵!

走进“研修班”,我开阔了眼界,升华了理念,结识了新朋友,增长了自信。虽然培训结束了,但却是我又一个新的起点,从“天河”起航,我将结合本次培训,调整自己的教学,一如既往的认真学习,用心反思。为了一个目标——体验、合作、责任、创造,不断前行!

蒙氏教师培训心得篇2

我认为,做一名现代化不落伍的老师,应当积极适应素质教育要求下的角色转换,要用发展的眼光看学生,同时,不断的充实和提高自己的能力,实现自身的持续发展,终身学习,不断进步,这是新时期对教师的要求,也是为人教师的重要内容。所以校本培训已成为我们教师每学年的一项必不可少的学习活动,虽然只是课时量不多,但在每次学习中都使我们老师受益匪浅。

今年的校本培训,主要从观摩永威中学的课堂教学实例、学科经验交流以及学会试卷分析单个板块进行学习,我觉得很有意义。

先谈课堂教学实例的校本培训。且不说永威学校的教师素质如何,起码授课教师给我们展示的是一节常态课,学生能够在老师的引导下,对课文进行深入学习,充分说明在平时的教学中教师是十分重视语文素质培养的。第二节课是浙江省的俞老师为我们展示的一节漫画习作指导课,语言生动,从教师给予的指导来看,教师的基本功十分扎实。一节课下来,不但学生意犹未尽,就连我们观看视频的老师们也感到回味无穷。不过我也有自己的观摩见解,就是觉得俞老师可能在教学时牵引的痕迹过多,学生按照老师的思路进行习作,没有创造性。如果将这两节课综合起来,放到自己平时的教学活动中来,我想我的课堂一定是既生动有扎实的,今后我会努力朝着这个方向迈进。

再谈谈学科经验交流。这是我们学校的传统教研活动,每个学期都会举行全校性的经验交流,而且很有收获。我能够从别人的身上吸取经验或教训,这比自己闭着眼睛找马要快得多了,我很喜欢这种方式,也更希望老师们能够以教学案例的形式进行汇报,这样的话会比听理论要来得有意思多了。

两天的校本培训中,我印象最深的就是“学会试卷分析”的培训。这次仇校长要求我们从“试卷题型”、“学情分析”以及“存在问题和整改方案”三个方面进行分析。第一次这样认真地进行总结本班的考试情况,并跟平行班级进行比较,我发现自己所教的班级在这次考试中进步明显,但与兄弟班级存在的差距依旧很大,主要就是虽然我们班级打破了不及格现象,但是优等生的人数有限,这让我感到仅仅抓学困生是不够的,培优工作要重视,否则目标也只能停止在合格率上了。

总的来说能够这样静下心来进行培训实在难得,我很珍惜这次暑期培训的机会。但我更希望校本教研不要仅仅停留在理论的培训上,还要注重实际,而且形式得多样化,范围也不要仅在校内,要是有条件能够与兄弟学校一起培训,会给我们带来多大的提高。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家整理的9篇《教师培训心得体会》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

蒙氏教师培训心得篇3

经过这几天的培训工作,我越发觉得自己在这条路上还有很长的路要走,我本以来我已经进入了幼师精英的行列了,不曾想我竟然还就是简答的入门而已,我从来都没想到一个幼师居然还会心理学,从孩子的肢体动作、神情就能大致的知道孩子是因为什么原因不吃饭,通过语言引导可以轻松的得知孩子们是因为什么躲在一边哭泣,通过思想上的交流可以让孩子瞬间都认识到自己的错误在哪,并会主动认错……这些都是她拍摄的视频,都是她正确教育孩子的经典案例,真的不愧的我们幼师的榜样,我一生所追求的目标,这些对待幼儿园孩子的方式我简直就是闻所未闻,见所未见的,一下子给我打开了新世界的大门,我也是经常的遇到这样的情况,孩子不吃饭,你好心相劝,没用,你拿玩具好处引诱他,也没用,你给他讲故事,还是没用,反正就算是你去喂他,他也是紧闭着嘴巴,不给你喂饭的机会,每次我都是束手无策,不了了之。发脾气、打架的情况也是常有的事情,但凡监控没拍到,那么你就永远弄不清楚是谁的错,这就是差距所在。

同样,这次也是充分的让我理解到了,各岗位之前的协作是有多么的重要,班主任、配班老师、保育员这三者都是一个班级缺一不可的,如果有人问,为什么我们交流甚少,我都不知道怎么回答,因为这的确是我们班的现状,这都是没有办法可解释的,这就是我班上目前的事实现状,我必须要有所整改,作为班主任,我会在接下来的工作当中,好好的拉拢三个人之间的距离,只有三个人齐心协力,才有可能把班级管理的班级重新的“活”过来,我相信经过这次培训,我也可以让自己班上的学生得到最为细致的照顾和教育。再怎么样我也不想比别人班差,这是我对自己的最大底线。

蒙氏教师培训心得篇4

暑假漫长,但也是学习的好时机,在这个暑假里我读了很多书,也学习了很多,但是最让我收获丰盛的果然还是这次教师培训。这次由某某小学组织的教师培训可以说是有着非常高的水平,因为这次培训请了知名的教育专家某某女士来为我们主讲,同时还有其他的一些知名教师来向我们传授经验。

因此在培训还没开始的时候,我们这群教师就已经讨论开了,字里行间全都是对这次培训的兴奋与向往。要知道在教育行业想要进步是需要经验的,经验可以在平时自己教学总结,但是也可以通过向他人学习来快速增加自己的教学经验。如果在平时本身就积累得比较深厚,可能会因为一次足够优秀的培训就能够让课堂效果整体上一个台阶。不仅学生上课舒服,老师也会觉得讲起课来格外的轻松。

因此,在培训上,我们一个个都化作了认真用功的学生,在台上讲话的时候记着笔记,有时候听到一些让我感到心痒痒的地方时总想找别人讨论一下,可是又不好影响其他认真笔记的同事。只好认真记下来画上一个圈,在下课专门的讨论休息时间再与他人讨论。

再说这次培训的主讲,教育专家不愧是教育专家,在教育这一领域有两个方向需要发展,一方面是对于知识的理解程度和讲授方法,另一种是对于学生的了解和应对。这两条路缺一不可,而某某女士不仅在教学知识上有着丰富学识,在如何管理学生,如何了解学生们的心理上更是有着我可望不可即的高度。有很多道理我甚至觉得不仅仅可以用在教育学生上,在家庭中也一样是可以通用的,对于有着这样学识的专家我也是从心里感到尊敬。偶尔会在心里想到如果自己在年幼的时候老师用这样的教育方式来教育我我会成为什么样的人,当然这都只是一时感言,已经身为光荣的人民教师我就应当着手看着未来,将学到的先进教育方式运用在现在的孩子和学生们的教育上,让班级的学生们能够正确的得到教育,在以后成为一个有思想有文化有底蕴的优秀人才。

这次的培训时间并不久,某某女士在给我们上了半天课以后就立刻了,但是我的收获却让我有一种享受了一顿美餐的舒适感,在思考消化的同时不断地就目前班上学生们的情况生出一些教育方面的灵感,在以后我想我的教育方式可能会发生一些变化,虽然我不知道这些尝试适不适用于我的学生,但是我愿意去尝试,愿意去进步,我相信通过不断地进取我最终能够成为一名受到大家尊敬的优秀人民教师。

蒙氏教师培训心得篇5

20__年8月5号至20__年8月7号,我有幸参加了我县组织的小学英语教师培训会。会议的第一天,由我们县教研员李莉老师主持。学习的内容为“如何搞好网络大集体备课及如何操作网络集体备课”。李老师从多个方面、多个层面向我们诠释了网络大集体备课。也让我懂得了网络大集体备课的真正含义。新时代、新时期的我们需要网络大集体备课,在那里,我们可以共同研讨教学过程中的某一环节或出现的某一问题,反思教学中出现的弊端;相互促进,以弥补我们自身的不足之处;共享我们的教学中的收获,让我们教师能共同提高,也让我们的学生共同进步。相信:在网络的大家庭里,我们教师、我们学校乃至我们全县的教学水平都能得以提高!

会议的第二天,朱祥慧教师的“抓好集备务实教研立足实际养好习惯”更是让我们在了解网络大集体备课的基础上加深了认识和理解。听了朱老师报告,我更多的是对自己进行反思:如何加强自身文化素养、教学水平方面的提高呢?作为一名年轻的教师,我们有时间、有精力、有魄力。

会议第三天,龙宝乾教师又给我们上了生动的一课“浅谈如何制作英语ppt”,最后,李老师又给我们讲了关于“图片的剪切及使用”。说实在的,作为一名年轻教师,这方面应该是我们最拿手的,而我在这方面却有所欠缺。会议上我认真的听、认真的记笔记。龙老师向我们展示的那一张张栩栩如生的画面,让我好喜欢、好羡慕。李老师利用简单的图片进行剪切、编辑、组合制作出的漂亮图片也让我怦然心动。我在想:为什么我们不能制作出那么漂亮、那么生动的ppt来服务于教学呢?我们都如此的喜欢,更何况学生呢!事后,我才发现:并不是我们自身的水平有多低,而是我们缺乏动手、钻研的能力!

在全县的网络大集体备课的大潮中、趋势下,我想我要更加努力,争取给自己的课堂“添点花,加点草”,让现代网络服务于教学。只有课堂上充满生机,学生才能兴趣盎然啊。让我们教师再努力点,创造更好更有利于孩子们发展的教学条件,让我们的学生健康快乐的学习英语吧!

蒙氏教师培训心得篇6

我参加了两次远程培训了,每次都有新收获,这次我参加了三项远程培训,有备课技能,教师新技能等,这些对我们教师都非常有用,起到了很好的指导作用。

现在是一个知识成爆炸式增长的时代,知识更新很快,而教师又是传播知识的一个职业,如果还吃老本,不进行学习,就只有教不好学生,被淘汰。通过这次培训,我知道了我还有很多不懂的地方,还要不停的学习,并用于教学备课中。比如网络资源的利用。网络上有很多可以利用的东西,有现成的素材,现成的教案,现成的课件,等待,还有很多,当然每个班级的学生基础不同,有些内容还需要根据学生情况加以修改,我们还应该掌握一些软件,处理一些基本的编辑问题,有一些动画是非常形象的,但制作课件这次,目前我还不是很会,还要多学习。

对于备课,也让我学习了不少。以前我还以为我已经算是一个合格的教师了,可以很熟悉的备课,上课,通过这次培训,我知道了自己还有很多的不足之处,备课有很多注意事项,每一项对上好课都非常重要。比如备学生,备解题方法,以前我总是很自然的用老解题方法,很少培养学生的发散思维,这样的学生做难题就很困难了。

最后,感谢这次培训,谢谢你们,让我进步了!

蒙氏教师培训心得篇7

20xx年2月26日,作为中学教师队伍中的一员,我有幸参加了绥中县教师进修学校组织的新教师培训学习。短短的三天学习,让我对自己所从事的职业有了一个全面的认识,也明白了作为一名人民教师不但要从专业素养上对自己高标准严要求,更要从细节入手,了解每一个学生,尊重每一个学生,让每一个学生都能有所学、有所成。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及认识:

一、任重道远,教师职业让我无怨无悔。

培训伊始,教师进修学校高校长做了热情洋溢的讲话,对我们加入到人民教师队伍表示热烈欢迎,也介绍了新形势下教育行业对我们新教师的新要求,并且勉励我们努力学习,认真完成此次培训的任务。高文博校长将自己多年的经验融入到了《教师专业工作感想体会》一课,深入浅出,发人深省。钦佩之余也让我对教师这个职业有了更深层的体会。作为新形势下的教师,我们要做的绝非简单的“传道,授业,解惑”,而是要做到真正了解学生,明白学生学习活动所需要具备的因素,从学生实际出发,不断探索教师教的方式和学生学的方式,科学合理的设置教学目标,有效备课、上课,努力为学生营造一个快乐高效的学习环境。做学生正确人生路上的导师,教师职业,任重而道远,为了学生们的人生之路能越走越精彩,我甘做人梯,无怨无悔。

二、良好的开端,成功的一半。

如果说高文博校长的一席话让我们领略到了天空的广阔深远、让我们有了用于探索的勇气和信心,那么杨亚丽老师《让你的课堂情智共生》一课则是一缕助我们高飞的清风。好风凭借力,送我上青云。杨亚丽老师细致入微的给我们讲解了怎样才能上好每一堂课,上好第一堂课。使我们知道了该如何通过掌握并提升课堂讲授、提问及课堂调控技能的方式来完成一节高效成功的课,让学生既获得精神层面的收获又获得物质层面的收获。立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。我会在今后的课堂教学中谨记杨亚丽老师的教诲,一步一个脚印的踏实走好教学生涯的每一步,给自己也给学生一个良好的开端。

三、视课堂为舞台,师生共舞精彩人生。

英语教研员丁春慧老师一直是我非常钦佩并努力效仿的榜样,这次培训学习有幸再次听了她的课,受益匪浅,感触颇多。新课改形势下对英语教师的要求也越来越高,英语教学这部戏,英语教师不但要导好,还要演好。饱满的激情、殷切的希翼、热情的关注、亲切的语言、丰富的肢体语言、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭,这些都是成就一堂好课的条件。教书育人,博大精深。丁春慧老师一直强调教无定法,鼓励英语教师尤其是青年教师多阅读最新理论知识,紧跟时代步伐,形成自身教学风格。结合自身实际,我要做到将欢乐带进课堂,将爱带给学生。让学生爱上英语、乐学英语,使学生在英语这部“戏”里,演绎出人生的精彩和完美。

四、为了学生的一切,我在准备。

作为一名新上岗教师,参加培训学习之前的我只知道上课备课的重要性,只知道备好一节课是上好一堂课的关键。可对具体怎么备课却知之甚少,面对着备课簿也无从下笔。听了进修学校项秀梅主任的《新课程背景下新教师如何备课》后,才使我有种豁然开朗的感觉。项秀梅主任详细地向我们讲解了备课的总体要求、学期教学计划内容及单元分析内容、备课形势要求、备课步骤及各自任务,最后从11方面向我们展示了编写教案的具体方法。学习的过程不仅是一个接受知识的过程,也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程,一份好的教案会将这个过程完美的展现。课堂的主体是学生,教师所做的一切都是为了学生学会、会学、乐学。为了学生的一切,我会不断努力备好上好自己的每一节课,许学生也许自己一个未来。

紧张有序的新教师培训学习结束了,我却依然意犹未尽。总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西还很多,也会遇到各种各样的困难。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,不断充实并完善自己,提高自己的.专业知识和教学水平,使自己尽快的胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的英语教师,为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

这次培训给我们小学英语教师带给了一次相当不错的学习机会。透过这次学习,我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受:

在听完如何上好一节英语课的讲座中,我明白教与学这个双边关系中,教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云:“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮忙学生预习新知和巩固复习,不断提高课堂教学的有效性。

我们不仅仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力。还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改善。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的潜力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。

蒙氏教师培训心得篇8

参加了这次特岗教师的学科培训,我受益匪浅,感慨颇多。

作为一名已有三年工作经验的特岗教师,算不得新人也算不得成熟。虽然一直在教育第一线上奋斗,可教学水平却着实有待提高。这次培训让我看到了同为特岗教师的几位老师的风采,也对常态课的教学有了进一步的认识。

上午的两节语文课,向我们展示了一节优秀的语文课该如何讲。董老师的课能够结合课文内容,联系生活实际让学生在读中感悟,在语言环境中理解字词,并配合了较多的对比、练习,给学生提供了熟悉生字、运用生字的机会,帮助学生更好的认识生字。反思自己的课堂,在识字教学中,仿佛总是枯燥的、乏味的,今后的教学中我也应该学习这种识字教学的方法,联系生活,充分的激发学生的学习兴趣,想必教学效果必定会有提高。在写字教学中,董老师采用了重点字指导,让学生找压线笔,感受汉字的书写规则,学生找的仔细,写的认真,教学效果极好。反思我的写字教学环节,一笔笔的指导,一句句的强调,可学生没有积极动脑思考、寻找,对汉字的结构位置掌握不好,在练习时写字不够标准漂亮。这些都是我急需学习改进的地方。孔老师执教的阅读课,抓住小麻雀打扮稻草人这一主线,层层质疑,自己在朗读中找到问题的答案。通过指导朗读、比较句子、让学生上前贴图片、说话练习等活动,充分的调动了学生的积极性,让全体学生都能动脑思考,课堂气氛极好。让学生在朗读和练习中体会到了文章的语言美,感受到了文章所表达的感情。在写字指导的环节中教师利用字理知识讲解生字,不仅能加深学生对生字的认识,感受汉字的形体美,还能激发学生对祖国汉字的热爱之情。这两节课中,教师都能为学生创造良好的识字环境,通过练习题,读课文,造句子等方式让学生认识、理解生字,在写字时让学生自己观察、感悟然后再动笔。这种教学的方法是非常值得我学习的。教研员刘老师的点评和讲座为我们指明了识字教学和阅读教学的方向,刘老师的现场答疑更是解开了我在日常教学中的许多困惑。

下午由周老师指教的数学课体现了数学思想在教学中的运用。虽然教学实施的过程与预设相距甚远,但也不难看出教师的精心准备,对教学理念的理解和掌握。在课后赵老师的点评和讲座让我们认识到了什么是数学理念,数学理念在教学中的作用。赵老师的一句“教是为了不教”如醍醐灌顶,带给我很大的启发。原来数学的教学教的是理念、是方法、是培养学生的思维方式,让数学理念真正内化,让学生学会如何学习,才是数学教学的成功。反思我的课堂,是否太过强调知识的掌握情况,是否过于注重定义、定理的记忆而忽视了孩子自身思维能力的培养呢?在今后的教学中我要努力联系生活实际为学生创设情景,让孩子自己调动已有的知识经验,认真观察、动脑思考,真正的学会如何学习数学,真正提高孩子的数学能力。

通过这一天的培训,让我解开了许多教学中的疑问,为我今后的教学、学习指明了方向,感谢进修学校为我们提供这样的学习机会,也希望今后能有更多这样的学习机会,让我们这些特岗教师,教育战线上的新兵能够迅速成长,成为一名真正合格的教师。

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