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我的语文小作文优质6篇

在写作文的时候,可以培养我们的思考能力,作文是影响同学们成绩的直接因素,以下是高中范文网小编精心为您推荐的我的语文小作文优质6篇,供大家参考。

我的语文小作文优质6篇

我的语文小作文篇1

我的初中语文老师对我影响很大。

她留着棕色的长发,十分爱笑,尽管她是一名老师,但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。

我第一次看见她时,是在学校的图书馆里。她双手捧着一本书,脸上没有一丝表情。我心想:“这个老师一定很冰冷,要是成了我们的代课老师,我就凉凉了!”

唉,真是怕什么来什么,万万没想到居然“美梦成真”了。

那天,我请假返校,离教室老远的走廊里,便听到教室里传来一阵大笑声。我心想:“这动静,可能是班上的哪个人又出糗了吧!”

于是,我便加快了步伐,向教室跑去。“报告!”我推开教室的门,班上顿时一片寂静,仿佛连一根针掉在地上都能听得一清二楚。霎时间,所有的目光都集中在我身上,随即同学们便开始捧腹大笑。我呆呆地站在教室门口,有些不知所措。

“如果下次语文课再迟到,就不要进来了!”我又一次看见了那张严肃的脸。

“我请假了。”我连忙解释道。解释完,我便赶紧逃到了我的座位上。同学们看见我狼狈的样子,又一次大笑起来。我十分尴尬,只想赶紧找个老鼠洞钻进去。因为在那时,那尖锐的笑声充满了对我的讽刺和嘲笑,让我颜面尽失。也在那时,我非常讨厌她。

当我回到宿舍,舍友提及此事:“你不觉得她对学生要求很严格吗?”这句话似乎点醒了我。以后的日子,我渐渐发现她从不会刻意针对某个学生,而是一切都按照规矩来。于是,我便开始打心眼里敬佩起她来。

这就是我的语文老师,她给我上了第一堂课,也是最有意义的一课——影响我的一生。

我的语文小作文篇2

她有一双美丽的大眼睛,可是眼睛下总有一个黑眼圈。伶俐的嘴巴带我们遨游知识的长河。嘴角慈母般的微笑,让我们倍感亲切。她就是我们五(2)班的语文老师——沈老师。

她讲起课来绘声绘色,嗓音甜美动人,会把人带入一个奇幻的世界,和她一起欣赏德国的花、威尼斯的小艇和泰国的象。每每一到下课,我们都流连忘返,无不陶醉在她的世界里。

她还是一个十分公正的老师。她不像别的老师,会不分青红皂白地冤枉成绩不好的同学,而是公正地问清事情的来龙去脉,在下定论。她尊重每一个孩子,给每一个孩子改正错误的机会记得有一次,我们班的“暴脾气小子”——小军和小明吵架了。老师先稳定他们的情绪,再向他们问清了经过。原来是小明先骂了小军几句,小军气不打一处来,怒火中烧,朝他打了一拳。小明被激怒了,接着两人互不相让,扭打在一起。老师先批评了小军不该打人,接着又语重心长地告诉小明:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”终于,经过“金牌调解师”——沈老师的伶牙俐齿后,他们终于又再次重归于好。

我们的沈老师不仅伶牙俐齿,而且还有一个招牌动作——笑。或许你会认为这很普通,那你就大错特错了。种种的笑里暗藏玄机。在小军和小明打架时,她有一种威严的笑,在劝诫他们。在他们不情愿来到讲台旁时,沈老师又是一种欣慰的笑,因为他们肯各自退一步。当他们和好如初时,老师又是平日里最可爱的笑,有点儿如释重负。

这就是我们五(2)班无可替代的语文老师。

我的语文小作文篇3

六年级我们班迎来了一位新的语文老师,姓徐,有一个外号叫“曲奇”。总的来说,“曲奇”老师又严厉又和蔼。

“曲奇”老师,扁圆脸小口,耳上常挂一对星星。她不高不矮,不胖不瘦(尽管她总说自己胖),眼睛不大不小,头发不长不短,但闪着金光的光泽。

说她又严厉又和蔼,听起来确实有些矛盾,但这事实存在于这样一个不一样的老师身上。

说她和蔼,“曲奇”老师不仅像所有老师那样照顾受伤的同学,还经常跟我们开玩笑,甚至带着全班一起跳“街舞”。最令我感动的是,因为在一次体育课上,老师竟说服了其他老师上课。虽然只是一次,但这仍令我们不可思议。这是小学中唯一一次主科老师放弃占课。

“曲奇”老师严厉也是名不虚传。那个复习期间,老师刚进班便狮子大开口:“你说说你们啊,都要毕业了,还不安分,今天我才上三楼,就听见五楼我们班大吵大闹,整个楼道就我们一个班大吵,你看别的班怎么就安静?今天到办公室,数学老师就向我反映了,说我们班躁动不停,像丢了魂一样!今天下午的道法课,要不就不上了,练坐!”“曲奇”老师瞪着眼,把那一大堆目光全是叉叉的试卷甩到桌上,坐在了椅子上,然后向我们投来一个白眼,最后拿起水杯,极慢地凑到嘴边,小心翼翼地吸了一口,“啪”的放下……

其实老师不论严厉与和蔼,不论当时我们在老师面前开心或害怕,都是爱的教育。

我的语文小作文篇4

我们班有一位老师,叫许老师。她是一位严厉、负责、知识渊博的全能老师。

上课时,她总是让我们抄好的笔记并且熟记,然后告诉我们这些笔记哪里可以用上。我们做辅导或做达标卷时,就不用犯愁了。许老师不会像其他班的语文老师一样叫我们每天写一篇日记。只有星期五才会让我们写日记。我觉得这样可以保持我们对写作的兴趣,以及对写作的态度。说真的,许老师教作文特别好。无论谁写作文,他都能提出一些合理的建议,让我们的作文更加的生动和有趣。

许老师的朗诵也是很棒的,每次许老师给我们朗诵范文和课文,声音都是那么的洪亮、那么的铿锵有力,如同海中的滔滔浪花拍打着帆船清脆的声响。许老师给我们每个月发的阅读表,规定每天都要看十多页,每天都要叫家长签名,培养我们阅读的好习惯。就这样我们的知识日积月累,越来越丰富,写的作文也越来越好。

许老师教字也教的特别认真,不管是哪个笔画划,都要求我们写的很规范。有时许老师还会让我们互相交流自己的知识和想法,来提高我们。有些时候还会让我们想一想有什么成语、好词好句,比如aabc的词语有哪些……

我觉得许老师是一名非常出色的、优秀的、令我敬佩的老师。她每次在课堂上讲的内容都非常的精彩,深深地吸引了我。

谢谢您,许老师。您给我们开启了知识的大门,谢谢您,在这一年多对我的谆谆教诲,在这里,我要对您说:我爱您,许老师!

我的语文小作文篇5

今天,我要给大家介绍一下我的语文老师——徐老师。

徐老师长得不高不矮,有着一双浓眉大眼,两颗眼珠就像两个圆圆的黑葡萄,目光炯炯有神,老师还有着一头乌黑的头发,嘴巴附近只要一笑就有个小酒窝。

徐老师面对上课积极的认真的同学时是十分宽容的,就算那个同学答错了题,老师也会用委婉的话语既让他留住面子,又鼓励了他。

记得我们在上《山雨》那一课时,老师问到,为什么要把雨点比作手指。我立刻举起了手,并说出了答案。不过却答错了,班上传来一阵哗笑,我十分尴尬,恨不得找个缝儿钻进去!而老师却微笑着对我说:“虽然你没能答对,但你却理解了这句话的含义,只要你认真思考,就一定能答对!”老师的话仿佛是一股暖流,流进我的眼睛,流进我的心胸,滋润了我的心田。我此时是多么的激动!

然而,当老师面对调皮的学生时,会十分严厉。

那次辅导课上,不知讲到什么地方了,老师让我们和“逗”字组词,于是“逗笑”、“逗留”、“逗乐”等词就迫不及待地从同学们的口中冒了出来。突然,“逗比”两个字从刘锦佳的口中蹦了出来,同学们哄堂大笑,而徐老师却一脸严肃,她严肃而幽默地说:“你这么喜欢这两个字,那大家以后就这么叫你吧!”“哈哈哈哈……”同学们笑得前俯后仰,有的直拍桌子。然而老师仍一脸严肃。我不禁开始敬佩徐老师起来!

我认为,徐老师不仅既宽容又严厉,还能分辨好坏,公平公正,真是个好老师,真希望我们能相处得越来越好!

我的语文小作文篇6

日月如梭,一转眼间,七年级的的时光便悄悄“溜”去了,我也只好无奈的来到我们学校二楼,心怀忐忑的走入那个八七班。起初我是有些烦躁的,毕竟曾经一起玩耍,一起学习的同学不见了。

我随便找了个位置坐下,观察着四周的同学,他们好似都认识,唯独我是一个外人,这是我更为烦躁了。

这是,一个身材瘦高的女老师走入班级,她梳着一头马尾,显得更加精神,但在我眼里,那不是精神,而是恐怖,看她年龄大概有三十几岁,不过她那唯我独尊的气势散播在班级每个角落。

刚刚在嘻哈打闹的同学早早的合上了嘴,呆呆的坐在教室里,班里鸦雀无声,老师马尾一甩,潇洒的同学写下三个大字“卫××”,随后在下面谢了一连串电话号码。

突然,画风一转,那种令人望而生畏的感觉没有了,取而代之的是那种温柔亲切的感觉。

“同学们好,我是这个班的老班,我叫卫××,今天我非常不满意,因为我是老班,不是老板,见着我不要老师板着脸。”

这句话引得哄堂大笑,我心底那股烦躁劲儿没了,反而充满活力,嘟囔到:“哈哈哈,看来八年级的生活要有趣起来了。”

随后她那洁白而又长的手一挥,示意同学们安静一下说到:“同学们,我是教语文的,但我认为语文老师不仅仅是教你们文化知识,更是要教给你们做人的道理。”

“今天,我要给大家讲的是,要做一个有温度的人,感动别人。”

她把一个歪了的板凳扶起说:“我教过的学生,你要在人群中脱颖而出,让别人想起你时不禁感叹一句:因为有你,我很温暖。”

“当你能温暖他人的时候,你便成功了。”

……

她的话令我深思,做一个有温度的人?

我入学时的烦躁消失了,取而代之是满满的动力,握紧了拳头,心中暗暗发誓:这口鸡汤喂的好!我成绩不论如何,但我要让身边的人知道,我是一个有温度的人。

无论何时何地,我定会温暖他人。

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