好的作文是可以实现文化交流的目的，通过一篇优秀的作文我们是可以很好的表达出交流的，高中范文网小编今天就为您带来了大学生2023年作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生2023年作文篇1
和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。
“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。
翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。
大学生2023年作文篇2
军训开始时，我们幻想着军训;军训进行时，我们幻想着结束;军训结束时，我们幻想着再来一次!
开始我还在队列里面的时候，我们的教官姓廖，和我们差不多大!有点腼腆和害羞。当我们动作没有做好的时候，他经常说"快点了啊!" 当我们班女生跟他开玩笑的时候他红着脸腼腆的笑着! 当几个班一起拉歌的时候，他一般是躲在旁边一声不吭，生怕别人发现了似的!
再后来，我们换了一个教官!姓郝，年龄比我们大，圆圆的脑袋，满可爱的!我们都叫他是"大嘴"，因为他和武林外传里面的李大嘴满象，不过后来在他的’威迫"下我们都"不敢"叫了! 也就是这个教官，在军训中给我留下了很深的印象! 郝教官应该是所有教官中最好的教官了!当我们一个动作做好了后他就让我们休息，而且休息的时间是最长的!当别人还在站军姿的时候我们做在地上休息在，别人那羡慕的眼光啊! 军资，稍息，立正，向左，右，后转体，蹲下，坐下，踢正步，走起步，步法变换，我们基本上都没有叫他失望!只有一次，全班都象着了魔似的，都做不好，就那次他发了火，我们一次都没有休息! 因我的眼睛不能见强光，所以在后来的军训中我只能早上跟晚上去军训!郝教官还是满照顾我的，只要太阳大了点就会让我休息，只要有大点的光就让整个班背对着光站，我们背对着光就意味着他要面对着光站着! 训练的时候对我们的要求很严格，是不准我们偷懒的.，不过只要我们做好了，就让我们休息!晚上大家一起活动的时候就教我们唱军歌，玩游戏!有时还能看见别的同学跳拉丁跟街舞!
12天说累不假，但过的也快!昨天中午送教官的时候那个场面叫个感人啊!许多女生哭了，不少男生眼圈也红了，教官们其实也就是空军雷达学院大三的学生，不少的教官眼圈也红了!一个教官说:"不要这要样，我快忍不住了!"
当我们跟郝教官合影的时候，那种感觉……当他们集合的时候，当他们报数的时候，当他们在饭前唱歌的时候，我觉得声音特别的响! 我一个无意间晃了一眼，看见好多教官，也有我们的郝教官，一进他们吃饭的房间里，都用手擦了擦眼睛!
他们有的比我们大，有的比我们小，尽管他们也是大三实习的学生，不管怎么样，我都想说声:谢谢你们，辛苦了!
大学生2023年作文篇3
人身体左上方那一块小角落，藏着一颗心，藏着人世冷暖，藏着人的尊严——良心。
每一颗心都是鲜红的，只要它还跳动着。但这个用温暖的血液所灌输的心，却有时让我们寒心。
曾上网浏览新闻，看到那样的一组图片：一个年迈的.老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那层皮如纸一般包裹着那曾用来喂养儿女的乳房，曾用来顶起家庭重担的脊梁。我惊呆了！孩子哪去了？那母亲含辛茹苦抚养的孩子哪去了？妈妈正在这里受着饥饿、忍着严寒！事实是，孩子就在身边，也已是成年了许久，但身上却缺少了最基本的良心。是他的错，还是社会的错？
帕斯卡尔讲：“人的全部的尊严就在于思想。”思想使我们脱离了动物性，但只有思想却没有良心的人依旧是动物。我明白了，这是他们的错。他们应自我反省，母亲给予了他们高贵，有好好珍惜过吗？良心哪里去了？
但，闪光灯的存在，并不只为了寻找那些长满菌虫的角落。人们也在努力，努力地绽放人性的美好，绚烂生命的辉煌。我们在谴责黑暗的同时，更该赞美阳光！
平凡的良心，不因其平凡而显得默默无闻，它带给我们的是对生命的积极向上。
早晨，推开窗户，呼吸着新鲜的空气：落了一夜的黄叶早已不见，环卫者用扫帚实践他们对城市卫生的承诺；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他们对城市安全的责任。他们敬业，他们不辞辛劳，他们都有着一颗平凡而又闪光的良心。
良心还能托起生命的重量，有时只是始于极其细微的善意。偶然看到一档节目，一对生活在困苦村庄的夫妻，他们淳朴与敦厚的形象让人心生怜悯。这个温厚而平凡的男人放弃了落水的儿子，却托起了一旁也同在水中挣扎的邻人。这一托，失去了骨肉至亲；但也正是这一托，托起了另一人生命的重量。他没讲什么，但我们都知道他凭的、靠的就是他的良心，一颗流淌着鲜红血液的良心，一颗最为平凡而又伟大的良心。更可贵的是，他儿子跳下去也是为了救人。这先救谁后救谁的下意识选择，更证明了平凡良心的可贵。那滴泪水漫进眼角的褶皱，微红的眼眶拉扯着我的同情之心。在那极为普通的躯体中，该是怎样高贵与伟大在支撑着这个身为父亲的男人的灵魂！
还是不幸落水，还是勇敢救人，午间却听到了另一种版本。单位年终奖励出游，老板儿子落水，一个下属跳下去了，没救起；另一个又跳下去了，也没救起；最后，当地一个老乡跳下去，救起了小孩与第二个救人者。当时场面混乱，等有人想起水中还有一人时，已经晚了。结果是，老乡见义勇为受到嘉奖，另两个救人者是没能力还添乱，老板连看望都没去。哦，还有不同，一个人还活着，另一个却连事后后悔的机会都没有了。这刚刚就发生在我们周围，这也是我们生活的现状！
帕斯卡尔还曾说：“人的灵魂有两个入口：一是理智、一是意志。”理智，时刻提醒人记得，我们该有良心，我们还有良心；而意志，却在帮我们保留并支撑着平凡良心的勇气！
大学生2023年作文篇4
威廉?詹姆士的实用主义哲学深受英国经验主义的影响，洛克、贝克莱、休谟、穆勒等人的思想都对詹姆士的实用主义产生了一定程度的影响，詹姆士也自称是他们的继承者。在《实用主义》这一哲学著作的献词“纪念约翰?斯图亚特?穆勒”中，詹姆士就开宗明义毫不避讳地表达了对穆勒的赞赏之意：“我是从他那里，最早懂得实用主义的思想;要是他现在还在世的话，我极愿把他作为我们的领导者。”詹姆士甚至直接强调，实用主义是一种经验主义，而自己是一个“彻底的经验主义者”。
英国经验主义哲学是从十六七世纪开始的，其开创者是英国实用主义者培根。英国经验主义哲学从培根开始发展到后来的洛克，都是唯物主义经验论，都承认感性经验是客观事物的反映，是人类知识的来源。到18世纪，贝克莱和休谟屏弃了经验的客观内容，走上了主观唯心主义经验论以及不可知论的道路。他们从根本否认外界事物是感性经验的源泉，或拒绝回答外界事物是否存在的问题，认为经验是纯主观的东西，是认识的唯一对象，否定理性认识。在18世纪和19世纪之交，英国的经验主义曾经一度受到唯理主义潮流的极大冲击。但在19世纪以来，随着实证经验科学(穆勒、斯宾塞等人)的蓬勃发展，经验主义又卷土重来在英国占领统治地位。穆勒、斯宾塞以祟尚科学的实证主义形式维护经验论。实证主义的经验论强调感性经验，主张面对经验事实，反对抽象纳思辨哲学;注重实用和功利，反对脱离实际的玄思冥想;提倡自由探索，反对权威主义和教条主义;强调事物运动变化的多样性、偶然性和机遇性，反对机械决定论和宿命论。英国的经验主义(特别是穆勒的实证主义)对詹姆士实用主义哲学产生巨大影响，在一定意义上说，穆勒的实证主义是詹姆士实用主义产生的直接理论来源。
詹姆士像英国经验主义者一样把哲学、科学以及人类的全部认识局限到经验和现象范围，詹姆士说，“实用主义代表一种在哲学上人们十分熟悉的态度，即经验主义的态度”。[2]31詹姆士继承英国经验主义，但他又指出由于英国经验主义传统的原子主义观念论，导致英国经验主义陷入怀疑主义和联想主义的困境。在英国经验主义者那里，直接的经验无疑是分离的，经验就像是孤零零的原子，事物的观念和关系的观念是分离的。从洛克、贝克莱到休谟，他们的观念都是孤立的和原子式的。每个观念都是界限分明的，不存在彼此之间的过渡或连接。以休谟为例，在休谟看来全部自然中没有一个联系是可感知的，“一切事件似乎都是完全松散和分离的。尽管一件事情接着另一件事情发生但我们从不能在它们之间看到任何关系。它们似乎是‘被联合’(conjoined)在一起的而不是‘被连接’(connected)在一起的。由于任何不显现于我们的外部感官或内部感觉的东西我们都不能对它有任何观念，所以必然的结论似乎就是我们完全没有连接获力的观念，这些词绝对没有任何意义。”而詹姆士却反对这一观点，在他的眼中，我们的意识或思想是连续的、复合的并且不可切割的流。
在上文中，我们特别提到了詹姆士对穆勒热情洋溢的献词，这不仅仅在于詹姆士对于穆勒经验主义的传承，也在于穆勒的功利主义思想对詹姆士的实用主义产生了不可多得的影响，当然这种功利主义的思想也是建立在经验的基础上的。在功利主义者看来，人是自利的，人的一切行为的基本动机是追求快乐和避免痛苦，而能带来快乐和幸福的东西无外乎就是利益。而詹姆士的实用主义也强调了这一点，就是无论什么东西，只要实用，只要能够给人带来利益(无论是个人便利还是作为一种研究方法的便利)，就是好的。
大学生2023年作文篇5
你可以不伪装，但你不能不打扮
全球金融危机影响着绝大多数国家的大学生就业，大学生们不愿坐以待毙，纷纷拿出新招、奇招，以求在求职中抢得先机。下面介绍的就是一些国家大学生求职成功的故事，希望能给正在求职的大学生们一些启迪。
美国詹姆斯：异曲同工
20xx年，詹姆斯毕业于美国加利福尼亚洲州立大学，由于该大学并非美国一流大学，因此初出校门的詹姆斯求职屡屡碰壁。不得已，他只得另辟蹊径，在网上发布消息：决定利用一年多的时间分别到全国50个州去求职应聘：把每个州、每一次求职的经过用摄像机录下来，最后将求职经过写成书出版，书名暂定为（美国各州求职指南）……对此，招聘企业倒没有什么反映，他们对詹姆斯醉翁之意不在酒、借求职玩噱头炒作是看得清清楚楚、明明白白。这却引起了出版商的注意，这其实正是詹姆斯此番炒作的真实意图所在。詹姆斯如愿以偿，目前已有出版社对这本书预付了一半稿酬。当其他同学仍在苦苦求职之时。詹姆斯却通过当作家出书的方式已经抢先“就业”了。
借鉴：俗话说条条道路通罗马，从广义的范畴来讲，能合法赚到钱就是就业，管他用什么方式、手段呢！我国一些大学生认为就业就是到工厂、机关上班，而把开店摆摊、出书写歌列入“第二志愿”很少考虑，这样就会使就业的道路狭隘了许多。詹姆斯的成功能开阔我国大学生们的求职视野，使他们的就业能有更多的选择，从而获得更多的就业机会。
英国史密斯：推陈出新
史密斯今年即将大学毕业，不幸的是其人到中年的父亲不久前被老板炒了鱿鱼，一时找不到再就业的机会，家庭经济遂陷入了窘境。史密斯看在眼里急在心头，情急之中他别出心裁想出了替父亲求职的妙招：他自制了一段3分钟的短片，在短片中史密斯手拿多张大字卡，简介父亲的履历，盛赞父亲的聪明，突出父亲的勤奋与创造力，重点阐述了父亲的特长——能干什么、干好什么，并附上父亲的姓名、电话号码、电子邮箱等联络方式，上传到youtu上推销刚刚失业的父亲。这段视频上传后，很快便有成千上万的人点击观看，史密斯的老爸也因此获得了数个面试邀请。出乎意料的是，有家广告公司因此看中了史密斯的广告天赋，诚邀他毕业后加盟，史密斯无心插柳柳成阴，大学还没毕业便搞掂了工作。
借鉴：视频求职即使在中国也不是什么新鲜事了，史密斯的视频求职之所以能成功，关键是他能推陈出新将视频中的主角进行了调换：别人都是王婆卖瓜——自卖自夸，他却是主角退居幕后，由配角担纲主角。在我国，指导大学生求职应聘的方法有不少，但依葫芦画瓢用多了也就不灵便了。只有像史密斯那样，将那些专家推崇的求职应聘方式，根据自己的实际情况、结合应聘的职位适当加以改变、推陈出新，这样才能给考官耳目一新的感觉，达到加分之目的。
德国施耐特：新颖广告
德国人的轿车普及率是很高的，有小车的人就像中国人有自行车一样普遍。德国小伙子施耐特，大学毕业后同样遇到了求职的难题，遭遇几番挫折后。他索性改上门主动求职为坐家被动求职，把自己的汽车做成一个活广告牌：在汽车四面醒目的位置用醒目的色彩喷上“求会计职位”的字样，并喷上手机号码等联络方式。就这样，不受时间、地点、天气的限制，他开车到哪儿广告就做到哪儿，这让很多人知道了他的求职意愿。“汽车广告”打出不久，便有公司主动与他联系，施耐特坐在家里便谋到了他想要的职位。
借鉴：目前，虽然大多数大学生买不起小车，但摩托车、自行车总买得起吧，在摩托车、自行车上竖块求职的牌子并不是什么艰难之事。笔者经常在大街上看到农民工在摩托车、自行车上竖块“木工”、“下水道疏通”、“补漏”等牌子，就是不见大学生竖起求职的牌子！能勇敢地在摩托车、自行车，甚至于包、帽子上做广告，这样做很可能会收到立竿见影的效果。
日本龟太郎：悲情应聘
龟太郎从日本名古屋大学毕业两年后，由于不慎在金融危机前跳槽失败，至今没有找到工作。妻子去年大学毕业后在家生小孩，现在小孩已经全托，妻子也可以工作了，但也是一职难求。龟太郎左思右想，还真让他想出了一个求职的好办法：在年初的一个周末，他和妻子胸戴“求职”字牌、推着婴儿车到招聘会上去应聘，考官一看龟太郎夫妻俩的求职架势，怜悯之心油然而生，夫妻两人没有费多大口舌，很快便解决了一个人就业，而其他单个应聘者空手而归的比比皆是。
借鉴：在当前全球金融危机的背景下，龟太郎的“悲情应聘”也值得借鉴，我国一些地方便有“家中多人失业，可以优先解决一人就业”的招聘规则，有类似情况的大学生不妨试试龟太郎的这种应聘方法。
大学生2023年作文篇6
my campus life
hello instance,i used to lean upon my dormitory teacher to wake me up on then even worse there would be nobody remind me
except my teacher!so the differences are everywhere and i could easily find english has become a habit to me cause i plan to study abroad in next few have kept on practising it since i was a little girl and i wish to win more competitions in my campus consider it to be a honor that i‘ve got a chance to study here and i sincerely hope that we could live wonderful lives in our campus!
大学生2023年作文篇7
高校开学前后，有关“送子大军”的讨论沸沸扬扬，“87后”大学新生被认为是“不够自立”、“不够成熟”的一代。暑假期间，在某大学新生论坛上，曾经出现一个惹眼的帖子《啥都不懂的同志多吗？》。帖子说，“在网上转了一圈，发现大家懂得可真多。像我这样连大学课程等一系列名词术语都没怎么听说过的人，能赶上大家吗？”看完这个帖子，担忧的人恐怕不仅仅是这位新生自己了。于是，便出现了另外一种场景：未进校门先找关系开发人脉，多方打探摸清校园生存规则。然而，大学新生进校前开发人脉，打探校园生存规则，又让这一群体显得颇为“成熟”。
不可否认，新生显得“成熟”，一方面是受父母的影响，孩子上大学了，怕他们出远门“受委屈”，父母急于向他们灌输自己的“人生经验”，有条件的还亲自帮忙“打点”；另一方面是网络等发达的通讯手段导致的变化，使得通过网络广交朋友成为现实，便于提前了解学校和学业情况。这些本无可厚非，结识新同学并不是坏事，但需要指出的是，要适当把握方向，不能失去了“度”的量衡。尽管这些提前社会化的新生还是少数，但是出现的问题和新生心理上的变化却不容小觑。
人际交往最基本的动机就在于希望能从交往对象那里得到自己需求的满足。大学生们活动的范围主要是在校园内，其接触的对象主要是同学和老师，主要任务是学习，因而他们之间的交往动机应该比较单纯，如结识朋友、切磋学问、交流信息、沟通感情等，而不是带有浓厚的功利色彩。但随着社会市场经济的发展与毕业自主择业的要求，当代大学生的人际交往显示出了新变化，越来越多的大学生进行人际交往是为了“结交更多的朋友、丰富大学生活”，还有的大学生把“有利于将来事业发展”作为社交首要目的。这在一定程度上说明了当代大学生的人际交往中实惠性需求增加的特点，表明当代大学生交往的社会化特征更加有所强化。而今，如今大学生未进校门先找关系开发人脉，多方打探摸清校园生存规则，也让我们对当代大学生的心理状态多了一份忧虑。
大学生2023年作文篇8
to be frank,the university life is not only the period for us to learn the professional knowledge,but also the period for us to develop our comprehensive a result,we are able to get use to society with active attitude,creating our own value of life and making contribution to our ,there are always large quantity of school work waiting us to ,when we enter the university,things start to greatly change.we have more free time to learn what we want to,such as taking part in various activities,reading in the library.
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切的，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的.成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学的生活，不仅仅是我们学习了理论知识和专业知识的时光，也是我们培养自己综合能力的时光，如果你能充分利用自己的这段时光，会感到自己的大学时光没有白白流逝，就会感到自己学有所成。就会以全新的姿态去适应未来的社会，在社会的大海洋中游刃有余，创造自己的人生价值。独立地健康地向前发展，为社会和国家做出贡献。
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