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地震练作文篇1
拯救生命，和时间赛跑
就在今天早上，四月二十日早8：00左右，四川又发生了地震。这一次是在四川雅安。
消息散布的很快，地震后四五分，网上就有了许多消息。又一次地震，又一次的关心，又一次的惊慌，又一次的惊恐。我们时时刻刻都在关心着雅安。我们是中国人，当我们的同胞又受到了伤害。我们不可以无动于衷，我们还小，做不了什么，但是，我要进我最大的努力来帮助受灾的同胞。我知道我的那一份心意，我捐的东西对于他们来说很少，但是，如果许多这样的一份份心意汇集到一起。那么，将要是很多，很重的。
我们不可以无动于衷，因为，我们都是中国人。我们要帮助自己的同胞。一方有难，八方支援。我们要向他们送去我们最最真挚的关心和祝福送去。天灾无情，我们要用温暖的祝福，让他们感到不再孤独，让他们感到温暖。我们虽然不能去雅安，去一线救助他们，但是我们可以为他们汇聚力量和衣物，还有帮助。
雅安地震中，有一个哥哥很让我感动，他的老母亲真要做手术，地震了，他背着母亲好几个小时，他说不累......
在雅安，今天有多少人失去了生命，有多少人失去了家园，有多少孩子失去了父母，有多少人失去了亲人。此时已有一百多人失去了生命。汶川地震带给我们的伤害还没有平复，雅安地震，再次让人心痛。让我们一起默哀三分钟，为他们祈福！
电视上湖南台一遍又一遍的直播着雅安的最新消息，电脑上网友们的祈福，显示了我们中华民族的心是连在一起的！那些受伤的人们，他们是多么坚强啊，可以经得起地震的考验，挡得住地震的袭击。我想对雅安说：“雅安，不哭。有我们呢！”
雅安的同胞们，中国人与你们同在。
雅安，寻找生命的力量！
地震练作文篇2
今天放假，没事搜了“唐山大地震”来看，一句话震撼匪浅!
我首先承认我为之流泪了。我不知道要写什么，或者是凌乱的思绪，但是我已经很久没这么感动了。
与其说是唐山和汶川地震带来的震撼，倒不如说是那厚重的母爱感染了我。以前不懂事，总是和妈妈吵嘴，吵后就后悔，妈妈说没关系，天底下哪有母亲会对子女记仇的呢，我不信这句话，但是看了方凳和剧中母亲的情感之后我相信了，我也明白了这份真爱。
唐山大地震距离我们太远，因为那时还没我们的生命。只记得汶川地震时，我整整一个月都没精神，没和任何人争吵过半句，因为我觉得生命能得以延续，就已经是万幸了，还有什么好争好强的呢。感谢那次地震给我带来的心灵洗礼。让我对生命有了新的更高的认识。
同时，也让我对自然灾害有了更多的惧怕感，不是怕对自己带来的什么，而是怕给自己的亲人、朋友、同学等等带来灾难，今年8月份又莫名的来了场泥石流灾害，夺去了上千人的生命，我为之伤悲。然而就是那让我痛斥的天灾时，我儿子诞生了，就是国家设为哀悼日的8月15日，这为我带来莫大的幸福和成就感。或许这一切都是天意。我只能说我对生活更加热爱了。
地震，洪涝，泥石流等等，都是考验人民的经历，仅是经历而已，再大的灾难总将成为历史，大爱无疆，奉献，一方有难八方支援，曾经我是不以为然的，以为是用来安慰人的话，而今我深信不疑。没有奉献和爱心，剧中的方登也不可能再汶川地震中碰到失散多年的弟弟，得以对母爱的重新认识的机会。
这部电影，同时在有限的生命这个课题上也充分表露，我不知道该如何写，但是知道我会更多的珍惜我的生命，和我对家人朋友的那份情。
地震练作文篇3
睡梦中被妈妈叫醒，只见房顶的吊灯在摇晃，门窗发出了嘎嘎的响声，金鱼缸里的水在荡漾，不好了地震，好奇、慌张和恐惧一起向我袭，爸爸妈妈匆忙拖着我冲下楼去。
只见整个住宅小区楼下的空地上挤满了人，一片嘈杂。有年轻的妈妈怀抱着年幼的、仍在熟睡的儿子；有小伙子扶着年过半百的老爷爷，有两三个小男孩正把生死置之度外，竟兴高采烈地玩起了捉迷藏的游戏。我往街上眺望整条街也是人山人海，人声鼎沸，此时才凌晨2点。
爸爸与几位同事谈论着刚刚发生的一幕，有的说我可不想死，也有的说几百年福州不遇一次大地震，该不第一次就发生在我们的身上吧！此时，有人说从互连网上获悉地震发生在台湾，当地已一片混乱，高楼倾倒，停水停电，许多人生死未卜……听着大人们的议论，我感受到紧张和害怕，我想要是发明个防震器，可以免去全球人对地震的恐惧该多好啊！
大约凌晨三点多，大地终于没了动静，只听有人开玩笑地说“大震跑不了，小震不用跑。”人群中升起了一片笑声。
地震练作文篇4
如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。
这是一篇《地震中的'父与子》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
地震练作文篇5
五月二日，吃过午饭，我和爸爸、妈妈一行七人来到了郯城的大地震遗址——麦坡。到了那里，放眼望去，风景如画，美丽极了。老师曾经给我们看过地震纪念片，我们或多或少地也了解了一点关于麦坡的知识，如今身临其境，更是别有一番滋味。
顺着向导的指引，我们走到了地震遗址的边缘，首先看到的是土的颜色，一半呈浅红色，一半呈紫黑色。听当地人介绍说，那些红色的土是由火山喷发时的岩浆染红的，可以想象得出当时的地震多么令人可怕。
不知不觉地我们来到马陵山西坡的坡顶，向下俯视，只见一片层层叠叠的像神秘古堡一样的山丘，呈现出与别处截然不同的红色。在这一大片沟壑中，这些岩石呈东西方向排列，形态各异。虽说是岩石，但它却并不坚硬，随手一抓便可以抓起一把，原来经过多年的风化，这红山丘的表层已成为面粉一样的砂土，当地人因此将其称为“红土山”。我和哥哥、姐姐特感兴趣于是每人拣了几块地震后的“石头”，想留作纪念，没有想到这种“石头”经不起我们的手劲，一掰，就立即碎了，可能是由于火山喷发烧成的吧?多拣几块拿回家，在同学们的面前就可以表演我的小魔术了，哈哈!在路边的地上，我还发现了地上的石头竟然有一些是绿色的，太奇怪了，我连忙拿去问爸爸，爸爸说这些石头中含有硫磺，为什么含有硫磺就是绿色的?我觉得挺有意思，多拣几块带回去查查资料吧?我自言自语。
更让人奇怪的是，别处山上、沟边都长满荒草，唯独“红土山”上不长，就那样赤裸着，置身其间，满目的红色，给人神秘莫测的感觉。在附近翻地的村民张大爷说，这“红土山”上不长草，即便有一些长草的地方，那也是风把别的地方的土刮到了这红土山上，所以才长出来的。
站在高高的土坡上，放眼望去，一片片绿油油的麦田随风摆动，荡起一层层的麦浪，庆幸我们这次的旅游是找准时机了，不枉此行。
夜幕渐渐降临时，我们要返回了，这么美丽奇特的景观，真的是舍不得离开呀!若有时间，我还会到这里来观光的，请等着我──大麦坡。
地震练作文篇6
读了>这篇课文后,常常引起了我的沉思, 我奋进。我被文中的那位父亲的不怕困难，永往直前，只要有一丝一毫的希望都要抓紧的奋斗精神所感动，因为只有不放过丝毫希望的人胜利才会向他招手。文中 叙述了一位父亲在地震后的混乱中安顿好妻子，去救儿子；当时许多父母都绝望的走了，只有这位父亲他是个例外，他挖了8小时，12小时等数据来表示时间长，在许多好心人劝说下，他并没有放弃，最后救出他的儿子和14个同学的传奇故事。而且在这位父亲挖开安全出口后，他的儿子还让自己的同学先出去，这种先人后已的精神值得大家学习。
读过这篇课文我感到很惭愧，我应该学习这对了不起的父与子的精神。记得我在乡下读书的时候，很调皮，做什么事都没有耐心，不会做的难题就扔到一边，觉得没希望了，还是明天问教师或姐姐，所以考试遇到难题就是胡乱一团，妈妈在时，我就只好囫囵吞枣的听姐姐讲解，所以成绩一直不好。读了这篇文章后，我要想方设法的尽量攻克一切困难。
读了这文章，我以后一定勇敢地面对困难，在它面前，就要主动攻击，我悟出了一个道理：不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与挫败并不可怕，可怕是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。
地震练作文篇7
今天，我在家里翻出一本关于地震的书《地震了，快跑》。
这本书讲述了有关地震的知识,如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至还有历史上几次特大地震，这本书将枯燥的科学转为生动的故事，同时用幽默的语言概述了关于地震的一切，经久不忘，其中我印象最深的是《在颤抖的大地上》这一章，写两场骇人听闻的地震，一篇以一个男孩的视角写了日本神户的地震死了4500人造成巨大破坏之后的火灾更是凶猛，一篇以一封信写了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及两场巨大的余震。最后写了地震的副效应，地表改变，致命的山崩，熊熊大火，湖啸和海啸，让人心惊胆战，不寒而栗……此时，我又想起我们我国的汶川8.0特大地震，死亡10万多人，如果人们多一些地震逃生的常识，那么伤亡的人会少很多。而我们面对地震，除了更进一步认识地震，同时也要深思：或许地震就是在警示我们，不要再继续破坏地球了；或许地震就是预定我们再这样下去世界末日就不远了；或许地震就是在惩罚我们，给我们一个有一个深重的教训，或许……另外必须加强逃生知识教育。很多群体缺乏应有的逃生知识。在地震来临之际，许多学生慌乱得六神无主，甚至老师吩咐学生在座位不要动的现象，结果可想而知。如果他们多懂点逃生知识，或许有更多生命免遭不测。日本国从小学开始就进行消防和地震等知识教育，并进行实际演习，在遇到类似情况时，就会从容不迫地逃生。
一切的一切，所有的所有都是为了我们自己，天灾不可避免，但人祸可以阻止，地球只有一个，为了地球的美好明天，我们一起来保护环境，热爱地球吧！
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