只有认真审题，我们才能把握作文的范围和要求，避免过度扩展或篇幅不足的问题，通过将自己的亲身经历融入作文中，可以使文章更加具有感染力和情感共鸣，下面是高中范文网小编为您分享的我爱我校园的作文通用7篇，感谢您的参阅。
我爱我校园的作文篇1
穿过一条柏油马路，闻这一阵阵蔷薇花的清香，听着同学们的欢声笑语，朗朗书声；看着一路的鲜花怒放，便来到了我们的多彩夏小校园。
走进夏小，映入眼帘的是两块大草坪，草坪上长了许多海藻树，那一棵棵海藻树的就像一个个巨大的菠萝。如果在“大菠萝”上开一些窗户，开个门就真的可以当一幢房屋啦！草坪上还有许多美丽的鲜艳的花朵，有蝴蝶兰、玉兰花、牵牛花、海藻花等等。花草树木，这些景物绘成了一道夏小校园独特迷人的风景线！我爱校园的风景！
“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，原本宁静得只听见小鸟鸣叫的声音的校园，可现在却变得热闹起来。看！每一个同学的脸上都挂着灿烂的笑容。他们在草丛里玩捉迷藏；在数字广场上玩老鹰捉小鸡。同学们你追我赶，玩得可开心了！我爱我们夏小可爱的同学！
走着走着，便来到了星光大厅，星光大厅可美了！在一面玻璃墙上，有我们夏小校园的风范与校规。星光大厅最具有我们学校代表性的景物是——笑脸墙。笑脸墙上面有许许多多张笑脸，有开心的、认真的、调皮的、可爱的……仔细端详这一张张笑脸，就感觉这一张张笑脸不是贴在墙上的，而是具有了生命，具有了不朽的生命！我爱夏小这幅具有不朽生命的笑脸墙！
我爱我的夏小校园，夏小校园就是我眼中的多彩世界！
我爱我校园的作文篇2
我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情 。
夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光 。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。
一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了！我爱夏天的校园！
我爱夏天的校园
我爱我校园的作文篇3
我们的校园美丽极了。每当我走进这美丽的校园时，就让我感到空气清新。
春天，校园百花齐放，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在飞舞，小鸟随着蝴蝶起舞，唱着欢快的歌儿。小草偷偷地从土中钻了出来，看着这个世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面快乐地玩耍。春天的校园还下着雨。调皮的雨点落到同学的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。夏天，校园里的花草树木长得葱葱郁郁，各种花儿争奇斗艳。小草热的抬不起头来，一场大雨过后，操场上的一切被冲刷得干干净净，树更绿了，花更美了，小草也更精神了。秋天，走进校园，一阵阵桂花的香气迎面扑来，舒服极了！校园里下起了树叶雨，无数的树叶像蝴蝶在飞舞。地上铺了一层落叶，像金色的地毯，小草嫩绿的皮肤也变得皱巴巴的了。 冬天，大雪把校园打扮成了银色的世界，树上一根根银色的枝条，晶莹剔透，漂亮极了。
我爱这美丽欢乐的校园！
我爱我校园的作文篇4
我爱自己的校园，爱它那茂盛的树木；爱它那热闹的操场；爱它那充满欢乐的教室；爱它那……今天，让我们来到校园，欣赏它那美丽的风景吧！走进校园大门，一排排整齐的桂花树映入眼
帘，像一队忠实的列兵，守卫着校园。树下的小草破土而出，萌发出绿色的小芽，盼望着长成桂花树那么高大。
桂花树的左边是主席台。每个星期一的早晨，同学们都会聚集在主席台下，参加升旗仪式。我们仰望着高高升起的五星红旗，唱着响亮的国歌，敬着标准的队礼，是那么的庄严与肃静！
参加完升旗仪式，同学们来到主席台正对面的红砖大楼学习。我们在这里饱读诗书、刻苦学习，教室里不时传出我们朗朗的读书声。
“叮铃铃”，下课了，同学们如潮水般涌出教室，来到操场活动身体。他们有的踢续子；有的跳绳；有的做游戏…好不热闹。体育课上，随着老师的一声哨响，同学们如离弦的箭一般冲向终点，伴随着阵阵呐喊助威声，他们在跑道上你追我赶，一滴滴汗水在操场上尽情挥洒。让我们运动起来吧！让我们奔跑起来吧！
我的学校还有很多值得欣赏的地方。如：阅览室——它是书的世界、是知识的海洋，是同学们吸取知识的好地方；还有文化墙—一它是班级优秀作品的展示墙、是同学们的荣誉墙。
在校园里，我们一天天长大，一天天成熟。它虽然没有争奇斗艳的鲜花，没有精心雕刻的雕像，但，我们依然爱它！
我爱我校园的作文篇5
校园，伴着我们一起度过了粉妆玉砌的冬天，万紫千红的春天，郁郁葱葱的夏天，如今，又到了秋高气爽的秋天。校园的秋天，更有一番景趣啊！
早晨，校园一角的蘑菇亭蒙上了一层洁白的雾，就像一个害羞的少女用白纱遮住了半边脸，又像那月亮上的广寒宫朦朦胧胧。
在雾中时隐时现的树仿佛带着一丝神秘色彩，瞧！那树下的小石山上是不是正坐着一只捣药的玉兔呢？一丈见方的竹丛里，苍翠的竹叶上挂着晶莹的露珠，像珍珠、似水晶、若钻石，星星点点，微风拂来，随意洒落。
那右角的月桂树上已经开出了一簇簇米黄色的桂花，馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。
中午，林阴道两旁的篮球场上可热闹了！低年级、高年级的同学们在这里活动筋骨，老师们也来到这里打篮球。瞧！教美术的冯老师正纵身一跳，来了一个完美的空心球。
下午，足球场上欢声四起。有小朋友在玩游戏“西瓜熟了吗”。一个小朋友拍了拍某个站着的小朋友的头，问道，“西瓜熟了吗？”“熟了！”被拍的小朋友刚说完，就绕场飞奔起来。不好！被抓住了！被抓住的小朋友只能充当“瓜农”，拍了拍一个小女孩的头，问“西瓜熟了吗？”“没熟。”“瓜农”只好失望的走开，去寻找下一个“熟西瓜”。
球场上还有一些小朋友在玩“老鹰抓小鸡”。“老鹰”狡猾地左扑右跳，为躲避“老鹰”的袭击，吓得“鸡妈妈”张开双臂东奔西跑，“小鸡”们则一个牵着一个，跟着“鸡妈妈”左右腾挪，生怕被“老鹰”抓住。
夜晚，校园变得安静起来。一弯明月高悬在空中，几颗寒星闪烁着，伴着月亮在空中放光；大树也睡了，不再发出“沙沙”的窃窃私语声。
校园之秋，美好之秋。
我爱我校园的作文篇6
当微风轻柔地托起一丝柳絮的时候;当太阳将它的金色光辉悄然披在一棵棵挺拔的树上的时候;当香气四溢的花瓣在空中悠悠地转几个圈的时候;我们正享受着校园生活。
春之柔。就是为那传来朗朗读书生的校园增添丝丝色彩。春天百花争艳，站在花坛边上，浑身沐浴着春天气息的香甜，坐在树荫下：望着蔚蓝的天空，软绵绵的白云，在天空中啼鸣的小鸟，不觉让人感到心旷神怡。看一眼就会丢掉学习的疲惫。
夏之烈。炎炎烈日下，同学们在操场上尽情奔跑，汗水顺着脸，脖子一直流到衣服里。炎热阻挡不了我们向往自由的心情。校园里铺着平整的柏油路。中午操场竟然比我们身上都热。墙边还栽着一排树木：枫树、银杏树、松树。每当正午，树荫下就是我们的“避难所”一下课，同学们都会来到树下聊天。
秋之美。落叶纷纷，大地一片温暖的橙黄色，地上铺着一层厚厚的落叶，黄的晚霞与操场上掉落的树叶连在了一起构成了一幅美丽的秋日风景图。秋天虽没有春天的温柔，夏天的热烈，却也别有一番风味。秋风拨乱拉发丝，扬在了空中，点缀着那一片金黄。树叶已经掉光，树上光秃秃的，树枝随着风的吹拂发出沙沙声，好像在说：好冷啊!
冬之寒。雪花飘落，停在了地上、树尖上、和同学们的头发上、衣服上。小雪花们好像一个个调皮的小精灵，好像怕冷似的抱在了一起。雪停了，同学们都出来打雪仗，滚雪球。一个个脚印勾勒出同学们内心的喜悦。
春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收获，冬天也就不能品尝。该启程了!我们还有未完成的梦想。让我们一起努力，一起奋斗。
我爱你，我的校园。
我爱我校园的作文篇7
你要问我此生最喜欢哪里？我会毫不犹豫地告诉你——我的校园。今天，就让我带你去参观一下吧。
站在校门口，首先映入眼帘的是一尊雕像，它有两米多高。是由一个女孩和一个男孩组成的。女孩站在前面，左手托着火箭，右手抱着一本书。后面的男孩左手叉腰，右手抱着足球，看上去很神气的样子。他们仿佛在畅想美好的未来。
在雕像的前面，是照壁。高高的照壁上铺着琉璃瓦，在阳光的照耀下，显得金碧辉煌。
照壁前是半圆形的花坛。花坛可漂亮了，里面种着许许多多五颜六色的花儿，像一片花的海洋！一阵风轻轻拂过，花儿们犹如花仙子一样，扭动着自己的纤细腰枝。
绕过花坛，沿着小路往前走。小路两旁种着许多柳树，像一片绿色的海洋。微风拂过，一树叶子沙沙作响，仿佛在说：“好凉快呀！”走近去看，发现柳树的叶子又尖又长，枝干十分坚实，而且树皮十分粗糙，像老人的脸颊。
接着，向东走，就来到了教学楼。教学楼一共有五层，远远望去，墙壁洁白如洗。沿着楼梯，走进了我的教室，抬头一看，上面有六盏干净的空心灯管，黑板擦得发亮，桌椅摆放得整整齐齐，看上去十分赏心悦目。后面的板报上画着9.10日教师节的画。
从教学楼出来后，我们向着后操场出发，远远地便能看见许多体育器材：爬梯，秋千等……我们在这里玩耍，在这里锻炼身体。这里可是我们的乐园。
我爱我的校园，它是一曲歌，是一幅画，是一首诗。
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