作文是一种展示才华和智慧的方式，通过作文，我们可以展示自己的语言表达能力和思维逻辑能力，下面是高中范文网小编为您分享的我的神奇的笔作文7篇，感谢您的参阅。
我的神奇的笔作文篇1
大家好！我给大家介绍一下我的神奇教室！
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的.四季美丽的景色。
窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
我的神奇的笔作文篇2
你们见过电影里的食人花吗?它有锋利的牙齿，碰到人就会吃掉……其实，世界上根本就没有吃人的植物，只有吃昆虫的植物，它就是猪笼草。
猪笼草有一个和别的植物不同的特点，就是可以吃掉馋嘴的昆虫，把香香的花蜜流淌在外面来诱惑昆虫。叶子成畸形儿，对于昆虫来说畸形的叶子是最好的休息地点。当昆虫飞累的时候，便会想这朵花是多么好的休息地点呀，还可以享受到美味的花蜜。昆虫只要落在上面，就会像坐滑梯一样滑下去，滑到猪笼草的里面，最后落在消化液里淹死并消化掉。几个星期后，这些昆虫只剩下空壳了。
猪笼草会分泌出特别多的消化液。当消化液满了，花朵快托不住的时候，猪笼草会自动倾斜把消化液倒掉一半，然后再倾斜回来。猪笼草如果长期吃不到虫子也没事，只要在根部施肥就可以让猪笼草良好生长。如果昆虫落进笼子里又飞出来了，可能是营养过剩，或是笼子老化。如果是营养过剩的话，即使不吃虫，也能活下来。
猪笼草，可真神奇啊。只要我们仔细观察，一定还会发现的更多奥秘。
我的神奇的笔作文篇3
我相信大家都有自己的奇思妙想对吧！比如："水上行走鞋、会飞向蓝天的汽车；多功能笔；变大变小的书包；神奇的`木屋；帮助你写作业的笔；神奇魔法棒。……我也有自己的奇思妙想，你们过来看看吧！
我的奇思妙想是"神奇教室"是不是特别好奇怎么样的神奇教室？什么功能？什么样子？厉不厉害？那我来给大家介绍一下吧！
神奇教室的外表跟普通教室的差不多、窗户、门、墙……千万别看它外表这么普通，其实里面玄机会让你大吃一惊。
神奇教室的里面，跟普通教室的里面相差许多，讲台桌变成操控台，上面安装着许多按钮，教室边围着一圈沙发，一坐下去柔软极了！教室中间摆放着许多桌椅，给同学们上课。教室外，会凸出一块地方是用来观察外面情景，会伸出望远镜看看更远的地方。
神奇教室里面有着许多功能，到底有什么功能呢！让我们去看看吧！
神奇教室里会自动发出空气，用也用不完所以在太空中不怕在教室没有空气！
神奇教室如果飞行太慢可以按下红色按钮，会让神奇教室飞行更快，减少时间。按下绿色按钮，可以把神奇教室变大；按下蓝色按钮可以把神奇教室变小，重量也会大大轻。
神奇教室只要按下一个身体长着各种颜色的奇怪按钮一按下去会让神奇教室变成各种你想要的颜色与样子。
你们喜欢我的教室吗？如果真的被发明出来会怎么样呢？
我的神奇的笔作文篇4
暑假快要过完了，我迫不及待的想要见到我的老师和同学们，更想看见我的新教室。
终于开学了。我怀着激动无比的心情走进教室。“叮咚，欢迎来到新教室”。一个响亮的声音传到了我的耳朵中。
“是谁？”我环顾四周大声问到。
“唐宸同学，我就是大名鼎鼎的pox机器人。很高兴认识你。”
“噢，你的大名我是早有耳闻了。”我和他握了握手，像真手一样。
当我仔细打量了我的新教室后，我大吃一惊。什么？怎么跟没修整过的'教室一样啊。唉，本来想着会是一个很新的教室，却是一个很旧的教室，真让我大失所望。
“叮呤呤……”上课铃响了。老师走上讲台。只见老师点了一下课桌上的一个按钮，神奇的一幕出现了：我们这节要学的英语知识就在教室前面的墙上，通过一个故事背景全部都展示出来了。并通过人物和故事情节的发生，我们都进入到角色表演中，这让我们都学的津津有味，并很快都记住了内容。
“哇，这是真的吗？”下课后，同学们围在一起，兴高采烈的七嘴八舌的对这第一堂课，进行了各种各样的点评，但有我们都非常喜欢这样的上课方式。对通过高科技手段来辅导我们的学习赞叹不已。
我们教室神奇的地方太多了。有时候，我们要接水喝，机器人就会飞一般的跑过来去帮我们接水，那速度快的不会超过一秒钟，那动作我们都没看清，感觉就是眨眼的功夫。
有的同学不讲卫生，乱扔垃圾，也多亏了机器人，因为只要它一扫描到有人扔垃圾，就会把垃圾捡起来放进垃圾桶，并警告这个同学不要乱垃圾了。所以，我班都地面都是干干净净的，常得“卫生之星”小红旗的。
怎么样？我们的教室超乎想像吧？想来看看吗？那就来体验一下吧。
我的神奇的笔作文篇5
我的神奇世界可不是想要什么就会有什么的魔幻世界，而是一个真实存在的地方，这个地方还是“鱼儿的天堂”，它就是我们小区里的一条人造河。
这条人工建造的小河被许多绿色的植物所包围，我想这可能是为了小孩子的安全，也是为了不让人捉鱼而种植的吧！可是无论这些植物多么繁茂，也无法阻挡我们这些充满好奇的调皮孩子，来到这个极具吸引力的神奇世界。
那是一个炎炎夏日的午后，我和同学成松谦便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去，那是一定要带上“战具”：渔网、水瓶、帽子、脏衣服、小铲子、望远镜还有自行车。你可千万别小看了这些“战具”，那可是有大用途的哟！
来到小河旁边，我们二话没说就开始行动了。聚精会神睁大双眼，低头凝视着水面，一发现鱼儿有动静就开始不管不顾地猛抓。不大一会功夫，每人抓了半瓶。
正当心中满是得意的`时候，忽然想到抓鱼的地方距离小区的大门口很近，人来人往，很容易被发现，还是赶快转移吧！于是我们便带着刚刚收获的“战利品”，快速转移到了一片土地上，麻利地挖了一个小坑，先把水和鱼倒在坑里，然后又把土块丢进水里，很快便成了一个“泥鱼坑”，哈哈哈……
我的另一个神奇的世界就是这样快乐，我觉得世界上没有比这里更好玩的地方了。
我的神奇的笔作文篇6
我有一间神奇的教室，同学们进去了就像被驯服的老虎，出来了就像是被放飞的小鸟，群龙无首的乱飞，一片乱哄哄，像无数的小苍蝇。
我的神奇教室是这样的，让我来给大家介绍一下吧：很爱说脏话的男生，进了教室就像是被训练过的小老鼠，乖乖地坐在那里一动不动，也不会串来串去，鸦雀无声，非常乖巧。平时上课很爱说话的小女孩儿和捣蛋鬼男生，都把自己的嘴封上了，静的落下一根针声音都能听到。上课时，同学们会不由自主地把自己的脑袋清空，里面装满了学习的内容，回家轻而易举的就把作业完成了。我们还不会在那小声嘀咕和做小动作了，同学们都很喜欢我们美丽的教室。
我们的老师也很神奇，走进了教室就像一棵知识的大树，散发着知识的魅力，那些经常东瞅瞅西看看的同学看见了老师也不敢胡作非为了。我们的老师就像“小天才电脑”无所不知，那些同学也被大树的魅力所吸引了，千变万化中让我们学到了更多大自然的奥秘。
只要我们进入教室小脑袋就会安安静静的学习，大家坐的整整齐齐，姿势摆的也正确，我们的`“百事通”老师脸上也露出了自豪的笑容，同学们不由自主地就被书所迷惑了，我的神奇教室真有魔力。
我的神奇教室让我们的心灵充满快乐和忧伤，充满了爱和希望。我们是祖国的花朵，是老师、父母和祖国的希望，知识和快乐的成长让我们开得更加旺盛而美丽，老师和父母就是我们宝贵的土壤。
谁想来我们教室上课呢？大家都很欢迎你，进了我们的教师就像进了知识的海洋，知识的丛林。
我的神奇的笔作文篇7
今天妈妈买回来一株猪笼草，我高喊：”妈妈，你买回这干什吗？“妈妈笑眯眯地说：“除虫啊，顺便让你写一篇观察日记。”所以，我写了这篇作文。
猪笼草又名食虫草，整株分三个部分：叶柄、叶子、卷须。叶柄就是它的'茎，茎很细，是深绿色的；叶子是草绿色的，有的尖如箭，有的软如羽毛；卷须上有如瓶子的捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下部分稍膨大，笼口上有一个扁扁的瓶盖，上面有小须。捕虫笼是猪笼草独特的吸收营养的器官。
猪笼草的作用并不只是用来装饰家，它还有一个更大的作用就是捕虫。首先，它在瓶底制造一种黏黏的蜜汁来吸引昆虫，再把昆虫引到瓶盖上，瓶盖很光滑，昆虫落到瓶盖上就被瓶盖滑到瓶底用粘液黏住动惮不得，然后紧紧盖住瓶盖，过了一段时间昆虫就化为汁液，猪笼草就是靠吸取它们的汁液营养而拙壮成长的。哈哈！这不是“守株待兔”似的捕食方法吗？有点意思。
猪笼草不仅外形美观，还能帮我们消灭害虫，真是我们人类的好帮手！我爱这神奇的猪笼草！
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