写作文可以让我们学会用更生动的语言来描绘场景，结尾部分要回应作文开头，呼应主题，形成整体的呼应，高中范文网小编今天就为您带来了谈思考作文最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
谈思考作文篇1
每个人的一生中都会有着或多或少的难忘的经历，而这些难忘的经历会转化成人生的三笔财富，来使我们的人生变得更加充实吧！
第一笔财富是我们人生美好的回忆。
人的一生中会经历很多的事情，也会有很多美好的回忆。而这些美好的回忆就是我们人生的第一笔财富。
回忆，是恢复过去经验的过程，是记忆的重要环节。你美好的回忆越多，那么你的财富就越多，你的人生就会愈加精彩。倘若你的回忆十分稀少，那么你的财富就越贫瘠，你的人生就会越发的平淡。回忆也分好坏。如果好的回忆比坏的回忆多，那么你的人生就会越发的阳光越发的精彩。倘若坏的回忆比好的回忆多，那么你的人生就会越发的灰暗，越发的糟糕。
第二笔财富就是友情。
爱因斯坦曾经说过，“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”朋友就像是一面镜子能够映衬出一个人的品格。你的朋友是什么样的人，你就是什么样的人。在你人生失意的时候，朋友是你最坚强的后盾。所以，在漫长的人生之路上没有几个知心的朋友是不行的。你的朋友越多，你的人生就越精彩。那么你就愈加的富有，相反你的朋友越少你就越贫瘠，你的人生就会越失意。
第三笔财富就是梦想。
梦想是一个人必备的因素。如果一个人没有梦想，那么进入同一个咸鱼一般，没有任何用。对待梦想重要的是耐心。阿里巴巴的创始者马云对梦想十分坚持。曾经想考重点小学、中学。但都失败了。考大学也是考三年才能考上。但是他对梦想坚持不懈，勇往直前。最终创建了阿里巴巴和一个又一个商业界的传奇。他靠的是什么就是对梦想的不懈地努力与坚持。最终才造就了那个成功的自己。所以我们一定要坚持自己的梦想。
所以，我们应当珍惜好自己的这几笔财富并好好的利用它，合理的去塑造它，来创造那美好的人生。
谈思考作文篇2
写完作业我习惯性地去百度知道团队里浏览一下，看有自己能回答的问题吧。结果就看到了一位网友的提问：用flash画圆，按住shift键画出的圆怎么看都是椭圆，知道的快帮帮我吧，很急。后边还有他用flash软件所画的圆的截图。
我有些奇怪，那个圆明明就是个正圆，怎么成椭圆了？于是我回答他属性里宽和高的数据是一样的吗？
“宽和高的数据是一样的，可是还是显示是椭圆”，提问题的人有些急，还截了图证明，而他所说是正圆的圆在我看来却是个椭圆。
“那不就是正圆吗？你看到过椭圆的宽和高的数据一般大吗？”我也有些急，心想这人怎么这样啊，逗人玩还是捉弄人呢？明明是个正圆啊，难道我眼睛有问题吗？用哪只眼睛看也是个正圆啊，怎么会有这么不讲理的人呢！
还真是不讲理的人，又追问了：“这是正圆吗？明明就是椭圆啊，你麻烦看清楚点哦！！
真是气死我了，难道我眼睛有问题吗？另一个回答问题的网友也说是正圆啊。这到底是怎么一回事呢？提问题的人好像不是捉弄人，不然他怎么会不停地追问呢？
突然想起我的站小屋头像的问题，因为我用的浏览器懒得给它升级，而且那个网站不是很支持我所用的浏览器，所以小屋的头像显示一只眼睛大，一只眼睛小。那时候我也并不知道，就去问哥哥，哥哥去我小屋看看然后截图发给我说正常啊。我也是很不解地说明明就是一只眼睛大，一只眼睛小，怎么你看就是正常呢？后来老师帮我换了一个浏览器，我的小屋头像显示就正常了。
我赶紧去问问老师，老师说应该是显示器的分辨率问题，调节一下显示器的`屏幕分辨率就可以了。
哦，原来是这样，我赶紧转了别人的一个有关分辩率的设置数据告诉他，然后把我电脑里的屏幕分辨率数据截图给他参考。
问题终于明白了。
所以，当你遇到别人坚持自己的观点，有些不理解的时候，一定要换位思考，站在别人的角度来分析一下，那么你就会明白他坚持自己观点的原因，不但会帮到别人，而且还免除了误会，并且还能学到新的知识，真的是一举三得哦。
谈思考作文篇3
我是老师办公室的常客。每每下课铃一响，我便抄起作业本就向那里飞奔。进门后便“鸟瞰全局”，锁定已在座位上的老师，以逆时针顺序：数学、语文、英语、化学……光顾每一位老师，向他们询问我发现的或者不懂的问题。老师们都会对如此不懂就问、积极主动的我赞许不已，我也乐此不彼，把不懂的问题弄清楚会让纠结的心变得舒坦。
小高考复习期间，我下决心要在化学上冲“a”。下了很大的功夫，但成绩并不如意，又是一个89分，90分的“a”总是与我擦肩而过。为什么前面基础题能做全对的我一遇到稍难的题目就不知所措了？究竟功夫差在哪？我沮丧地订正着试卷，最后一道大题光是题目就足足占据了一面纸，我在这排山倒海的气势面前倍感心虚。算了吧，没空再想了，待会还有几百道题等我去做呢，直接去问老师吧，边听边思考就行了。
化学陆老师就在办公室里，我上前去请教这道题。她面带微笑地为我解答，她并没有从前面开始讲，而是挑重点思路讲解，她让还没怎么看过题目的我听得云里雾里。“听懂了吗？”她问，“嗯——”我硬着头皮随声应和道。“好，那你告诉我铜析出了多少？”一阵沉默后，我支支吾吾，不知怎样回答。老师的目光陡然严厉起来：“我看你根本就没听懂。”“不，不，我只是对题目有点儿……”“不熟悉，对吗？我早就发现你这个坏习惯了，你每次题目都不肯耐心地阅读，忽视独立思考，只求老师告诉你，那么，考场上谁告诉你啊？”她把试卷退给我，“回去想想，实在想不出再来！”全办公室老师的目光全都投射到我身上，我羞愧不已，无地自容，垂头丧气地离开了办公室。
怅然若失的我努力克制住自己的焦躁，静下心来，拿起试卷，从第一个字读起，画出每一个关键词，尽量挖掘出每一道方程式，代入每一个数据，不知不觉地草稿纸已经写满了。正在这时，答案已经自然地从繁杂的密林中钻出，我倍感欣喜。我再次找到老师，“陆老师，您听听我讲得对不对……”此时此刻，思路如泉涌般在已经努力钻研、水到渠成的脑海中浮现。老师满意地点了点头。我第一次品尝到了独立思考所带来的甘甜的醴泉，而那个“a”也最终在独立思考的天空中降临！
善待独立思考，不要盲目地追求浅薄的结果；善待思考，体会到学习的乐趣，做学习的主人。
谈思考作文篇4
时光如水，光阴似箭，我们无法留住最美的时光，但也不会停留在最伤心的时刻。保持快乐的心情，换位思考，不失为一个最好的选择。正如，美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥边；美，可以在芳香扑鼻的鲜花中，也可以在默默无语的落叶里；美，可以在铁马秋风的塞北，也可以在杏花春雨的江南。美与丑都具有两面性，换位思考能使我们沐浴在美的世界里。
学会换位思考，人生何处不快乐？
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几个老同学聊天，大都有过艰苦的.童年，奋斗的青年和成功的中年。
“唉，年轻的时候，有闲没钱。而今，有了钱又没了闲，真倒霉！”一个人说。
另一个笑道：“我可比你强多了，”大家看他，“我啊，年轻时没钱，可是有闲；现在虽然没了闲，可是有钱！多好啊！”
二
坐计程车，一路上七八个红绿灯，怎么会那么巧，每个绿灯，眼看要过了，就变红灯，被挡了下来。
“真倒霉！一路碰红灯。”我叹口气，“总是最后一辆，差一步。”
“不倒霉。”司机回头笑笑，“变绿灯时，咱们可都是第一个走。”
三
去拜访一位大收藏家。
“我以前决定把收藏品全留给孩子，你想想，如果孩子好，当然该给他，当作奖赏；相反的，如果孩子不好，过得可怜，我更应该给他，让他卖了过日子。”
收藏家话锋一转：“现在我改了。我想，如果孩子不好，我当然不该给他拿去卖掉；相反的，如果孩子好，他很富有，也不需要我的收藏品。”
他脸上散发出光彩：“所以我决定把所有的收藏品都捐给博物馆。”
万物都有两面。真与假，善与恶，美与丑，其实都没那么绝对，正如《红楼梦》中所言：“假亦真来真亦假，无为有处有还无。”人世一遭，短短几十年，何不让自己快乐地度过？学会换位思考，练一双寻找真善美的慧眼，觅一对承载快乐的翅膀，展翅高飞，才能不枉此行。
学会换位思考，人生何处不快乐？
谈思考作文篇5
我走过的路很多，但怎么也比上不上那些成功人士，他们告诉我们走过的路多，不代表你很成功这一生。
我的自名佐一，我的自大、“聪明”、好胜等等让我受到了不同的遭遇，我听过这样的一个故事：有一个游戏青年，对于游戏尤其痴迷，多次想在游戏中站稳脚步，独霸天下，他不惜一切代价，花了许多钱，重要的事这些钱还是不正当的方式获取，如偷、抢。他多次进入警察局接受教育，他的父母不理自他小就不理，所以也就不知道，也不知道去了哪里，他都是靠自己打工赚钱租了一间小房子，他十九岁，早年辍学出社会，受到社会的各种诱惑，最终才会有这样的结果。他的好胜心让他破产。好胜心并不是不好，只是如果过度，就百害无一利。我就是类似这样的一个人，但不是在于游戏方面。
自大，现在社会上有着许多的“浪子”，什么是“浪子”？就是无所事事，惹是生非，绝对性的叛逆性等等的青年，整天与身边所谓的“朋友”称兄道弟，四处潇洒，炫耀自己的`“车技表演和人才相貌”，从而引起多人的关注，他们其中一个人只要和其他外人闹矛盾，就直接说打架之类的，接着一群人就在那指定地方来一场“格斗搏击表演”，他们自认是此地区无人能惹的一个团队，他们整天吃喝玩乐，从不为以后的人生考虑，花的钱还是那种所谓“保护费”，真可笑。我也很自大，我就是因此失去了许多东西，然而自己仍是死性不改，但最终在那一件事中幡然醒悟。
“聪明”，为什么要加个双引号，大家也就知道，这是反面意思来的，其意思就是假聪明，真愚蠢。我总认为所做的一些事很对。如我对某件物品很了解，但在讲述却毫无道理。缺乏了一种了解能力，不会了解也就意味着你在为人这方面存在着问题——不会理解他人。举个例子，你的朋友现在有一个问题，你在还没理解的情况下直接来了一个“答案”（面包），他倒觉得自己做得让人很满意，结果答非所问！他的朋友对此才讲明了自己要什么，此时才感到自己的愚蠢。
我唯有对此“坑”填上土，我才能保证在下次走时，不会再掉“坑”！
耳闻林中萧声起，独自落魄空人处！
谈思考作文篇6
小时候看过两部动画片给我留下深刻的印象，一部是《阿凡提的故事》一部是《聪明的一休》，一休和阿凡提都是智慧的化身，现在看来，许多聪明的智者都是善于思考的人，因为思考能使人产生智慧，也能使人使用智慧。
一休那个光光的头顶打问号、两只小手在脑边转圈圈的画面是好多孩子模仿过的动作，那是什么动作，就是思考的动作。一休在遇到问题的时候首先想到的是思考，因为经过深思熟虑后的答案才有说服力，这真是一休的聪明之处。不管是一休还是阿凡提，他们都有善于思考的好习惯，他们呢遇到难题的时候总是会说：“明天吧，明天给你答复！”或者说：“给我几天时间，我一定会找到办法。”他们要时间干什么？就是用来思考的。这种遇到问题先思考的习惯很值得我们学习。
当然了，要想像一休和阿凡提那样聪明，我们还要有正确的思考方法。什么是正确的思考方法，就是我们要朝着解决问题的方向去思考。如果没有正确的方法指导思考，那解决问题的`效率会很低，甚至会南辕北辙，有的还会适得其反。比如我们有些同学解决同学之间的纠纷问题，因为缺乏正确的方法而做出了破坏友谊的事情，更有甚者会造成校园暴力事件。这都是因为思考问题不全面不正确导致的结果，所以聪明的智者总是思考问题很周到很全面。
真正的思考者思考的问题往往不是自我不是个人，而是集体的利益社会的发展人类的进步。纵观历史，那些为人类做出巨大贡献的伟人无一不是思考者，从马克思恩格斯创立科学社会主义到鲁迅弃医从文发出呐喊再到邓小平提出“一国两制”方针等等，他们都在为社会的进步人类的发展而深深地思考，因为思考地深刻所以思考地痛苦，因为思考本身就是件痛苦的事情，而正是因为他们经过痛苦的思考才换来了人类的进步。
想像一休那样聪明吗？那就从现在开始养成凡事三思的好习惯，并且将思考和学习结合起来，不断学习不断思考，因为思考就像润滑油，你的脑子越用它就越灵活，你也就越来越聪明了！
谈思考作文篇7
有一段时间，对于心理学特别地感兴趣。
可能当时是在看一些电视节目的时候，里面有一些专门为他人答疑解惑的心理咨询师，然后看到他们总能提出一些很奇特的小游戏让咨询者去做，之后由咨询者做出的行为，他们给出了分析，看得让人惊叹又佩服。
也许正是这样的原因，对于心理学有一种觉得深奥又好奇。以至于，当哥哥要报考大学的时候，都提议说也许应该尝试考心理学。
但是那时候并不知道这样的专业好不好就业，而且每个人都有自己的选择，我们并不能用自己的兴趣去干涉。
后来渐渐地通过看书，了解了一些心理学知识，也尝试着在自己的成长经历中去印证，自我解答，也发现，其实这门学科是可以自己自学了解一些的。同时也看到好多人居然就是去考了一些证书，甚至到了很普及的`程度，电脑页面上更是一打开就能弹出这些考证的培训机构。
这让我有了一些抵触，正是因为对心理学有了更多的了解，我更明白那些证书的含金量并不一定很高，那些真正的心理咨询者，不仅仅是有证书，更是在学校深造多年，沉浸在书本中，也有老教授指导，同时可能也更有机会去实习，看得更多，了解的更多。
这并不只是一纸证书就能代表的。更多的是真正的能力，真正的知识，真正的思考与答疑解惑。
因为有了这一份清晰的认识，我觉得至少先要多看这一方面的书籍，并不只局限在考证的范围中，一个人能力的强弱，自己还是最为明了的。
谈思考作文篇8
?喜羊羊与灰太狼》这部动画片小朋友们应该众所周知吧！大家可能都喜欢故事里聪明可爱的羊儿们吧？特别是机智、聪明、勇敢的喜羊羊。可我却恰恰相反，我喜欢那大部分小朋友讨厌的灰太狼。因为它除了狡猾，还有可爱、聪明、善良的一面，更重要的是它为了捉到羊那种坚强，永不放弃的精神很值得我们学习。
可能有人会反对我的说法，可我们换位思考一下。灰太狼为了捉到羊永不停息的发明创造；为了达到捉羊的目标永不言败，永不放弃精神；关爱自己的老婆，关爱自己的狼族家人，这些不都是美好的品德吗？这些品德不是平时爸爸、妈妈和老师常教给我们做人、做事的道理吗？灰太狼身上的这些品质不是很值得我们学习吗？
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，我想这句歌词最适合灰太狼了。有谁做事能随便成功呢？灰太狼抓羊也一样。虽然灰太狼抓羊的过程一波三折，但这些磨难等于是风雨，只有在风雨中吸取教训，才能见到彩虹，才能见到光明。我相信，只要灰太狼继续坚持下去，一定会成为一个意志坚强，有所作为的狼。它也许不一定会抓到羊，但在抓羊的过程中，它那些优秀的品质一定会得到最好的锻炼，而变得更加优秀。“嫁人就嫁灰太狼”，这样的.男人才可靠，这也许就是人们对灰太狼的最高评价吧。
在平时的学习、生活中，父母和老师的期望就是我们的目标。如果我们也像灰太狼一样，认准这些目标，坚持一次不行，再次来，这种方法不行，换种方法上的执着精神，通过发扬自己的长处，为实现目标永不言弃，努力学习。我想就算今后我们不能像父母和老师期望的那样成为大科学家、大学问家，也一定会成为有一技之长，对社会有用的人。
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