从作文的立意中我们可以知道一个人的思想高度，我们必须认真对待，只有多读书，同学们才能写好老师布置的作文作业，下面是高中范文网小编为您分享的我与书的故事小学生作文5篇，感谢您的参阅。
我与书的故事小学生作文篇1
星期一下午，池口小学五年级各班在校园里进行了一场男子足球比赛，检验本学期各班足球训练情况。参加比赛共五个班，每个班组成一个代表队。其余同学观看比赛，并组成拉拉队，为本班队员呐喊助威。
我们501班队员们个个摩拳擦掌，信心十足，为本班争光。第一局我们班绿队对502班红队。比赛开始，体育老师发球，被绿队夺得，经过几次传球，钱壮甩起“神马脚”直射进球门，红队也不甘示弱，千方百计阻挡绿队进球。这时，我们女生挥手呐喊“501班加油!501班必胜……”钱壮鼓足勇气，飞快一脚，球直奔对方网里，为绿队夺得了宝贵的一分。经过几番角逐，绿队以2比0战胜对手。
最精彩的还是和505班的那场比赛。我方队员越 战越勇，个个生龙活虎，顽强拼搏。朱涛、钱壮冲锋陷阵，王中华两眼直盯足球，奋力守门。虽然天气不热，大家都踢得满头大汗，双方踢得难解难分。王中华死守球门，不给对方进球机会，最终我方占了优势，钱壮夺得足球，把球传给朱涛，朱涛以迅雷不及掩耳之势甩出一脚，球又飞进对方网里，“好球，好球!”同学们欢呼跳跃!3比0，我们班又赢了。
最后和503班争夺冠军，面对强大对手，我们班队员不够沉着，配合得也不够默契，出现了两次失误，轻而易举送给对方两分，虽然我班队员奋力拼搏，终因寡不敌众，0比3失败了，我班获年级亚军。
比赛结束，班主任尹老师对我们班队员的表现很满意，几个同学还受到了表扬。尹老师说：“这次比赛踢出了风格，踢出了水平，同时也暴露了差距。”尹老师要求队员再接再厉，刻苦训练，为班级争光!为学校争光!
我与书的故事小学生作文篇2
往年的父亲节，我们都像过普通日子一样，没有给爸爸过节。今年，我和妈妈正准备好好给爸爸庆祝一下，可意外的惊喜正等着我们哩!
早上，刚起床，一阵香味飘来，我走出卧室，往餐厅一瞧，哟!真丰富呀!只见桌上摆着：小米稀饭，胡萝卜丝炒牛肉，还有我最爱吃的土豆片。由于每天早饭都是外婆在弄，我习惯地喊了一声外婆，可是却没有外婆应我，我感到特别奇怪。向前走了一步，发现在厨房里，热火朝天干着的，竟然是爸爸。我轻轻地叫了声：“爸爸!”
“嗯?”爸爸吓了一跳，转过头来。
“今天可是您的节日，您应该好好休息，为什么要您来做呢?”我疑惑不解。
“父亲节，之所以取这个名字，是因为这一天，父亲要为家人做事，知道么?”爸爸微笑着对我说。
“真奇怪，我怎么从您口中得出这个想法呢?也许，您说的也对。”说完，我准备去洗漱后吃早餐……
一个上午过去了，我什么也没有干，都在玩。下午，爸爸开车带我们去青青世界和爸爸一起过父亲节。我们走了热带雨林，看了恐龙世界，玩了平衡木，也观看了手语表演，学会了“我们都不错”、“我真的很不错”和“谢谢你”等。我对爸爸做了一个“谢谢您”的手语，爸爸看了非常开心。“咕噜——咕噜——”我的肚子开始唱空城计了，我对爸爸说我饿了，爸爸像变戏法一样，从背后拿出一个面包来对我说：“待会儿就吃饭了，你先把面包吃了吧!”没办法，我只好一小口一小口地节约着把面包吃完。过了大约十分钟，手语表演终于完了，我们去新梅园四季酒店吃了饭之后，就回家了。
这次父亲节，我们全家人过得充实又开心，但关于父亲节是不是父亲帮家人做事，我一直半信半疑。后来，还是爸爸告诉了我，原来今天也是妈妈的生日呀!爸爸是想给妈妈过生日呢!
我与书的故事小学生作文篇3
4月12日下午，杨家山小学和露采小学的同学在我们学校进行了一场足球比赛。
杨家山小学队员身穿白色球服，显得很干练。露采小学队员身穿红色球服，看上去很喜庆。两队球员很快上场了， “嘟——嘟嘟”随着一声哨响，比赛开始了。
红队一开始占尽上风，队员们个个精神抖擞，一会儿把球高高地踢起，一会儿飞快地传球，一会儿凌空抽射。要不是白队守门员眼疾手快，奋力扑救，将球死死拦住，白队球门可能早就失守。可好景不长，可能红队一上场就用力过猛，后来渐渐体力不支，开始力不从心。而白队却越 战越勇，当球传到白队10号队员的脚下，红队队员团团围住他，他只好虚枪一晃，灵活地把球运到了球门前，这时他身子向右倾斜，守门员也跟到了右边，突然他以迅雷不及掩耳之势往左一踢，同学们都屏住呼吸，只见他来了一个大弧度抽射，球进了。同学们都欢呼着：“进球了!进球了!”
接下来，白队8号女队员发球，只见她停住球做好往左发的姿势，谁知，球离脚的那一瞬间，却突然往右一摆，大家都始料不及，结果球又进了。两球领先之后，白队更加兴奋，乘胜追击，随着一声哨响，上半场结束了，杨小以3比0暂时领先。
休息一会儿，下半场开始了，杨小的队员仍是斗志昂扬，而露采小学队员因为上半场的失败而无精打采。露采小学先发球，球在队员们脚下传来传去，最后被白队12号断下。他带着球直奔对方球门而去，对方的守门员赶紧出击，把手高高地举起，眼睛看着上方。但万万没想到他一脚冷射，踢出的竟是地滚球，守门员措手不及，结果没有防住，白队又进了一球。没过多久又是12号锦上添花，同学们都赞扬他太牛了!白队10号更不甘示弱，他个个子高高的，皮肤黑黑的，当球传到他脚下时，他看到前有堵截，后有追兵，忙巧妙地把球带到球门前，果断地踢了一个飞球，球像只发怒的狮子，直冲球门。“又进了!”同学们都欢呼雀跃。最后杨小以8比0赢得了整场比赛。
这真是一场令人激动的比赛，它让我明白了足球赛不仅需要个人的拼搏精神，更需要同学们互相配合、团结合作。
我与书的故事小学生作文篇4
足球是一项健身运动，他可以锻炼我们腿部的肌肉。最近，我们学校也开展了足球文化艺术节。在这里，全校学生可以同其它班的同学们一起进行足球比赛。这样，我们既可以锻炼身体，又可以学习有关足球的文化知识，真是一举两得呀!
为了这次比赛，我们班也选出了五位训练有素的足球队员参加学校举行的足球比赛。他们分别是顾鑫磊(前锋)、余家傲(左边锋)、陈泰(右边锋)、陶欣露(中后卫)和吴祥伟(守门员)。
这次学校举行的比赛是年级与年级之间的对决。比赛分为三个阶段：初赛、半决赛和决赛。
在首先的初赛中，我们与五(8)班进行比赛。前锋的顾鑫磊一马当先，把(8)班的球员围得团团转;(8)班的球员也不烂，绕过了我们班的前锋、边锋，然后一脚进门。时间到了，我们以1 ：1打成了平局，因此我们进行了“点球大战”。最终，我们还是以3 ：2的比分赢得了这场比赛。
进入了半决赛。这一次，我们跟五(4)比。五(4)班有一位厉害的足球队员——陈夕。他几次绕到了我们的球门口，但是每次都被我们的后卫陶欣露拦了一脚，所以每次都射偏了。最终，我们以3 ：0战胜了他们，赢得了比赛。
激动人心的决赛终来临了。这次，我们跟实力较强的五(7)进行比赛。五(7)班实力较强的许家强像一只灵活的猴子以极快的速度绕到前锋的后方，然后趁其不备，一脚射门。我们班采取的方式是传球进攻。最终，我们以2 ：1的差距赢得了整场比赛，获得了五年级组的冠军。
通过这次学校举行的足球比赛，我明白了：在任何时候，“团结就是力量”，正映了那句古话：众人齐心，其利断金。
我与书的故事小学生作文篇5
和平小学的“足球文化节”开始了，今天终于到了五一班和我们五三班大战的日子了。我班的队员一个个昂首挺胸，斗志昂扬，仿佛要报上一次2:3的深仇大恨。
熬了那么久，球赛终于要开始了，渐渐地，打闹的同学围聚在了一块儿，仿佛等着一场足球大赛的开始，渐渐地，说话的同学不说了，个个面色沉重，双眼紧盯着足球场的中心，渐渐地，我拿起了手机和我的朋友---负责摄影的夏庭弘等待着决战时刻的到来!
5个我方的队员上场了!他们一个个摩拳擦掌，对方的5名球员也上场了，我方的拉拉队声嘶力竭地喊着：“东风吹，战鼓擂，五三班，怕过谁!”的口号，为我们队员加油呐喊!
“嘟”一声哨响，两方开始争抢!韩盛宝硕抢到了球传给了我方的带球能手，他不 费吹灰之力便连着过了几个人，可他竟然没射中，五一班总算松了一口气，因为两队实力相当，所以两队的拉拉队喊得更加卖力了!可是，光喊没用啊!要用实际行 动来证明这一切才行啊，只见这时，陈一慕一个大脚开了过去，球在苍穹之上，5号会 意地把球传给了韩盛宝硕，五一班的对手们一个个挡在门前，严阵以待，想防住这一球，这时迟，那时快，只见韩盛宝硕飞起一脚，射门，球进了!我们的队员开心 极了，相互击掌致意，五三班的拉拉队气氛也达到了高潮，个个大声喊着：“加油，五三班，必胜，五三班!”选手们一个个挥汗如雨，却没有一个人停下奔跑的脚 步，等一下，那位即将射门的壮士是谁?原来是童子言!五一班此时已经失了一球，这次是严密防守，不给我们任何机会，童子言带球往回跑，他们全部追过来，当 快追到时，童子言一个转弯，回身射门，球进了!
球场上掌声，欢呼声此起彼伏，同学们拥在一起，叫着，笑着，为我们的球员骄傲!为他们的拼搏精神而自豪!好一场无以伦比的“足球大战”啊!
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