作文的可以是个人的经历，也可以是对社会现象的独特观察，作文是语言的雕塑艺术，用精准的词汇和句式雕琢出思想应有的模样，下面是高中范文网小编为您分享的不一样的美作文参考6篇，感谢您的参阅。
不一样的美作文篇1
随着每一年端午节的脚步走近，我都会显得无比的激动。今年的端午节就要来临了，不知道今年的端午节又会发生一些什么不一样的事情来。
端午节要来临的时候，妈妈就已经准备好了粽叶，为的就是端午节来的那一天，一家人包粽子。端午节包粽子，这已经是我家不变的习惯了。几乎每年的端午节，我家里就会包上不少的粽子。
不过今年的端午节还真的不一样，因为我一家人在端午节的前一天就包完了粽子。原因就是等到第二天的端午节来临后，一家人就上集市卖粽子去了。
我家包粽子的手艺也比较传统，包出来的粽子别有一番风味。当昨天我听妈妈说要去集市上卖自家做的粽子的时候，我心里那叫一个开心，能不开心吗？我最喜欢的就是尝试着去做不同的事情了，话说，我还从来都没有去集市上卖东西，更何况还是卖自家的东西。
我一家人趁着天微亮就出发去集市上了，集市上已经来了不少的人，尤其是来摆摊的.，大家都会早来，然后占据一个好位置。今天相当于是过节，集市上自然是非常热闹的了。
等到今天的太阳缓缓升起后，集市里的人也就越来越多了。我和爸爸一人站在小摊的一旁大声呦呵着卖粽子，妈妈站在中间收银。一家人和乐融融的，没过多久，家里包的粽子就卖完了。等到我们打道回府的时候了，脸上的笑容无比的灿烂。我兴奋的朝着妈妈说，“明年，我还要来卖粽子。”妈妈笑道：“那就等明年喽。”
我们到家的时候，已经是中午了，妈妈还特意给我们烧了一桌丰盛的午餐，一家人高高兴兴的过着这个端午节。
在今年这个端午节里，我可是有了一段不一样的体验。
不一样的美作文篇2
轻启历史的书扉，仰望天空的星辰，偕一卷青丝舞动，跟随一位伟人，度过经纬流年，寻觅不一般的风景。
滚滚长江东逝水。
站在汨罗江畔，看大浪东去，闻黄沙逝水。屈子，满受奸臣的陷害，帝上的不信，但他，确是刚毅不屈。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他带着满腔的悲愤，离开楚都；他，用他那洁净如莲的身躯，投入了汨罗江这滚滚波涛中。他用他执着的追求，坚毅的身躯，坚持的奋斗，书写了历史的传奇。《九章》、《离骚》、《诗经》……传播着千年的文化。屈子，虽早已湮没在历史的长河中，但若没有他那不屈的意志，满腹的经纶，哪有历史星空中这般闪耀的星辰？
站在汨罗江畔，我看到屈原转身一跳时那不一样的风景……
杨花落尽子规啼。
李白，满腹经纶。贵妃磨墨，力士脱靴成就了他的美名。但因为安禄山、高力士这两个奸臣动摇了大唐朝廷的繁华，奸臣当道，皇帝昏庸，太白金精又怎样？满腹经纶又怎样？还抵不过杨贵妃的一句耳语。李白带着被诬陷的悲愤，决然离开了这阴暗的世界。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！李白用他的不屈，他的才气，书写了万古美名。如果没有他坚毅议的选择，拿来文学史上这位巨奖？
站在皇宫庭院，我领略到李白决然离开时不一样的风景……
直挂云帆济沧海。
还记得那周树人吗？面对国家生死存亡的关键时刻，他弃医从文，选择战了起来，用笔杆救起了千千万万个生活在迷惘痛苦中的中国人。他说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”他带给了黑暗中的中国希望的光明，他救国民于水火中。若没有他的存在，哪有现在的中国？他用他的拼搏，他的执着，他的坚毅，书写了中国近代的传奇。若没有他选择站斗起来，哪有现代史上这位文学英豪？
站在鲁迅门前，我看到他伏案战斗时不一样的风景……
不一样的风景，不一般的感受，滚滚历史长河，我执着寻觅着不一样的风景，领略伟人不一样的风采！
不一样的美作文篇3
在下姓姜，名一个悦字。顾名思义，“悦”正所谓是希望我天天开心的寓意。生辰八字为二零零六年十二月二十日，今年周岁十三。相貌平平，矮矮胖胖，毫不起眼。
生活于衢江区高家镇。平时吃嘛嘛香，不怎么爱运动，能宅就宅着。不务正业的兴趣还不少，像追星、听剧、看小说等等等等。
在看特长，更是少之又少，以往会写一写毛笔字，不过由于我的懒散，笔画结构倒是忘得差不多了，仿佛时光碎片沉入心底，满是怀念。遥想当年，我还是小学生时，每个星期都会有节书法课。刚开始时，我的的确确是个没有恒心，没有毅力的人，曾经也萌生过无数次放弃的念头，不过每当这时，妈妈都会毫不留情地掐断我心里的“小火苗”。似乎就在三四年中的几次“掐断”中，我的性格有所改变，认真了起来。每次听到老师的批评，尽管心里烦躁的不行，还是会尽力去临摹字帖，直到听到老师的认可。
在小学时期我拿过三四个奖。近十四个年头的生活必定有些坎坎坷坷。有时一紧张，一胆怯，幸运之神就不会眷顾我。在我六年级之时，我第二次参加了“脑力无极限·二十四点大赛”，又因为自己的紧张没有按好计时器，与奖项擦肩而过。在失败后心里难免酸酸的，还流下了不争气的泪水，但我任然安慰自己道：“人生有一波三折呢，这才第二折，算什么！”
上了初中后，我仿佛更有担当了些，不再是班上那个任何职务都没有的透明人，我成了语文老师的课代表，老师交代的任务，我会尽力完成。而在日常中，我也会放飞自我。
我就是我，日常大大咧咧，嬉皮笑脸。可到了正经关头还是会尽己所能。希望今后的姜悦可以好好努学习，并拾起我的时光碎片——毛笔字，在这短暂的青春时光，不负韶华！
是的，我们不必要讨厌自己的缺点，也不用为此而自卑，每个人都有优点。失败了，再来一次。希望大家都要做文中的小黑，学会利用长处。努力了，你还会失败吗？加油吧，伙伴们！一起去做成功者！
不一样的美作文篇4
您还记得吗？爷爷！在我小时候，冬天的早晨，您总是用您那冻得冰凉的手和那扎人的胡须把我从睡梦中唤醒；晚上，我常常坐在您的身边，听您讲那永远说不完的“古朝”，临了，您便用那结满老茧的手抚摸着我的头，把我送人梦乡。夏天您赶集回来，总是带些我喜欢的吃的，玩的，逗着我说：“叫爷爷。”当我奶声奶气地喊您爷爷时，您就会高兴地把我抱在怀里，吻着我的脸说“真乖”。
在您的“真乖”声中，我渐渐长大了，上学了。您还记得吗？爷爷！您时常坐在我的'身边，眯着眼，一个字一个字地盯着我做作业，夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”。其实，您并不认识字。
您还记得吗？爷爷！最后一次见您是您从医院回家，我去上学的路上。看着躺在面包车里的您那瘦弱的身体、憔悴的面庞，我的眼泪直涌眼眶，而您却依然那样刚强，挣扎着坐起身来，用您枯柴般的手，颤巍巍地拍了拍我的肩膀……您知道吗？爷爷！孙儿跨上自行车，再也没有勇气对您回望，而泪珠好似断了线的珠子……
您知道吗？爷爷！两小时后，当孙儿怀着急切焦虑的心情再次回到您的身旁时，爷爷——您已静静地躺在冰凉的地上，永远睡着了。我哭，我喊，我哭干了眼泪，我喊哑了喉咙，爷爷呀，您为什么不再看我一眼，为什么不再应我一声？
从此，看不见您那黑瘦的臂膀，看不见您布满皱纹，却始终微笑的脸庞，屋里屋外永远消失了那熟悉的身影，然而，您知道吗？爷爷！您爱摆弄的纸牌我会常常取出来，一张一张摊开，再一张一张合拢……
您知道吗？爷爷！您走了，我却处处能感觉到您，听到您，看到您。爷爷，我真的好想您……
不一样的美作文篇5
生活就像万花筒，如果仔细观察，就会发现许多变化，这不，我也发现了棋盘山公园的变化。
以前，公园里的环境非常恶劣——地面上垃圾遍地，脏乱不堪；草坪上到处都是脚印，小草垂头丧气地弯着腰；湖面上到处是果皮纸屑，湖水还散发着令人倒胃口的臭味。经过公园的人们都捂着口鼻，匆匆离开。
后来，在“创建美丽登封，建设美丽家园”的倡导下，大家齐心协力，从我做起。很快，这里就焕然一新。
现在，我就带领大家来欣赏这不一样的风景。
走进大门，就来到绿化带。一片片绿叶衬托着一朵朵杜鹃花，杜鹃花色彩艳丽，红如火、粉如霞、白如雪，仿佛都在夸耀着自己的身姿。旁边的小草嫩嫩的，青翠欲滴，清晨，草尖上的露珠还不时眨着小眼想看看外面的世界。嬉戏的孩子们奔跑在干净整洁的小径上，快乐的欢笑。
人工湖里，一朵朵荷花如同一个个亭亭玉立的少女，绽放那醉人的笑脸，清淡美丽。有的像在跟别人媲美，有的仰望蔚蓝的天空，真是赏心悦目。只要贴近一闻，清淡的花香便扑鼻而来，让人心情舒畅。瞧！那圆圆的荷叶翠绿翠绿的，挨挨挤挤一望无际。荷叶上有许许多多晶莹透亮的露珠在滚动，粉红色的荷花有的还是花骨朵，可好像马上就要绽放，迫不及待的看看外面这美丽的风景。人工湖旁有一个小亭子，老人们在里面下棋、聊天，真是悠然自得。
啊！我爱这改变后的棋盘山公园！更爱这美丽的登封——我的家乡！
不一样的美作文篇6
我这个人，一个鼻子两只眼，和大家一样，才不出众，貌不惊人。可干点事情，却往往引起争议，到底为什么，我也说不清楚。
刚上小学的第一天，我背着书包来到学校，心里那个美劲儿就别提了。老师把我领进教室，四下里一瞧，嗬，许多小林伴都认识，同院的李洪、赵滨就坐在我旁边，乐得我一个劲地向他们挤鼻子弄眼睛，只顾说话儿，连点名都没听到。“田伟”，“到！”“杨革”，“到！”“祝屹东，祝屹东！来了没有？”我猛地一愣，忙问李洪：“叫谁？”“叫你！”我“腾”地站了起来，大声说：“来了，干什么？”
同学们“哗”的一声大笑起来。
“这个学生傻里呱唧的。”这是班主任老师给我下的第一个结论。
小学低年级实行的是包班制，语文、数学都是班主任一人上。过了不到一个月，我到办公室去交作业本，刚一出门，就听老师们在议论我。“这就是勿卜个小傻瓜吗？”“嗯，这小家伙脑袋瓜倒挺好使1"“脑袋瓜好使”不就是聪明吗？你看，先说我“傻”，又说我“聪明”，班主任自己和自己闹争议噢，‘真有意思：
上了五年级，因为面临着考初中，班里的空气骤然紧张起来。星期天，老师补课，晚上回到家，不少同学都忙于“开夜车”。因为贪玩的劣根难除，，我便不去相信“一阵磨枪，不快也光”的古训。我很爱看“三国”“水浒”之类的小画书。有一夭，我把毛笔管锯成小段，用线绳串成小人，五休俱全，用铝条做成青龙堰月刀和丈八蛇矛，拿到了教室里，把线绳从课桌缝里塞到下面，我和李洪一人操纵一个，于是关羽和张飞便舞刀挺矛地战将起来，引得同学们里三层外三层围拢来看，连打上课铃也没听到。数学老师进了教室，便怒冲冲地没收了刘备的这两个结义兄弟，课后还把我叫到办公室里，劈头盖脸地训了一场。走出办公室，我很为我创造的两个英雄的命运担心，生怕老师扔到炉子里，把他们火化了，但又不敢去要。正在犹豫徘徊的时候，忽然听到办公室里一阵笑声。“这小家伙手真巧，将来准能当个好工程师！”这是自然老师的'声音。“这些孩子啊，真叫你哭笑不得！”数学老师说，听声音，她也是笑着，至少没有哭。我想，既然将来能当工程师，千么还电闪雷鸣地训人？也许这又是争议吧。
升初中时，我这个贪玩的孩子居然考了个第一名。妈妈高兴得合不拢嘴，逢人就给我宣传一番。我当然更有点飘飘然起来，觉得自己果然“聪明”，说不定将来真能馄个工程师当当。既然先天条件优越，何必下死劲自讨苦吃因此，思想一二解放”，便又玩出许多新花样来。只有爸爸老是阴沉着脸，动不动就拿“龟兔赛跑”的故事和“骄兵必败”的事例吓唬人。表面上我当然不敢不听，内心里却很想用“祀人优天”的故事回敬一下。
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