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在班级的演讲稿参考5篇

演讲稿的内容要具备可行性,能够为听众提供实用的建议和方法,提前准备好演讲稿是对演讲的认真态度的体现,高中范文网小编今天就为您带来了在班级的演讲稿参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

在班级的演讲稿参考5篇

在班级的演讲稿篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!十分荣幸能够在这样一个充满希望的早上和大家一起交流,今天我演讲的题目是:期中考试,你准备好了吗?

期中考试既是一项常规工作,更是对学校教育教学工作及学生学习发展的一次综合检阅;它不仅是对同学们基础知识、基本技能和学习能力的一次评估,也是对同学们思想品德、学习态度的一次考验。在这个关键时刻,大家是否该认真问一下自己:在这段时间内,我的学习效果如何?上课认真听讲了吗?课后科学地复习所学的知识了吗?给自己制定合理的奋斗目标了吗?把它们找出来并且用心想想,它们意味着什么。那么,你会明白:从现在开始,应该总结之前的学习,制订合理的计划,复习迎考!

那么我们应该怎么做呢?

第一、要珍惜时间。在这期中复习最紧张的时刻,需要提醒同学们一点的是:学习是以时间为保证的。同学们要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率。那种怀有侥幸思想,听天由命的做法是万万不可取的。成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习,来自于你每一节课认认真真的投入。

第二、做好知识上的准备。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习。在复习中狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。不但要听懂,更要会做;不但会做,更要做得规范。

第三、在心理上做好充分的准备。考试是紧张的,是对知识的检测,又是对意志的磨炼。许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训。做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。

希望同学们记住:没有人不渴望成功,没有人能拒绝失败,然而冠军只有一个,那便是永远力争上游的那个人,盯住你前面的那个人,成功便会向你走来。祝同学们期中考试取得好成绩。

我的演讲完毕,谢谢大家!

在班级的演讲稿篇2

各位领导、各位同学:

大家好!

我很荣幸能站在这里参加班长的竞选,在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先,我向各位介绍一下自己:我叫陶盟,作为大学一年级新生,我来自电气一班,现为班卫生部负责人之一。

小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”于是,我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方,我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的,还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动,从不会到会,从不好到好的过程,就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在中学,我担任过班长、学生会主席。在工作中,我自觉培养了我的合作与协调能力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,对不良行为敢于大胆管理,从不姑息纵容,因此,赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待咱们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流,了解他们的性格、思想、爱好,倾听他们的心声,充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动,这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤,孰能无过”,我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学与老师的帮助中虚心的接受批评,并改正错误,而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把咱们班建立成为校园领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时也想锻炼一下自己的能力,给自己一个展示能力的舞台。与他人相比,我觉得自己多了一份自信,因为我是一个不服输的人,我有着一颗不折不扣的责任心和对咱们班的满腔热情。サ比唬我如果没有当选,我将一如继往的认真工作,并且会做的更好,全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体,因为爱,所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选,我将借鉴上一届主席团的宝贵经验,进一步发扬他的光荣传统,实事求是的为同学服务,并将与风华正茂的同学,团结协作,与时俱进,大胆改革,充分发挥咱们咱们班应有的作用,让它成为名副其实的团体。

最后,我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。

我将在这一片属于咱们的天空中挥洒春的汗水,为大校园园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信咱们班的明天会更加美好!

在班级的演讲稿篇3

老师们、同学们:

家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同样,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系,同样我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断,但你把它们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力,为班级争光添彩。

只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位,主动为集体尽义务,努力做到个人服从集体,小局服从大局,局部服从整体。

但是不得不提出的是在我们身边,有些人没有集体观念,对自己的行为不负责,为班级脸上抹黑。比如说:有些人,随意讲空话,扰乱纪律。其实这对自己对别人都没有好处,这又是何必呢?还有一些人不关心班级事务,对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心,更谈不上热心参加,整天活在自我的世界里。这样,在评比中班级就要落后,班级的荣誉就要受损,当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗?我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”,把“自我”融入集体中,无形中使集体观念与日俱增。

让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛,全班同学中肯定有人是得不到好名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分,总是要做出最大的努力。即使是这样,那些经过拼搏但没有拿到分的学生,也同样值得我们尊敬。在运动会中,优胜者固然可敬,但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手,同样值得尊敬。在每个人的努力中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。 要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。

谢谢大家,我的演讲完了!

在班级的演讲稿篇4

尊敬的各位领导,各位教师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自四年1班的xxx,今日我为大家演讲的题目是:《我的班级我的家》。

家是温暖的代名词,家是风雨中能够栖身的港湾。1班就是我的港湾,1班就是我的家。我的家庭中有49个成员,凝聚成一股顽强的力量。走进我们班,你必须会有一股回家的感觉,这一张张面孔是多么亲切,多么真诚。要我说,我们班是一道风景,一道可能不迷人但却是不可复制的风景。

1班是一个有上进心的班。任何名利都不会存在于我们的家,可是在学习上的'竞争却异常激烈,我们对于学校的一项项评比和考试都会竭尽全力。49颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联合在一齐,攻无不克,战无不胜。

大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那。考试过后,如愿以偿的,仍不满足;名落孙山的,也不气馁。每一个课堂,每一次团体活动,都为我们留下了完美的时光。这段岁月、这份感情,将永存于我们的回忆中,变成永恒。

当然,这一切的一切,都离不开敬爱的教师们。他们循循善诱,耐心的引导着我们前进;他们不许我们懈怠,每时每刻都有一句提醒的话语萦绕在我们耳旁,为我们敲响警钟;他们视每一个学生为自我的孩子,悉心教导,绝不偏心从他们身上,我们明白了什么叫做真正的师德,其实,他们就像是这个大家庭中的家长,为了孩子们而默默付出。

1班,是一个敢于创新,勇于拼搏,团结进取的班级!我们不怕失败,因为我们有战胜它的决心。我们不怕挫折,因为我们有跨越它的勇气。

让我们在天空中自由翱翔,让我们在此挥洒青春吧,让我们永记我们的班训:“感恩与职责,荣誉与梦想”,让我们奋斗今日拥抱明天,让我们成为奎光的焦点,让奎光以我们为骄傲,让我们高声呼喊:1班,加油!

我的演讲完毕,多谢大家!

在班级的演讲稿篇5

老师们:

您们好!我是我们班的:由我来为大家介绍我们的教室布置。

我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅,彰显了德学、乐学的班级风貌。

老师们,请看教室x边的“红花榜”:造型图体现了学校以方针“德”立校的,“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花,第二名奖2朵,第三名奖1朵,每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶,争当“班级之星”的劲头可足啦!

老师们,请看教室x边的“佳作赏析”,展示的是同学们优秀的绘画作品。看,这一幅幅五彩缤纷的图画,每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界,尽管我们画得不是很完美,但是,未来的画家可能就在这里。老师们,请看教室x边的“数学乐园”,展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性,让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动,感受到学习数学给他们带来的乐趣。

老师们,请看教室x边的“习作园”,展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华,同学们的成绩,更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,同学们以勤为径,以苦作舟,将来一定会圆一个个作家梦。

老师们,请看教室x边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的手抄报里,蕴藏着一个大大的世界。

老师们,请看教室x边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了我们的书法小能手们,蘸着翰香的墨花,一笔一划、认认真真地写字,字写好了,心也静下来了,能更好的把心思用到学习上来。

老师们,请看教室x边是“植物角”。同学们把自己喜欢的植物带到教室,并向同学们讲解植物的种植、维护的相关知识。学生分小组参观、记录,逐步学习观察所种植物的生长变化情况。老师设立植物角意在鼓励同学们热爱生活,热爱大自然,强化环境保护意识。

老师们,请欣赏教室后边黑板报,从内容看,我们的壁报可分为大部分:右边是,每当读到这些内容,我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是,我们把它设计成了两扇大门的样子,象征着老师带领我们打开了知识的大门,任我们从中遨游。第三部分是让我们感受知识需要积少成多的道理,感受积累的重要性!

其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有,我就不介绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议,谢谢!

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