写演讲稿可以让我们更好地掌握演讲的结构和要点，使演讲更加清晰和易于理解，撰写演讲稿可以帮助我们选择合适的词汇，增加演讲的生动性和可信度，以下是高中范文网小编精心为您推荐的青春使命的演讲稿6篇，供大家参考。
青春使命的演讲稿篇1
随着年龄的增长，我们要承担的责任越来越多。在生活中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。作为孩子，孝敬父母是我们的责任。作为学生，努力学习，积极完成学习任务，尊重老师，遵守校纪是我们的责任。作为普通公民，帮助穷人是我们的责任……有责任就要承担责任，让我茁壮成长。
初中的时候，我是一个很有责任感的人，做什么事情都是按照自己的职责去做。我看起来是个老实人，但是一旦做错了，没有勇气承担责任。经过老师的教育，我明白了，如果我做错了什么，我应该勇敢地承担后果，承担自己的责任。没有勇气承担后果的都是懦夫，让人看不起。
这种事情我们在生活中也遇到过。大多数人选择退缩，不敢面对现实，不愿意承担责任，活在大人的保护下。这是一个胆小的人。在新的时代，我们应该选择勇敢承担责任。
那天和几个伙伴讨论打羽毛球。因为是夏天，天气太热，我们打了一会儿，实在渴了就回家喝水。走了一半，我们看到一棵枣树延伸到院子的一半，上面长满了大红枣，让我们流口水。其中一个说：“我们偷枣吃吧！”“不，”我生气地说，“我们不能偷别人的东西。如果我们想吃东西，我们必须通过适当的渠道获得它们。”我试图说服他们，但他们说服了我。我跟着他们偷枣，心里忐忑不安，总觉得要出事。因为枣树太高，我们摘不到，就用手里的羽毛球拍。不知道是谁把球拍扔进枣师傅的院子里的。他刚想进去捡，却听到主人的责骂，我们就开始跑。
“啊！我终于逃出来了。”有人说我越想越觉得应该回去跟师傅道歉。毕竟他还有“证据”。然而，他们没有任何这样的想法。他们只以为只要没事，就跑回了家。
走在路上，我总是为此感到不安，于是我转身向主人的房子跑去。我向枣主解释了事实的原因，希望得到他的原谅。一开始我以为他会骂我年纪轻轻学不好。没想到他会骂我。他反而称赞了一句：“勇敢是一种可贵的品质。”这句话给了我很大的鼓励，我轻松的走回家。
风轻轻吹来，带着淡淡的清香，我的心情变得难以用语言形容。我又长大了！人的一生有很多责任要承担，同时也让人成熟，做，珍惜。
负责任能让你获得赞美、快乐和深厚的友谊。青少年要负责任，负责任能让我成长。
青春使命的演讲稿篇2
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因为它充满生机；有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示着美好；在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限的青春里，创造无限的价值，让我们的生命充满了青春的气息。
青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气，当他的耳朵失聪时，他没有被这个灾难带走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，就是青春的力量支撑着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力创造了一首首动人的曲子，让世人广为传颂。还有无数的历史名人，他们用青春飞扬，留下了一段段佳话。有如宋朝的辛弃疾，当他年仅21岁的时候，就领兵抗金；茅以升在24岁就成为了博士；周恩来19岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢掉头东”。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力，一辈子奋斗不息。
一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那一秒开始，他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必经的一条道路，这条道路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与坎坷，而我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，不能后退；我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，岁历经风雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长河中，一次次的击起耀眼的浪花，青年时期就是最需要磨练的时期，只有通过不断的奋斗，才能让我们飞扬的青春更加夺目。我们要通过不断的实践来促使自己成长，因为在实践中，所学的知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验；在实践中，发挥自己的才干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和快乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点；在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历风雨，经受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。
青春使命的演讲稿篇3
各位老师，各位同学：
大家好!
今天我演讲的题目是《让青春飞扬》。
走过了小学的烂漫时光，我们告别了少年时代，踏入青春的大门。青春充满诗意和激情，是人生最美丽的季节，青春也是学习的季节、奋斗的季节。少了奋斗与拼搏，青春将会变得苍白。真正的青春，只属于力争上游、拼搏奋斗的人。
纵观古今，有所成就的人无不用汗水和奋斗谱写自己的青春，积累腾飞的资本，实现自己人生的升华。我们耳熟能详的凿壁偷光的故事，主人公匡衡勤奋读书，最终成为了一代名相;司马光警枕励志，刻苦攻读，成为了学识渊博的大文豪;东汉的孙敬头悬梁、战国的苏秦锥刺股，发奋苦读，也都成为了著名的政治家;东晋书法家王羲之临池学书，池水尽黑，其勤奋可见一斑;我们敬爱的周“为中华之崛起而读书”，为新中国的建立和建设做出了卓越贡献。
我们该如何书写自己的青春，才能无悔于这美丽的季节?让我们静下心来思考：我们的理想是什么?我们将来要成为一个什么样的人?同学们，定下目标，为之努力奋斗吧!今天的理想，会成为明天的现实，明天的现实，会成就我们的人生。当然，奋斗的路上免不了坎坷崎岖，也会有痛苦和泪水。但只要有决心、有信心、不畏艰难，锲而不舍，不懈的去努力，我们就会向理想一步步靠近。青春赋予我们激情和力量、赋予我们智慧和创造，我们没有任何理由懈怠、彷徨。让我们在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
青春使命的演讲稿篇4
xxx：
大家好!
今天能够与各位同仁一起分享阅读的快乐和交流思想的碰撞，我感到非常的高兴。我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”!
自从参加深入学校组织的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，对学生负责，对学校负责，对家长负责。“责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力和价值”。责任是一种使命，也是一种荣誉，更是人格的展现，是所有员工应起码具备的工作理念。《三分能力七分责任》以其经典、生动的案例和科学、严谨的说理深刻地诠释了这一工作理念。
作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。如果在我们工作中不负责任，没能使自己的学生成人、成材，这不仅仅贻害了一个人、一个家庭，更是危害了国家和社会。因此我们必须负责任地工作，用心去爱护、去培养自己的学生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成，以及孩子们日常的生活事务处理工作，这些无不得付出爱心与真心，才能让孩子们买你的帐，从而顺利圆满的完成各项教育教学工作，为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的基础。
有责任才会有爱，有爱才会有教育。作为教师的我们应该把责任放在第一位带着爱心去工作，应该捧着一颗爱心来从事我们的工作，应满怀责任地来对待我们的事业。教师的爱是博大的、包容的，是“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切。”学生可以不成材，但必须要成人，这是我们老师的责任和义务。作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。
有了这份爱，怀揣着一颗感恩的心，怎能让我们为了教育而不执着，怎能让我们为了教育而不献出满腔的热忱?这就是教师的责任啊!哪个学生掉队了，心急如焚的同时，是老师倾力的相助，学生也就会怀着对老师的这份感恩，奋力进取，投之以桃，报之以李的；哪个学生失去了信心，灰心丧气的同时，是老师发自肺腑的激励，学生也就扬起了自信的笑脸，勇敢的站起来了，不再趴下；哪个学生思想落后了，谆谆教导的同时是老师的亲力而为：看，作为老师，我会主动的将脚边倾倒的小花盆扶起来，弯下腰躬下身子将眼前的垃圾迅速捡起来，每周认真仔细的做好自己的值日，积极的把自己分内的工作及时的保质保量的完成好，我会舍弃自己的休息时间去完成那些还没批改完的作业和备课，我会努力给自己充电，以便更好的去完成教育教学工作，为学生们的发展负责……我会用自己的实际行动来诠释为人师表的内涵。
强烈的责任意识是做好工作、成就事业的精神支撑和力量源泉。“无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有不可推卸的责任，这是社会的基本规律，也是道德的基本要求，还是心灵的自然选择”。我们的工作不仅要对学生负责，还要对学校、对社会负责；不仅对学生的现在负责，还要对学生的将来负责。对工作负责是我们每一个人尤其是我们教师的使命和荣誉。
一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把这微弱的光和热，奉献给我们的教育事业，用爱与责任给我们的孩子撑起一片蔚蓝的天空!
青春使命的演讲稿篇5
因为责任感和善良，人们有责任。有时候责任很小，但是肩上的责任很重。
秋天是一个多风的季节，不一定是落叶随风而去，但在这样的季节，一面墙上有一张白名单，一个角落被风微微掀起。它孤零零地挂在这面墙上。他是如此特别和单调。也许路人路过不会看一眼，而是在风中匆匆而过。
这时，一个鬓角发白的老人缓缓走来。也许他在走路，也许他在找商店买药。当他看到白皮书时，他停了下来。我空洞的看着报纸，然后无奈的摇摇头，慢慢的走了。
过了一会儿，一个清洁工过来了。他远远地看到了那张“醒目”的白纸，手里拿着一个工具，皱着眉头说：“咦，怎么还有一张！”他举手看了看名单。当他的工具举起一页，正要用力推时，他停下来了。他放下手，放在腰上。他盯着名单看了一会儿，叹了口气，带着工具离开了。
过了一会儿，封上了，墙角迎风起舞，舞曲却是那么刺耳。一个小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她的脸颊红红的，额头中间有一个小红点。可能是被老师表扬了，手里拿着棒棒糖。小女孩也发现了这样一个“特别”的存在。她眨着大眼睛，但她似乎认不出整张纸上写的字。她的眼睛转过来，最后盯着跳舞的脚。嘴里叼着棒棒糖，他竖起小红点停止跳舞。
两天后，细心的人会发现一张白名单躺在离这面墙不远的地方，上面有四个大字：找妈妈通知书。
每个人都在社会中扮演着自己的角色，当他们的角色和责任相互矛盾时，人们会怎么做？希望大家能保持善良，为这个社会多承担一些责任。
青春使命的演讲稿篇6
尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在xx中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗;有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地跑完每一步;有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢?也许有很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧?正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩!
同学们，还记得那场北京学生反帝爱国运动吗?这是我国伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它又是一次中国历史中彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。
是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动!
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们实际行动证明!让五四精神一代一代传递下去!发扬光大!
谢谢大家!
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